孝南區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)語文試卷（含答案）孝南區(qū)2023—2024學(xué)年度七年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)

語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（20分）

（一）現(xiàn)代文閱讀1（12分）閱讀下面的文章，完成1—4題

好感

朱鴻

①常聽老人說，人生喜憂參半，但我的人生卻因收藏“好感"而時(shí)時(shí)充滿快樂。

②多年前，我乘公交車，沒有零錢買票，遂把一百元人民幣呈給售票員。售票員皺眉，不高興。當(dāng)然不高興，因?yàn)槲抑挥袃烧韭?，而且找錢幾乎會(huì)用盡她所有的零錢。售票員的不高興讓我緊張，恐她退我一百元，請(qǐng)我下車。正在焦慮之時(shí)，我鄰座一位先生伸手遞給售票員一元錢，說：“我兩站，他也兩站，一元錢就不用找了?！笔燮眴T轉(zhuǎn)陰為晴，退了我的錢。我也頓然輕松，一種溫馨遍體融化，好像春天的陽光照耀著我。我謝了鄰座的先生，下車告別之際又謝謝他。他四十歲的樣子，湖北仙桃人，在西安工作，住丈八路潘家莊。好感不期而得，我收藏了。

③還有一次，我匆匆上課，出了小區(qū)才發(fā)現(xiàn)因?yàn)閾Q衣服忘了帶錢，但如果返回取錢，我就會(huì)遲到。我呼住一輛三輪車，司機(jī)讓我上車。我站著未動(dòng)，對(duì)他說：“我坐過你的車。"司機(jī)說：“好像坐過?！薄拔医裉爝€要坐你的車。"“沒有問題，請(qǐng)上來吧?！蔽艺f：“今天我忘了帶錢，你能不能拉我？"司機(jī)一愣，然后微笑著對(duì)我說：“忘了帶錢也拉你，請(qǐng)上來吧。”我說：“謝謝你！我肯定會(huì)付你錢的。"于是坐了他的車，囑他拉我至長安路。到站我又謝謝他，就跨橋進(jìn)校上課了。

④之后有數(shù)月我沒有碰到這個(gè)司機(jī)，遂覺虧欠。從明德門至長安路一程五元，然而這司機(jī)就是靠一程五元的累積維持生計(jì)的。夏天的黃昏，我在路上走著，忽見他駕著三輪車迎面駛來，趕緊喊他。他停下來，等我上車。我說：“我一直在尋你?！彼f：“尋我？干什么"我說：“春天我坐你的車到長安路，沒有付錢，今天付給你?！蔽姨统鑫迨?，當(dāng)作付他十倍的車錢，并說：“謝謝你，你那天沒有拒絕我。不要找了！"他詫異地說：“不行，不行！”我說：“行，行！"就走了。這種好感來而往之，是循環(huán)的，我也收藏了。

⑤三十年來，我總會(huì)想起一位陌生的兄長，并久享他所贈(zèng)我的好感。那是1984年，我剛剛從大學(xué)畢業(yè)。我想吃一頓羊肉泡饃，便進(jìn)館子排隊(duì)買票。不料一步一步挪到柜臺(tái)，才知道錢不夠。難免羞愧，便打算抽身放棄。這時(shí)候有一個(gè)青年越過兩人，擠到柜臺(tái)前說：“我給他補(bǔ)夠?！本蛿?shù)了九毛錢給了服務(wù)員。我心里滾燙，并以目光致謝，他聲色平靜地回應(yīng)了我，悄然返回自己的位置，繼續(xù)排隊(duì)。我注意到他旁邊站著的女朋友，一直向他微笑。這是一個(gè)敦實(shí)的小伙子，膚色略黑，充盈著一種可以信賴的英氣。他所贈(zèng)的好感我已經(jīng)收藏了多年，早就增值了。

⑥陌生兄長的贈(zèng)予在我心中悄然生根。一次，適逢一個(gè)婦女刷卡乘車，她連刷三次也未反應(yīng)，又沒有兩元的零錢可以投箱，司機(jī)便轉(zhuǎn)方向盤準(zhǔn)備把車開向路邊，喊她下車。當(dāng)此之際，我想起了多年前為我補(bǔ)夠錢讓我吃了一頓羊肉泡饃的那位陌生的兄長……于是我走過去，替她刷了卡，那一刻我對(duì)自己很是滿意，因?yàn)槲覍⒑酶匈?zèng)予了別人。

⑦從此以后，在公交車上，但凡碰到老者或殘疾者，我便會(huì)給他們讓座；在街上，碰到弱者受欺，我更會(huì)仗義為弱勢(shì)而辯……這些經(jīng)歷讓我明白好感可以任憑創(chuàng)造，可以常有。它會(huì)凈世暖心，會(huì)養(yǎng)性滋仁。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

1.閱讀選文②～⑥自然段，以“好感"為關(guān)鍵詞概括主要內(nèi)容，完成下面表格（3分）。

段落②③——④⑤⑥

主要內(nèi)容AB“我”買羊肉泡饃錢不夠，陌生兄長主動(dòng)幫“我"補(bǔ)足了錢。我收藏了他贈(zèng)送的好感三十年之久。C

2.結(jié)合語境，根據(jù)要求賞析文中劃橫線的語句（4分）。

（1）陌生兄長的贈(zèng)予在我心中悄然生根。（從重點(diǎn)字詞的角度）

（2）從此以后，在公交車上，但凡碰到老者或殘疾者，我便會(huì)給他們讓座；在路上，碰到匍匐在地的乞丐，我也會(huì)給他盒子里放一點(diǎn)零錢；在街上，碰到弱者受欺，我更會(huì)仗義為弱勢(shì)而辯……（從修辭的角度）

3.小明同學(xué)在朗讀第⑤節(jié)畫波浪線句子時(shí)，有意地將“滾燙”和“悄然"重讀，他覺得這樣能更好地表達(dá)感情，請(qǐng)說說這樣讀的理由（2分）。

我心里滾燙，并以目光致謝，他聲色平靜地回應(yīng)了我，悄然返回自己的位置，繼續(xù)排隊(duì)。

4.有人認(rèn)為文章的標(biāo)題改為“愛的傳遞”更合適，也有人認(rèn)為“好感"更準(zhǔn)確，你認(rèn)為哪一個(gè)標(biāo)題更好，說說你的理由（3分）。

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（8分）

閱讀下面的文章，完成5—7題。

墻下

劉洪文

①我和立波是高中同學(xué)，也是死黨，經(jīng)常一起出入網(wǎng)吧。立波人長得白，我皮膚黝黑，因而被同學(xué)們戲稱“逍遙二俠”，后改稱“黑白雙煞"，我倆還挺受用的。

②我和立波每天我行我素，不愛學(xué)習(xí)，什么事情都敢做。我們甚至半夜跳出學(xué)校大墻去外面上網(wǎng)，班主任老師在一而再再而三地警告和處罰都毫無效果后，也只能選擇放棄，現(xiàn)在想來我倆彼時(shí)也是夠瘋狂的。

③那一日，我和立波外出上網(wǎng)，又是一夜未歸。直到凌晨，天光欲曉，東方露出魚肚白，我們倆才迷迷瞪瞪地從網(wǎng)吧出來。一路上還談?wù)撝摂M世界里的精彩和現(xiàn)實(shí)世界的無奈，仿佛自己成了拯救世界的英雄一般?？墒牵?dāng)我們走到校園東側(cè)的墻角下時(shí)，立波不知發(fā)現(xiàn)了什么，忽然停住腳步，瞪大雙眼，張大嘴巴，木雕石刻一般愣在那里，頃刻間又發(fā)足狂奔起來。

④我隨后緊追，喊他他也不答應(yīng)，追又追不上。進(jìn)入校園后，總算追上他了，我氣喘吁吁地埋怨他為何不等我時(shí)，卻見他面色慘白，表情詭異，問他到底發(fā)生了什么事？他也一句話不說……

⑤而自從那日之后，立波變得沉默寡言，沒有了往日的囂張與乖戾，他再也不和以前一樣，同我們一起在教室里大聲喧嘩，甚至弄一些搞怪的動(dòng)作引得同學(xué)們哄堂大笑。他像換了一個(gè)人似的，從此認(rèn)真讀書，埋頭苦學(xué)，每每我再叫他去上網(wǎng)，他都慌忙擺手，面色突變，似有很多難言之隱。我便打趣地問他：“你那天是不是撞見‘鬼’了？”他總是低頭快步地走開，從來不辯駁我。

⑥再后來，立波考上了一所不錯(cuò)的大學(xué)，去了南方的某個(gè)大城市，而我卻名落孫山，不得不回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)繼續(xù)過祖輩們面朝黃土背朝天的生活。

⑦數(shù)年后，一次高中同學(xué)小聚。那時(shí)的立波早已是某知名企業(yè)的副總，有車有房有存款、妻賢子孝、事業(yè)有成，日子過得相當(dāng)滋潤。在所有同學(xué)當(dāng)中也是極有聲望的中心人物。酒過三巡，借著酒勁兒，我舊事重提，問他當(dāng)年究竟在墻下看到了什么，以至于改變?nèi)绱酥螅?/p>

⑧立波沉默良久，說：“那年，父親來學(xué)校給我送生活費(fèi)，因?yàn)槲覀兂鋈ド暇W(wǎng)，沒見到我們，而錯(cuò)過了當(dāng)天返程的客車，他又舍不得花錢住旅店，于是就在學(xué)校的墻角下坐了一個(gè)晚上?？赡菚r(shí)已是初冬，你知道外面有多冷……"

⑨在場(chǎng)的同學(xué)們都沉默了，似乎能聽到每個(gè)人的心跳聲。

⑩我有些后悔自己的唐突，只好尷尬地笑笑說：“那你父親現(xiàn)在知道我們一起去逃課上網(wǎng)這件事嗎？”

立波嘆了口氣：“老人家已經(jīng)走了快一年了。不過，我想他應(yīng)該是知道的，‘知子莫若父’，只是他沒有說破罷了。還好這幾年我們一直生活在一起，也算是對(duì)得起他最后的這一段時(shí)光吧！"

立波說著，端起酒杯說：“大家一起干一杯吧，為天下所有父親?！?/p>

（選自《小說月刊》，有刪節(jié)）

5.文章構(gòu)思巧妙，情節(jié)起伏，試找出一處文中的伏筆與照應(yīng)予以說明。（2分）

6.小說主要寫了立波這個(gè)人物，那么“我"在文中的作用是什么試簡要分析。（3分）

7.年少輕狂是許多人曾經(jīng)的表現(xiàn)，文中的立波能從網(wǎng)癮少年變成社會(huì)的成功人士，靠的不是父母的諄諄教導(dǎo)，而是內(nèi)在的自省、自律、自強(qiáng)。聯(lián)系生活實(shí)際，說說當(dāng)我們遇到自己或身邊的同學(xué)出現(xiàn)嚴(yán)重的固執(zhí)、任性、叛逆行為時(shí)，我們應(yīng)該怎樣想，怎樣做（3分）

二、名著閱讀（6分）

閱讀名著《西游記》的相關(guān)文段，完成8—10題。

八戒又思量道：“請(qǐng)將不如激將，等我激他一激。”道：“哥啊，不說你還好哩。只為說你，他一發(fā)無狀！"行者道：“怎么說”八戒道：“我說：‘妖精，你不要無禮，莫害我?guī)煾?！我還有個(gè)大師兄，叫做孫行者。他神通廣大，善能降妖。他來時(shí)救你死無葬身之地！’那怪聞言，越加忿怒，罵道：‘是個(gè)什么孫行者，我可怕他他苦來，我剝了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饒他猴子瘦，我也把他剁碎著油烹！’"行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道……

8.黃袍怪

9.孫悟空三打白骨精，唐僧誤以為他溫殺無年，將他貶回花果山。

10.豬八戒見說不動(dòng)孫悟空，馬上想到使用激將法，繪聲繪色地杜撰了妖精羞辱悟空的言詞，狠狠地激將了悟空一回，可見豬八戒機(jī)智聰明、能言善道的一面。

8.以上文段選自《西游記》第三十一回，八戒去花果山請(qǐng)孫悟空的原因是唐僧和沙和尚被

（填妖精名稱）抓走了。（1分）

9.此前，孫悟空被唐僧趕走的原因是：__________________________。（2分）

10.“文學(xué)即人學(xué)?！泵總€(gè)人身上都存在著“好"與“不好”的一面，《西游記》中的豬八戒是人們喜聞樂見的一個(gè)角色，請(qǐng)結(jié)合原著情節(jié)，簡要說說豬八戒這個(gè)人物的形象特點(diǎn)。（3分）

三、古詩文閱讀（30分）

（一）根據(jù)提示填寫古詩文名句，完成11—17題。（7分，每小題1分）

11、夜發(fā)清溪向三峽，___。（李白《坡眉山月歇》）

12.___，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。（譚嗣同《潼關(guān)》）

13.《次北固山下》中表現(xiàn)時(shí)序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：___，

_________________。

14、轉(zhuǎn)眼間，七年級(jí)上學(xué)期就要過去了，讓人不禁感慨時(shí)間如流水一般逝去，就像《論語》中孔子的感嘆“___，___"。

15.《誡子書》中諸葛亮殷殷告誡兒子，放縱輕薄的危害是：“___，險(xiǎn)躁則不能治性”。

16.已到人生暮年的陸游內(nèi)心仍燃燒著報(bào)國的熱情，半夜聽著窗外肆虐的風(fēng)雨，他夢(mèng)到的依然是鐵騎踏冰的戰(zhàn)場(chǎng)，不禁吟誦出：“___，___。"（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）

17、愛國主義是中華民族最深厚的民族情感，也是古詩詞中一個(gè)永恒的主題，請(qǐng)你寫出表現(xiàn)愛國主題的連續(xù)兩句詩：___，___。

（二）閱讀下面兩首詩歌，完成18—20題。（9分）

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

李白（唐）

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

送魏十六還蘇州

皇甫冉①

（唐）

秋夜深深北送君，陰蟲②切切不堪聞。

歸舟明日毗陵道，回首姑蘇是白云。

注釋：①皇甫冉，唐代詩人。作者的朋友魏十六從蘇州（即“姑蘇”）到常州（即“毗陵"）來拜訪他，他十六返回蘇州時(shí)，作者乘船相送。②陰蟲，指蟋蟀。

18.甲詩題目中“左遷”的意思是___，乙詩前兩句從和的的角度描寫了送別的環(huán)境（后面兩空依次填感官）。（3分）

19.下列對(duì)詩歌的賞析，不適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A甲詩想象奇特，將明月人格化，體現(xiàn)了李詩的浪漫主義風(fēng)格。

B.乙詩虛實(shí)結(jié)合，融情于景，流露出送別友人時(shí)的留戀、孤獨(dú)、惆悵和感傷。

C.甲詩點(diǎn)明寫詩的時(shí)間是初春，乙詩點(diǎn)明送別的時(shí)間是秋夜。

D.甲詩中的“子規(guī)啼"，乙詩中的“陰蟲切切”，選擇的物象不同，但都營造出一種凄涼、傷感的氣氛。

20.說說“歸舟明日毗陵道，回首姑蘇是白云"這兩句詩有何妙處（3分）

（三）閱讀下面的文盲文選段，完成21—25題。（14分）

【甲】少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意眼甚。居暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。居自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，益以誘敵。

【乙】萬村石氏之婦，祟于狐①，患之，而不能遣②。扉③后有瓶，每聞婦翁④來，狐輒遁匿其中。婦窺之熟，暗計(jì)而不言。一日，竄入。婦急以絮塞其口，置釜⑤中。燂湯⑥而沸之。瓶熱，狐呼：“熱甚！勿惡作劇。”婦不語。號(hào)益急，久之無聲。拔塞而驗(yàn)之毛一堆血數(shù)點(diǎn)而已。

（選自蒲松齡《聊齋志異》）

【注釋】:①祟于孤：被孤所擾害。②遣：驅(qū)除。③扉：門。④婦翁：女性稱呼丈夫的父親。⑤釜：鍋。⑥燂（tán）湯：燒熱水。

21.解釋下列加點(diǎn)字的意思。（2分）

（1）意暇甚___（2）一狼洞其中

（3）狐輒遁匿其中___（4）婦不語

22.用“/"為文中畫波浪線的語句劃分兩處停頓。（2分）

拔塞而驗(yàn)之毛一堆血數(shù)點(diǎn)而已。

23.下面句子中“而”字的用法與其他項(xiàng)不同的是（）（3分）

A.后狼止而前狼又至B.狼亦黠矣，而頃刻兩斃

C.暗計(jì)而不言D.燂湯而沸之

24.翻譯文中畫線句子（4分）。

（1）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

（2）婦急以絮塞其口。

25.【甲】【乙】兩文中，狼和狐的共同特點(diǎn)是___________；【乙】文通過對(duì)婦人的_描寫，表現(xiàn)婦人_________的性格特點(diǎn)。（3分）

四、綜合運(yùn)用（14分）

26.下列加點(diǎn)字讀音全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.匿笑（nì）覓（mì）食黃暈（ūn）鮮（xiǎn）為人知

B.確鑿（záo）爭執(zhí)（zhí）禱（dǎo）告翻來覆（fù）去

C搓捻（niǎn）紳（shēn）士絮叨（xù）人跡罕（hàn）至

D.徘徊（huí）粗獷（guǎng）著（zhuó）落人聲鼎沸（fèi）

27.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.通過舉辦“中國成語大會(huì)"，讓人們從參賽學(xué)生身上看到了傳承中華文化的希望。

B.老張猜測(cè)，眼前這個(gè)年輕人大概有二十三歲左右。

C.為了規(guī)范市民駕車習(xí)慣，杜絕酒駕行為不再發(fā)生，我市交警部門加大了檢查巡查力度。

D.閱讀文學(xué)經(jīng)典，就是與文學(xué)大師進(jìn)行精神的對(duì)話和心靈的溝通，這對(duì)我們的終身學(xué)習(xí)、發(fā)展將產(chǎn)生極為積極而深遠(yuǎn)的影響。

28.下列句子中加點(diǎn)成語使用無誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.千百年來，滔滔江水川流不息，滋養(yǎng)著兩岸數(shù)百萬人民，是當(dāng)之無愧的母親河。

B.我市把全民健身和體育賽事有機(jī)結(jié)合，使二者相得益彰，有力地促進(jìn)了我市文化體育事業(yè)的繁榮和發(fā)展。

C.當(dāng)?shù)貏e有用心地圍繞稻田、小龍蝦做文章，開發(fā)出了“蝦稻”這一獨(dú)特品種，成了人們餐桌上的佳品。

D.王老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，語言風(fēng)趣幽默、妙語連珠，課堂上經(jīng)常引得同學(xué)們?nèi)炭〔唤匦Τ雎晛怼?/p>

29.語文實(shí)踐活動(dòng)（8分）

孝感市雙峰山風(fēng)景區(qū)位于大別山南麓、孝感市區(qū)東北部，是國家級(jí)森林公園，國家4A級(jí)旅游景區(qū)。景區(qū)奇峰競秀、怪石林立、林木蔥郁、碧水涌翠、風(fēng)景秀美，主峰海拔873.7米，為孝感第一峰，森林覆蓋率882%。景區(qū)特色景點(diǎn)眾多，有孝子孟宗哭竹遭跡、黃巢電兵打仗的古兵塞、回龍寺、白云水庫、青龍洞等，盛產(chǎn)茶葉、各種菌類。雙峰山風(fēng)景區(qū)距孝感市區(qū)30公里，距武漢市70公里，有107國道，京珠高速、京廣鐵路、京廣高鐵、漢十高鐵擦境而過，交通便利。是人們旅游休閑的好去處。

（1）為了進(jìn)一步開發(fā)雙峰山風(fēng)景區(qū)的旅游資源，讓雙峰山走向湖北，走向全國，請(qǐng)你為景區(qū)擬一條宣傳標(biāo)語（不超過20個(gè)字）（2分）。

（2）槐蔭中學(xué)七年級(jí)同學(xué)在參加雙峰山風(fēng)景區(qū)研學(xué)活動(dòng)后，開展了一次“寫詩答對(duì)“活動(dòng)，老師出了一個(gè)上聯(lián)，你覺得最合適的下聯(lián)是哪一條[溫馨提示；從字?jǐn)?shù)相等、音調(diào)仄起平收（末字三四聲是上聯(lián)。一二聲為下聯(lián)）、詞性相同、意義相近或相反判斷。]（）（3分）

上聯(lián)：青山綠水何須畫；

下聯(lián)：

A.絕壁奇峰自作圖D殘日余霞已成蒼C.清風(fēng)明月化為情D.鳶飛鱗游欲作詩

（3）現(xiàn)有一個(gè)旅游團(tuán)隊(duì)來雙峰山瀏覽，想請(qǐng)“小明"作導(dǎo)游，請(qǐng)你幫“小明“寫一段導(dǎo)游詞介紹雙峰山景區(qū)（3分）。

五、寫作展示（50分）

30.請(qǐng)從以下兩道作文題中任選一道，寫一篇500字以上的文章，文體不限（詩歌除外）。要求書寫整潔，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，不得抄襲和套作。

（1）“亮點(diǎn)”在《現(xiàn)代漢語詞典》中有兩種解釋：①比喻有光彩而引人注目的人或事物；②比喻突出的優(yōu)點(diǎn)。我們自己有亮點(diǎn)，我們班上，我們學(xué)校，我們小區(qū)，以及其他的生活環(huán)境中也一定會(huì)有亮點(diǎn)……

請(qǐng)以“____的亮點(diǎn)“為題，寫一篇文章，請(qǐng)先在橫線上填上一個(gè)表示地點(diǎn)或范圍的詞組成題目，然后完成作文）。

（2）人的稟賦有差別，學(xué)習(xí)能力有大小，成長環(huán)境也各不相同，但龜兔賽跑的故事告訴我們，只要堅(jiān)持不放棄就能實(shí)現(xiàn)笨鳥先飛，適當(dāng)?shù)姆椒?、不懈的?jiān)持、頑強(qiáng)的毅力才是取得成功的關(guān)鍵。對(duì)此，你有怎樣的感受和思考，請(qǐng)以“恒心"和“毅力“為關(guān)鍵詞，寫一篇文章。

孝南區(qū)2023—2024學(xué)年度七年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)

語文試卷答案

一、現(xiàn)代文閱讀（20分）

（一）現(xiàn)代文閱讀1（12分）閱讀下面的文章，完成1—4題

1.A.“我”乘公交車沒零錢，鄰座先生幫“我"付車費(fèi)，我收藏了這份好感。B.司機(jī)拉載沒帶錢的“我”,“我"后來遇到他，為表示謝意，付了他十倍車錢。我收藏了這份循環(huán)的好感。C.公交車上，一位婦女刷卡乘車沒有成功，我替她刷了卡，將好感贈(zèng)予了別人。

2.(1)“悄然生根”寫出了三十年前陌生兄長對(duì)我的關(guān)愛和幫助一直讓我深受感動(dòng)，這種對(duì)陌生人給予無償?shù)膸椭完P(guān)愛的價(jià)值觀不知不覺地影響著我，讓我在以后的人生之路上也用這種價(jià)值觀去影響他人。

(2)運(yùn)用了排比的手法，寫出了我在別人的影響下，在生活中經(jīng)常給予陌生人力所能及的幫助。也說明了好感可以常有，可以在生活中隨時(shí)隨地任意創(chuàng)造。

3.“滾燙"重讀，它寫出了陌生人幫“我”補(bǔ)錢之后，“我"內(nèi)心的無限感動(dòng)?！扒娜弧敝刈x，寫出陌生人幫助我之后安靜地回到位置繼續(xù)排隊(duì)，仿佛什么也沒有發(fā)生，可以讀出我內(nèi)心的感激和尊重。

4.示例1:“好感"更適合做標(biāo)題:(1)“好感”是因?yàn)槿伺c人之間的幫助而產(chǎn)生的感激和愉悅之情，整篇文章發(fā)生的事情都和“好感"有關(guān)，是貫穿文章的線索。(2)“好感”是凈世暖心、養(yǎng)性滋仁的溫馨氛圍，它點(diǎn)明了文章的主題。

示例2:“愛的傳遞"更適合做標(biāo)題:(1)全文的故事都和愛的傳遞相關(guān)聯(lián)，別人給了“我”愛，“我"把這種關(guān)愛傳遞給他人，交代了文章的主要內(nèi)容。(2)相比于“好感”的簡單、直白，“愛的傳遞"更形象，更生動(dòng)，也暗示了文章的主旨。

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（8分）

5.示例：第③段寫“當(dāng)我們走到校園東側(cè)的墻角下時(shí)，立波不知發(fā)現(xiàn)了什么”是伏筆，第⑧段“于是就在學(xué)校的墻角下坐了一個(gè)晚上"是照應(yīng)上句的；第⑤段“他像換了一個(gè)人似的，從此認(rèn)真讀書，埋頭苦學(xué)，”而第⑥段“立波考上了一所不錯(cuò)的大學(xué)"則和前面的這一句相照應(yīng)。

6.“我”是線索人物，文章通過“我"的所見所聞來寫的，使故事顯得更加真實(shí)可信；另一方面，也使情節(jié)緊湊，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

7.示例：當(dāng)我們處在叛逆期，固執(zhí)、任性，而又找不到前進(jìn)的方向，老師和家長的勸說也無效的情況下，如果我們不能自我反省，那么我們的前途將變得十分的渺茫；只要我們從內(nèi)心加強(qiáng)自我反省，嚴(yán)格要求自己，才可能改變命運(yùn)。

二、名著閱讀（6分）

8.黃袍怪

9.孫悟空三打白骨精，唐僧誤以為他溫殺無年，將他貶回花果山。

10.豬八戒見說不動(dòng)孫悟空，馬上想到使用激將法，繪聲繪色