（圖片大小可自由調(diào)整）2023年12月第四季度山東聊城市公安機(jī)關(guān)招錄警務(wù)輔助人員145人筆試近6年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D2.山無(wú)陵，天地合，乃敢與君絕。

如果上述斷定為真，那么以下選項(xiàng)也一定為真的是：

A.如果山無(wú)陵，天地合，就一定與君絕

B.如果未與君絕，則說(shuō)明一定山有陵，天地分

C.如果山有陵，天地分，就一定不與君絕

D.如果與君絕，則一定是山有陵，天地分

3.關(guān)于事業(yè)單位工作人員處分，下列說(shuō)法正確的是（

）A.處分的種類包括警告、記大過(guò)、降低崗位等級(jí)或者撤職、開(kāi)除B.警告的期限為6個(gè)月，降低崗位等級(jí)或者撤職的期限為24個(gè)月C.開(kāi)除處分由事業(yè)單位主管部門決定，并報(bào)上級(jí)事業(yè)單位人事綜合管理部門備案D.解除或者提前解除處分的決定以書面形式通知本人，并在原宣布處分的范圍內(nèi)宣布，解除處分決定自通知送達(dá)本人之日起生效4.1876年，定居美國(guó)的蘇格蘭人（

）試驗(yàn)有線電話成功。A.貝爾B.赫茲C.馬可尼D.摩爾斯5.突發(fā)事件的應(yīng)急管理中，預(yù)警級(jí)別一般分為四級(jí)：一級(jí)（特別嚴(yán)重）、二級(jí)（嚴(yán)重）、三級(jí)（較重）、四級(jí)（一般），并用相應(yīng)的顏色表示級(jí)別，其中黃色表示（

）。A.—級(jí)（特別嚴(yán)重）B.二級(jí)（嚴(yán)重）C.三級(jí)（較重）D.四級(jí)（一般）6.輕重緩急∶悲歡離合A.東奔西走∶深入淺出B.生死存亡∶是非曲直C.翻天覆地∶承上啟下D.禮尚往來(lái)∶顛倒是非7.火藥：鞭炮：二踢腳A.烏鐵：刀具：三棱刀B.紅磚：建筑：四合院C.清水：白酒：五糧液D.杉木：樂(lè)器：六弦琴8.一件盜竊刑事案件中，警方抓獲了甲、乙、丙、丁四名犯罪嫌疑人，對(duì)他們進(jìn)行質(zhì)問(wèn)，他們是這樣說(shuō)的：甲：是乙作的案。乙：是丁和我一起作的案。丙：丁是案犯。?。翰皇俏易鞯陌?。四句話只有一句是謊言，如果以上為真，則以下：A.說(shuō)假話的是甲，作案的是丙B.說(shuō)假話的是丙，作案的是乙C.說(shuō)假話的是丁，作案的乙和丁D.說(shuō)假話的是乙，作案的是乙9.桑葉：蠶：蠶絲A.花粉：蜜蜂：蜂蜜B.青草：綿羊：毛線C.糧食：雞：茶葉蛋D.土地：樹(shù)木：木材10.激光通信是一種先進(jìn)的現(xiàn)代通信技術(shù)，具有通信容量大、通信質(zhì)量高等優(yōu)點(diǎn)，但保密性較差、抗干擾性不強(qiáng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤11.細(xì)小的火山灰中含有二氧化硅，這種化合物的熔點(diǎn)是1100攝氏度。而目前大部分飛機(jī)的渦輪發(fā)動(dòng)機(jī)工作溫度為1400攝氏度，一旦火山灰被吸入引擎的內(nèi)部，二氧化硅熔化后就會(huì)吸附在渦輪葉片和渦輪導(dǎo)向葉片上，導(dǎo)致災(zāi)難性后果。1982年，兩架飛機(jī)曾經(jīng)從印度尼西亞西爪哇省加隆貢火山噴發(fā)的火山灰中穿過(guò)，兩架飛機(jī)的八個(gè)引擎全部停轉(zhuǎn)，在從11000米高空滑翔至400米高度后才重新啟動(dòng)得以緊急迫降。

這段文字主要介紹（

）。A.火山灰對(duì)飛機(jī)飛行有嚴(yán)重影響B(tài).二氧化硅是火山灰的主要成分C.降溫能使飛機(jī)有效避免火山灰的危害D.歷史上火山噴發(fā)曾險(xiǎn)些導(dǎo)致飛行事故12.在高山相夾的谷底，有時(shí)能直觀地看到地形對(duì)云的________：氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲。在一些情況下，大氣溫度和高度呈反比，處于波谷處的溫度更高，達(dá)不到云________的溫度，而波峰處的溫度可以形成云，這樣就形成了有云和無(wú)云條帶反復(fù)交錯(cuò)的波狀云天空。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.塑造凝結(jié)B.制造凝集C.打造凝聚D.創(chuàng)造凝固13.9954A.AB.BC.CD.D14.某企業(yè)共有職工100多人，其中，生產(chǎn)人員與非生產(chǎn)人員的人數(shù)之比為4∶5，而研發(fā)與非研發(fā)人員的人數(shù)之比為3∶5。已知生產(chǎn)人員不能同時(shí)擔(dān)任研發(fā)人員，則該企業(yè)不在生產(chǎn)和研發(fā)兩類崗位上的職工有多少人？A.20B.30C.24D.2615.確認(rèn)偏差是指人一旦產(chǎn)生某個(gè)信念，就會(huì)努力尋找與它相符的例子，并無(wú)視那些不符的。

根據(jù)上述定義，下列最可能屬于確認(rèn)偏差的是：

A.盡管別人告訴廚師小黃所有泡菜壇里的泡菜原料、泡制時(shí)間都一樣，但廚師小黃仍認(rèn)為用黃色泡壇里的泡菜烹飪魚(yú)香肉絲會(huì)更可口

B.股票經(jīng)理人告訴客戶小明某股票會(huì)漲的同時(shí)又背著小明告訴其他客戶該股票會(huì)跌，結(jié)果該股票大漲，因此小明對(duì)經(jīng)理人十分信任

C.小剛認(rèn)為終有一天會(huì)天降橫財(cái)，便癡迷于彩票，盡管從未中獎(jiǎng)，他還是整日游手好閑，甚至貸款買彩票

D.小東聽(tīng)到某個(gè)所謂的“預(yù)言家”斷定自己會(huì)遭遇車禍后時(shí)常感到擔(dān)憂，終于在某天與其他車輛發(fā)生擦掛，于是小東更相信那位“預(yù)言家”了16.下列對(duì)“人造金屬”的用途判斷正確的是：A.用“人造金屬”制成的發(fā)電機(jī)，效率可以從30%提高到98%B.“人造金屬”的超導(dǎo)功能實(shí)現(xiàn)了有控?zé)岷司圩兎磻?yīng)C.“人造金屬”電池充電一次，就可提供相當(dāng)于常規(guī)電池的10倍的電力D.“人造金屬”可以直接成為紅外攝像機(jī)的工作電源17.對(duì)每只股票的漲跌有各種各樣的預(yù)測(cè)，但時(shí)至今日也沒(méi)有哪個(gè)股評(píng)家能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)每只股票的漲跌情況。根據(jù)以上信息，可以推斷的是：A.所有股評(píng)都很差B.沒(méi)有準(zhǔn)確預(yù)報(bào)所有股票漲跌的條件C.所有股票都神秘莫測(cè)，不可捉摸D.影響股票漲跌的不確定因素太多，股票預(yù)測(cè)很難18.柳樹(shù)：柳枝A.核桃：核桃仁B.公雞：母雞C.老虎：獅子D.樹(shù)葉：種子19.目前，第五代移動(dòng)通信（5G）已成為當(dāng)前和未來(lái)全球業(yè)界的焦點(diǎn)，將________移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代，美國(guó)高通公司指出，5G技術(shù)將成為和電力、互聯(lián)網(wǎng)等發(fā)明一樣的通用技術(shù)，________未來(lái)的轉(zhuǎn)型變革，重新定義工作流程并________經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)規(guī)則，到2035年，5G將在全球創(chuàng)造12.3萬(wàn)億美元的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出，同時(shí)創(chuàng)造2200萬(wàn)個(gè)工作崗位。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.帶領(lǐng)

催生

重造B.引領(lǐng)

催化

重塑C.引導(dǎo)

催發(fā)

制定D.帶動(dòng)

催促

制訂20.高屋建瓴對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于技藝A.格局左支右絀B.形勢(shì)目無(wú)全牛C.氣勢(shì)天造地設(shè)D.地勢(shì)逆水行舟21.孫斌去商店購(gòu)物，先花了帶在身上的錢的20%買了一件襯衫，隨后又用剩下的錢的25%買了一雙鞋。問(wèn)他最后剩下的錢占開(kāi)始他帶在身上的錢的：A.40%B.45%C.50%D.60%22.火藥：鞭炮：二踢腳A.烏鐵：刀具：三棱刀B.紅磚：建筑：四合院C.清水：白酒：五糧液D.杉木：樂(lè)器：六弦琴23.互聯(lián)網(wǎng)的草根性和便捷性決定了互聯(lián)網(wǎng)的速度快，范圍廣，但也成為網(wǎng)絡(luò)謠言的溫床，這對(duì)人們的啟示是：

①樹(shù)立權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利

②增強(qiáng)義務(wù)意識(shí)，自覺(jué)履行義務(wù)

③加大教育宣傳，提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)

④加強(qiáng)管理，防止網(wǎng)絡(luò)信息傳播

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

24.離異后的張某（女，36歲，無(wú)子女），由于倍感孤獨(dú)，于是到孤兒院收養(yǎng)兒童。下列說(shuō)法正確的有（

）。A.可收養(yǎng)小明（12歲，男）和小美（12歲，女）B.可收養(yǎng)小麗（6歲，女）C.只能收養(yǎng)一名D.須征得小秘（9歲，女）的同意才能收養(yǎng)小秘25.唯物辯證法和形而上學(xué)對(duì)立的實(shí)質(zhì)是：A.是否承認(rèn)聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)B.是否承認(rèn)質(zhì)量互變規(guī)律C.是否承認(rèn)否定之否定規(guī)律D.是否承認(rèn)對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律26.通常來(lái)說(shuō)，“海歸”人才站在學(xué)術(shù)前沿，外語(yǔ)能力強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，使其更容易取得國(guó)際認(rèn)可的科研成果。對(duì)于這樣的人才，在引進(jìn)時(shí)獲得更好待遇，當(dāng)然________。但是，如果不看真本事、真成績(jī)，僅僅因?yàn)椤昂w”身份就高看一眼，那就是________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不容置疑

事倍功半B.無(wú)可厚非

本末倒置C.昭然若揭

差強(qiáng)人意D.天經(jīng)地義

剛愎自用27.城下之盟：屈辱

下列選項(xiàng)正確的是（

）。A.汗牛充棟：辛苦B.噤若寒蟬：寒冷C.吹毛求疵：武斷D.錦衣玉食：奢華28.宇宙加速膨脹是因?yàn)槲镔|(zhì)之間相互排斥，減速膨脹是因?yàn)槲镔|(zhì)之間相互吸引。因此，要在此基礎(chǔ)上解釋宇宙的加速或減速膨脹，必須要有不同特性的物質(zhì)在不同的時(shí)期占主導(dǎo)地位，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的排斥力或吸引力。粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型中的所有粒子都產(chǎn)生吸引性引力，然而星系轉(zhuǎn)動(dòng)曲線的研究表明，在星系里面還有大量的、看不到的物質(zhì)，這些物質(zhì)可以產(chǎn)生非常強(qiáng)大的吸引性引力。以上論證如果為真，那么星系轉(zhuǎn)動(dòng)曲線研究結(jié)論隱含了下列哪一項(xiàng)前提？A.粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型中的所有粒子產(chǎn)生的吸引性引力不足B.粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型中的粒子不是唯一的，存在其他粒子C.星系轉(zhuǎn)動(dòng)曲線的研究說(shuō)明這個(gè)時(shí)期的宇宙正在加速膨脹D.星系轉(zhuǎn)動(dòng)曲線的研究說(shuō)明存在超大質(zhì)量、看不到的黑洞29.過(guò)年期間，學(xué)校后勤處計(jì)劃為所有留校學(xué)生提供免費(fèi)餐飯并安排文藝活動(dòng)，一方面是想為留校學(xué)生緩解過(guò)年期間的孤獨(dú)感，另一方面是想為這些學(xué)生減輕生活上的經(jīng)濟(jì)壓力。下列選項(xiàng)如果為真，最不能質(zhì)疑后勤處此項(xiàng)計(jì)劃的是（

）。A.留校學(xué)生大都買不起回家的車票B.絕大多數(shù)學(xué)生過(guò)年留校都是因?yàn)榭蒲谢顒?dòng)十分繁忙C.人手不足，文藝活動(dòng)難以開(kāi)展D.絕大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為學(xué)校提供的餐飯很難吃，寧愿在校外就餐30.我國(guó)《行政復(fù)議法》和《行政訴訟法》規(guī)定，在行政復(fù)議或者行政訴訟期間，除非有法定的情形，行政行為不停止執(zhí)行。這主要體現(xiàn)了行政行為的：A.公定力B.確定力C.執(zhí)行力D.拘束力31.（

）

A.

B.

C.

D.

32.儀態(tài)萬(wàn)方：美麗多姿A.風(fēng)度翩翩：富富有余B.腰纏萬(wàn)貫：富甲一方C.其貌不揚(yáng)：榮華富貴D.儀表堂堂：身無(wú)長(zhǎng)物33.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：用自來(lái)水燒飯，維生素

B1損失程度和燒飯的時(shí)間、溫度成正比，一般損失30%；若用開(kāi)水、蒸餾水燒飯，則不會(huì)引起維生素B1的損失。淘米的次數(shù)與維生素B1的損失成正比，但是，無(wú)論使用開(kāi)水、自來(lái)水還是蒸餾水淘米，維生素B1的損失都是40%。由這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出：A.應(yīng)該用開(kāi)水、蒸餾水淘米B.淘米時(shí)要節(jié)約用水C.應(yīng)該用開(kāi)水來(lái)淘米、燒飯D.應(yīng)該減少淘米的次數(shù)，用開(kāi)水燒飯34.關(guān)于層級(jí)制，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.層級(jí)制，又稱分級(jí)制、直線制或科層制，是指一個(gè)組織系統(tǒng)在縱向上由上至下B.優(yōu)點(diǎn)是指揮統(tǒng)一，權(quán)利集中，層次分明，整齊如一C.由于這種體制強(qiáng)調(diào)掌握與熟悉各方面業(yè)務(wù)，有利于培養(yǎng)具有統(tǒng)籌安排、綜合平衡能力的“通才”D.缺點(diǎn)是專業(yè)性強(qiáng)，容易造成機(jī)構(gòu)臃腫，人浮于事35.下列哪項(xiàng)不符合作者對(duì)科幻小說(shuō)的看法？A.科幻小說(shuō)折射出人類對(duì)未來(lái)世界的思考B.科幻小說(shuō)的想象常常受時(shí)代發(fā)展水平的限制C.科幻小說(shuō)在構(gòu)建未來(lái)世界時(shí)與游戲有相似之處D.科幻小說(shuō)力求解答人類對(duì)未來(lái)的暢想和擔(dān)憂36.翻來(lái)∶覆去A.天造∶地設(shè)B.顧此∶失彼C.金枝∶玉葉D.高瞻∶遠(yuǎn)矚37.貿(mào)易順差一般表明一國(guó)的對(duì)外貿(mào)易處于較為有利的地位，因此貿(mào)易順差越大越好。（

）0.正確1.錯(cuò)誤38.（江蘇南通）6，14，30，62，(

)A.85B.92C.126D.25039.某搬運(yùn)公司有一批貨物要搬上貨車，甲單獨(dú)搬要8小時(shí)完成，乙單獨(dú)搬要12小時(shí)完成，丙單獨(dú)搬要6小時(shí)完成，現(xiàn)在甲、乙、丙一起搬了若干小時(shí)后，甲和丙臨時(shí)有事離開(kāi)，由乙接著單獨(dú)搬完余下的部分，這樣前后共用了5小時(shí)將這批貨物搬上了貨車，問(wèn)這批貨物甲、乙、丙一起搬了多少小時(shí)?A.1B.2C.3D.440.關(guān)于表見(jiàn)代理，下列表述正確的是：A.相對(duì)人有理由相信行為人有代理權(quán)B.行為人沒(méi)有代理權(quán)C.相對(duì)人主觀上善意且無(wú)過(guò)失D.須本人的行為與權(quán)利外觀的形成沒(méi)有牽連性41.有一個(gè)小孩，在上中學(xué)時(shí)，父母曾為他選擇文學(xué)這條路。只上了一學(xué)期，老師就在他的評(píng)語(yǔ)中寫下了這樣的結(jié)論：“該生用功，但做事過(guò)分拘禮和死板，這樣的人即使有著完善的品德，也絕不能在文學(xué)上有所成就?！焙髞?lái)，一位化學(xué)老師了解到他的這個(gè)特點(diǎn)后，就建議他改學(xué)化學(xué)，因?yàn)樽龌瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)需要的正是一絲不茍。改學(xué)化學(xué)后，他好像找到了自己的人生舞臺(tái)，成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)中遙遙領(lǐng)先。后來(lái)，他榮獲了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，他的名字叫奧托·瓦拉赫。這個(gè)故事主要告訴我們：A.父母不應(yīng)過(guò)早代替孩子選擇人生道路B.教師對(duì)孩子的成功具有決定性的作用C.人在本質(zhì)上只有特點(diǎn)而沒(méi)有優(yōu)缺點(diǎn)之分D.善于利用“缺點(diǎn)”就有可能獲得成功42.自從某中學(xué)在高三年級(jí)實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制后，學(xué)校的升學(xué)率逐年上升。由此可見(jiàn)，只有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，才能使該校的升學(xué)率穩(wěn)步增長(zhǎng)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證?A.近幾年高校擴(kuò)招，學(xué)生升學(xué)率整體形勢(shì)較好B.沒(méi)有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制的A中學(xué)，近幾年的升學(xué)率也在穩(wěn)步上升C.前年該校開(kāi)始實(shí)行教師薪酬改革，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性D.如果該校沒(méi)有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，近兩年的升學(xué)率會(huì)上升得更快43.一個(gè)人基本找到自己所認(rèn)同的領(lǐng)域，并尋求在這一領(lǐng)域中有所建樹(shù)，建立應(yīng)有的地位，這是個(gè)人職業(yè)生涯的（

）。A.職業(yè)探索期B.職業(yè)適應(yīng)期C.職業(yè)保持期D.職業(yè)創(chuàng)新期44.某次英語(yǔ)期末考試成績(jī)公布后，有如下情況：王東比董強(qiáng)分?jǐn)?shù)低，吳平比岳麗分?jǐn)?shù)低，趙梅比吳平分?jǐn)?shù)高，王東和趙梅得分一樣。如果以上陳述為真，則以下哪項(xiàng)也一定為真？A.王東比吳平分?jǐn)?shù)低B.岳麗比董強(qiáng)分?jǐn)?shù)高C.岳麗比趙梅分?jǐn)?shù)高D.董強(qiáng)比吳平分?jǐn)?shù)高45.（1）濫砍濫伐（2）土地沙漠化（3）建防護(hù)林（4）沙塵暴多發(fā)（5）損失嚴(yán)重（

）。A.3—1—4—2—5B.1—2—4—5—3C.2—1—5—4—3D.4—5—3—1—246.黑洞其實(shí)并不“黑”，它會(huì)以黑體熱輻射的形式向外輻射能量，放出極其微弱的光（電磁波），這種光被稱為“霍金輻射”。因?yàn)椤盎艚疠椛洹睍?huì)釋放出能量，所以黑洞會(huì)逐漸變小，直至最后消失（黑洞蒸發(fā)）。有科學(xué)家認(rèn)為，“霍金輻射”中不含有信息，也就是說(shuō)被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。以下說(shuō)法如果為真，最能支持上述科學(xué)家觀點(diǎn)的是：A.黑洞的表面就像“全息圖的底片”，保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息B.根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律，信息在任何條件下都不會(huì)完全消失C.任何攜帶信息的物質(zhì)被黑洞吞噬后，從黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息D.黑洞引力極強(qiáng)，任何物質(zhì)被它吞噬都無(wú)法逃逸，連光也不能幸免，因此無(wú)法確認(rèn)被吞噬的物體信息47.組織設(shè)計(jì)的任務(wù)有：A.建立組織結(jié)構(gòu)和明確組織內(nèi)部相互關(guān)系B.提供組織結(jié)構(gòu)圖和部門職能說(shuō)明書、崗位職責(zé)說(shuō)明書C.分析和確定組織的職能和分類D.對(duì)組織的各項(xiàng)職能按照一定的聯(lián)系方式進(jìn)行配置48.醫(yī)用酒精的最佳消毒濃度是：A.15%B.50%C.75%D.95%49.唐張籍《寄孫沖主簿》詩(shī)：“馬從同事借，妻怕罷官貧?！薄巴隆币鉃楣彩碌娜耍c現(xiàn)在意義基本相符，與同事合作的要領(lǐng)不包括（

）。A.尊重他人B.信任他人C.協(xié)調(diào)合作D.對(duì)于錯(cuò)誤的意見(jiàn)閉口不言50.水：森林：煤炭A.雪：豐年：喜悅B.表?yè)P(yáng)：自信：樂(lè)觀C.氮：蛋白質(zhì)：智力D.閃電：雨：打傘51.英國(guó)第一次大規(guī)模人口遷移發(fā)生在6000年前。這些人的祖先大多來(lái)自一個(gè)被稱為早期歐洲農(nóng)民的群體。第二次遷徙發(fā)生在青銅時(shí)代早期，遷徙群體的祖先最終產(chǎn)生了英格蘭和威爾士至少90%的基因組成。為了確定第三次人口遷移，研究團(tuán)隊(duì)對(duì)考古遺骸的近800個(gè)基因組進(jìn)行了測(cè)序，發(fā)現(xiàn)從青銅時(shí)代早期到晚期英格蘭和威爾士早期歐洲農(nóng)民的血統(tǒng)平均比例從30%左右增加到36%左右。而在鐵器時(shí)代，這一比例穩(wěn)定在人口的近一半。研究人員據(jù)此表示，他們發(fā)現(xiàn)了法國(guó)人大規(guī)模移民至英國(guó)的證據(jù)。要得到上述研究推論，還需基于以下哪一前提？A.遷徙的法國(guó)人中擁有一定比例的早期歐洲農(nóng)民血統(tǒng)B.青銅時(shí)代的中后期是英國(guó)與包括法國(guó)在內(nèi)的西歐聯(lián)系緊密的時(shí)期C.基因測(cè)序利用的遺骸是在英國(guó)、西歐的考古遺址中發(fā)現(xiàn)的D.今天生活在英格蘭和威爾士的人比青銅時(shí)代早期的人擁有更多的早期歐洲農(nóng)民血統(tǒng)52.本土的東西要想傳承，一定要擁有充分的文化自信，要善于理解并________多元的文化門類，從自己的世界走到更加豐富多彩的世界中去。畢竟，世界上沒(méi)有一種文化是因?yàn)榉忾]和自鎖而實(shí)現(xiàn)持久傳揚(yáng)的，不勇于迎接挑戰(zhàn)，不在挑戰(zhàn)的磕碰之中________、革新、發(fā)展，就難像浴火的鳳凰一樣，實(shí)現(xiàn)自身的________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.吸收反省升華B.包容自省涅槃C.吸納醒悟突破D.兼容覺(jué)醒重生53.當(dāng)人們對(duì)西裝的需求增加時(shí)，對(duì)領(lǐng)帶的需求也會(huì)隨之增加，由此可知，西裝與領(lǐng)帶屬于：A.互補(bǔ)品B.替代品C.獨(dú)立品D.劣質(zhì)商品54.已知一盒奇趣蛋有12個(gè)，其中4個(gè)內(nèi)贈(zèng)“復(fù)仇者聯(lián)盟”的小玩具。如果6個(gè)小朋友每人從中拿走一個(gè)，那么至少有1個(gè)小朋友拿到內(nèi)贈(zèng)“復(fù)仇者聯(lián)盟”小玩具奇趣蛋的概率是：A.21/22B.23/24C.32/33D.71/7255.鮮花：塑料花A.紙質(zhì)書：電子書B(niǎo).相片：畫像C.原本：復(fù)印本D.鈐章：印泥56.王國(guó)維《人間詞話》中提到的“三種境界”中第三層境界是（

）。A.昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望斷天涯路B.無(wú)可奈何花落去，似曾相似燕歸來(lái)C.眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處D.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴57.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D58.有人說(shuō)，傳統(tǒng)小說(shuō)是依賴經(jīng)驗(yàn)的寫作，而網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)是依賴想象的寫作。看來(lái)，這兩種寫作需要找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，依賴經(jīng)驗(yàn)的寫作需要吸納網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的想象，而依賴想象的寫作則需要揉入傳統(tǒng)小說(shuō)中豐厚充實(shí)的經(jīng)驗(yàn)。因此，當(dāng)今的文學(xué)要從原創(chuàng)力日益萎縮的窘境中走出來(lái)，作家們?cè)黾由罱?jīng)驗(yàn)的積累應(yīng)該是一個(gè)非常關(guān)鍵的舉措。但這還只是有經(jīng)驗(yàn)通往原創(chuàng)力的第一步，接下來(lái)必須在體驗(yàn)上進(jìn)行認(rèn)真的修煉，使生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為心靈體驗(yàn)，使客觀的經(jīng)驗(yàn)世界轉(zhuǎn)化為作家主觀的心靈世界。這段文字重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是：A.如何轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)吸納想象B.怎樣找到傳統(tǒng)小說(shuō)和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的結(jié)合點(diǎn)C.小說(shuō)作家應(yīng)該如何增加生活經(jīng)驗(yàn)的積累D.如何提高文學(xué)的原創(chuàng)力59.走進(jìn)書房，荷筆當(dāng)鋤，精神家園種滿稚嫩的莊稼，也許遠(yuǎn)離了豐收的季節(jié)，但心里總裝著一個(gè)秋天。也有受挫后乏味地走進(jìn)書房的時(shí)候，________間與書群對(duì)話，慢慢地愁腸________，殘雪消融，浮躁漸趨平靜，紊亂變得有序，頃刻間陰霾一掃，心空一片晴朗亮麗。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.百無(wú)聊賴

舒緩B.萬(wàn)念俱灰

疏散C.無(wú)地自容

舒展D.心灰意冷

紓解60.上海合作組織成立十多年來(lái)，創(chuàng)造性提出并始終

“上海精神”，主張互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明、謀求共同發(fā)展，為世界各國(guó)共同繁榮、區(qū)域合作發(fā)展壯大提供了有益

，為推動(dòng)各國(guó)

建設(shè)人類命運(yùn)共同體作出了重大貢獻(xiàn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.實(shí)踐啟發(fā)并肩B.推行借鏡昂首C.踐行借鑒攜手D.履行啟示挽手61.研究人員為了考察聆聽(tīng)莫扎特音樂(lè)和空間推理能力之間的關(guān)系，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。第一組被試者聆聽(tīng)莫扎特音樂(lè)，第二組被試者聆聽(tīng)其他類型的音樂(lè)，第三組被試者沒(méi)有聆聽(tīng)任何音樂(lè)。一段時(shí)間后，給每位被試者發(fā)放三套空間推理能力測(cè)試題。結(jié)果顯示：第一組的平均分明顯高于后兩組。研究人員據(jù)此認(rèn)為，聆聽(tīng)莫扎特音樂(lè)能夠提高人們的空間推理能力。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.第一組被試者中男性比例較高，而男性的空間推理能力普遍高于女性B.上述測(cè)試題中只涉及空間推理能力，并不能全面反映被試者的智力水平C.第一組被試者原本就是喜歡莫扎特音樂(lè)的愛(ài)好者D.莫扎特的音樂(lè)比其他類型的音樂(lè)更容易使被試者獲得愉悅感62.人在心情愉悅時(shí)會(huì)感到“光陰似箭”，心情抑郁時(shí)會(huì)感到“度日如年”，這表明時(shí)間的具體特性是可變的。（）0.正確1.錯(cuò)誤63.一老師對(duì)學(xué)生甲說(shuō)：“除非你努力學(xué)習(xí)，否則你成績(jī)提高不了”，從這句話可以得知：老師認(rèn)為若甲想提高成績(jī)，就必須努力學(xué)習(xí)A.正確B.錯(cuò)誤64.小剛的奶奶去世后留下遺產(chǎn)若干，小剛的爺爺、爸爸、媽媽、姑姑（小剛爸爸的妹妹）和小剛都想?yún)⑴c繼承。根據(jù)我國(guó)繼承法，能繼承該遺產(chǎn)的是：A.小剛、小剛的爸爸和姑姑B.小剛的爺爺、爸爸和姑姑C.小剛、小剛的爸爸和爺爺D.小剛的爸爸、媽媽和姑姑65.下列藥品中為假藥的是：A.變質(zhì)的藥品B.超過(guò)有效期的C.更改生產(chǎn)批號(hào)的D.直接接觸藥品的包裝材料和容器未經(jīng)批準(zhǔn)66.放大鏡的放大倍數(shù)越高，放大鏡的視野越大。（

）0.正確1.錯(cuò)誤67.下列關(guān)于胎兒與母體關(guān)系的表述錯(cuò)誤的是：A.胎兒與母體的血液通過(guò)臍帶相通B.胎兒與母體具有不同的遺傳物質(zhì)C.胎兒在母體中的發(fā)育場(chǎng)所是子宮D.胎兒與母體通過(guò)胎盤進(jìn)行物質(zhì)交換68.聯(lián)合行文的發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志（版頭）中，應(yīng)將牽頭、主辦單位名稱刊在最后面以示謙虛。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤69.電腦防火墻是一種能有效查殺病毒、保護(hù)電腦安全的殺毒軟件。（

）0.正確1.錯(cuò)誤70.下列與“話梅∶酸”邏輯關(guān)系不吻合的是（

）A.鉛球∶重B.手機(jī)∶貴C.冰棍∶涼D.鐵塊∶硬71.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)到問(wèn)號(hào)處使之成一定的規(guī)律：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示72.下列屬于因果關(guān)系范疇的是：A.播下良種在先，糧食豐收在后B.適度灌溉在先，糧食豐收在后C.合理施肥在先，糧食豐收在后D.看見(jiàn)閃電在先，聽(tīng)到雷聲在后73.荊棘∶困難A.布衣∶學(xué)生B.折柳∶惜別C.心腹∶信任D.桎梏∶束縛74.下列對(duì)各種現(xiàn)象（行為）原理解釋錯(cuò)誤的是：A.百煉成鋼——經(jīng)高溫，鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，其含碳量降低B.雨后彩虹——陽(yáng)光射到空中接近球形的水滴，造成散射及干涉C.熱脹冷縮——分子空隙隨溫度升高而變大，隨溫度降低而縮小D.煽風(fēng)點(diǎn)火——扇動(dòng)扇子使空氣流通，為火焰燃燒補(bǔ)充氧氣75.碗柜：廚房A.士兵：救災(zāi)B.床：臥室C.書桌：書籍D.電燈：馬路76.某班參加體育活動(dòng)的學(xué)生有25人，參加音樂(lè)活動(dòng)的有26人，參加美術(shù)活動(dòng)的有24人，同時(shí)參加體、音活動(dòng)的有16人，同時(shí)參加音、美活動(dòng)的有15人，同時(shí)參加美、體活動(dòng)的有14人，三個(gè)組織都參加的有5人，這個(gè)班共有多少名學(xué)生參加活動(dòng)？A.25B.26C.30D.3577.甲、乙、丙、丁四人合作完成了一項(xiàng)工程，總工程款為3400元，甲分得的工程款是丙和丁工程款之和的三分之一，乙分得的工程款是甲和丙工程款之和的一半。已知丙比丁多分得1000元，則乙分得了多少元？A.400B.600C.1000D.200078.在某班計(jì)算機(jī)成績(jī)公布之后，甲同學(xué)說(shuō)：咱們班有的同學(xué)通過(guò)了，乙同學(xué)說(shuō)：有的同學(xué)沒(méi)有通過(guò)，丙同學(xué)說(shuō)：張明沒(méi)有通過(guò)，可事實(shí)上三位同學(xué)中，有兩位同學(xué)說(shuō)的都不符合實(shí)際。以下哪項(xiàng)是這個(gè)班計(jì)算機(jī)考試成績(jī)真實(shí)情況?A.至少有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有通過(guò)考試B.除張明，還有別的同學(xué)考試通過(guò)C.這個(gè)班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有通過(guò)考試D.這個(gè)班中只有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有通過(guò)考試79.有一個(gè)四位數(shù)，已知其個(gè)位數(shù)字加1等于其十位數(shù)字，十位數(shù)字加2等于其百位數(shù)字，把這個(gè)四位數(shù)顛倒次序排列所成的數(shù)與原數(shù)之和等于11110。問(wèn)這個(gè)四位數(shù)除以4的余數(shù)是幾？A.0B.1C.2D.380.小麥∶麥穗∶麥粒A.車子∶車輪∶輪胎B.棋類∶圍棋∶棋子C.學(xué)?！媒淌摇脤W(xué)生D.房子∶房間∶臥室81.合同無(wú)效、被撤銷或者終止的，合同中有關(guān)解決爭(zhēng)議方法的條款也同時(shí)無(wú)效、被撤銷或者終止。（

）0.正確1.錯(cuò)誤82.①目的基因的獲得②基因的表達(dá)③載體的制備④基因的轉(zhuǎn)移⑤重組體的制備A.①③⑤④②B.③④⑤②①C.①④③⑤②D.③⑤④②①83.想象力看不見(jiàn)摸不著，在兒童的日常教育中基本上是被忽視的。我們更看重知識(shí)教育：能寫多少個(gè)字，能背多少首詩(shī)，能做幾位數(shù)的運(yùn)算，能知道多少個(gè)國(guó)家首都的名字，會(huì)唱多少首歌等等。這些可量化的知識(shí)立竿見(jiàn)影往往也是家長(zhǎng)偷懶的借口。就一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，最重要肯定不是獲得知識(shí)，至少能力、創(chuàng)造力和情趣，最終都會(huì)是天平上沉下去的那一方，而這些很大程度上有賴于想象力的培養(yǎng)。這段文字旨在強(qiáng)調(diào)（

）。A.培養(yǎng)兒童想象力的必要性B.家長(zhǎng)忽視想象力培養(yǎng)的想象力C.家長(zhǎng)過(guò)分看重知識(shí)教育的現(xiàn)象D.兒童教育中最重要的不是知識(shí)教育84.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D85.“水車”又叫“翻車”、“龍骨水車”，是運(yùn)用輪軸原理提水的汲水機(jī)械，小型的用手搖，大型的用腳踩，還有用畜力、風(fēng)力作動(dòng)力的。我國(guó)后漢及三國(guó)時(shí)都有水車發(fā)明的記載，到唐代，水車開(kāi)始推廣應(yīng)用。在明代宋應(yīng)星《天工開(kāi)物》一書中，水車已經(jīng)有很多類型。元明清時(shí)期的史籍中，還有官員在北方推廣水車的記載：造不起水車的貧困人家，官府先提供木材，從秋后收成中扣除成本。水車的結(jié)構(gòu)比轆轱，桔槔復(fù)雜，生產(chǎn)效率高。

上述選文中沒(méi)有論述的一項(xiàng)是：

A.我國(guó)有最早關(guān)于水車的記載

B.我國(guó)古代有很多種水車的類型

C.水車有相對(duì)復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，生產(chǎn)效率較高

D.水車可以用多種方式作為其動(dòng)力

86.科學(xué)的目的是________世界，技術(shù)的目的是________世界。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.改造認(rèn)識(shí)B.創(chuàng)造征服C.征服創(chuàng)造D.認(rèn)識(shí)改造87.自行車

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

卡車A.單車；轎車B.轎車；馬車C.飛機(jī)；火箭D.馬路；橋梁88.火藥∶鞭炮∶二踢腳A.烏鐵∶刀具∶三棱刀B.紅磚∶建筑∶四合院C.清水∶白酒∶五糧液D.杉木∶樂(lè)器∶六弦琴89.“平湖秋月”是（

）的著名景觀之一，自古以來(lái)就被文人墨客所稱頌。A.西湖B.洞庭湖C.巢湖D.千島湖90.中秋節(jié)到了，某公司購(gòu)買了一批月餅分發(fā)給員工，已知該公司員工人數(shù)小于50人，若每人發(fā)若干塊月餅，則剩余38塊；若每人發(fā)9塊月餅，則還差3塊月餅才夠分。問(wèn)該公司共買了（

）塊月餅。A.41B.66C.366D.37991.在意見(jiàn)的結(jié)構(gòu)安排中，一般在（

）提出要求、號(hào)召或希望。A.開(kāi)頭B.主體C.結(jié)尾D.落款92.貨幣是在長(zhǎng)期交換過(guò)程中形成的固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品，其五種基本職能包括價(jià)值尺度、購(gòu)買手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣。（）0.正確1.錯(cuò)誤93.東北虎是我國(guó)瀕危的野生動(dòng)物，目前數(shù)量極為少，為了進(jìn)一步保護(hù)東北虎種群，增加其數(shù)量，唯一有效的辦法就是人工繁殖。下列哪項(xiàng)如果為真，最能對(duì)上述結(jié)論提出質(zhì)疑？A.近3年在國(guó)內(nèi)動(dòng)物園中通過(guò)人工繁殖的東北虎總數(shù)13只，而野生環(huán)境中出生的東北虎數(shù)量未知B.動(dòng)物專家認(rèn)為，東北虎通過(guò)人工繁殖飼養(yǎng)，會(huì)改變其遺傳基因特性，將無(wú)法適應(yīng)野生的自然環(huán)境，且人工繁殖的存活率低C.目前，我國(guó)森林環(huán)境受到不同程度的破壞，適合于東北虎的生存空間有限，野生環(huán)境下東北虎繁殖數(shù)量低D.野生環(huán)境下繁殖的東北虎，能更好地適應(yīng)大自然，具備野外獨(dú)立生存能力94.微博進(jìn)入中文上網(wǎng)主流人群視野之后，由于其易于復(fù)制和傳播，并具有明顯的時(shí)代性，微博文學(xué)隨之________。此前，手機(jī)閱讀已相當(dāng)普及，這無(wú)疑為微博文學(xué)的迅猛發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。盡管短小，微博文學(xué)仍屬于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的________，可以運(yùn)用文學(xué)審美標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量?jī)?yōu)劣，分析創(chuàng)作特點(diǎn)。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.登堂入室

分支B.水到渠成

范圍C.接踵而至

成員D.應(yīng)運(yùn)而生

范疇95.①收入提高，用電量大增②人少地荒，增收緩慢③人民幸福指數(shù)提高④優(yōu)化電網(wǎng)建設(shè)⑤小城鎮(zhèn)綜合改革試點(diǎn)A.②⑤④①③B.②⑤①④③C.③①④⑤②D.⑤②①③④96.企業(yè)從銀行或海外取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金，而是將外匯結(jié)匯給銀行，取得人民幣資金加以使用，這種現(xiàn)象稱之為貸款替代。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于貸款替代？A.人民幣升值后，一些企業(yè)紛紛減少人民幣負(fù)債，增加外匯負(fù)債，然后再用人民幣進(jìn)行投資B.國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱，商業(yè)銀行對(duì)人民幣貸款的發(fā)放從緊。某貿(mào)易公司出于財(cái)務(wù)考慮轉(zhuǎn)向外資銀行貸款，獲得外幣資金C.王明覺(jué)得人民幣利率高于美元，因此他申請(qǐng)美元貸款，然后將外匯結(jié)匯給銀行，從而獲得人民幣資金D.小宇出國(guó)旅游前去銀行兌換了一些外幣，到國(guó)外后他使用信用卡結(jié)算，回國(guó)后用人民幣還款97.（江蘇蘇州）5，10，26，65，145，（

）

A.197B.226C.257D.29098.情感性勞動(dòng)：指服務(wù)業(yè)員工在與顧客面對(duì)面交往時(shí)，將個(gè)人情感融入工作過(guò)程，對(duì)顧客、企業(yè)以及服務(wù)人員自己產(chǎn)生積極影響的行為。下列屬于情感性勞動(dòng)的是A.某航空公司空姐站在登機(jī)口兩旁歡迎乘客，時(shí)不時(shí)還會(huì)微笑著摸摸小孩的頭B.小劉總是面帶微笑、語(yǔ)氣親切熱情地接打電話，連續(xù)多年被評(píng)為最美接線員C.某酒店智能客服“小青”善解人意，語(yǔ)音甜美，入住的客人都喜歡和她互動(dòng)D.小秦在信訪局工作多年，每次接待來(lái)訪者，都非常耐心，細(xì)致了解具體情況99.公文的首頁(yè)必須顯示（

）。A.發(fā)文機(jī)關(guān)名稱B.主送機(jī)關(guān)名稱C.正文D.抄送機(jī)關(guān)名稱100.（

）是供受文者使用的具有法定效用、格式規(guī)范并具備各種生效標(biāo)示的正式文本。A.草稿B.定稿C.正本D.副本101.本土的東西要想傳承，一定要擁有充分的文化自信，要善于理解并_____多元的文化門類，從自己的世界走到更加豐富多彩的世界中去。畢竟，世界上沒(méi)有一種文化是因?yàn)榉忾]和自鎖而實(shí)現(xiàn)持久傳揚(yáng)的，不勇于迎接挑戰(zhàn)，不在挑戰(zhàn)的磕碰中_____、革新、發(fā)展，就難像浴火的鳳凰一樣，實(shí)現(xiàn)自身的_____。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.吸收反省升華B.包容自省涅槃C.吸納醒悟突破D.兼容覺(jué)醒重生102.生命起源過(guò)程中最復(fù)雜和最有決定性意義的階段是（

）。A.從無(wú)機(jī)物小分子物質(zhì)形成有機(jī)物小分子物質(zhì)B.從有機(jī)物小分子物質(zhì)形成有機(jī)物高分子物質(zhì)C.從有機(jī)物高分子物質(zhì)形成多分子體系D.從多分子體系演變?yōu)樵忌?03.民歌∶音樂(lè)A.歌劇∶樂(lè)團(tuán)B.豫劇∶戲曲C.武生∶京劇D.鋼琴∶演奏104.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。

A.A

B.B

C.C

D.D105.關(guān)于“人造衛(wèi)星”，下列說(shuō)法正確的是：A.只能在同一地球軌道上運(yùn)行B.用途包括通信、導(dǎo)航和運(yùn)送C.以固定的速度在地球軌道上運(yùn)行D.發(fā)射衛(wèi)星無(wú)需借助飛行器的運(yùn)送106.下面的四個(gè)選項(xiàng)的平面圖形中，只有一個(gè)是由題干所給出的四個(gè)圖形拼合而成的，請(qǐng)選出。（

）A.AB.BC.CD.D107.基本歸因錯(cuò)誤：是指人們經(jīng)常把他人的行為歸因于人格或態(tài)度等內(nèi)在特質(zhì)上，而忽視他們所處情境的重要性。根據(jù)上述定義，下列屬于基本歸因錯(cuò)誤的是：A.小張考試沒(méi)有及格，老師認(rèn)為他平時(shí)沒(méi)有努力批評(píng)了他，其實(shí)這段時(shí)間小張的媽媽生病住院了，小張陪母親，休息不夠B.小李考試沒(méi)有及格，他認(rèn)為自己太笨了，不是讀書的料C.小王第一次到北京去玩，經(jīng)常迷路，他說(shuō)自己到了北京怎么就成了路盲D.小石參加公務(wù)員考試沒(méi)有通過(guò)，他認(rèn)為不是自己準(zhǔn)備不足，而是題目出得太刁鉆了108.第I部分的正確答案為：A.如文段所示B.如文段所示C.如文段所示D.如文段所示109.從所給選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示110.文物是歷史留下的印記，是過(guò)去寫給今天和未來(lái)的“書信”，也是人類存在于歷史中的________。歷史文化古跡損毀的后果是任何人都擔(dān)不起的，每一次隨意破壞文物的行為，都應(yīng)被視作對(duì)文明傳承的挑釁。因?yàn)?，那些留在歷史中的足跡都是________的，沒(méi)有備份，也沒(méi)有重來(lái)的可能。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.見(jiàn)證

唯一B.記錄

珍貴C.痕跡

脆弱D.標(biāo)志

模糊111.虛假同感偏差是指，人們常常高估或夸大自己的信念、判斷及行為的普遍性，它是人們堅(jiān)信自己信念、判斷正確性的一種方式。簡(jiǎn)言之，人們?cè)谡J(rèn)識(shí)他人時(shí)總好把自己的特性賦予他人身上，假定他人與自己是相同的。根據(jù)上述定義，下列符合虛假同感偏差的事例是（

）。A.小何看到某新聞稱“轉(zhuǎn)基因食品有害健康”從此不再購(gòu)買轉(zhuǎn)基因食品B.小孫愛(ài)吃麻辣燙，每個(gè)晚上都會(huì)去吃一頓麻辣燙，最終因腸胃不適而住院C.小錢喜歡吃土豆，每次為同事帶餐都會(huì)選擇土豆，同事們對(duì)此叫苦不迭D.許某討厭爬山，但在公司每周組織的爬山活動(dòng)中，依然表現(xiàn)出色112.整數(shù)∶偶數(shù)∶奇數(shù)A.實(shí)數(shù)∶正數(shù)∶負(fù)數(shù)B.動(dòng)物：偶蹄動(dòng)物∶奇蹄動(dòng)物C.流體：氣體∶液體D.音節(jié)∶元音∶輔音113.勞動(dòng)者有下列（）情形之一的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同。A.被依法追究刑事責(zé)任的B.嚴(yán)重違反用人單位規(guī)章制度的C.在績(jī)效考核中居于末位的D.在試用期被證明不符合錄用條件的114.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示115.下列說(shuō)法不正確的是：A.一般來(lái)說(shuō)雞的孵化期比鴨的孵化期更長(zhǎng)B.星星閃爍的原因是大氣的流動(dòng)以及其對(duì)星光的折射C.“海流能”是海洋能的一種能量形態(tài)D.人造地球衛(wèi)星指環(huán)繞地球飛行并在空間軌道運(yùn)行一圈以上的無(wú)人航天器116.刺激泛化是指條件作用的形成使有機(jī)體習(xí)得了對(duì)某一刺激做出特定反應(yīng)的行為，因此也就可能對(duì)類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)。刺激分化是通過(guò)選擇性強(qiáng)化和消退使有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法不正確的是：A.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”屬于刺激泛化B.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”屬于刺激分化C.為突出品牌，廠家對(duì)包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì)，力圖使顧客產(chǎn)生刺激分化D.某品牌牙膏創(chuàng)成名牌后，生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名，利用的是顧客的刺激泛化117.國(guó)外的心理學(xué)研究表明，當(dāng)遇到有人冒犯你時(shí)，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚。因此，類似的冒犯行為再次發(fā)生的可能性將會(huì)大大降低。根據(jù)以上觀點(diǎn)，可以推出：A.被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者B.如果你不原諒冒犯者，類似的冒犯行為必然會(huì)增加C.經(jīng)常原諒冒犯者，就可能減少自己被冒犯的可能性D.遇到冒犯者，原諒是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法118.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D119.磁懸浮列車的車頭做成流線型主要是為了：A.造型美觀B.減輕自身重量C.減小空氣阻力D.提高穩(wěn)定性，便于高速行駛120.這篇文章主要介紹了A.精準(zhǔn)天氣預(yù)報(bào)的實(shí)現(xiàn)途徑B.人類的氣象預(yù)報(bào)發(fā)展歷程C.現(xiàn)代氣象預(yù)報(bào)技術(shù)的局限性D.天氣預(yù)報(bào)與人類生活的關(guān)系121.U盤：光盤A.樓梯：電梯B.插頭：插座C.國(guó)畫：毛筆D.水杯：杯蓋?122.下圖給定的是某六面體的幾個(gè)視角，則其展開(kāi)圖為：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示123.職員∶辦公室A.講師∶粉筆B.畫家∶田野C.士兵∶軍營(yíng)D.網(wǎng)蟲(chóng)∶網(wǎng)絡(luò)124.微博、移動(dòng)即時(shí)通訊、社交等移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代下的新寵，正在扮演手機(jī)短信_(tái)_____者。就連運(yùn)營(yíng)商的高官也______運(yùn)營(yíng)商的傳統(tǒng)語(yǔ)音和短信等數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)明顯下滑，正逐漸被微信等______。隨著時(shí)間推移，或許有朝一日，手機(jī)短信真的要退出歷史舞臺(tái)了。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（

）。A.終結(jié)承認(rèn)蠶食B.替代表示排擠C.競(jìng)爭(zhēng)同意湮沒(méi)D.征服透露侵占125.下列語(yǔ)句用于書信中，表示邀請(qǐng)的一項(xiàng)是（

）。A.臨書倉(cāng)促，不盡欲言B.久未問(wèn)候，甚以為歉C.便暇之時(shí)，務(wù)請(qǐng)來(lái)敝寓小坐D.有蒙托見(jiàn)，當(dāng)效綿薄之力126.“大珠小珠落玉盤”中形容的樂(lè)器是：A.琵琶B.古箏C.古琴D.馬頭琴127.不可能所有人都喜歡你。以下選項(xiàng)中與上述斷定的意思最為接近的是：A.必然有的人喜歡你B.必然有的人不喜歡你C.可能有的人喜歡你D.可能有的人不喜歡你128.甲、乙、丙、丁四人討論本班同學(xué)完成作業(yè)的情況。甲說(shuō)：班里所有同學(xué)都寫完了作業(yè)。乙說(shuō)：如果小李寫完了作業(yè)，那么小趙就沒(méi)有寫完作業(yè)。丙說(shuō)：小李寫完了作業(yè)。丁說(shuō)：班里有人沒(méi)有寫完作業(yè)。已知四人中只有一人說(shuō)的不對(duì)，那么可推出下列哪項(xiàng)？A.甲說(shuō)的不對(duì)，小趙沒(méi)有寫完作業(yè)B.乙說(shuō)的不對(duì)，小李寫完了作業(yè)C.丙說(shuō)的不對(duì)，小趙沒(méi)有寫完作業(yè)D.丁說(shuō)的不對(duì)，小趙寫完了作業(yè)129.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D130.63，38，（

），13，12，1A.34B.25C.22D.18131.科學(xué)精神就是懷疑、批判和不斷自我揚(yáng)棄的精神?？茖W(xué)思維方式的長(zhǎng)處也許就在于其具有內(nèi)在的糾錯(cuò)機(jī)制。人類的認(rèn)識(shí)史不僅是不斷推進(jìn)未知到已知的過(guò)程，也是不斷試錯(cuò)糾錯(cuò)的過(guò)程；它不僅需要豐富知識(shí)寶庫(kù)的勞作，而且需要清除庫(kù)存贗品的智慧和勇氣。

下列說(shuō)法概括主旨最準(zhǔn)確的是：

A.科學(xué)精神的內(nèi)涵

B.人類認(rèn)識(shí)史的發(fā)展規(guī)律

C.內(nèi)在糾錯(cuò)機(jī)制的產(chǎn)生過(guò)程

D.人類不斷推進(jìn)未知到已知132.托爾斯泰說(shuō)：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。從哲學(xué)上看，這種觀點(diǎn)說(shuō)明：A.矛盾的特殊性寓于普遍性之中B.矛盾的普遍性就是矛盾的特殊性C.矛盾的普遍性與特殊性是相互聯(lián)結(jié)的D.矛盾的普遍性與特殊性可以相互轉(zhuǎn)化133.某三年制普通初中連續(xù)六年的在校生人數(shù)分別為X1，X2，X3，X4，X5，X6。假設(shè)該校所有學(xué)生都能順利畢業(yè)，那么前三年的入學(xué)學(xué)生總數(shù)與后三年的入學(xué)學(xué)生總數(shù)之差為：A.（X1+X2+X3）-（X4+X5+X6）B.X1-X4C.X3-X6D.（X3-X1）-（X6-X4）134.玻璃∶透明A.花卉∶顏色B.鉆石∶堅(jiān)硬C.天空∶陰沉D.綠葉∶生機(jī)135.下列關(guān)于陜西省情的說(shuō)法正確是：A.“三秦”得名源于陜南、關(guān)中和陜北三種不同的區(qū)域特征B.石油、天然氣主要分布在陜南、秦巴地區(qū)C.陜西地方行政區(qū)劃始于元代D.秦嶺巴山被譽(yù)為“生物基因庫(kù)”136.民心是最大的政治。當(dāng)前，正值“互聯(lián)網(wǎng)+”政務(wù)服務(wù)逐漸（

）之際，深化“放管服”改革不在于多掛一條標(biāo)語(yǔ)或橫幅，而是要把“馬上辦”“網(wǎng)上辦”“一次辦”這些（

）群眾期待的好措施認(rèn)真辦好、加快落實(shí)。因此，各地在（

）政務(wù)服務(wù)信息化建設(shè)的同時(shí)，應(yīng)該下大力氣提升工作人員的責(zé)任心與服務(wù)意識(shí)，把好事辦好，把小事辦實(shí)。A.推行順應(yīng)強(qiáng)化B.萌芽滿足聚焦C.興起注重動(dòng)員D.普及迎合監(jiān)督137.某商店10月1日開(kāi)業(yè)后，每天的營(yíng)業(yè)額均以100元的速度上漲，已知該月15號(hào)這一天的營(yíng)業(yè)額為5000元，問(wèn)該商店10月份的總營(yíng)業(yè)額為多少元？A.163100B.158100C.155000D.150000138.王某系某國(guó)有企業(yè)的會(huì)計(jì)，喜歡打麻將，通過(guò)打麻將認(rèn)識(shí)了無(wú)固定職業(yè)的劉某并成為好友。王某失戀后，愈發(fā)沉迷于麻將，且賭注越來(lái)越大，連輸多場(chǎng)后，將父母給他用于購(gòu)房首付的錢都輸盡。此時(shí)劉某稱有人組了一場(chǎng)賭注較大的麻將局，若贏了就能一夜回本，但是需要預(yù)存5萬(wàn)元獲取入場(chǎng)資格并作為賭資，王某、劉某的錢都不夠，劉某建議先用單位的錢墊付，之后再還回去即可平賬，王某遂挪用10萬(wàn)元為自己和劉某取得了入場(chǎng)資格。若王某及時(shí)將10萬(wàn)元?dú)w還，對(duì)于王某和劉某的行為，說(shuō)法正確的是（

）。

A、王某構(gòu)成挪用公款罪，劉某不構(gòu)成犯罪

B、王某和劉某均不構(gòu)成犯罪

C、王某和劉某均構(gòu)成挪用公款罪

D、王某構(gòu)成挪用公款罪，劉某構(gòu)成挪用資金罪139.全球經(jīng)濟(jì)衰退可能會(huì)對(duì)全球知識(shí)投資產(chǎn)生嚴(yán)重影響，尤其是研發(fā)預(yù)算往往會(huì)在危機(jī)時(shí)期遭到削減。研發(fā)支出的下降轉(zhuǎn)而會(huì)影響專利和出版物，但由于管道效應(yīng)可能會(huì)掩蓋大幅波動(dòng)，故這可能在較長(zhǎng)時(shí)期后才會(huì)發(fā)生，而并不那么直接地影響科學(xué)產(chǎn)出。至于勞動(dòng)力教育發(fā)展趨勢(shì)方面，這個(gè)領(lǐng)域往往會(huì)更少受到短期失真的影響。這段文字意在表明：A.全球經(jīng)濟(jì)衰退對(duì)某些領(lǐng)域的影響并不直接B.全球經(jīng)濟(jì)衰退可能會(huì)影響到知識(shí)投資C.知識(shí)投資在全球經(jīng)濟(jì)中的作用日益凸顯D.全球經(jīng)濟(jì)衰退對(duì)某些領(lǐng)域的短期影響140.在使用復(fù)印機(jī)的過(guò)程中，以下哪項(xiàng)內(nèi)容是不恰當(dāng)?shù)?？?/p>

）A.接通電源即可復(fù)印操作B.選定復(fù)印紙后要抖松消除靜電C.復(fù)印完畢應(yīng)取下復(fù)印品和原稿D.選擇復(fù)印倍率來(lái)決定復(fù)印紙尺寸141.牙刷

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

墨汁A.口腔；硯臺(tái)B.杯子；墨水瓶C.牙膏；毛筆D.水；書法142.大學(xué)圖書館是一個(gè)安靜優(yōu)雅的地方，安靜是圖書館最有價(jià)值的無(wú)形資產(chǎn)。安靜的圖書館帶著懵懂的年輕人，自由飛翔在文化的天空。喜歡讀書的大學(xué)生會(huì)把自己沉浸在知識(shí)的海洋中，感受文字帶給他的感動(dòng)。所以，學(xué)校圖書館是大學(xué)生學(xué)習(xí)的圣地。對(duì)這段文字理解較適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.圖書館讓你的心沉靜下來(lái)，感受文字帶給你的感動(dòng)B.圖書館是大學(xué)生學(xué)習(xí)的圣地C.圖書館讓人心情愉悅D.圖書館很安靜143.在公文收文辦理流程中，為決策活動(dòng)提供選擇方案的流程是（

）。A.擬辦B.批辦C.承辦D.注辦144.嗩吶：樂(lè)器A.凈水器∶空調(diào)B.越野車∶卡車C.太陽(yáng)能∶新能源D.航母∶海戰(zhàn)145.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D146.公務(wù)員考試錄用的職務(wù)范圍不包括：A.科員B.副主任科員C.辦事員D.調(diào)研員147.由于冰河期消失、氣候轉(zhuǎn)暖，中石器時(shí)代的繪畫由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步，對(duì)大自然征服力的增強(qiáng)，動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性，而人類活動(dòng)開(kāi)始成為繪畫描繪的主要對(duì)象。巖畫主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類狩獵為主要情節(jié)，以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn)，把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式，以拉長(zhǎng)的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢(shì)，表現(xiàn)狩獵場(chǎng)面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息，但忽略細(xì)節(jié)刻畫，用色單純。根據(jù)這段文字，關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫，以下說(shuō)法正確的是：A.風(fēng)格細(xì)膩而精致B.多表現(xiàn)動(dòng)物野性C.再現(xiàn)了人類生活D.色彩鮮艷、豐富148.依照我國(guó)現(xiàn)行法律的規(guī)定，在下列自然人中，屬于限制民事行為或無(wú)民事行為能力的人是：A.張某，雙耳失聰B.王某，精神失常C.李某，高位截癱D.趙某，雙目失明149.公文注明簽發(fā)人的作用有（

）。A.對(duì)公文內(nèi)容負(fù)責(zé)B.防止弄虛作假C.便于查明責(zé)任D.便于做發(fā)文登記150.按《海洋法公約》規(guī)定，毗連區(qū)從測(cè)算領(lǐng)海寬度的基線量起，不得超過(guò)（

）。A.12海里B.14海里C.24海里D.18海里151.造成大氣污染的有害氣體是：A.氮?dú)?，氧氣B.稀有氣體C.一氧化碳，二氧化硫D.氮?dú)?，二氧化?52.勵(lì)精圖治

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

錯(cuò)失良機(jī)A.治國(guó)安民；時(shí)不再來(lái)B.橫征暴斂；千鈞一發(fā)C.國(guó)富民強(qiáng)；瞻前顧后D.兢兢業(yè)業(yè)；爭(zhēng)分奪秒153.A.1B.2C.3D.4154.元素指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)，它們由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，用一般的化學(xué)方法不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)。原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成。分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨(dú)存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)正確的是：A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子B.空氣由各種細(xì)小的原子構(gòu)成C.具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素D.一氧化碳分子（CO）由一個(gè)氧元素和一個(gè)碳元素構(gòu)成155.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》，事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同不得約定期限。（

）0.正確1.錯(cuò)誤156.以下體現(xiàn)古人廉潔精神的詞句有：A.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”B.“克勤于邦，克儉于家”C.“直而溫，簡(jiǎn)而廉”D.以上選項(xiàng)都是157.（

）之于

精當(dāng)

相當(dāng)于

固若金湯

之于（

）A.瑕瑜互見(jiàn)；牢靠B.字字珠璣；防御C.無(wú)懈可擊；城池D.不刊之論；堅(jiān)實(shí)158.A.AB.BC.CD.D159.某研究團(tuán)隊(duì)近日指出，吸煙不僅會(huì)損害吸煙者自身的健康，還會(huì)對(duì)子代產(chǎn)生影響。煙草中的尼古丁會(huì)影響精子中的某些重要化學(xué)物質(zhì)，導(dǎo)致由這些精子發(fā)育而成的后代其腦組織結(jié)構(gòu)出現(xiàn)特定改變。因此，如果孩子存在注意力難以集中的情況，則很可能是由于受孕前父親吸煙的緣故。上述推理若要成立，還需以下哪項(xiàng)作為前提？（

）A.腦組織的結(jié)構(gòu)與人的行為特征具有高度的關(guān)聯(lián)性B.受孕前父親吸煙會(huì)對(duì)精子的質(zhì)量產(chǎn)生較大的影響C.尼古丁對(duì)身體健康的損害將會(huì)通過(guò)父親傳遞給孩子D.上述“特定改變”是孩子注意力難以集中的直接原因160.①用小小的木制手織機(jī)，固定在房角一柱上，一面伸出憔悴的手來(lái)②做母親的全按照一個(gè)地方的風(fēng)氣，當(dāng)街坐下，織男子們束腰用的板帶過(guò)日子③當(dāng)白日照到這長(zhǎng)街時(shí)，這一條街靜靜的像在午睡④敏捷地把手中犬骨線板壓著手織機(jī)的一端，退著粗粗的棉線，一面用一個(gè)棕葉刷子為孩子們拂著蚊蚋⑤許多小小的屋里，濕而發(fā)霉的土地上，頭發(fā)干枯臉兒瘦弱的孩子們，皆蹲在土地上或伏在母親身邊睡著了⑥什么地方柳樹(shù)桐樹(shù)上有新蟬單純而又倦人的聲音將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③⑥⑤②①④B.⑤①②④③⑥C.⑥⑤①②④③D.⑤①⑥②④③161.下列句子中與畫線句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)相同的是：花，它那芬芳艷麗的色香和充沛的活力，令鬢發(fā)霜白的人，聞雞起舞，不知老之將至。A.老人看見(jiàn)他提著燈籠。B.孩子站起來(lái)唱了一首歌。C.他給了我聞所未聞的知識(shí)。D.老師教育我們要積極參加鍛煉。162.緯線和經(jīng)線是人類為度量方便而假設(shè)出來(lái)的輔助線，下列關(guān)于經(jīng)緯線的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：A.緯線指示南北方向，用“W”“E”表示；經(jīng)線指示東西方向，用“N”“S”表示B.離赤道越遠(yuǎn)的緯線，周長(zhǎng)越短C.任意兩根經(jīng)線的長(zhǎng)度相等，相交于南北兩極點(diǎn)D.任何一根緯線都是圓形而且兩兩平行163.心理暗示，是指人接受外界或他人的愿望，觀念，判斷，態(tài)度影響的心理特點(diǎn)，根據(jù)上文，心理咨詢以技巧性的謊言或表情，給予來(lái)訪者心理上的誘導(dǎo)，使其改變?cè)械牟B(tài)感和不良態(tài)度屬于心理暗示。（

）A.正確B.錯(cuò)誤164.管理的最終目的是實(shí)現(xiàn)人與人之間關(guān)系的協(xié)調(diào)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤165.有紅、黃、藍(lán)三種顏色的木棍若干根，所有木棍的長(zhǎng)度都是整數(shù)厘米，且同一顏色的木棍長(zhǎng)度也相同。已知用兩紅兩黃、兩紅兩藍(lán)和兩黃兩藍(lán)的木棍拼成的長(zhǎng)方形，面積分別為20、28和35平方厘米。問(wèn)藍(lán)色木棍的長(zhǎng)度是多少厘米：A.8B.7C.5D.4166.發(fā)明：專利：保護(hù)A.制定：政策：執(zhí)行B.選擇：就業(yè)：機(jī)會(huì)C.攀登：山峰：地圖D.開(kāi)車：出行：路況167.勞動(dòng)者是在法定勞動(dòng)年齡內(nèi)具有勞動(dòng)能力，以從事勞動(dòng)獲取合法勞動(dòng)報(bào)酬的自然人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤168.靜，就是潛下心來(lái)，保持安靜。有些年輕人缺乏安靜的耐心，一味追求高頻率，快節(jié)奏的生活。一靜下來(lái)就不習(xí)慣，覺(jué)得無(wú)聊。譬如酒和茶，他們更愛(ài)酒的熱烈刺激，較少去品茶中滋味。他們遇事急躁，做事浮躁，還沒(méi)想好要干什么，怎么干好，就急吼吼做方案、拿計(jì)劃，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。

這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即：

A.年輕人遭遇挫折是難免的

B.年輕人追求高頻率、快節(jié)奏，無(wú)法安靜下來(lái)

C.做事應(yīng)當(dāng)潛下心來(lái)，保持安靜

D.保持安靜才能做出有效的方案

169.某學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)在國(guó)際比賽上成績(jī)優(yōu)異，該校教師每人自發(fā)捐款為參賽學(xué)生購(gòu)買了50件運(yùn)動(dòng)服，恰好每個(gè)學(xué)生兩件，其中有五分之一的學(xué)生受到感召，決定將自己獲得的運(yùn)動(dòng)服捐給山區(qū)，同時(shí)每人再捐款購(gòu)買一雙運(yùn)動(dòng)鞋一并捐出，如果運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋的單價(jià)均是300元，問(wèn)教師捐款是學(xué)生捐款的多少倍？（

）A.4B.6C.8D.10170.如果不學(xué)習(xí)電吉他，阿健就當(dāng)不了樂(lè)隊(duì)主唱；如果他想玩樂(lè)器，他會(huì)選擇學(xué)習(xí)電吉他；如果他不玩樂(lè)器，他就當(dāng)主唱。由此可以推出，阿健將：A.當(dāng)主唱B.學(xué)習(xí)電吉他C.不學(xué)習(xí)電吉他D.不當(dāng)主唱171.硬水會(huì)使用水器具結(jié)水垢、肥皂和清潔劑的洗滌效率降低等，相較于軟水，硬水含有較多的（

）。A.可溶性鈣、鎂化合物B.細(xì)菌C.懸浮微粒物質(zhì)D.膠體物質(zhì)172.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.對(duì)于濫用方言詞的做法是應(yīng)該受到批評(píng)的。B.在進(jìn)一步深化改革時(shí)，各個(gè)單位都要建立健全必要的規(guī)章制度的工作。C.重視和發(fā)展教育，是關(guān)系到我國(guó)能否屹立世界的大問(wèn)題。D.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，他的成績(jī)有了很大的提高。173.2019年4月，我國(guó)首次成功實(shí)現(xiàn)地鐵盾構(gòu)下穿運(yùn)營(yíng)中的高鐵隧道。

0.正確

1.錯(cuò)誤174.小亮是一名初中生，本學(xué)期設(shè)有語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、體育共10門課程，疫情期間他每天在家上7節(jié)網(wǎng)課，上午4節(jié)，下午3節(jié)，中午有休息。某天，媽媽下班后問(wèn)小亮當(dāng)天的上課情況，小亮賣了個(gè)關(guān)子，說(shuō)出如下事實(shí)：（1）只有一門課程安排了兩節(jié)課，上、下午各一節(jié)；（2）語(yǔ)文課是緊挨著數(shù)學(xué)課上的；（3）體育老師布置的任務(wù)是課后跳繩200次，我怕打擾樓下鄰居，所以還沒(méi)完成；（4）物理課、化學(xué)課是在下午上的；（5）沒(méi)有歷史、地理、生物、道德與法治課。對(duì)于當(dāng)天的上課情況，可推知（

）。A.上了5門課程B.上午上了體育課C.下午第一節(jié)課有可能是語(yǔ)文課D.有可能上了兩節(jié)化學(xué)課175.下列哪一說(shuō)法與熱脹冷縮無(wú)關(guān)：A.夏天在架設(shè)電線時(shí)，不宜把電線繃得太緊B.往保溫瓶灌開(kāi)水時(shí)，不灌滿比灌滿更容易保溫C.把剛煮熟的雞蛋放到冷水中浸一下，更容易剝殼D.冬天往玻璃杯中倒開(kāi)水，應(yīng)先用少量開(kāi)水預(yù)熱杯子176.下列詩(shī)句所描述的對(duì)象和地點(diǎn)對(duì)應(yīng)正確的是（

）。A.鎖鑰九邊聯(lián)漠北，丸泥四郡劃安西：雁門關(guān)B.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船：南京C.萬(wàn)古齊州煙九點(diǎn)，五更滄海日三竿：泰山D.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山：黃河177.我們通過(guò)五官感覺(jué)到一個(gè)蘋果的各種屬性，并在意識(shí)中把它們聯(lián)系起來(lái)形成的關(guān)于蘋果的感性認(rèn)識(shí)形式是：A.表象B.知覺(jué)C.分析D.感覺(jué)178.某單位有員工540人，如果男員工增加30人就是女員工人數(shù)的2倍，那么原來(lái)男員工比女員工多幾人？A.13B.31C.160D.27179.每天下午4點(diǎn)半小李放學(xué)時(shí)，媽媽總是從家開(kāi)車準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校接他回家，某天學(xué)校提前一個(gè)小時(shí)放學(xué)，小李自己步行回家，途中遇到開(kāi)車接他的媽媽，結(jié)果比平時(shí)提前30分鐘到家。若媽媽開(kāi)車的速度一直保持不變，則小李步行多少分鐘后與媽媽相遇？A.40B.45C.50D.53180.蘇伊士運(yùn)河是連接哪兩個(gè)海域的航道？（

）A.地中海與大西洋B.地中海與印度洋C.印度洋與太平洋D.太平洋與大西洋181.按照經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，一國(guó)的商品進(jìn)出口會(huì)受到該國(guó)匯率水平的影響，已知美元自2014年開(kāi)始進(jìn)入強(qiáng)周期，則該現(xiàn)象對(duì)于美國(guó)商品進(jìn)出口的影響是（

）。A.出口上升，進(jìn)口下降B.出口上升，進(jìn)口上升C.出口下降，進(jìn)口下降D.出口下降，進(jìn)口上升182.《紅樓夢(mèng)》中“面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時(shí)而若笑，即嗔視而有情”指的是：A.薛寶釵B.賈寶玉C.林黛玉D.賈探春183.隨著地球環(huán)境的變遷，地球生物也隨之不斷演化。下列關(guān)于生物進(jìn)化的表述正確的是：A.個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位B.種群變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)C.地理隔離是物種形成和進(jìn)化的必要條件D.在生物進(jìn)化中自然選擇的作用是不定向的184.零基預(yù)算打破實(shí)際支出為基礎(chǔ)的預(yù)算方法，主要用于（

）領(lǐng)域。A.支援、參謀B.成本控制C.彈性控制D.行政反饋185.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A.①③④②⑤⑥B.①④⑤②③⑥C.①②④③⑤⑥D(zhuǎn).①③⑥②④⑤186.下列稀有氣體是無(wú)色無(wú)味的有（）。A.氦氣B.氖氣C.氬氣D.氪氣187.撰寫規(guī)范性公文應(yīng)遵循的要求有：A.高度的嚴(yán)密性B.公文的穩(wěn)定性C.高度的一致性D.公文的連續(xù)性188.人類所需能量的絕大部分都直接或間接地來(lái)自太陽(yáng)，下列不屬于人直接利用太陽(yáng)能的主要形式的是：A.光熱轉(zhuǎn)換B.光電轉(zhuǎn)換C.光合作用能量轉(zhuǎn)換D.光化學(xué)轉(zhuǎn)換189.①工作有條不紊②有些事務(wù)忘記處理③按照緊急程度對(duì)需處理事務(wù)進(jìn)行排序④建立記事本⑤年終事務(wù)繁多A.①④③⑤②B.⑤②④③①C.②③①④⑤D.③⑤①④②190.生物學(xué)家很早就發(fā)現(xiàn)，植物尤其是同類植物之間是完全可以進(jìn)行“語(yǔ)言”交流的，植物各器官是通過(guò)自身發(fā)出電信號(hào)傳遞信息，進(jìn)行“電話交流”。南非比勒陀利亞大學(xué)的動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn)：當(dāng)金合歡樹(shù)遭到動(dòng)物取食時(shí)，葉片中的單寧酸含量就會(huì)直線上升，其毒性足以使取食者喪命。同時(shí)，它還通過(guò)空氣釋放一種氣體，使周圍45米以內(nèi)的金合歡樹(shù)都能接到信號(hào)，在5-10分鐘內(nèi)大量產(chǎn)生單寧酸，以此來(lái)應(yīng)戰(zhàn)侵犯之?dāng)?。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.植物會(huì)釋放信息素B.植物是如何應(yīng)付動(dòng)物的侵食的C.植物傳遞信息的秘訣D.植物之間有“語(yǔ)言”交流191.太陽(yáng)能一般是指太陽(yáng)光輻射的能源，既可免費(fèi)使用，又無(wú)需運(yùn)輸，對(duì)環(huán)境無(wú)任何污染。（

）0.正確1.錯(cuò)誤192.英國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了神經(jīng)元與血管之間的關(guān)系，由于人腦中神經(jīng)元的大小和數(shù)量與為它們提供營(yíng)養(yǎng)的血管的體積之間存在微妙的平衡關(guān)系，因此根本層面上的增長(zhǎng)是不可能的。這段話的主要意思是：A.人腦的神經(jīng)元和血管不可能共同有大的增長(zhǎng)B.人腦的神經(jīng)元與血管有密切關(guān)系C.人腦的神經(jīng)元和血管不可能單方面增長(zhǎng)D.人腦中的神經(jīng)元不可能變大變多193.下列影視劇情節(jié)符合歷史事實(shí)的是：A.宋朝官員大聲宣讀圣旨道“奉天承運(yùn)皇帝詔曰”B.武則天的父親見(jiàn)到武則天時(shí)，稱呼其為“媚娘”C.清朝時(shí)稱官員為“大人”，如“劉大人”“李大人”等D.唐貞觀年間官員對(duì)話講到唐太宗時(shí)，稱“吾皇太宗”194.下列詩(shī)句中，不是出自王維筆下的是（

）。A.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)AB.明月松間照，清泉石上流C.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新D.羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵195.聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署把新能源分為：A.水能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮蹷.傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式C.大中型水電、新可再生能源、傳統(tǒng)生物質(zhì)能D.小水電、太陽(yáng)能、風(fēng)能、現(xiàn)代生物質(zhì)能、地?zé)崮?96.由于紙中的碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w后逸走，故灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小。（

）0.正確1.錯(cuò)誤197.在校研究生人數(shù)排名第三的學(xué)科，其研究生招生人數(shù)是畢業(yè)人數(shù)的多少倍？A.1.0B.1.2C.1.5D.1.8198.下列能夠依次展示美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)和日本影響力的文化符號(hào)是：A.感恩節(jié)、巨石陣、盧浮宮、浮士繪B.硅谷、哈佛大學(xué)、白金漢宮、東照宮C.爵士樂(lè)、金色大廳、圣女貞德、新干線D.勞斯萊斯、芭比娃娃、巴爾扎克、桂離宮199.大三年級(jí)有3個(gè)班，一班人數(shù)占三個(gè)班總?cè)藬?shù)的20%，二班和三班人數(shù)比是7∶9，一班比二班人數(shù)少21人，大三年級(jí)有學(xué)生（

）人。A.90B.118C.140D.164200.某小區(qū)為了豐富住戶的業(yè)余生活，決定免費(fèi)組織羽毛球，乒乓球，足球三個(gè)學(xué)習(xí)交流小組，現(xiàn)已知所有參加交流的住戶中，喜歡羽毛球和喜歡足球的人數(shù)分別各有30人，喜歡乒乓球的有60人，有且僅有兩個(gè)愛(ài)好的住戶為15人，有三個(gè)興趣愛(ài)好的住戶為5人，那么有且僅有一個(gè)愛(ài)好的住戶有幾人？A.60B.75C.95D.100201.旅行社剛剛為三位旅客預(yù)定了飛機(jī)票。這三位旅客是荷蘭人比爾、加拿大人伯托和英國(guó)人丹皮。他們?nèi)艘粋€(gè)去荷蘭、一個(gè)去加拿大、一個(gè)去英國(guó)。據(jù)悉比爾不打算去荷蘭，丹皮不打算去英國(guó)，伯托既不去加拿大，也不去英國(guó)。以下哪項(xiàng)，從上述題干中推出最為恰當(dāng)？A.伯托去荷蘭，丹皮去英國(guó)，比爾皮加拿大B.伯托去荷蘭，丹皮去加拿大，比爾去英國(guó)C.伯托去英國(guó)，丹皮去荷蘭，比爾去加拿大D.伯托去加拿大，丹皮去英國(guó)，比爾去荷蘭202.王某綁架他人，在轉(zhuǎn)移被綁架人的過(guò)程中遭遇車禍，導(dǎo)致被綁架人受撞擊后因顱腦損傷而死亡?？梢?jiàn)，王某的綁架行為與被綁架人的死亡之間（

）因果關(guān)系。A.不具有B.具有C.可能具有D.可能不具有203.（

）是一種由于脂類物質(zhì)如膽固醇堆積而引起的血管壁增厚的疾病，限制了血液在動(dòng)脈流動(dòng)的空間。A.心臟瓣膜衰壞B.高血壓C.心肌梗塞D.動(dòng)脈粥樣硬化204.雨天，車身被蒙上一層土，這層土像細(xì)砂紙般包在車身上，一旦有摩擦，就如同用砂紙來(lái)磨車漆；此外，雨中含有各種有害物質(zhì)，被泥沙吸住后，酸雨就很容易腐蝕車漆。此段文字的主旨是：A.雨中的灰塵對(duì)車身會(huì)造成磨損B.雨水對(duì)車漆帶來(lái)危害的原因C.酸雨是腐蝕車身的主要原因D.保護(hù)車就一定不要讓車淋雨205.合作是新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的必由之路。惟有合作，我們才能________彼此分歧；惟有合作，我們才能不斷________共同利益；惟有合作，我們才能有效應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，________共贏的彼岸。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.弱化維護(hù)通向B.消除加深到達(dá)C.擱置擁有駛向D.超越擴(kuò)大抵達(dá)206.我國(guó)海域中，嚴(yán)重污染海域所占比例約為：A.19.0%B.22.4%C.26.7%D.30.4%207.宜居帶是指一顆恒星周圍的一定距離范圍，在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學(xué)家認(rèn)為是生命生存_________的元素，因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi)，那么它就被認(rèn)為有更大的________擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.缺一不可范圍B.舉足輕重條件C.至關(guān)重要優(yōu)勢(shì)D.必不可少機(jī)會(huì)208.下列選項(xiàng)中，根據(jù)圖1和圖2的關(guān)系，與圖3對(duì)應(yīng)的圖形是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示209.Bobath技術(shù)是神經(jīng)生理療法（包含Bobath技術(shù)，Brunnstrom技術(shù)，Rood技術(shù)，PNF技術(shù)）它主要采取抑制異常姿勢(shì)，促進(jìn)正常姿勢(shì)的發(fā)育和恢復(fù)的方法治療中樞神經(jīng)損傷的患者，如偏癱，腦癱，因此該方法又被稱為通過(guò)反射抑制和促進(jìn)而實(shí)現(xiàn)治療目的的神經(jīng)發(fā)育治療方法。以下屬于Bobath技術(shù)的是（

）。

A.感覺(jué)刺激

B.反射性抑制模式

C.翻正反射

D.聯(lián)合反應(yīng)210.替代性創(chuàng)傷是指在聽(tīng)到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后，損害程度超過(guò)其中部分人群的心理和情緒的耐受極限，產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于替代性創(chuàng)傷的是：A.乘客甲經(jīng)歷緊急故障迫降事件后從此再也不敢乘坐任何飛機(jī)B.抗疫志愿者乙目睹新冠肺炎感染者遭受病痛折磨而嚴(yán)重失眠C.丙聽(tīng)朋友描述澳洲大火的細(xì)節(jié)之后反復(fù)夢(mèng)見(jiàn)自己被大火吞噬D.醫(yī)生丁面對(duì)因醫(yī)學(xué)技術(shù)上的局限而不能治愈的患者深感自責(zé)211.人類學(xué)家在有關(guān)原始民族的研究中，已反復(fù)證明這種文化比較是何等有價(jià)值。某個(gè)部落的正式習(xí)俗也許百分之九十與鄰近部落相同，但卻恰恰否定了核心的基礎(chǔ)性制度安排。不論其在整體中的比率是多么小，都可能使該民族的未來(lái)向獨(dú)特的方向發(fā)展。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.在原始民族研究中，文化比較是最重要的研究方法B.鄰近部落的正式習(xí)俗之間既有相同之處又有本質(zhì)性區(qū)別C.基礎(chǔ)性制度安排在部落的正式習(xí)俗中占比率很小D.基礎(chǔ)性制度安排可能決定一個(gè)民族的發(fā)展方向212.電瓶車：充電：行駛A.貨車：加油：運(yùn)輸B.電動(dòng)機(jī)：馬達(dá)：旋轉(zhuǎn)C.風(fēng)：發(fā)電：風(fēng)車D.太陽(yáng)：太陽(yáng)灶：做飯213.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵簩?duì)于上?！疤饜?ài)路”上出現(xiàn)的種種涂鴉圖案和文字，是簡(jiǎn)單地、