中班音樂律動教案《咚咚鏘》_第1頁
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第頁共頁中班音樂律動教案《咚咚鏘》教案名稱：中班音樂律動教案《咚咚鏘》適用年齡：3-4歲中班幼兒教案時長：20-30分鐘教學(xué)目標(biāo)：1.使幼兒能夠理解和模仿基本的音樂律動；2.培養(yǎng)幼兒的音樂感知和表達(dá)能力；3.提高幼兒的集體意識和合作能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教具：音樂播放設(shè)備；2.素材：《咚咚鏘》音樂；3.場地：教室中央空余的區(qū)域。教學(xué)步驟：Step1:導(dǎo)入（5分鐘）1.與孩子們互動，引起注意力，稱贊他們今天的表現(xiàn)。2.提問：“大家喜歡音樂嗎？誰能告訴我一些常見的樂器？”等待幼兒回答，鼓勵并擴(kuò)展他們的回答。3.播放一段歡快的音樂，引導(dǎo)幼兒跟著節(jié)奏一起拍手、踩腳步等。Step2:引導(dǎo)幼兒感知音樂（5分鐘）1.播放《咚咚鏘》音樂，讓幼兒閉上眼睛，靜靜地聆聽音樂。2.提問：“這段音樂讓你們想到了什么？”等待幼兒回答，鼓勵他們表達(dá)自己的想法。3.給幼兒一些提示，如“是不是覺得音樂很歡快，讓你想到了節(jié)日的氣氛？”等，引導(dǎo)幼兒更深入地感知音樂。Step3:匹配音樂律動（5分鐘）1.現(xiàn)場演示一種音樂律動，例如雙手交替拍手，踢腳步等。2.請幼兒模仿你的動作，完成與音樂節(jié)奏相匹配的動作。3.逐漸增加動作的難度和復(fù)雜度，讓幼兒挑戰(zhàn)自己。Step4:分組合作（10分鐘）1.將幼兒分成小組。2.每個小組選一個代表，其余的幼兒圍成一個圈。3.播放音樂，代表幼兒在圈內(nèi)表演自己創(chuàng)作的音樂律動，其他幼兒在圈外觀看和評價。4.每個小組輪流表演，鼓勵他們展示自己的創(chuàng)意和表達(dá)能力。Step5:結(jié)束（5分鐘）1.觀看所有小組的表演，給予肯定和鼓勵。2.請幼兒回答問題：“通過這個活動，你們學(xué)到了什么？你們喜歡自己的表演嗎？”3.感謝幼兒的參與并慶祝他們的努力和進(jìn)步。教學(xué)反思：通過這個音樂律動教案，《咚咚鏘》，幼兒能夠在愉快的音樂中感知和模仿基本的音樂律動，培養(yǎng)了幼兒的音樂感知和表達(dá)能力，并且提高了幼兒的集體意識和合作能力。為了更好地引導(dǎo)幼兒表達(dá)自

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