PAGEPAGE14課題活動(dòng)二企鵝娃娃總課時(shí)1本節(jié)課時(shí)1本節(jié)課教材分析認(rèn)識(shí)各種企鵝，了解不同企鵝的名稱及特點(diǎn)。本節(jié)課學(xué)情分析嘗試通過(guò)小組合作制作企鵝娃娃，提高動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)各種企鵝，了解不同企鵝的名稱及特點(diǎn)。2.嘗試通過(guò)小組合作制作企鵝娃娃，提高動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。3.通過(guò)收集資料、觀察、實(shí)驗(yàn)等探究活動(dòng)，逐漸培養(yǎng)運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)手實(shí)踐，小組合作制作企鵝娃娃。備課時(shí)間2018-教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)收集資料、觀察、實(shí)驗(yàn)等探究活動(dòng)，逐漸培養(yǎng)運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。授課時(shí)間教學(xué)方法及設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課主要采用小組合作，大家交流的教學(xué)方法。嘗試通過(guò)小組合作制作企鵝娃娃，提高動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。教學(xué)手段多媒體教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師及學(xué)生活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成預(yù)測(cè)導(dǎo)入新課拓展練習(xí)作業(yè)板書(shū)一、新課導(dǎo)入1.猜謎導(dǎo)入。師：“白襯衣，黑大褂，走起路來(lái)左右擺，冰天雪地也不怕?！辈虏率鞘裁磩?dòng)物?播放視頻——《帝企鵝日記》片段。2.揭示主題。師：今天就讓我們通過(guò)小組合作來(lái)制作一只可愛(ài)的“企鵝娃娃”吧。二、核心過(guò)程推進(jìn)1.了解企鵝。（1）師：企鵝是非?？蓯?ài)的動(dòng)物。世界上總共有18種企鵝，你們小組打算制作哪一種企鵝娃娃呢？（2）組內(nèi)交流各自收集到的資料，完成學(xué)習(xí)單任務(wù)1。2.設(shè)計(jì)企鵝娃娃。（1）小組討論，畫(huà)出將要制作的“企鵝娃娃”的樣子，即學(xué)習(xí)單任務(wù)2。教師指導(dǎo)：可以將企鵝娃娃正面、側(cè)面、背面的樣子都畫(huà)出來(lái)。（2）了解制作的基本方法。a.觀看視頻，了解基本制作方法。b.小組討論：·應(yīng)該按照什么順序來(lái)制作？·裁剪前是否要確定絨布的大小？·組內(nèi)如何進(jìn)行分工？c.組織學(xué)生交流討論成果，教師及時(shí)指導(dǎo)。（3）組員合作，制作“企鵝娃娃”。3.展示企鵝娃娃。（1）展示各小組的制作成果，進(jìn)行互評(píng)。預(yù)設(shè)：眼睛高低是否一致企鵝娃娃是否站得穩(wěn)填充物是否適量外形是否飽滿……（2）根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，小組合作完善企鵝娃娃。三、評(píng)價(jià)總結(jié)，課題延伸在小組成員的合作下，我們制作出了可愛(ài)的企鵝娃娃，除此之外，你們還有哪些收獲呢？請(qǐng)同學(xué)們完成自評(píng)和互評(píng)?；顒?dòng)二企鵝娃娃1.了解企鵝2.設(shè)計(jì)企鵝娃娃3.展示企鵝娃娃。謎語(yǔ)導(dǎo)入能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣·拓