第1課《北京的春節(jié)》閱讀理解題（含答案）

第1課《北京的春節(jié)》閱讀理解題

班級(jí)：_________姓名：__________

一、現(xiàn)代文閱讀

請(qǐng)閱讀豐子愷的《過年》，完成“浙江春節(jié)"習(xí)俗頁的制作。

過年

豐子愷

①我幼時(shí)不知道陽歷，只知道陰歷。到了十二月十五，過年的氣氛開始濃重起來了。我們?nèi)痉坏昀锶齻€(gè)染匠全是紹興人，十二月十六要回鄉(xiāng)。十五日，店里辦一桌酒，替他們送行。這是提早辦的年酒。

②臘月二十三晚上送灶，之后家中就忙著打年糕。兩枕“當(dāng)家年糕”約有三尺長；此外許多較小的年糕，有二尺長的，有一尺長的；還有紅糖年糕，白糖年糕。此外是元寶、百合、橘子等等小擺設(shè)，我洗了手去幫忙，但是總做不好，結(jié)果是自己吃了。

③二十七夜過年①，是個(gè)盛典。白天忙著燒祭品：豬頭、全雞、大魚、大肉，都是裝大盤子的。吃過夜飯之后，把兩張八仙桌接起來，上面供設(shè)“六神②牌"，前面圍著大紅桌圍，擺著巨大的鋁制的香爐蠟臺(tái)。桌上供著許多祭品，兩旁圍著年糕。記得那時(shí)我所欣賞的，是“六神牌”和祭品盤上的紅紙蓋。這六神牌畫得非常精美，一共六版。祭品盤上的紅紙蓋都是我的姑母剪的，“福祿壽喜"“一品當(dāng)朝”“連升三級(jí)"等字，都剪出來，巧妙地嵌在里頭。我那時(shí)只有七八歲，就喜愛這些東西，這說明我與美術(shù)有緣。

④絕大多數(shù)人家二十七夜過年，所以這晚上商店都開門，直到后半夜送神后才關(guān)門。我們約伴出門散步，買花炮。花炮種類繁多，我們所買的，不是兩響頭的炮仗和噼噼啪啪的鞭炮，而是雪炮、流星、金轉(zhuǎn)銀盤、水老鼠、萬花筒等好看的花炮。其中，萬花筒最好看，然而價(jià)貴不易多得。買回去在天井里放，大可增加過年的喜氣。我把一串鞭炮拆散，一個(gè)一個(gè)地放，點(diǎn)著了火，立刻拿一個(gè)罐頭瓶來罩住，“咚”的一聲，連罐頭瓶也跳起來。

⑤年底這一天，是準(zhǔn)備通夜不眠的，店里早已經(jīng)擺出風(fēng)燈，插上歲燭。吃年夜飯的時(shí)候，把所有的碗筷都拿出來，預(yù)祝來年人丁興旺。吃飯碗數(shù)，不可成單，必須成雙。如果吃三碗，必須再盛一次，哪怕盛一點(diǎn)點(diǎn)也好，總之要湊成雙數(shù)。吃飯時(shí)母親分送壓歲錢，用紅紙包好，我全部用以買花炮。

⑥街上提著燈籠討債的，絡(luò)繹不絕，直到天色將曉，還有人提著燈籠急急忙忙地跑來跑去。燈籠是千萬少不得的。提燈籠，表示還是大年夜，可以討債；如果不提燈籠，那就是新年，欠債的可以打你幾記耳光，要你保他三年順境，因?yàn)榇竽瓿跻挥憘墙傻?。但是這時(shí)候我家早已結(jié)賬，關(guān)店，正在點(diǎn)起香燭接灶君菩薩。此時(shí)通行吃接灶圓子，管賬先生一面吃圓子，一面向我母親報(bào)告賬務(wù)。說到盈余，笑容滿面。他告別回去，我們也收拾，睡覺。但是睡不到兩個(gè)鐘頭，又得起來，拜年的鄉(xiāng)下客人已經(jīng)來了。

⑦年初一上午忙著招待拜年的客人。街上擠滿了穿著新衣服的男女老幼，熙熙攘攘，吃燒賣，上酒館，買花紙（即年畫），看戲法，到處擁擠。

⑧初二開始，鎮(zhèn)上的親友來往拜年。我父親戴著紅纓帽子，穿著外套，帶著跟班出門。同時(shí)也有穿禮服的到我家拜年。如果不遇，就留下一張紅片子。

⑨正月初四，晚上接財(cái)神。別的事情排場(chǎng)大小不定，獨(dú)有接財(cái)神，家家鄭重其事，而且越是貧寒之家，排場(chǎng)越是體面。大概他們想：敬神可以邀得神的恩寵，今后讓他們發(fā)財(cái)。

⑩初五以后，過年的事基本結(jié)束，但是拜年，吃年酒，酬謝往還，也很熱鬧。廚房里年菜很多，客人來，搬出就是。但是到了正月半，也就差不多吃完了。

正月十五，在古代是一個(gè)元宵佳節(jié)，然而賽燈之事，久已廢止，只有市上賣些兔子燈、蝴蝶燈等，聊以應(yīng)名而已。二十日，各店照常開門做生意，學(xué)堂也開學(xué)，過年也就結(jié)束。

【注釋】①二十七夜過年：此處指小年。②六神：指的是佛、觀音、玉皇大帝、孔子、文昌帝君、魁星。也有一種說法是灶神、檐頭神、白虎爺、井神、土地神、財(cái)神。

1．春節(jié)習(xí)俗梳理（信息提?。?。結(jié)合文章內(nèi)容，按照時(shí)間順序梳理浙江春節(jié)的習(xí)俗，將下面的表格補(bǔ)充完整。

時(shí)間人們的活動(dòng)時(shí)間人們的活動(dòng)

十二月十五置辦年酒為工人送行初二親友來往拜年

臘月二十三（1）_____________、_____________、（3）接財(cái)神

臘月二十七燒祭品、供設(shè)“六神牌"、送神、買花炮初五以后拜年、吃年酒、酬謝往還

除夕（2）擺風(fēng)燈和歲燭、_____________、_____________、_____________、_____________、吃接灶圓子正月十五買、賣花燈

初一拜年、吃燒賣、上酒館、買花紙（即年畫）、看戲法正月二十（4）_____________、

2．背景畫面選?。▽懽魇址ǎ?。在介紹浙江春節(jié)習(xí)俗時(shí)，作者是如何詳寫“臘月二十七”“除夕"這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)的？（語文要素：分清內(nèi)容的主次，體會(huì)作者是如何詳寫主要部分的）

3．手冊(cè)問題思考（內(nèi)容理解）。在第一章節(jié)的末尾部分，小組成員設(shè)置了“南方和北方的春節(jié)有何不同之處？”這一思考問題。請(qǐng)結(jié)合課文及材料內(nèi)容談?wù)勀愕南敕ā?/p>

4．讀文章學(xué)寫作

挑戰(zhàn)題我國的元宵節(jié)歷史悠久，你最喜歡該節(jié)日的哪個(gè)活動(dòng)呢？請(qǐng)運(yùn)用詳略得當(dāng)?shù)氖址?，進(jìn)行描寫，注意不少于150字。

二、課外閱讀

端午日

①端午日，當(dāng)?shù)貗D女、小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫了個(gè)王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。大約上午十一點(diǎn)鐘，全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過后，在城里住家的，莫不倒鎖了門，全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門口邊看，不然就站在稅關(guān)門口與各個(gè)碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起點(diǎn)，稅關(guān)前作終點(diǎn)，作比賽競爭。因?yàn)檫@一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜?，莫不在稅關(guān)前看熱鬧。

②劃船的事，各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備，分組分幫，各自選出了若干身體（）、手腳（）的小伙子，在潭中練習(xí)進(jìn)退。船只的形式，與平常木船大不相同，形體一律又長又狹，兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色長線，平常時(shí)節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里，要用它時(shí)，拖下水去。

③比賽開始了，每只船可坐十二個(gè)到十八個(gè)槳手，一個(gè)帶頭的，一個(gè)鼓手，一個(gè)鑼手。槳手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩支小令旗，左右揮動(dòng)，指揮船只的進(jìn)退。擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動(dòng)便即刻蓬蓬鐺鐺把鑼鼓很單純地敲打起來，為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲，故每當(dāng)兩船競賽到劇烈時(shí)，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河時(shí)水戰(zhàn)擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點(diǎn)的，必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞，一匹紅布，一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某一個(gè)人頭上去，皆顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人，且當(dāng)每次某一只船勝利時(shí)，必在水邊放些表示勝利慶祝的五百響鞭炮。

④賽船過后，城中的戍軍長官，為了與民同樂，增加這個(gè)節(jié)日的愉快起見，便派士兵把三十只綠頭長頸大雄鴨，頸脖上縛了紅布條子，放入河中，盡善于泅水的軍民人等，自由下水追趕鴨子。不拘誰把鴨子捉到，誰就成為這鴨子的主人。于是長潭換了新的花樣，水面各處是鴨子，同時(shí)各處有追趕鴨子的人。

⑤船與船的競賽，人與鴨子的競賽，直到天晚方能完事。

（節(jié)選自沈從文的《邊城》，有刪改）

5．填到第②自然段中括號(hào)里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

A．健康伶俐B．結(jié)實(shí)伶俐

C．結(jié)實(shí)靈敏D．健康靈敏

6．第③自然段畫橫線句子中關(guān)于作者穿插的“便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河時(shí)水戰(zhàn)擂鼓的種種情形"，說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．這句話從側(cè)面烘托了龍舟競賽激烈、火熱的盛況。

B．留下“空白”，把那“種種情形"留給讀者去發(fā)揮想象。

C．留下“空白”，看讀者是否知曉小說中的梁紅玉水戰(zhàn)擂鼓的故事。

D．這是作者由眼前的景象展開的聯(lián)想，表現(xiàn)出龍舟競賽場(chǎng)面的熱烈。

7．下面對(duì)短文中描寫的茶峒人過端午節(jié)的場(chǎng)面，概括不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．短文具體寫了茶峒人在端午日盡情享用魚、肉的場(chǎng)面。

B．短文細(xì)致描寫了茶峒人傾城而出到河邊觀看劃船的場(chǎng)面。

C．短文細(xì)致刻畫了劃船前的準(zhǔn)備、船上賽手的配置和龍舟競渡的盛大場(chǎng)面。

D．短文簡略描寫了賽船過后軍民在河中游泳追鴨子的場(chǎng)面。

8．短文描寫茶峒人過端午節(jié)的盛況，展現(xiàn)了當(dāng)?shù)囟宋绲拇緲忝耧L(fēng)，表現(xiàn)了茶峒人（）的精神面貌。

A．艱苦樸素、勤儉節(jié)約B．奮發(fā)向上、合作爭先

C．不怕困難、積極樂觀D．辛勤勞動(dòng)、崇尚科學(xué)

9．短文對(duì)以下內(nèi)容，描寫得最詳細(xì)具體的是（）。為什么這樣安排？

這樣安排的原因：

A．茶峒人去看劃船比賽B．龍船的樣式

C．船與船的競賽D．人與鴨子的競賽

參考答案：

1．送灶打年糕做年糕擺設(shè)正月初四守歲吃年夜飯發(fā)壓歲錢提燈籠討債店鋪開門學(xué)堂開學(xué)2．在寫“臘月二十七"時(shí)，作者著重記述了“供設(shè)六神牌，”“買花炮"這兩個(gè)習(xí)俗活動(dòng)。通過描繪“六神牌”的精美和玩花炮的趣味，展現(xiàn)了臘月二十七的熱鬧。在寫“除夕"時(shí)，作者著重記述了“吃年夜飯”“提燈籠討債"這兩個(gè)習(xí)俗，展現(xiàn)了人們?cè)诔σ沟呢S富活動(dòng)和內(nèi)心對(duì)新一年的美好祝愿。3．①時(shí)間不同。北京的春節(jié)從臘八開始，人們便動(dòng)手準(zhǔn)備年貨，直到正月十九春節(jié)才算結(jié)束；而浙江的春節(jié)從臘月十五開始，過年的氣氛才逐漸濃重，直到正月二十春節(jié)才結(jié)束。②習(xí)俗不同。北京的春節(jié)，除夕、元宵節(jié)最為熱鬧，而南方的春節(jié)則是臘月二十七、除夕夜則比較熱鬧，元宵節(jié)反而沒有什么熱鬧的景象。4．我最喜歡元宵節(jié)賞花燈這一活動(dòng)。元宵節(jié)這一天，大家會(huì)一起吃豐盛可口的團(tuán)圓飯和軟糯的湯圓。媽媽還會(huì)為我制作簡易的燈籠。而賞花燈則是最熱鬧的。元宵節(jié)的夜晚，街道上的行人絡(luò)繹不絕，處處懸燈結(jié)彩?；粜螒B(tài)各異、栩栩如生，有荷花燈、龍鳳燈、生肖燈等，整條街都被花燈照亮。人們?cè)跉g聲笑語中提著花燈游玩，直到深夜才戀戀不舍地離開。

【解析】1．本題考查短文內(nèi)容的理解概括。

第②段“臘月二十三晚上送灶，之后家中就忙著打年糕。兩枕‘當(dāng)家年糕’約有三尺長；此外許多較小的年糕，有二尺長的，有一尺長的；還有紅糖年糕，白糖年糕?！边@些句子可得出臘月二十三人們的活動(dòng)依次有：送灶、打年糕、做年糕擺設(shè)。

第⑤⑥段“年底這一天，是準(zhǔn)備通夜不眠的，店里早已經(jīng)擺出風(fēng)燈，插上歲燭。吃年夜飯的時(shí)候，把所有的碗筷都拿出來，預(yù)祝來年人丁興旺。吃飯時(shí)母親分送壓歲錢，用紅紙包好。街上提著燈籠討債的，絡(luò)繹不絕，直到天色將曉，還有人提著燈籠急急忙忙地跑來跑去。此時(shí)通行吃接灶圓子，管賬先生一面吃圓子，一面向我母親報(bào)告賬務(wù)。"這些句子寫了除夕這一天人們的活動(dòng)除了擺風(fēng)燈和歲燭、吃接灶圓子外，還有守歲、吃年夜飯、發(fā)壓歲錢、提燈籠討債這些活動(dòng)。

第⑨段“正月初四，晚上接財(cái)神。別的事情排場(chǎng)大小不定，獨(dú)有接財(cái)神，家家鄭重其事，而且越是貧寒之家，排場(chǎng)越是體面?！边@些句子中寫了人們“接財(cái)神"是在“正月初四”這一天。

第段“二十日，各店照常開門做生意，學(xué)堂也開學(xué)，過年也就結(jié)束。"這些句子寫了正月二十這天人們的活動(dòng)有：店鋪開門、學(xué)堂開學(xué)。

2．本題考查寫作手法。

這篇文章中作者豐子愷詳細(xì)介紹了浙江春節(jié)習(xí)俗，其中臘月二十七和除夕這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)是重點(diǎn)詳寫的內(nèi)容。作者通過背景畫面選取的手法，將這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)的活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致的描繪，讓讀者能夠深入了解浙江春節(jié)的特色和風(fēng)情。

首先，作者在詳寫臘月二十七這個(gè)時(shí)間點(diǎn)時(shí)，選取了“打年糕”“祭灶"和“買花炮”等具有代表性的活動(dòng)作為背景畫面。通過對(duì)這些活動(dòng)的描繪，作者讓讀者感受到了臘月二十七這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上的忙碌和喜慶氛圍。同時(shí)，作者還通過自己的親身經(jīng)歷和感受，進(jìn)一步增強(qiáng)了畫面的真實(shí)感和生動(dòng)性。

其次，在詳寫除夕這個(gè)時(shí)間點(diǎn)時(shí)，作者選取了“接灶君菩薩"“吃年夜飯”“送壓歲錢"“接財(cái)神”等具有代表性的活動(dòng)作為背景畫面。通過對(duì)這些活動(dòng)的描繪，作者讓讀者感受到了除夕這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上的熱鬧和喜慶氛圍。同時(shí)，作者還通過描繪街上提著燈籠討債的情景，展現(xiàn)了除夕之夜的另一種生活場(chǎng)景，使得畫面更加豐富多彩。通過背景畫面選取的手法，作者將浙江春節(jié)習(xí)俗中的臘月二十七和除夕這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行了重點(diǎn)詳寫，使得文章內(nèi)容更加主次分明、重點(diǎn)突出。

這種寫作手法不僅讓讀者能夠更好地了解浙江春節(jié)的特色和風(fēng)情，還能夠增強(qiáng)文章的藝術(shù)感染力，讓讀者在品味文章內(nèi)容的同時(shí)，感受到濃郁的地方文化氣息。

3．本題考查語言表達(dá)能力。

在《過年》這篇文章中，作者描述了自己幼時(shí)過年的情景，其中涉及了南北方春節(jié)的不同之處。接下來，我將結(jié)合文章內(nèi)容對(duì)南方和北方春節(jié)的不同之處進(jìn)行了解。

首先，從整體氛圍上看，文章中描述的過年氛圍更偏向于南方。在北方，春節(jié)的氛圍通常更為濃厚，從臘月二十三小年開始，到正月十五元宵節(jié)結(jié)束，期間有著一系列的民俗活動(dòng)。而在南方，過年期間的活動(dòng)相對(duì)較少，氛圍相對(duì)輕松。

其次，從飲食文化上看，南北方春節(jié)也存在差異。在北方，過年期間的主食通常是餃子、年糕、饅頭等面食，而在南方則以年糕、湯圓等為主食。此外，在菜品的準(zhǔn)備上，北方人喜歡用大魚大肉來祭祖和待客，而南方則更注重清淡和原味。

最后，從拜年習(xí)俗上看，南北方也存在差異。在北方，拜年通常是在大年初一早上開始，而南方則是在年初二開始。在拜年的方式上，南北方也存在差異。在北方，拜年通常是以家庭為單位，而在南方則是以個(gè)人為單位。

4．本題考查語言表達(dá)能力。

本題首先要明確題目要求，元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，歷史悠久，需要描述最喜歡該節(jié)日的哪個(gè)活動(dòng)，并運(yùn)用詳略得當(dāng)?shù)氖址ㄟM(jìn)行描寫。在元宵節(jié)中，有許多傳統(tǒng)活動(dòng)，如吃元宵、賞花燈、猜燈謎等。選擇最喜歡的一個(gè)活動(dòng)是關(guān)鍵，這決定了后續(xù)的描述方向。其次，選定活動(dòng)后，需要對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的描述?？梢詮幕顒?dòng)的起源、發(fā)展歷程、具體形式、文化內(nèi)涵等方面入手，讓讀者對(duì)這個(gè)活動(dòng)有深入的了解。最后，既然要求詳略得當(dāng)，對(duì)于未選擇詳細(xì)描述的活動(dòng)，可以進(jìn)行簡短的概述或直接略過，突出主要活動(dòng)的特色。

如：元宵節(jié)是我國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，有許多傳統(tǒng)活動(dòng)，如吃元宵、賞花燈、猜燈謎等。其中我最喜歡的活動(dòng)是賞花燈。在元宵節(jié)晚上，人們會(huì)掛起各式各樣的花燈，有傳統(tǒng)的紙燈籠，也有現(xiàn)代的LED燈，還有各種創(chuàng)意造型的燈飾。這些花燈不僅造型各異，色彩斑斕，而且寓意著吉祥如意、幸福美滿。在賞花燈的過程中，人們可以欣賞到美麗的夜景，感受到濃厚的節(jié)日氛圍。此外，猜燈謎也是元宵節(jié)的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，通過猜測(cè)謎底，人們可以鍛煉智力，增加文化素養(yǎng)?？偟膩碚f，元宵節(jié)是一個(gè)充滿歡樂和溫馨的節(jié)日，賞花燈是我最喜歡的活動(dòng)之一。

5．B6．C7．A8．B9．C

龍船競賽是端午節(jié)最重要、最盛大、最熱鬧的民俗活動(dòng)，也最能體現(xiàn)茶峒人奮發(fā)向上、合作爭先的精神面貌，因此刻畫得最細(xì)致具體。

【解析】5．本題考查選詞填空。

健康：生理機(jī)能正常，沒有缺陷和疾病。

結(jié)實(shí)：身體健壯，堅(jiān)固耐用。

伶俐：形容人物機(jī)靈乖巧或做事干脆利