學校疫情報告管理制度學校疫情報告管理制度一、為加強學校疫情報告管理工作,依據(jù)《傳染病防治法》的規(guī)定，學校應(yīng)成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)組織，建立傳染病疫情報告網(wǎng)絡(luò)，主動應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)的發(fā)生。

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二、我校老師、學生均為義務(wù)報告人，發(fā)覺傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者應(yīng)在規(guī)定時限內(nèi)，向上級疾病預(yù)防限制機構(gòu)報告。

責任疫情報告人應(yīng)仔細學習《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)應(yīng)急處理條例》等法律法規(guī)和傳染病防治學問，嫻熟駕馭常見傳染病診斷、報告、隔離消毒及疫情處理程序，切實增加傳染病防治實力。

三、責任疫情報告人發(fā)覺甲類傳染病，乙類傳染病中傳染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感于6小時內(nèi)通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進行報告。

對其它乙類傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，于12小時內(nèi)通過傳染病監(jiān)測信息系統(tǒng)進行報告。

對丙類傳染病和其它傳染病，應(yīng)當在24小時內(nèi)通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進行報告。

四、傳染病暴發(fā)、流行時，責任疫情報告人應(yīng)當以最快的通訊方式向中心校和當?shù)丶膊☆A(yù)防限制機構(gòu)報告疫情。

五、學校要進一步落實晨檢、午檢制度，對請假、缺課的學生要詢問緣由，留意追蹤，確保對傳染病疫情做到早發(fā)覺、早報告，早隔離、早治療。

六、對兒童實行預(yù)防接種證制度。

兒童入托、入學時，托幼機構(gòu)、學校應(yīng)當查驗預(yù)防接種證，發(fā)覺未依照國家免疫規(guī)劃受種的兒童，應(yīng)當剛好向當?shù)丶膊☆A(yù)防限制機構(gòu)或接種單位報告并協(xié)作做好補種工作。

七、學校要進一步加強衛(wèi)生防病學問宣揚教化工作，實行開設(shè)健康教化課、設(shè)立宣揚欄、舉辦黑板報等多種形式進行傳染病防治學問培訓。

衛(wèi)生部門要常常深化學校進行防病學問宣揚，提倡健康、文明的生活方式。

八、學校要主動開展愛國衛(wèi)生運動，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。

教室、宿舍要常常通風，設(shè)置防蚊滅蠅設(shè)施。

學生要合理養(yǎng)分、平衡膳食，加強熬煉，提高身體素養(yǎng)。

九、對突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)和傳染病疫情，不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報，對那些玩忽職守，導(dǎo)致傳染病疫情擴散流行的單位和個人，將依據(jù)《傳染病防治法》的有關(guān)規(guī)定予以肅穆處理，構(gòu)成犯罪的移交司法機關(guān)。

學校疫情管理制度為加強學校疫情報告管理工作,依據(jù)《傳染病防治法》的規(guī)定，學校應(yīng)成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)組織，建立傳染病疫情報告網(wǎng)絡(luò)，固定專（兼）職疫情管理人員、消毒人員，主動應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)的發(fā)生。

學校堅持晨檢制度，每天早7：

20上早自習時前10分鐘由班主任負責檢查班內(nèi)學生身體狀況及教室環(huán)境衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生。

1、班主任發(fā)覺各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。

2、向衛(wèi)生室老師匯報，衛(wèi)生室老師診斷為疑似病人后剛好向傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。

3、馬上送至應(yīng)急隔離室。

4、通知學生家長，送疑似病人到指定醫(yī)院就診。

同時電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果。

5、校醫(yī)主管領(lǐng)導(dǎo)，超過3人要上報區(qū)衛(wèi)生防疫站、教委。

6、對疑似癥狀者去過的地方進行消毒。

7、加強宣揚教化，安定人心，穩(wěn)定學校秩序。

8、如發(fā)生傳染病除隔離病人外，對親密接觸者進行醫(yī)學視察，病人到過的地方進行消毒。

9、堅持開窗通風制度，每天派專人負責教室的開窗。

10、堅持定期消毒制度，由后勤負責對各教室、專用教室的消毒。

11是傳染病病人、病原攜帶著或疑似病人在治愈或解除前一律停課，不得來校。

學生因傳染病休學者痊愈后要出示醫(yī)院證明并經(jīng)學校同意方可回校學習。

學校疫情報告管理制度依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》要求，結(jié)合我校具體狀況，特制定我校疫情報告管理制度。

一、加強疫情管理工作1、成立以張玉蘭校長為組長的傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組；2、指定張東領(lǐng)老師為我校傳染病報告人；3、各班班主任發(fā)覺有傳染病及疑似傳染病要剛好上報學校；4、建立疫情管理工作檔案，配備傳染病登記本，具體記錄傳染病發(fā)生、處理狀況和疫情報告狀況；二、傳染病疫情報告1、疫情報告人負責收集、整理、分析各班因病缺課學生狀況；2、在學校中發(fā)覺《傳染病防治法》規(guī)定的甲類傳染病1例及以上，乙類及丙類傳染病應(yīng)按各有關(guān)規(guī)定剛好向疾控中心及教化行政主管部門上報。

3、報告內(nèi)容包括：

學校名稱、班級、學生姓名、病名、發(fā)病時間、隔離治療狀況、就診醫(yī)院及報告時間；4、剛好做好病人周邊同學的預(yù)防保健及消毒隔離工作。

學校傳染病報告制度1.學校建立校長負責制，成立預(yù)防傳染病應(yīng)急處理小組。

2.學校建立健全傳染病防治管理制度及崗位制度。

3.一旦發(fā)生傳染病事務(wù)，剛好向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專冊登記，統(tǒng)計人數(shù)。

（患者名單、發(fā)病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等）4.加強晨檢，發(fā)覺可疑病人或傳染病疫情剛好報告區(qū)教化局、區(qū)疾控中心5.加強健康教化，對班主任進行醫(yī)學培訓，親密關(guān)注學生的身體狀況，發(fā)覺問題剛好向保健老師反映，避開造成傳染病進一步的擴散。

6.學校按規(guī)定對教室及廁所定期進行消毒。

7.應(yīng)急小組成員、志愿者剛好協(xié)作有關(guān)部門進行處理。

學生因病缺勤匯總報告制度1、班主任老師，發(fā)覺學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等狀況時，應(yīng)剛好報告給張東領(lǐng)老師（學校疫情報告人）。

2、學校疫情報告人應(yīng)剛好進行排查，并將排查狀況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志上。

3、學生每天的晨檢必需由班主任對早晨到校的每個學生進行視察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。

班主任應(yīng)關(guān)注本班學生的出勤狀況，對于因病缺勤的學生，應(yīng)當了解學生的患病狀況和可能的病因，如有懷疑，要剛好報告給學校疫情報告人。

4、在同一班級，一天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學生（5例以上）患病，并有相像癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應(yīng)當在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

學校衛(wèi)生制度為保證師生的身心健康,預(yù)防各種傳染病的發(fā)生和傳播,制定學校衛(wèi)生制度。

一、培育良好的個人衛(wèi)生行為習慣1、要保持正常合理的生活規(guī)律，勞逸結(jié)合，主動熬煉，保證充分休息，吃好三餐，特殊要吃好早、午餐，增加身體反抗力。

2、講究個人衛(wèi)生，早晚刷牙，勤換衣物，勤洗手、洗澡，勤理發(fā)，勤剪甲。

這里特殊強調(diào)指甲是藏污納垢的好地方，長指甲還是一把利器，一不當心就會傷了別人，今年已發(fā)生多起指甲傷人事務(wù)，提示各位同學回去后檢查自己的指甲剪好了沒有，各班主任做好檢查督促工作。

3、不喝生水，不吃不潔食物，不吸煙，不喝酒，不用公共毛巾，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。

但我發(fā)覺還有個別同學很不講衛(wèi)生，垃圾隨地扔，把教室門前的迎春花圃當垃圾桶，牛奶、豆?jié){或飲料喝不完就一路走一路倒，甚至從一樓始終滴到五、六樓，這是很缺德的。

我們應(yīng)當提倡人人講衛(wèi)生，檢起地上每一張紙。

4、堅持自帶飲水杯，常飲水，堅持做好課間操和眼保健操，上好體鍛課。

5、潔身自愛，遵守性道德，拒絕毒品。

6、做好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證教室、宿舍的空氣流通。

體質(zhì)較弱者最好接種疫苗，預(yù)防感染性疾病。

二、學生如有發(fā)覺下列癥狀應(yīng)馬上報告老師，并剛好就診。

1、發(fā)熱、頭痛，全身酸痛，咽痛、咳嗽、咳膿痰、痰中帶血等癥狀，應(yīng)剛好報告，并實行必要的簡要隔離措施，如向?qū)W校要求供應(yīng)一個口罩。

2、出現(xiàn)腹痛、腹瀉、嘔吐、食欲不振等癥狀；3、手腳、頭皮、軀干出現(xiàn)水皰或疹子，皮膚搔癢；4、眼睛紅腫、流淚、怕光、分泌物增多；5、曾被犬、貓及其他動物舔、咬傷，對聲、光、風等敏感，出現(xiàn)恐水怕風現(xiàn)象；6、其他自己感覺明顯異樣或身體不適。

三、出現(xiàn)疫情剛好報告1、學生在校內(nèi)感到不適，應(yīng)剛好向班主任報告，聽從學校支配，不能隱瞞病情。

2、學生在家中患病，應(yīng)剛好就診，學生家長應(yīng)將學生病情通知老師。

3、老師發(fā)覺學生有傳染病疫情或請假人數(shù)突然增多，剛好報告校醫(yī)，協(xié)作學校做好預(yù)防傳染病的工作。

學校晨檢制度為增加學校疾病預(yù)防與限制力度，提高師生防病實力，保障師生身體健康，防止傳染病的發(fā)生，結(jié)合我校的實際狀況，制定學校晨檢制度。

1、在傳染病流行時期，實行每日晨檢，有狀況者由班主任報告衛(wèi)生室并報校領(lǐng)導(dǎo)，并依據(jù)傳染病應(yīng)急預(yù)案處理。

2、正常狀況下班主任要做好以下工作。

（1）負責對學生因病缺勤狀況進行追查和報告。

（2）發(fā)覺學生身體不適，有發(fā)熱癥狀（38度以上），要馬上報告，班內(nèi)人患有同樣病狀者，立刻報告并通知其家長送醫(yī)院就診。

（3）學生患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必需回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈方可來校上課。

（4）學生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發(fā)病時期，以學生身體健康為主，應(yīng)勸其回家休息治療，