語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ山東省聊城市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期中語(yǔ)文試題（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I閱讀下面的文字，完成小題。當(dāng)前，太多的人無(wú)暇翻開(kāi)一本書仔細(xì)閱讀，取而代之的是終日沉迷于手機(jī)，熱衷于在網(wǎng)上刷微信朋友圈，習(xí)慣于在搞笑誘人的短視頻里廢寢忘食。大學(xué)校園里，地鐵車廂里，家中臥室內(nèi)，總見(jiàn)屏幕藍(lán)光，總有低頭一族。如今，這樣的圖景已是__________。手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)，儼然成為了一堵橫亙?cè)谖幕喿x與普通人群之間的、阻礙真正閱讀的發(fā)生的、危害不小的高墻。墻的一邊，文化出版業(yè)日趨發(fā)達(dá)，各種出版物__________，從而顯得卷帙浩繁，而電子書、VR新技術(shù)的助推更是令出版業(yè)__________。而在墻的另一邊，越來(lái)越多的人慢慢淪為手機(jī)的奴隸。他們也知道打開(kāi)一本書去閱讀的意義，但真要見(jiàn)之于行動(dòng)時(shí)，書本大抵又?jǐn)巢贿^(guò)手機(jī)。有道是，“墻，推倒了便是橋”。網(wǎng)絡(luò)憑借其打破時(shí)空局限、便于互動(dòng)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，更有條件成為引導(dǎo)讀者到達(dá)真正的閱讀。如果說(shuō)，在一些人那里閱讀趨于迷失，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)成了擺布人類的“暴君”，那么，需要反省的只能是被擺布者自己。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。19.請(qǐng)將文中畫橫線的部分改成4個(gè)較短的語(yǔ)句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?0.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)??！敬鸢浮?8.①司空見(jiàn)慣(比比皆是)

②豐富多彩(層出不窮)

③如虎添翼(蒸蒸日上，欣欣向榮)19.①手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)儼然成為了一堵高墻，②它橫亙?cè)谖幕喿x與普通人群之間，③阻礙了真正閱讀的發(fā)生，④危害不小。20.示例一：網(wǎng)絡(luò)憑借其打破時(shí)空局限、便于互動(dòng)等技術(shù)優(yōu)勢(shì)，更有條件引導(dǎo)讀者到達(dá)真正的閱讀。

示例二：網(wǎng)絡(luò)憑借其打破時(shí)空局限、便于互動(dòng)和其他技術(shù)優(yōu)勢(shì)，更有條件成為引導(dǎo)讀者到達(dá)真正的閱讀的一座橋?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。第一空：依據(jù)“總有低頭一族”推斷此類情景較為常見(jiàn)，故可填寫“司空見(jiàn)慣”或“比比皆是”?！八究找?jiàn)慣”：指某事物常見(jiàn)，不覺(jué)得奇怪?！氨缺冉允恰保旱教幎际?，形容極其常見(jiàn)。第二空：依據(jù)“日趨發(fā)達(dá)”“顯得卷帙浩繁”推斷出版物種類豐富，數(shù)量巨大，故可填寫“豐富多彩”或“層出不窮”?！柏S富多彩”：形容內(nèi)容豐富，花色繁多?！皩映霾桓F”：指接連不斷地出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡。第三空：依據(jù)“電子書、VR新技術(shù)的助推”推斷在新技術(shù)的扶持下，出版業(yè)會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好，故可填寫“如虎添翼”或“蒸蒸日上、欣欣向榮”?！叭缁⑻硪怼保罕扔鲝?qiáng)有力的人得到幫助變得更加強(qiáng)有力?！罢粽羧丈稀保阂鉃橐惶焯斓叵蛏习l(fā)展。形容發(fā)展速度快?！靶佬老驑s”：草木長(zhǎng)的茂盛，生機(jī)勃勃的樣子。后用于比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展，興旺昌盛的景象。

【19題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之變換句式的能力。長(zhǎng)句變短句，先抓出句子的主干，明確句子的中心意思，然后抽出附加成分，將它們變成按順序先后排列的短句。先抽出句子主干“手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)成為了一堵高墻”，再將附加成分“一堵橫亙?cè)谖幕喿x與普通人群之間的、阻礙真正閱讀的發(fā)生的、危害不小”抽出來(lái)，再將它變成三個(gè)短句子“（這座高墻）橫亙?cè)谖幕喿x與普通人群之間”“阻礙了真正閱讀的發(fā)生”“危害不小”。

20題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句有兩處錯(cuò)誤：一是搭配不當(dāng)，“便于互動(dòng)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)”修改為“便于互動(dòng)等技術(shù)優(yōu)勢(shì)”或“便于互動(dòng)和其他技術(shù)優(yōu)勢(shì)”。二是成分多余或殘缺，“更有條件成為引導(dǎo)讀者到達(dá)真正的閱讀”修改為“更有條件引導(dǎo)讀者到達(dá)真正的閱讀”或“更有條件成為引導(dǎo)讀者到達(dá)真正的閱讀的一座橋”。

山東省濟(jì)南市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期中語(yǔ)文試題1.下列詞語(yǔ)中字形和加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.舞雩（yú）喟然（kuì）釁鐘（xìn）混賬明查秋毫B.忖度（chuǎi）戧獸（qiàng）畏葸（xǐ）殞落迫不急待C.覘視（chān）肯綮（qìng）押解（jiè）敲詐負(fù)屈銜冤D.言筌（quán）怵然（shù）狡獪（kuài）竦立氣息輟然【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生識(shí)記常用字字音、字形的能力。A.“明查秋毫”的“查”應(yīng)寫作“察”；B.“忖度”的“忖”應(yīng)讀作cǔn；“迫不急待”的“急”應(yīng)寫作“及”；D.“怵然”的“怵”應(yīng)讀作chù；“氣息輟然”的“輟”應(yīng)寫作“惙”。故選C。2.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（）①我們就像自鳴得意地在池中游動(dòng)的鯉魚。我們的一生就在自己的“池子”里度過(guò)，以為宇宙只包含熟悉可見(jiàn)的東西。②年輕人的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是不會(huì)由于世俗的約束而左右為難，而這種約束對(duì)于大多數(shù)成年人而言通常似乎又很難超越。③我也知道你們會(huì)怎樣涂脂抹粉；上天給了你們一張臉，你們又替自己另外造了一張。你們煙視媚行，賣弄風(fēng)騷。④馬克思在他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)，這樣的領(lǐng)域很多，而且其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是浮光掠影。⑤這是決戰(zhàn)的最后五分鐘了！這一班勞苦功高的“英雄”，手顫顫地舉著“勝利之杯”，心頭還不免有些怔忡不定。⑥他對(duì)這一切都不以為然，把它們當(dāng)做蛛絲一樣輕輕拂去，只是在萬(wàn)不得已時(shí)才給以回敬。A.②④⑤ B.①③④ C.①②⑥ D.②④⑥【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。①自鳴得意：自以為了不起，表示很得意。形容自我欣賞。語(yǔ)境修飾自以為很得意地鯉魚，使用正確。②左右為難：形容無(wú)論怎樣做都有難處。語(yǔ)境指年輕人不會(huì)因?yàn)槭浪准s束而不害怕，應(yīng)用“畏葸不前”。③涂脂抹粉：搽胭脂抹粉。指婦女打扮。也比喻為遮掩丑惡的本質(zhì)而粉飾打扮。語(yǔ)境指有些人為了掩飾自己的丑惡而刻意打扮，使用正確。④浮光掠影：形容印象不深刻，像水面光和掠過(guò)的影子一樣，一晃就消逝。這里形容馬克思在任何領(lǐng)域的研究都不膚淺，應(yīng)使用“淺嘗輒止”。⑤勞苦功高：形容做事勤苦而功勞很大；多用以慰問(wèn)和贊頌別人。這里修飾“英雄”，使用正確。⑥不以為然：不認(rèn)為對(duì)。這里指不在意，應(yīng)用“不以為意”。全部錯(cuò)誤的是②④⑥。故選D。3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①也許他（哈姆萊特）到海外各國(guó)游歷一趟以后，時(shí)時(shí)______的環(huán)境，可以替他排解去這一樁使他神思恍惚的心事。②使我感到欣慰的是，儀器成功產(chǎn)生了比地磁場(chǎng)強(qiáng)兩萬(wàn)多倍的磁場(chǎng)，而這正是加速一束電子所______的。③在文法的拘束性之下，仍可以有許多______，如文章之有詩(shī)、詞、歌、賦、論著、散文、小說(shuō)等等。④自從屈原以驚人的天才發(fā)現(xiàn)了“木葉”的______，此后的詩(shī)人們也就再也不肯把它輕易放過(guò)。A.變幻必需題材奧妙 B.變換必須題材奧秘C.變換必需體裁奧妙 D.變幻必須體裁奧秘【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)的能力。變幻：令人不可捉摸的變化；無(wú)規(guī)則的改變。變換：事物的一種形式或內(nèi)容換成另一種，側(cè)重指由變化而改變。語(yǔ)境修飾“環(huán)境”的變化，應(yīng)選“變換”。必需：意思為非有不可的；不能少的。必須：表示事理上的必要和情理上的必要，副詞，有強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)氣，多作狀語(yǔ)。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)磁場(chǎng)是加速一束電子不能少的條件，應(yīng)選“必需”。題材：指的是為表現(xiàn)作品主題所用的材料。也指作為寫作材料的社會(huì)生活的某些方面。亦特指作家用以表現(xiàn)作品主題思想的素材。體裁：指一切藝術(shù)作品的種類和樣式。語(yǔ)境后面有“詩(shī)、詞、歌、賦、論著、散文、小說(shuō)”，可見(jiàn)是說(shuō)文學(xué)作品的樣式，應(yīng)選“體裁”。奧妙：指秘訣；深?yuàn)W微妙。奧秘：指深?yuàn)W與神秘，通常指某個(gè)事件的由來(lái)復(fù)雜，不為一般人所知。語(yǔ)境更強(qiáng)調(diào)“木葉”一詞的妙處，應(yīng)選“奧妙”。故選C。山東省煙臺(tái)市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期中語(yǔ)文試題（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ閱讀下面的文字，完成小題。之所以每天早出門，是因?yàn)樾∽釉绮鸵约屣烉熥?，他喜歡的煎餅馃子攤是在學(xué)校側(cè)門外的那一家。學(xué)校邊，校車、小汽車、電瓶車、單車，①；行人也一如既往的多，上學(xué)的、散步的、上班的都有。這里離幸福市場(chǎng)近，不時(shí)也有運(yùn)肉的、搬蔬菜的、拉水果的加入到流動(dòng)的人群，形成了一個(gè)喧嘩的人群漩渦。我家小子吃東西，比我還固執(zhí)，他的口味②，早上喜歡吃煎餅馃子，從小學(xué)二三年級(jí)開(kāi)始，一喜歡就是幾年。中午和晚上，如果有牛排和紫菜蛋花湯，他會(huì)覺(jué)得是天下至美之味。有一段時(shí)間，家里只有我們倆吃飯，連續(xù)幾天都是牛排和紫萊蛋花湯，他竟然頓頓吃得津津有味。有時(shí)，我跟他講《射雕英雄傳》里的洪七公吃的那才是天下至美之味，洪七公是對(duì)吃有追求、有境界的人，我們應(yīng)該向洪七公學(xué)習(xí)。他③，認(rèn)為洪七公經(jīng)常偷吃，算不上光明正大，而且叫花雞不新奇，還老吃蜈蚣，太惡心。我啟發(fā)他，問(wèn)：“《紅樓夢(mèng)）里寫的菜和美味，算不算?”他果斷否定：“小說(shuō)里寫的，能當(dāng)真?”18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。19.請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析文中畫橫線句子的表達(dá)效果。20.文中畫波浪線的兩個(gè)句子都是問(wèn)句，但問(wèn)號(hào)作用不同，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?8.①川流不息②一成不變③不以為然19.①使用比喻手法，將“人群”比作“漩渦”，形象地寫出了行人眾多且不斷急速流動(dòng)的特點(diǎn)；②用“喧嘩”一詞描述當(dāng)時(shí)嘈雜的環(huán)境，準(zhǔn)確生動(dòng)，有畫面感。20.第一個(gè)句子是選擇問(wèn)句，意在啟發(fā)對(duì)方做出“算是天下至美之味”的回答；第二個(gè)句子是反問(wèn)句，加強(qiáng)了“不能當(dāng)真”之意的否定語(yǔ)氣?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。①語(yǔ)境形容路上車輛多，可用“川流不息”。川流不息：形容行人、車馬等像水流一樣連續(xù)不斷。②語(yǔ)境指我家小子的口味一直沒(méi)有變化，可用“一成不變”。一成不變：一經(jīng)形成，永不改變。亦泛指墨守成規(guī)，不知變通。③語(yǔ)境指他對(duì)我講的道理不認(rèn)可，可用“不以為然”。不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意（多含輕視意）?！?9題詳解】本題考查學(xué)生分析句子表達(dá)效果的能力?！靶纬闪艘粋€(gè)喧嘩的人群漩渦”運(yùn)用比喻，本體是“人群”，喻體是“漩渦”?！颁鰷u”指水流遇低洼處所激成的螺旋形水渦，此處用來(lái)形容市場(chǎng)行人眾多，且不斷急速流動(dòng)，形象生動(dòng)。“喧嘩”形容聲音大而雜亂、嘈雜，此處用于形容市場(chǎng)環(huán)境嘈雜，準(zhǔn)確生動(dòng)，畫面感強(qiáng)烈?！?0題詳解】本題考查學(xué)生分析使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力?！啊都t樓夢(mèng)）里寫的菜和美味，算不算？”是選擇問(wèn)句，“算不算”意思是“算不算是天下至美之味”，意在啟發(fā)對(duì)方做出“算是天下至美之味”的回答。“小說(shuō)里寫的，能當(dāng)真？”是反問(wèn)句，無(wú)疑而問(wèn)，強(qiáng)調(diào)“不能當(dāng)真”之意，加強(qiáng)了否定語(yǔ)氣。山東省菏澤市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期中語(yǔ)文試題(一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。漫步在那柯里的街道上，高掛的大紅燈籠盡顯過(guò)年的喜慶，我看到春節(jié)度假來(lái)此的游客①熙熙攘攘，從人們的口音及自駕車牌中，不難猜想到他們來(lái)自全國(guó)各地，有的甚至是從遙遠(yuǎn)的黑龍江趕來(lái)的，那柯里的吸引力②。要知道，這里如今已經(jīng)是云南省特色小鎮(zhèn)、國(guó)家4A級(jí)景區(qū)了。而且，最讓那柯里人感到自豪的，是國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人曾親臨那柯里考察并勉勵(lì)他們搞好鄉(xiāng)村旅游、傳承好“茶馬古道”文化。然而，在清朝時(shí)期它還只是茶馬古道上的一個(gè)小小驛站，并非今日這般引人注目。因?yàn)?，那柯里?shí)在太小了，小到幾乎在史籍中找不著關(guān)于它的記載，在主要地圖上也沒(méi)有標(biāo)注它的地位。今天，依托著這條古老的茶馬古道、依托希因此而生的鄉(xiāng)村主題游、依托著茶文化的推廣，文化古跡保存相對(duì)完整的那柯里③成了當(dāng)?shù)氐囊粡埻跖疲呱狭私?jīng)濟(jì)發(fā)展的快車道，村民的日子越來(lái)越好。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。19.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在答題卡對(duì)應(yīng)區(qū)域內(nèi)。20.下列選項(xiàng)，與文中的引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）A.杜甫著名的《登高》詩(shī)中說(shuō)：“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?！边@是大家熟悉的名句。B.普陀拉的一個(gè)窗子，就與無(wú)數(shù)文藝復(fù)興時(shí)代的窗子“內(nèi)容”完全相同，只是各有不同的形式。C.當(dāng)時(shí)的中國(guó)缺乏新聞傳播的規(guī)模化社會(huì)需求，正是這種“社會(huì)需求”刺激了傳播技術(shù)的創(chuàng)造。D.藥物生產(chǎn)需要青蒿素含量高的青蒿，“523”項(xiàng)目的大團(tuán)隊(duì)成員在四川找到了含量高的青蒿?！敬鸢浮?8.①絡(luò)繹不絕

②可見(jiàn)一斑

③自然而然19.因?yàn)?，那柯里?shí)在太小了，小到在史籍中幾乎找不著關(guān)于它的記載，在主要地圖上也沒(méi)有標(biāo)注它的位置。20.D【解析】【18題詳解】本題考查學(xué)生理解并正確使用成語(yǔ)的能力。第①空，語(yǔ)境指游客多，可用“絡(luò)繹不絕”?！敖j(luò)繹不絕”，前后相連、連續(xù)不斷的樣子。形容行人、車馬、船只等來(lái)往頻繁，連續(xù)不斷。第②空，語(yǔ)境形容柯里的吸引力從熙熙攘攘的游客就可推知，可用“可見(jiàn)一斑”?！翱梢?jiàn)一斑”，比喻見(jiàn)到事物的一小部分也能推知事物的整體。第③空，語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)柯里成為當(dāng)?shù)氐囊粡埻跖剖呛茏匀坏?，可用“自然而然”?！白匀欢弧?，自由發(fā)展，必然如此?！?9題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫波浪線的句子有兩處語(yǔ)病：一是語(yǔ)序不當(dāng)?！靶〉綆缀踉谑芳姓也恢?，“幾乎”修飾“找不著”，應(yīng)調(diào)到“找不著”的前面。二是搭配不當(dāng)?！皹?biāo)注它的地位”搭配不當(dāng)，改為“標(biāo)注它的位置”?！?0題詳解】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。文中的引號(hào)表示特定稱謂。A.表示引用；B.表示特殊含義；C.表示強(qiáng)調(diào)；D.表示特定稱謂。故選D。山東省德州市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期中語(yǔ)文試題（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。自媒體信息發(fā)布的低門檻使得其內(nèi)容生產(chǎn)，也讓一些行業(yè)痼疾滋生蔓延。近一段時(shí)間以來(lái)，山西省網(wǎng)信和公安部門向自媒體失范及違法行為頻頻亮劍，對(duì)違規(guī)公眾賬號(hào)和違法“網(wǎng)紅”接連施以重拳，封號(hào)、禁言、拘留，一系列果斷、強(qiáng)硬的懲處措施釋放出明確的信號(hào)：絕不允許違規(guī)賬號(hào)混淆視聽(tīng)、絕不縱容劣跡“網(wǎng)紅”。省委網(wǎng)信辦將一手抓清理整治，一手抓規(guī)范管理，持續(xù)加強(qiáng)對(duì)屬地自媒體賬號(hào)內(nèi)容巡查監(jiān)管，嚴(yán)懲問(wèn)題嚴(yán)重賬號(hào)，打擊違法違規(guī)行為，進(jìn)一步規(guī)范網(wǎng)上傳播秩序，清朗網(wǎng)絡(luò)空間。同時(shí)，一場(chǎng)直播領(lǐng)域的全網(wǎng)“大掃除”也在接力進(jìn)行。3名本地“網(wǎng)紅”便因自己的不當(dāng)言行徹底“翻了車”。據(jù)網(wǎng)警巡查執(zhí)法官方微信介紹，被大量網(wǎng)友舉報(bào)的3名本地“網(wǎng)紅”在直播中語(yǔ)氣囂張、態(tài)度蠻橫，連麥過(guò)程中，煽動(dòng)不良情緒、人為制造矛盾，言語(yǔ)間頻繁出現(xiàn)侮辱性詞匯，最終均被依法處以行政拘留十日。山西大學(xué)新聞學(xué)院副教授李彩霞表示，____________地將“凈網(wǎng)”進(jìn)行到底，既能對(duì)不法分子形成強(qiáng)大震懾和警示，也能夠引導(dǎo)、督促自媒體行業(yè)正本清源。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。19.作為官方紙媒《山西日?qǐng)?bào)》的報(bào)道卻運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)“翻了車”，請(qǐng)分析其妙處。20.抖音安全中心的“封號(hào)主播”梅樓封經(jīng)常以簡(jiǎn)潔而接地氣的短視頻形式發(fā)布對(duì)違規(guī)賬號(hào)封號(hào)的通告，對(duì)網(wǎng)友，尤其是抖音播主起到了警示、提醒和宣傳文明合法直播的作用。請(qǐng)?zhí)嫠麑懸粍t對(duì)以上三名“網(wǎng)紅”封號(hào)的通告，該通告將在播放違規(guī)直播視頻片段后由梅樓封出鏡公布，不超過(guò)90字?！敬鸢浮?8.①良莠不齊（泥沙俱下）②興風(fēng)作浪③持之以恒（毫不懈?。?9.“翻了車”，指老手做事中途遭到意外挫折或失敗，《山西日?qǐng)?bào)》借此指三名“網(wǎng)紅”經(jīng)常言行不當(dāng)，在此次全網(wǎng)“大掃除”活動(dòng)中被舉報(bào)懲處的情況，能拉近與網(wǎng)友讀者的距離，引發(fā)共鳴，提高傳播效率。20.親愛(ài)的網(wǎng)友，以上三位主播在直播中言辭不當(dāng)、態(tài)度蠻橫，連麥時(shí)煽動(dòng)情緒、制造矛盾，抖音官方將對(duì)其處以永久封號(hào)的處罰。抖音安全中心也呼吁大家文明直播，共同維護(hù)美好健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。第一處，上文說(shuō)自媒體信息發(fā)布的低門檻，下文說(shuō)出現(xiàn)一些行業(yè)痼疾，此處指內(nèi)容好的壞的都有，混在一起，所以可填“良莠不齊或泥沙俱下”。良莠不齊：好的壞的混雜在一起。（泥沙俱下：比喻好壞性質(zhì)不同的人或者事物混雜在一起。）第二處，上句說(shuō)違規(guī)賬號(hào)“混淆視聽(tīng)”的做法不被允許，下文應(yīng)指劣跡“網(wǎng)紅”的做法是惡意挑起事端，也不能縱容，所以，此處可填“興風(fēng)作浪”。興風(fēng)作浪：多比喻煽動(dòng)情緒，挑起事端。第三處，語(yǔ)境說(shuō)“進(jìn)行到底”，指絲毫不松懈，長(zhǎng)久堅(jiān)持下去，此處可填“持之以恒或毫不懈怠”。持之以恒：長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。（毫不懈?。航z毫不敢松懈懶惰。）【19題詳解】本題考查學(xué)生正確理解詞義和分析其表達(dá)效果的能力。作答時(shí)首先解釋“翻了車”的含義，即指老手做事中途遭到意外挫折或失敗。內(nèi)容上，“據(jù)網(wǎng)警巡查執(zhí)法官方微信介紹，被大量網(wǎng)友舉報(bào)的3名本地‘網(wǎng)紅’在直播中語(yǔ)氣囂張、態(tài)度蠻橫，連麥過(guò)程中，煽動(dòng)不良情緒、人為制造矛盾，言語(yǔ)間頻繁出現(xiàn)侮辱性詞匯，最終均被依法處以行政拘留十日”，《山西日?qǐng)?bào)》借此指三名“網(wǎng)紅”經(jīng)常言行不當(dāng)，在此次全網(wǎng)“大掃除”活動(dòng)中被舉報(bào)懲處的情況；效果上，“翻了車”一詞口語(yǔ)化，能拉近與網(wǎng)友讀者的距離，引發(fā)共鳴，提高傳播效率?！?0題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之撰寫公告的能力。形式上，通告一般由標(biāo)題、緣由、事項(xiàng)、結(jié)語(yǔ)四部分構(gòu)成。作為以簡(jiǎn)潔而接地氣的短視頻形式發(fā)布對(duì)違規(guī)賬號(hào)封號(hào)的通告，寫明緣由和事項(xiàng)即可。內(nèi)容上，通告對(duì)象應(yīng)為三名“網(wǎng)紅”主播；通告緣由，如示例所給“在直播中言辭不當(dāng)、態(tài)度蠻橫，連麥時(shí)煽動(dòng)情緒、制造矛盾”；處理結(jié)果，如示例所給“抖音官方將對(duì)其處以永久封號(hào)的處罰”；通告目的應(yīng)為“對(duì)網(wǎng)友，尤其是抖音播主起到了警示、提醒和宣傳文明合法直播的作用”，如示例所給“抖音安全中心也呼吁大家文明直播，共同維護(hù)美好健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”。語(yǔ)言上，“由梅樓封出鏡公布”，語(yǔ)言要符合對(duì)象、場(chǎng)合，以便使其更易于接受，如示例所給開(kāi)頭表述為“親愛(ài)的網(wǎng)友”。最后注意字?jǐn)?shù)要求。山東省濰坊市六縣區(qū)2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期中語(yǔ)文試題（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共2小題，6分）閱讀下面的文字，完成下面小題。真正近距離觀察白鷴，還是去年秋天在洪家村。那天，臨近黃昏，首先是聽(tīng)到林中沙沙的聲響，然后才看到白鷴黑色的羽冠，紅彤彤的臉，以及整個(gè)身子。最近的白鷴，離我也就二三米的樣子。它們看起來(lái)一只只氣質(zhì)非凡，而吃相卻憨憨的，特別惹人喜愛(ài)。山溪里，田埂上，它們旁若無(wú)人，低著頭，像雞啄食似的。我知道，這些地方的水黽、蚯蚓、七星瓢蟲(chóng)，還有地菍、龍葵、珊瑚櫻、南五味子的漿果，都令白鷴_________①_________。在婺源鄉(xiāng)村，燕子、麻雀、四喜烏、斑鳩、烏鶇，甚至白鷺都是村民的鄰居，而在洪家村，白鷴竟也能與村民如此親近，確實(shí)___