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文檔簡介

第中班和筷子做朋友教案反思集錦中班和筷子做朋友教案反思

教案反思：中班和筷子做朋友

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)筷子的基本玩法和特點(diǎn)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)分享和合作的精神。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.學(xué)習(xí)筷子的基本玩法和特點(diǎn)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)分享和合作的精神。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.如何讓筷子成為朋友。

2.如何在分享和合作中尊重他人。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.筷子圖片和玩具筷子。

2.教材和教具。

3.教學(xué)場地和設(shè)備。

教學(xué)步驟：

1.導(dǎo)入新課：通過圖片和玩具筷子的展示，讓學(xué)生初步了解筷子的基本玩法和特點(diǎn)。

2.學(xué)習(xí)筷子的基本玩法：讓學(xué)生使用玩具筷子進(jìn)行模仿和練習(xí)，掌握筷子的基本玩法和技巧。

3.分組合作：將學(xué)生分成小組，讓他們嘗試將筷子組成一個(gè)小動(dòng)物或小玩具，通過合作完成任務(wù)，鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

4.拓展練習(xí)：讓學(xué)生嘗試將筷子組成更多的小玩具或小動(dòng)物，通過不斷地嘗試和創(chuàng)造，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

5.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)分享和合作的精神：讓學(xué)生觀察筷子和朋友的關(guān)系，了解筷子是如何成為朋友的，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)在分享和合作中尊重他人。

6.總結(jié)回顧：讓學(xué)生回顧今天的學(xué)習(xí)，總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容和體會(huì)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)中繼續(xù)探索和創(chuàng)造。

教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.學(xué)生能夠掌握筷子的基本玩法和技巧。

2.學(xué)生能夠勇敢地嘗試將筷子組成不同的小玩具或小動(dòng)物，并能夠合作完成任務(wù)。

3.學(xué)生能夠?qū)W習(xí)分享和合作的精神，尊重他人，與他人友好相處。

4.學(xué)生能夠用正確

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