【初中語文】《短文兩篇+陋室銘》課件+++統(tǒng)編版+語文七年級下冊_第1頁
【初中語文】《短文兩篇+陋室銘》課件+++統(tǒng)編版+語文七年級下冊_第2頁
【初中語文】《短文兩篇+陋室銘》課件+++統(tǒng)編版+語文七年級下冊_第3頁
【初中語文】《短文兩篇+陋室銘》課件+++統(tǒng)編版+語文七年級下冊_第4頁
【初中語文】《短文兩篇+陋室銘》課件+++統(tǒng)編版+語文七年級下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

陋室銘劉禹錫學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識作者,識記重點文言字詞,理解文章主旨,背誦并默寫。2.學(xué)習(xí)托物言志的寫法。3.理解作者的人生志趣,做品德高尚的人。陋室,是劉禹錫的室名,就是簡陋的房子。據(jù)說是劉禹錫在安徽和州任刺史時修建的。一正房,兩廂房,坐北朝南。正房中有石碑一方,碑首有篆書“陋室銘”三個字,現(xiàn)在安徽和縣仍保存著。釋題修復(fù)的安徽和州劉禹錫陋室釋題銘:古代的一種文體,古人作銘,常以身邊的物件為題,如鼎、鏡、劍、枕、杖、漏刻等,并把它們刻在器物上。根據(jù)器物和寫作目的的不同,刻在墓碑上,記述死者生平,以頌美追思,叫“墓志銘”;刻在碑上,放在書案旁邊的,時時提醒,以自警自戒,叫“座右銘”;刻在名山大川和建筑物上,紀(jì)功頌美,以勸勉世人,叫“山川風(fēng)物銘”。銘文的特點:文辭精練,有韻,讀來鏗鏘有力;體制短小,最短者不足十字,與格言頗相似。劉禹錫(772—842),字夢得,唐代洛陽(現(xiàn)在屬河南?。┤?,著名詩人,文學(xué)家,哲學(xué)家。唐順宗時,曾參加王叔文集團的政治革新運動,不久失敗,被貶為朗州司馬。后又連任連州、夔州、和州等地刺史。晚年回洛陽任太子賓客,世稱劉賓客。作品有《劉賓客集》。認(rèn)識作者用你自己喜歡的方式誦讀課文,在誦讀的過程中,圈畫出你不懂的字詞,并嘗試劃分節(jié)奏。讀文識字你可能不會讀的字詞:德馨(xīn)苔(tái)痕案牘(dú)鴻儒(hónɡrú)西蜀(shǔ)調(diào)素琴(tiáo)山∕不在高,有仙∕則名。水∕不在深,有龍∕則靈。斯是∕陋室,惟吾∕德馨。苔痕∕上階∕綠,草色∕入簾∕青。談笑∕有∕鴻儒,往來∕無∕白丁??梢渊M調(diào)∕素琴,閱∕金經(jīng)。無∕絲竹∕之亂耳,無∕案牘∕之勞形。南陽∕諸葛廬,西蜀∕子云亭??鬃莹M云:何陋∕之有?你可能不會劃分的節(jié)奏:讀文賞析山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温校俊背雒谟谏癞愡@只品德能散布很遠(yuǎn)的香氣,這里指德行美好。博學(xué)的人。鴻,大。平民不加裝飾的琴調(diào)弄佛經(jīng)奏樂的聲音官府文書使身體勞累反問句,倒裝句,“有何陋?”

之:不譯再讀文章,并用三分鐘的時間整理譯文讀文賞析山不一定要高,有仙人(居?。┚陀忻?;水不一定要深,有龍(居住)就有靈氣了。這間簡陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到簡陋了。)苔痕蔓延到階上,使臺階都綠了;草色映入竹簾,使室內(nèi)染上青色。說說笑笑的是學(xué)問淵博者,來來往往的沒有平民??梢詮椬嗨貥愕墓徘?,瀏覽珍貴的佛經(jīng)。沒有世俗的樂曲擾亂心境,沒有官府公文勞神傷身。(它好比)諸葛亮隱居南陽住的草廬,揚子云在西蜀的草玄亭??鬃诱f:有什么簡陋的呢?讀文賞析讀文賞析現(xiàn)在,我們來討論一個問題:這是一間陋室嗎?是陋室。因為——苔痕上階綠,草色入簾青是否陋室,見仁見智,在作者看來——斯是陋室,惟吾德馨而——談笑有鴻儒,往來無白丁可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形最重要讀文賞析讀文賞析現(xiàn)在我們來討論第二個問題,作者是怎樣一步一步闡明他的看法,或者說他的志向?山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。以類比的方式開頭,引出“斯是陋室,惟吾德馨”的主旨,也為后面歌頌陋室埋下了伏筆。讀文賞析“陋室”二字扣題,“德馨”一語統(tǒng)領(lǐng)全篇,點明全文主旨。讀文賞析苔痕上階綠,草色入簾青談笑有鴻儒,往來無白丁可以調(diào)素琴,閱金經(jīng),無絲竹之亂耳,無案牘之勞形環(huán)境清幽化靜為動來客不俗,主人自然也非俗人正面實寫反面虛寫虛實結(jié)合,寫出主人日常生活的情趣高雅景——環(huán)境清幽人——人物不俗事——情趣高雅讀文賞析陋室不陋根本原因:惟吾德馨南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温??

運用類比,連舉三位古人來證明“陋室”不陋。意在以古代圣賢自比,表明自己高尚的志趣和抱負(fù)。與前文“斯是陋室,惟吾德馨”呼應(yīng),是全文的畫龍點睛之筆。突出作者高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。反問句,倒裝句讀文賞析“君子居之,何陋之有?”——有德者居之,則陋室不陋讀文賞析為什么作者只引用孔子的后一句?前一句為什么不下去?言外之意、弦外之音。陋室不陋,關(guān)鍵在于“君子居之”“惟吾德馨”。托物陋室景色清幽來人不俗生活高雅不陋言志德馨不慕榮利不求聞達(dá)安貧樂道讀文賞析托物言志——借助某種事物來抒發(fā)感情。作者寫陋室用意何在?讀文賞析這篇銘文通過贊美簡陋的居室,表達(dá)了作者不慕榮利,不求聞達(dá)、安貧樂道的生活情趣。1.從文中可以看出作者的思想是積極的還是消極的?讀文拓展以下兩個拓展題,可擇一完成。2.本文中含有“有德者居之,則陋室不陋”的意思,你是否同意這個看法?為什么?

本文是古代散文中的名篇,以其立意鮮明、格調(diào)高雅、構(gòu)思巧妙,意境雋永、韻味深長、文句精美而膾炙人口,久為傳誦。本文是作者用來自述其志的。通過對室居情景的描繪,極力形容“陋室”不陋,表達(dá)了一種高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。小結(jié)學(xué)唱背本文從本文表達(dá)的高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣來看,作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論