九年級化學期末考試模擬常用的相對原子質量：Na--23O-16N-14H-1Ca-40C-12Cl-35.5一、選擇題1.今年“中國旅游日”主題為“美好中國，幸福旅程”，活動中發(fā)布了首個中國省級旅游日的地“低碳旅行報告”。下列不符合“低碳旅行”行為的是A.乘坐電瓶車觀光 B.盡可能設置步行道C.提倡全民自駕游 D.大力發(fā)展綠色住宿2.嫦娥五號帶回的月壤中含有大量安全無污染的核聚變原料He-3如圖所示。下列關于He-3的說法正確的是A.He-3是一種新元素B.He-3原子中含有1個質子，2個電子CHe-3原子中含有3個質子，沒有中子D.H-3原子中含有2個質子，1個中子，2個電子3.小李同學用pH計測得生活中一些物質的pH如下表所示。下列說法正確的是物質肥皂水牙膏西瓜汁潔廁靈pH10.28.55.81.4A.牙膏顯酸性 B.西瓜汁的酸性比潔廁靈的酸性強C.肥皂水使紫色石蕊溶液顯紅色 D.蚊蟲叮咬處可涂抹牙膏或肥皂水4.下列對質量守恒定律的理解，正確的是()A.將5g鐵和5g銅混合后。物質的總質量為10g，遵守質量守恒定律B.5g硫和5g氧氣恰好完全反應，生成物二氧化硫為10gC.化學反應前后分子的總數(shù)一定不會發(fā)生變化D.鎂條燃燒后質量增加，不遵循質量守恒定律5.乙醇作為一種清潔能源，已成為各國可再生能源的發(fā)展重點之一。下圖為乙醇充分燃燒的微觀示意圖，下列有關該區(qū)應的說法正確的是A.反應生成丙和丁的分子個數(shù)比是2：3B.反應前后原子種類發(fā)生改變C.反應前后各元素的化合價均沒有變化D.該反應中共涉及到三種氧化物6.下列物質的用途，利用其物理性質的是A.用食醋清洗暖水瓶中的水垢 B.鹽酸做工業(yè)除銹劑C.熟石灰可用于粉刷墻壁 D.濃硫酸做氣體干燥劑7.下列有關X、Y所表示的概念之間存在如圖所示交叉關系的是選項ABCD概念X復分解反應純凈物化合反應鹽Y分解反應混合物氧化反應碳酸鹽A.A B.B C.C D.D8.分類是化學學習和研究的重要方法之一。下列物質分類錯誤的是A.氧化物：SO2、CuO、KMnO4B.酸：HCl、H2SO4、HNO3C堿：NaOH、Ca（OH）2、NH3?H2OD.鹽：NH4Cl、AgNO3、BaSO49.金銀花作為常見的中藥材，具有清熱解毒、消炎退腫等功效，其有效成分之一是綠原酸。下列有關綠原酸的說法正確的是A.綠原酸分子由碳、氫、氧三個元素組成B.綠原酸中碳元素的質量分數(shù)最大C.綠原酸的相對分子質量是D.綠原酸中碳、氫、氧元素的質量比為10.CO2資源化利用有利于實現(xiàn)碳中和。如圖是CO2與某種單質反應轉化為甲醇的微觀示意圖。下列說法錯誤的是A.物質丁為氧化物 B.“”位于元素周期表第2周期C.物質乙的微粒圖示為“” D.反應物甲和乙分子個數(shù)比為3：111.每年的11月9日是“消防安全日”。下列有關說法與之不相符的是A.加油站、面粉廠必須嚴禁煙火B(yǎng).車載香水中含酒精，夏天應避免長時間暴曬C.天然氣泄漏，應立即打開排氣扇D.圖書、檔案失火，用二氧化碳滅火器撲滅12.人類生活和生產活動離不開火。下列有關說法中，不合理的是A.炒菜時不慎油鍋起火，可以蓋上鍋蓋滅火B(yǎng).增大可燃物與氧氣的接觸面積可以促進物質燃燒C.控制燃燒的條件可以達到防火、滅火的目的D.室內起火時，應立即打開所有門窗通風13.邏輯推理是學習化學常用的思維方法。下列推理正確的是A.原子不顯電性，則不顯電性的微粒一定是原子B.燃燒須使可燃物的溫度達到其自身著火點，則可降低可燃物的著火點來滅火C.某物質在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質一定含有碳元素和氫元素D.同種元素的質子數(shù)相同，所以質子數(shù)相同的微粒一定是同種元素14.下列溶液在空氣中敞口久置，因發(fā)生化學變化導致溶液質量變大的是A.燒堿溶液 B.濃鹽酸 C.濃硫酸 D.石灰水15.下列圖示實驗中，不能達到目的的是A.探究CO2與NaOH能否發(fā)生反應B.用硝酸鉀和水驗證質量守恒定律C.探究燃燒的條件——溫度達到著火點D.驗證濃硫酸溶于水放熱16.密閉容器中發(fā)生的某化學反應，各物質的分子數(shù)目隨時間變化情況如圖1所示，物質Y和Z的質量隨時間變化情況如圖2所示。下列說法正確的是A.該反應的化學方程式可表示為2X+Y=Z B.參加反應的X與Y的質量比為2：7C.若Z的相對分子質量為17，則Y的相對分子質量為28 D.該反應前后分子總數(shù)保持不變17.下列化學方程式書寫正確且屬于復分解反應的是A.鐵與稀鹽酸反應：B.鎂帶在空氣中燃燒：C.在高溫下分解D.氫氧化鋁治療胃酸過多：18.《天工開物》中記載：“凡石灰經火焚煉為用”?！笆摇敝饕煞譃檠趸}，下列說法錯誤的是A“石灰”與石灰石成分相同 B.“石灰”含有鈣、氧元素C“石灰”與水反應會放熱 D.“石灰”可用作干燥劑19.下列四組實驗中，不能體現(xiàn)酸的通性的是（）A. B.C. D.20.下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是A.打開盛濃硫酸的試劑瓶，瓶口會形成白霧B.鐵與稀硫酸反應時有氣泡產生，形成黃色溶液C.將銅片放入稀硫酸中，銅片逐漸消失，形成藍色溶液D.用稀硫酸除鐵銹時，鐵銹逐漸溶解，形成黃色溶液二、填空題21.請你用化學用語填空。（1）氯化鈉中陽離子的符號____。（2）每個白磷分子由4個磷原子構成，白磷的化學式為____。（3）實驗室制二氧化碳化學方程式____。（4）標出二氧化錳中錳元素的化合價____。22.如圖所示，在白色點滴板1～6的孔穴中，分別滴加2滴紫色石蕊溶液。（1）孔穴6中溶液變?yōu)樗{色，說明碳酸鉀溶液顯____（填“酸性”或“堿性”）。（2）溶液變?yōu)榧t色的孔穴有____（填孔穴序號，下同）。（3）作為空白對照實驗的孔穴是____。（4）孔穴4中溶液變?yōu)開___色，若向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液變成紫色，說明溶液由____性變成中性。23.如圖1為某興趣小組用硝酸鉀進行的系列實驗，圖2為硝酸鉀溶解度與溫度的關系。（1）B中溶液為_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。（2）C中固體_____(填“增加”或“減少”)。（3）D中_____(填“有”或“無”)固體。（4）E中溶液的溶質質量分數(shù)為_____。24.利用化學方法可消除家居裝修過程中的甲醛，其反應的微觀示意圖如下，回答下列問題：（1）甲醛的化學式為CH2O，圖中表示甲醛分子的是_____(填字母序號)；（2）甲醛中碳元素與氫元素的質量比為_____；（3）該反應的化學方程式為_____。25.海洋是巨大的資源寶庫，人類應合理開發(fā)利用。以下是煙臺市對海水綜合利用的部分工藝流程圖（部分過程和產物略），據(jù)圖回答問題。（1）海水淡化：蒸餾法淡化海水是利用海水中各成分________不同進行分離的。（2）海水曬鹽：曬鹽時，采用的結晶方法是________；海水曬鹽后得到的鹵水是氯化鈉的________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。（3）海水制鎂：在用鹵水制鎂的過程中發(fā)生中和反應的化學方程式是________。（4）海水制“堿”：在用粗鹽（含、雜質）制純堿過程中，除雜時，先后加入過量的溶液和溶液產生的沉淀是________，由氯化鈉制取純堿，從元素守恒的角度看，還需要含有________元素的物質參加反應。26.為深度學習酸、堿、鹽有關知識，某化學興趣小組開展了下列探究活動。探究中和反應:實驗開始后將注射器內的液體緩慢地全部注入燒瓶內，用pH傳感器測得燒瓶內溶液的pH變化如圖所示。（1）燒瓶內發(fā)生反應的微觀實質是______。（2）圖中c點所示溶液中所含溶質是______（填化學式）。（3）下列試劑不能驗證反應到達c點的是______（填字母序號）。A.鋅粒 B.硝酸銀溶液 C.無色酚酞試液 D.氧化鐵三、實驗探究題27.下圖為實驗室常用儀器和裝置的示意圖，根據(jù)題意回答問題。（1）寫出標號①的儀器名稱：______。（2）實驗室制取時，可用裝置收集，說明具有的物理性質是______；若要測量產生的體積，應將裝置的______（填“a”或“b”）端與量筒連接。（3）實驗室制取的化學方程式為______。若要控制反應的發(fā)生與停止，應選擇的發(fā)生裝置是______（填字母）；若要獲得干燥的，可將發(fā)生裝置與裝置連接，中應盛放的試劑是______（填名稱）。28.歸納總結是學習化學的重要方法，小明同學用思維導圖的形式總結了NaOH的四條化學性質如圖甲(即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應)。請回答：（1）反應①中若把酚酞溶液滴加到氫氧化鈉溶液中，觀察到的現(xiàn)象是_______。（2）寫出一個符合反應②的化學方程式_______；小紅同學將某稀酸溶液逐滴滴入一定量的稀氫氧化鈉溶液中，用溫度傳感器對反應過程中溶液的溫度進行實時測定，得到的曲線如圖乙，根據(jù)圖像可以得出該反應是_______(填“吸熱”或“放熱”)反應。（3）反應③可以選用的鹽是_______，你選擇的依據(jù)是_______。A.NaNO3B.CuSO4C.Na2CO3D.KNO3（4）二氧化碳和一氧化碳都是非金屬氧化物，二氧化碳能和氫氧化鈉反應，一氧化碳卻不能，造成此性質差異的微觀原因是_______。29.實驗室用下圖所示裝置制CO2氣體，并進行相關實驗研究。已知：①氯化鈣溶液接近中性；②CO2與NaHCO3溶液不反應。（1）儀器a的名稱是______。（2）連接裝置A、B，向錐形瓶內逐滴滴入稀鹽酸，觀察到乙處燃著的火柴先熄滅。①錐形瓶內發(fā)生反應的化學方程式為______。②由實驗現(xiàn)象可推知CO2具有的性質：不可燃，不支持燃燒，______。（3）若在裝置A與CO2收集裝置之間增加裝置C，其目的是______。（4）實驗廢液處理：待裝置A中錐形瓶內無氣泡產生時，靜置，過濾除去底部多余的碳酸鈣粉末，測得濾液pH約為3。廢液處理時，需將pH調節(jié)至6-9。①寫出濾液所含溶質的化學式：______（共兩種）。②為得到純凈的氯化鈣溶液，向上