年終教師個人述職報告_第1頁
年終教師個人述職報告_第2頁
年終教師個人述職報告_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁尊敬的領導、各位評委：我是某某某學校某某某年級某某科目的任課教師。我非常榮幸能夠在這里向大家匯報一下過去一年的工作、成果和收獲，也非常感謝您們能夠抽出時間來參加本次評審活動。一、本學年教學總體情況今年是我執(zhí)教的第五個學年。本學年，我主要負責某某班某某學科的教學工作，共有XX名學生。從教學過程以及考試成績來看，整個班級學生的學習水平較上一學年有了明顯提升；在期末考試中，班級總體平均分為XX分，較上一學年提高了XX分。二、教學方法創(chuàng)新在本學年的教學實踐中，我結合學生實際情況，針對他們的不足之處進行有針對性的改進和優(yōu)化，取得了一些教學創(chuàng)新方面的成果和收獲。借助新媒體技術，增強教學效果。我發(fā)現在使用教科書進行傳統(tǒng)教學時，學生往往會出現視覺疲勞，這樣會導致學生對教材的理解和記憶不夠深刻。因此，我采用了多媒體課件、互動板、音視頻等技術手段，從視聽上給學生帶來新的感受，使他們能夠更容易吸收和理解所學的知識，從而提升他們的學習興趣和學習效果。強化課堂互動，提高學生參與積極性。在我的教學實踐中，我更加注重提高課堂互動，鼓勵學生在課堂上積極參與。例如，我會提出一些互動的問題，讓學生在課堂上進行小組討論，引導他們自己尋找答案。通過這樣的方法，我不僅培養(yǎng)了學生的自主學習能力，而且可以調動課堂氛圍，讓課堂變得更加生動活潑。貫徹產生式教學，鼓勵學生探究精神。我在教學過程中推行了產生性學習的教學方法，在教學中引導學生通過實驗、觀察、研究等手段自主學習，提高了學生的探究能力和分析問題的能力，也充分體現了學生主體地位和學生自主思考的價值。三、師生關系與家校合作在工作中，我十分注重與學生建立和諧、幸福、穩(wěn)定的師生關系。在日常教學、個別輔導、作業(yè)檢查、心理疏導等方面，我盡力與學生保持溝通，建立信任，讓學生能夠在自己的教學中感受到自己的進步和成長。與此同時，我也注重與學生家長保持聯系，及時反饋學生的學習情況，向家長傳遞關于學生的重要信息，積極溝通，鼓勵家長與學校合作，共同促進學生教育上的進步。四、總結在過去一年，在學生的幫助下，我堅持不斷革新教育思想，不斷改進自我，取得了一些令人滿意的成果。如今，作為一名教師，我深深地感受到自己肩負的責任和使命。我愿意用心做好每一堂課、每一次教育，用耐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論