解讀兩代人的育兒沖突兩代人經常會在哪些方面產生矛盾？當兩代人的育兒觀念產生沖突時，您是如何處理的？您是否有兩全其美的方法，讓矛盾各方都中意？一方在養(yǎng)育小孩方面有專門多傳統(tǒng)體會，另一方同意過良好的教育，比較認可現(xiàn)代的育兒理念。在撫養(yǎng)教育第三代的問題上，祖父母輩和父母輩經常會在專門多觀念以及細節(jié)上意見不統(tǒng)一，有時甚至會有相當大的矛盾?！锝逃龥_突送入園PK待在家宇軒媽媽(私企文員，小孩3歲半)：我的小孩出生時，婆婆自告奮勇來給我們帶小孩，對孫子親得專門，然而如何說上了年紀，體力有限，她專門少帶小孩出去玩。盡管我一有空就帶小孩出去，然而工作忙。久而久之，小孩養(yǎng)成了內向、孤僻的性格。鄰居和朋友們都說：滿三周歲就把他送到幼兒園吧。和小朋友們在一起能夠使他爽朗一些，也能學習與人交往和相處。但是我婆婆堅決不同意。她說：咱小虎心太善，軀體又弱，到幼兒園確信受欺負。點評：讓婆婆看看幼兒園的小孩是多么快樂和歡樂地成長吧。眼見為實，她就會明白小孩們在集體中生活是會獲得更多快樂的。大方PK小氣佐佐媽媽(小學老師，小孩5歲)：在教育的問題上，我是比較注意從小培養(yǎng)的，然而婆婆有點愛貪小廉價，比如說在幼兒園玩，老師給小朋友吃餅干，親小孩也要，她就不注意細節(jié)，讓親小孩自己拿。我每次帶親小孩出門，都要帶個小包，里面裝飾零食，還有我覺得小小孩喜愛吃是正常的，然而要注意的是大人的態(tài)度。婆婆比較節(jié)約，親小孩吃了人家的，等親小孩自己有食物的時候，她也不讓親小孩分給別的小朋友吃。點評：過度節(jié)約確實是小氣啦，假如不行意思和婆婆開口說，那就讓老師做個中間人，多對婆婆進行幾次“教育”吧。早教PK放養(yǎng)貴進媽媽(警察，小孩3歲)：老人常說：“你們小時候不也這么帶大的嗎？”我主張早給小孩認知實物，多與小孩交談，認真回答小孩的每一個問題，老人家經常在一邊竊笑，認為我煞有介事，對小孩說大人話，認為小孩聽不明白；我主張多給小孩選擇和決定的權益，經常與小孩商量達成協(xié)議，共同決定做某件情況，老人認為我是多此一舉，慣小孩……點評：讓老公勇敢一些，把當年的生活環(huán)境和現(xiàn)在的飛速變化做個對比，讓老人家們意識到生活是每天變化的，因此對小孩的教育也不是一成不變的。★生活沖突當面PK躲開黃老師(海珠區(qū)某幼兒園)：我們班有個小孩，他的爺爺在家經常當著小孩的面抽煙，媽媽不行意思去說老人家，讓爸爸去，然而爸爸覺得這沒什么，他小時候確實是這么長大的。最后媽媽就讓小孩對爺爺說，“爺爺，你經常抽煙對軀體不行，而且你抽煙把軀體抽壞了，就不能帶我出去玩了，還要住醫(yī)院，生病打針專門疼的”。說了一次后，他的爺爺抽煙的時候就開始躲開小孩了。點評：這種做法還不錯，既能讓老人感受到小孩對他的愛，又能起到幸免吸二手煙和兩代人的正面沖突。喂母乳PK喂奶粉雅宣媽媽(百貨公司治理人員，小孩4歲半)：我的那個婆婆呀，簡直頑固得沒有方法說她，而且花樣還專門多，我女兒剛出生時，她不讓吃母乳，非說奶粉好。當時是七月份，專門熱，每次我要給女兒喝水時她就不同意，說是餓了要喝奶粉，只是我也沒聽她的。后來又不給女兒用奶瓶，非要用勺子喂水喝，說如此可不能給她養(yǎng)成叼奶嘴的適應，真是讓人哭笑不得！點評：哭笑不得之余依舊要反思下生活方面的不同，小孩還小，若不及時糾正，長大之后有負面阻礙可就后悔莫及了。承諾PK拒絕石媽媽(公司職員，小孩三歲)：我覺得現(xiàn)在老人帶小孩都會有寵小孩的行為，去超市，小孩要吃什么，老人都給買。我明白老人也是愛小孩，并無過錯，只是有時方法不對。要緊看我們家長如何去和老人們溝通了，比如上街之前，就和小孩說好，今天我們去什么地點，不買東西，要是買東西，只能買幾樣之內，不能耍賴，不能說話不算數。我們和老人也要商量好，小孩在別處只是好奇，看到什么都想擁有，然而買回來也確實是三分鐘熱度，因此不要總是承諾小孩的要求。點評：就算經濟承諾，買一些小孩只是一時好奇的東西也是不行的，媽媽要抓住奶奶的愛心，和平商量后，與小孩約法三章，制定家規(guī)來克制這種行為?！镒孑呌齼喝髢?yōu)勢從以上兩大沖突結果來看，看起來盡是祖輩的不是，事實上未必如此！盡管祖輩的育兒觀有些陳舊，但他們的動身點是和您共同的，差不多上愛小孩的。因此年輕的父母，請不要輕易否定祖輩的育孫工作，在發(fā)生育兒沖突時，要退而三思，看看祖輩育兒的這三大優(yōu)勢，再心平氣和跟老人好好溝通吧。體會優(yōu)勢老年人在養(yǎng)育自己小孩的全過程中，處理過許多小孩成長中的問題，親眼目睹并參與了一個或幾個小孩從呱呱墜地到長大成人的全過程，既有成功的體會也有失敗的教訓，積存了豐富的育兒體會?？赡苡行w會差不多過時，但在小孩健康方面、做人道德方面，祖輩的體會教訓仍有作用。耐心優(yōu)勢教育小孩是一件專門需要耐心的工作。而年輕的父母正處在火氣旺盛的青壯年期，加之平常工作壓力大，普遍患有“耐心缺乏癥”。而祖輩家長經歷了人事的紛繁，步入了晚年，生活安定，心氣平和，他們有更多的耐心給孫輩講道理。時刻優(yōu)勢大多年輕父母差不多上雙職工，早出晚歸。而祖輩大多退休了，時刻充裕。許多祖輩覺得自己年輕時忙于工作，沒有更多的時刻教育兒女，情愿將過去的這份遺憾補償到孫輩身上。事實上，在教育孫輩的過程中，祖輩重新體驗了生命的趣味，生活重新又豐富起來?！飳＜尹c評兩代人由于生活背景、受教育情形等方面的不同，對待專門多問題往往不能形成完全一致的看法，這是專門正常的。然而關于隔代教育，父輩要做到：1.尊重明白得父母不管小孩的祖父母、外祖父母采取了如何樣的育兒方式，其動身點總是好的，要尊重明白得老人的用心良苦。從這一點動身，懷揣著對父母的感激之情，所有的矛盾便有了得以調和的動身點。2.發(fā)揮各自優(yōu)勢每個家長在教育小孩方面都有自己的優(yōu)勢，作為爸爸媽媽要注意發(fā)覺祖輩不同的性格特點，作為引導。比如，爺爺可能專門幽默、會專門多傳統(tǒng)的小游戲，奶奶可能專門有愛心，外公可能專門嚴肅等等，在隔代教育中，要發(fā)揮祖輩和父輩對小孩不同的教育功能。假如祖輩往常是做教師等行業(yè)，他們的教育理念應該和父輩們差距較小，因此能夠發(fā)揮他們的優(yōu)勢來教養(yǎng)小孩。3.大膽地商量在教養(yǎng)問題上假如顯現(xiàn)了分歧，那么開誠布公地商量是最好的方法，免得老人覺得在家里沒什么地位、是兒女給他的下馬威等?！锞幷呓ㄗh祖輩：當好配角祖輩要擺正心態(tài)，小孩的父母才是教育小孩的主角，自己是起輔助作用的。另外，教育也是科學，是與時俱進的，不要太頑固己見，要虛心聽取年輕一輩的意見。父輩：明白得+策略祖輩在撫育孫輩時，最容易顯現(xiàn)包辦小孩的一切事務和滿足小孩一切要求的現(xiàn)象。遇到如此的情形，年輕一輩家長應當有策略地應對：1.不公布指責不要在小孩面前互指對方的不對，如此容易讓小孩不知什么是對，什么是錯，或者讓小孩產生一種不信任的方法，以后誰的話也不聽。2.好好溝通我們也是父母的小孩，能夠和父母好好溝通，不要一看自己看不慣的事就沖老人使臉色，說出難聽的話，如此誰都下不來臺，老人也產生一些不行的方法，就更加難處了，也不能取得好的成效。3.迂回戰(zhàn)術假如