第1-2單元重難點檢測卷-語文六年級下冊統(tǒng)編版一、積累與運用1．下列詞語的注音，完全正確的一項是（

）A．吞噬（tūnshì）

傳奇（zhuànqí）

咆哮（páoxiào）B．發(fā)誓（fāshì）

鐵索（tiěsuǒ）

宏愿（hóngyuàn）C．劇種（jùzhǒng）

巫女（wūnǔ）

獠牙（liáoyá）D．藏戲（zàngxì）

高僧（gāosēng）

一鈸（yìbá）2．下列各組詞語中，字形完全正確的是（

）A．僵繩

部施

壙野

哄堂大笑B．漁民

希少

半奏

行善積德C．幕布

道具

演譯

習地而坐D．緩慢

傳授

拖延

樸實敦厚3．“賦”的意思最可能與下列哪項有關？（

）A．詩賦 B．金錢 C．武力 D．給予4．下列句子中加點詞語運用有誤的項是（

）A．因為有了你們這群烏合之眾，我們這次的籃球比賽一定會獲得冠軍。B．他溜冰的樣子真有趣，看著他，我也不禁躍躍欲試。C．長大后，就要學會心平氣和地面對生活中的成敗得失。D．網(wǎng)課學習中,如果不懂得自律，沒有認真的學習態(tài)度，再聰明也無濟于事。5．下列有關“詳略得當”的說法，錯誤的一項是（

）A．“詳略得當”就是有些內(nèi)容寫得詳細，有些寫得簡略B．《北京的春節(jié)》《臘八粥》都體現(xiàn)了“詳略得當”的特點C．安排詳略的依據(jù)是作文的字數(shù)要求D．詳略得當有利于中心思想的表達6．下列名著中，采用第一人稱敘述的是（）A．《騎鵝旅行記》 B．《魯濱遜漂流記》C．《湯姆·索亞歷險記》 D．《愛麗絲漫游奇境》7．讀拼音，寫漢字。劉奶奶年過七旬，最會做甜膩的八寶zhōu()，里面有榛子仁、板栗，áo()得十分濃chóu()。那香氣真是絕了！聞到就會yàn()唾沫。8．詞語巧搭配。()地祈求

()的步伐

()地穿過()的聽眾

()的故事

()的深愁()的口吻

()的話題9．補全四字詞語，再按要求完成練習。①哄()()笑

②萬()得()

③能()善舞④兩()三()

⑤一()所()

⑥()然不同（1）詞語③含有一對（反義詞

近義詞），類似這樣的四字詞語還有（2）上述詞語中，指事物之間界限分明，完全不一樣的是。（填序號）（3）像他這種人慣于顛倒黑白，，千萬不要輕易相信他的話。（填序號）10．梳理課文內(nèi)容，完成導圖，并回答問題?！厄T鵝旅行記》的作者是__________（國家）的____________________，這是一本享譽世界的__________文學作品。11．填空。（1）八月十五，中秋之夜，身處異鄉(xiāng)的人思念家鄉(xiāng)，不禁吟誦起唐代詩人王建的兩句詩：，。（2）你的同學沉迷于網(wǎng)絡游戲，不好好學習，虛度光陰，你想用《長歌行》中的詩句勸他：，。（3）唐代詩人韓翃的《寒食》一詩中，描繪出一幅“走馬傳燭圖”的兩句詩是：，。（4）傳說牛郎、織女被銀河阻隔而不能會面?！短鎏鰻颗Ｐ恰芬辉娭忻鑼懣椗寄钆＠傻脑娋涫牵?，。二、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。①住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。他一個人進進出出灶房，看到一大鍋粥正在嘆氣，碗盞都已預備整齊，擺到灶邊好久了，但媽媽總是說時候還早?！凇皨專瑡?，等一下我要吃三碗！我們只準大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我們倆光吃甜的也行……媽，媽，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只準各吃一碗，一共八碗，是嗎？”③“是??！孥孥說得對?！雹堋耙蝗晃页匀氚?，你就吃兩碗半……”⑤“噗?！卞亙?nèi)又嘆了聲氣。八兒回過頭來，也不過是看到一股淡淡煙氣往上一沖而已！1．八兒“喜得快要發(fā)瘋”的原因是，“嘆氣”一詞既是在寫，同時也是八兒的內(nèi)心在嘆氣，他可能在想。2．[語文要素]選段主要寫了八兒、兩件事，其中第二件事主要通過對八兒的描寫，表現(xiàn)了他的特點。3．請用“～～～”畫出描寫臘八粥的句子，這句話運用了_________的修辭手法，寫出了臘八粥逐漸熟爛的情形。課外閱讀。魯濱遜漂流記（節(jié)選）我從那個可愛的小谷邊上往下走了一點路去踏看，心中暗暗涌起喜悅，不過其中也夾雜著我的苦惱的思想。喜的是想著這些全都是屬于我所有的；我是這整個原野的不得廢黜的國王和主宰者，擁有所有權，我要是有后裔的話，就可以完完全全地傳給他，就像任何一個英格蘭的領主處理他的領地那樣。我看到這里有大量的可可樹、柑橘樹、檸檬樹和香櫞樹，但是因為全都是野生的，所以幾乎都不結果子，至少當時的情況是這樣。然而，我采的綠色酸橙卻不但美味可口，而且有益于健康。我后來用酸橙汁兌水喝。這樣，它就變得非常滋補，而且涼爽提神。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我有活兒干了，來采集水果和運回家去。我決定貯存一批酸橙、檸檬和葡萄，供我雨季享用。我知道雨季快要來了。1．對文段中畫線句子理解不正確的一項是（

）A．表現(xiàn)了“我”對土地和權力的野心。B．說明這塊原野上除“我”之外，沒有其他人。C．這塊原野“我”可以任意使用、管理。D．用幽默的口吻來調(diào)侃當前荒島的境況。2．文段中寫道：“心中暗暗涌起喜悅，不過其中也夾雜著我的苦惱的思想。”“我”喜的是：①；②。“我”苦惱的是：①；②。3．選段中加點詞“享用”可以換為“使用”嗎？請簡要分析。4．法國思想家盧梭認為男孩子都應該讀一讀這本書的原因是三、書面表達1．馬克·吐溫說：“頑皮是因為心懷純真……歷險是因為勇敢的心不想停歇。”天真活潑的你是否有過精彩或糟糕的頑皮往事，是否有過探索的經(jīng)歷，請以《那次______》補充完整，寫一篇文章，不少于450字。參考答案：1．B2．D3．B4．A5．C6．B7．粥熬稠咽8．誠心誠意雄壯有力浩浩蕩蕩熱情荒唐無言嘲弄令人興奮9．堂大不已歌面刀無有截近義詞能言善辯⑥④10．被貓攻擊

被牛教訓惱怒

羞愧

懂事、心疼父母瑞典

塞爾瑪·拉格洛芙

兒童11．今夜月明人盡望不知秋思落誰家少壯不努力老大徒傷悲日暮漢宮傳蠟燭輕煙散人五侯家終日不成章泣涕零如雨1．可以吃臘八粥臘八粥熬煮過程中冒出的氣泡臘八粥怎么還不熟2．盼粥分粥語言天真、聰慧、狡黠3．“噗?！卞亙?nèi)又嘆了聲氣。

擬人1．A2．整個原野都屬于“我”原野上有大量的果樹，酸橙美味“我”沒有后裔果樹幾乎不結果子3．不能?！跋碛谩蹦茏屛覀兏惺艿紧敒I遜在吃酸橙、檸檬和葡萄這些果子時有一種滿足感，能感受到他身處困境卻依然樂觀的精神。而“使用”卻無法表達出這些情感。4．魯濱遜勇于冒險，不畏艱難，不向厄運屈服的積極進取的精神能給青少年以鼓舞，尤其對男孩子的成長有促進作用。1．例文：那次我成功了在我的生活中，有許許多多的成功，也有一些失敗。但是，在我的印象里有一件事是最快樂的——學騎車。一個星期六，我們?nèi)页赃^中午飯，我就建議道：“媽媽，你教我學習自行車，好嗎？”媽媽聽了我的話，說：“可以，但是這要看你怕不怕苦噢！”我聽了之后，一幅有點滿不在乎的樣子說：“騎自行車有什么難的，不就是雙手握把，腳放在腳踏處嗎，只要您愿意教我，保證一小時學會！”媽媽聽到我那么有信心，就向我投來了鼓勵的眼光。媽媽先教我學騎自行車的要領，我聽后，就照著媽媽教的去做?？墒?，我剛想坐上車座，車子就向右倒了過去，嚇的我趕緊停了下來，我看到這種情景