物理一輪復(fù)習(xí)

2022年8月

復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、概念、原理、定理、公式這些基礎(chǔ)知識要做到熟練掌握、理解并能靈活運(yùn)用。2、跟緊老師復(fù)習(xí)節(jié)奏，加強(qiáng)對基礎(chǔ)題的練習(xí)，做到規(guī)范答題、活學(xué)活用。3、要做到各知識點(diǎn)內(nèi)部形成系統(tǒng)，各知識點(diǎn)之間形成網(wǎng)絡(luò)，讓知識形成一個(gè)整體，真正達(dá)到“牽一發(fā)動(dòng)全身”。4、總結(jié)教訓(xùn)、汲取經(jīng)驗(yàn)，避免同樣的錯(cuò)誤重復(fù)犯。

高三物理一輪復(fù)習(xí)策略

1、確立范圍、找準(zhǔn)考點(diǎn)。

2、全面復(fù)習(xí)、不留疑點(diǎn)。

3、靈活變通、把握要點(diǎn)。

4、總結(jié)規(guī)律、關(guān)注熱點(diǎn)。物理一輪復(fù)習(xí)如何進(jìn)行知識梳理1、基礎(chǔ)知識對于基本概念、基本操作、公式定理等內(nèi)容要做到透徹理解、靈活運(yùn)用。2、錯(cuò)題本錯(cuò)題本是物理學(xué)習(xí)的重要工具之一，學(xué)習(xí)物理知識就是錯(cuò)題本由少到多再到少的過程。把錯(cuò)題整理出來是由少到多的積累過程，然后讓錯(cuò)題逐漸減少。3、綜合試題這類題目，通常會考查多個(gè)知識點(diǎn)，需要同學(xué)們有較強(qiáng)的綜合分析能力。綜合試題看起來很難，其實(shí)，如果我們將大的要求分成一個(gè)個(gè)小的知識點(diǎn)，就能很快理清頭緒、完成答題。4、實(shí)驗(yàn)題如果能把實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等知識梳理清晰，那么實(shí)驗(yàn)題基本上就能得到很高的分?jǐn)?shù)。物理學(xué)科中通過各種各樣的實(shí)驗(yàn)來向我們闡述相關(guān)理論，如果能夠掌握實(shí)驗(yàn)題那么也就能弄懂對應(yīng)的物理知識。物理一輪復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)1、守住課本這條主線。2、跟緊老師復(fù)習(xí)進(jìn)度。3、規(guī)范解題步驟。3、總結(jié)題型、找準(zhǔn)方法。4、建立做題本，定時(shí)復(fù)習(xí)。5、定期反思、查漏補(bǔ)缺。

沒有規(guī)矩不成方圓物理課要求：①開啟攝像頭認(rèn)真聽講做筆記。②學(xué)案作業(yè)獨(dú)立完成。③錯(cuò)題本：有錯(cuò)必改，改后必會。④每天上傳：學(xué)案、作業(yè)、錯(cuò)題本、筆記⑤嚴(yán)查改錯(cuò)本，開學(xué)后挨個(gè)檢查

為自己

拼搏一年

別留遺憾質(zhì)點(diǎn)、參考系、時(shí)間和位移一輪復(fù)習(xí)一.質(zhì)點(diǎn)1.定義：像這種可以忽略物體的大小和形狀，而突出“物體具有質(zhì)量”這個(gè)要素，把它簡化為一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)，這樣的點(diǎn)稱為質(zhì)點(diǎn)。2.特點(diǎn)：（1）質(zhì)點(diǎn)沒有大小、體積和形狀，不占有空間，但有質(zhì)量。它與幾何中的“點(diǎn)”有著本質(zhì)的區(qū)別。（2）質(zhì)點(diǎn)是為了化簡問題以方便研究的科學(xué)抽象，實(shí)際中并不存在，是一種理想化模型。理想化模型：在物理研究中，突出問題的主要因素，忽略次要因素而建立的物理模型，是研究物理學(xué)的基本思維方法之一。3.物體可以視為質(zhì)點(diǎn)的幾種情況：（2）物體各點(diǎn)運(yùn)動(dòng)有差異，但對所研究的問題的影響可以忽略。如：向前滾動(dòng)的足球，要研究它的路徑時(shí)，可以將足球視為質(zhì)點(diǎn)。（1）問題涉及的空間尺度遠(yuǎn)大于物體自身的大小時(shí)，物體自身的大小和形狀可以忽略不計(jì)，這時(shí)可將物體視為質(zhì)點(diǎn)。如：研究地球的公轉(zhuǎn)。（3）研究物體的平動(dòng)時(shí)，一般可將物體視為質(zhì)點(diǎn)。如：水平面上推動(dòng)的箱子、從斜面上滑下來的木塊等。注意：火車過橋的問題中，火車可以視為質(zhì)點(diǎn)。4.對質(zhì)點(diǎn)的進(jìn)一步理解：（1）是不是體積很大的物體不能看作質(zhì)點(diǎn)，只有體積很小的物體才可以看作質(zhì)點(diǎn)？（2）是不是轉(zhuǎn)動(dòng)的物體就不可以看作質(zhì)點(diǎn)？物體能否看作質(zhì)點(diǎn)與物體的大小無關(guān)，取決于物體的大小形狀是否對研究的問題有影響。（3）同一個(gè)物體不管在什么情況下都可以看作質(zhì)點(diǎn)或都不能看做質(zhì)點(diǎn)？物體能否看作質(zhì)點(diǎn)是與所要研究的問題決定的。同一個(gè)物體，由于所要研究的問題不同，有時(shí)可以看成質(zhì)點(diǎn)，有時(shí)不能（學(xué)案，例1）關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，下列說法中正確的是（BC）A．質(zhì)點(diǎn)一定是體積、質(zhì)量極小的物體B．計(jì)算火車過橋時(shí)所用的時(shí)間，火車可看成質(zhì)點(diǎn)C．雖然地球很大，且有自轉(zhuǎn)，研究地球公轉(zhuǎn)時(shí)仍可看作質(zhì)點(diǎn)D．研究自行車車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)車輪可看作質(zhì)點(diǎn)（學(xué)案，練2）下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法正確的是（AD）A．萬噸巨輪在大海中航行，研究巨輪所處的地理位置時(shí)，巨輪可看作質(zhì)點(diǎn)B．無論什么物體、什么運(yùn)動(dòng)，只要以地面為參考系，就能將其看成質(zhì)點(diǎn)C．電子繞原子核旋轉(zhuǎn)，同時(shí)在自轉(zhuǎn)，由于電子很小，故研究電子的自轉(zhuǎn)時(shí)，仍可將其看作質(zhì)點(diǎn)D．在研究物體的平動(dòng)時(shí)，無論什么物體都可看作質(zhì)點(diǎn)2.參考系選取的原則（1）參考系的選取可以是任意的，為了研究方便，物理學(xué)中一般選取地面或地面上靜止的物體作為參考系（2）研究多個(gè)物體之間的運(yùn)動(dòng)時(shí)，應(yīng)選取同一參考系3.參考系的四個(gè)性質(zhì)相對性、任意性、同一性、差異性二.參考系1.參考系：為了描述研究對象的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)所選擇的參考物體（學(xué)案，例2）甲、乙、丙三人各乘一個(gè)熱氣球，甲看到樓房勻速上升，乙看到甲勻速上升，丙看到乙勻速下降，那么，從地面上看，甲、乙、丙的運(yùn)動(dòng)情況可能是（

C）A．甲、乙勻速下降，

，丙停在空中B．甲、乙勻速上升，

，丙勻速上升C．甲、乙勻速下降，

，丙勻速下降，D．甲、乙勻速下降，

，丙勻速下降，（學(xué)案，練3）兩條平行的鐵軌上勻速行駛著甲、乙兩列火車，某時(shí)刻火車正好交匯，甲車上一乘客從一側(cè)車窗看到田野上樹木向北運(yùn)動(dòng)，從另一側(cè)窗口看到乙車也向北運(yùn)動(dòng)，但比樹木運(yùn)動(dòng)得慢，則（C）A．甲、乙兩車同時(shí)向北運(yùn)動(dòng)，乙比甲快B．甲車向南運(yùn)動(dòng)，乙車向北運(yùn)動(dòng)C．甲乙兩車同時(shí)向南運(yùn)動(dòng)，但乙車比甲車慢D．甲車向南，乙車沒動(dòng)停在了鐵軌上三.時(shí)刻和時(shí)間間隔1.時(shí)刻：指某一瞬間，在時(shí)間坐標(biāo)軸上用一點(diǎn)來表示2.時(shí)間間隔：兩個(gè)時(shí)刻的間隔，在時(shí)間坐標(biāo)軸上用一條線段來表示第1s初第1s末第2s初第4s末第5s初第1s內(nèi)第2s內(nèi)第5s內(nèi)（前）2s內(nèi)注意：①

“第n初（末）”、“第n秒內(nèi)”、“n秒內(nèi)”的差異2s內(nèi)②“第n秒”指“第n秒內(nèi)”，“n秒時(shí)”指“第n秒末”四.位置和位移1.位置為了定量描述物體的位置，需要在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系，這樣應(yīng)用數(shù)學(xué)工具來研究物體的運(yùn)動(dòng)。①

直線坐標(biāo)系如果物體沿直線運(yùn)動(dòng)，則可以以該直線為x軸，以直線上某點(diǎn)為原點(diǎn)，規(guī)定單位長度和正方向建立直線坐標(biāo)系。3.實(shí)驗(yàn)室常用的計(jì)時(shí)儀器：秒表、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器②

平面坐標(biāo)系如果物體在某一平面內(nèi)做曲線運(yùn)動(dòng)，在平面內(nèi)畫兩條相互垂直的數(shù)軸（x軸與y軸），即可組成平面直角坐標(biāo)系。物體的位置由一對數(shù)確定。③

空間坐標(biāo)系如果物體在空間內(nèi)運(yùn)動(dòng)，在空間畫三個(gè)相互垂直的數(shù)軸（x軸、y軸和z軸），即可組成三維坐標(biāo)系．這時(shí)物體的位置由三個(gè)數(shù)來確定。（1）路程：物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長度（2）位移：物體運(yùn)動(dòng)從初位置到末位置的一條有向線段大?。撼?、末位置間線段的長度方向：由初位置指向末位置3.注意：位移由初末位置確定，與運(yùn)動(dòng)軌跡無關(guān)；路程的大小是按運(yùn)動(dòng)軌跡計(jì)算的實(shí)際長度，與運(yùn)動(dòng)軌跡有關(guān)。AB同一位移，路程多解物體的始末位置一旦確定，位移是唯一的。而路程可以取多個(gè)值。2.路程和位移位移的大小小于或等于路程位移為零，路程不一定為零當(dāng)物體做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，位移的大小才等于路程；當(dāng)物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)，位移的大小小于路程。物體環(huán)繞一周又回到出發(fā)原點(diǎn)，位移為零，但運(yùn)動(dòng)的路程不為零。ABA4.矢量和標(biāo)量（1）標(biāo)量：只有大小沒有方向、且遵循代數(shù)相加的量，如長度、溫度、時(shí)間、路程等（2）矢量：既有大小又有方向、且遵循平行四邊形定則或三角形定則的量，如位移、速度、力等（學(xué)案，練4）關(guān)于時(shí)間和時(shí)刻，下列說法正確的是（C）①

物體在4s末時(shí)，指的是時(shí)刻②

物體在4s內(nèi)，指的是物體在3s末到4s末這1s的時(shí)間③

物體在第4s內(nèi)，指的是物體在3s末到4s末這1s的時(shí)間④

第4s末就是第5s初，指的是時(shí)刻A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④（學(xué)案，練5）下列說法正確的是（D）A．由于路程沒有方向而位移有方向，因此路程和位移的大小不可能相等B．由于位移用有向線段來表示，因此位移只能描述直線運(yùn)動(dòng)不能描述曲線運(yùn)動(dòng)C．如果質(zhì)點(diǎn)的軌跡為直線，則質(zhì)點(diǎn)的位移在數(shù)值上一定等于路程D．位移取決于物體的初、末位置，路程取決于物體實(shí)際運(yùn)動(dòng)的路徑（學(xué)案，練6）關(guān)于位移和路程，以下說法正確的是（AC）A．出租汽車按路程收費(fèi)B．出租汽車按位移的大小收費(fèi)