教師隊(duì)伍建設(shè)總結(jié)及工作思路為進(jìn)一步促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)工作，科學(xué)謀劃未來(lái)五年發(fā)展思路，根據(jù)省市相關(guān)要求，現(xiàn)將縣X教師隊(duì)伍建設(shè)情況及X工作思路報(bào)告如下：X以來(lái)，縣以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，大力實(shí)施人才強(qiáng)教戰(zhàn)略，按照國(guó)家、省、市相關(guān)部署，扎實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一流師資隊(duì)伍，為全縣教育事業(yè)健康持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才保障。一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教育良好形象1.健全完善長(zhǎng)效機(jī)制。深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)的通知》，堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，深入實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程，健全教育與監(jiān)督并重的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》和教育部“六條禁令”，深入實(shí)施師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)管理制度、監(jiān)督制度和考核制度。2.深入開展教育活動(dòng)。多渠道、多層次開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，不斷提升教師師德師風(fēng)水平。一是大力開展了向葉志平、張麗莉同志學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，凝聚師德師風(fēng)正能量。二是先后開展了“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家”和“德為人先，行為世范”師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)，舉辦師德師風(fēng)演講報(bào)告會(huì)、開展“德為人先，行為世范，做人民滿意教師”征文比賽、評(píng)選“感動(dòng)XX最美教師”、編印《X一線教師風(fēng)采錄》等活動(dòng)，師德師風(fēng)教育更加深入人心。三是建立特級(jí)教師、名優(yōu)教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人等不同層次優(yōu)秀教師的管理體系。堅(jiān)持每?jī)赡暝u(píng)選一批優(yōu)秀骨干教師，享受縣政府津貼，任期兩年，獎(jiǎng)勵(lì)200元/人/月。設(shè)立“XX教壇新秀”“XX名優(yōu)教師”“XX名優(yōu)班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)，提升教師職業(yè)幸福感。3.師德建設(shè)成效顯著。通過健全并落實(shí)行之有效的激勵(lì)機(jī)制，并結(jié)合實(shí)際開展形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)及教育培訓(xùn)，進(jìn)一步提升了全縣廣大教師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平。目前全縣有全國(guó)優(yōu)秀教師19人，省級(jí)優(yōu)秀教師59人，市級(jí)優(yōu)秀教師545人，縣級(jí)優(yōu)秀教師2961人，已初步建立起一支高素質(zhì)的名優(yōu)骨干教師隊(duì)伍。全縣廣大教師對(duì)如何做一名“社會(huì)滿意、家長(zhǎng)信任、學(xué)生愛戴”的好老師有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，職業(yè)幸福指數(shù)進(jìn)一步提高，教書育人的責(zé)任感和使命感進(jìn)一步增強(qiáng)。二、實(shí)施素質(zhì)提升計(jì)劃，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)1.加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作。堅(jiān)持“面向全員、突出骨干、傾斜農(nóng)村、研訓(xùn)結(jié)合”的原則，大力開展教育技術(shù)能力培訓(xùn)、各級(jí)骨干教師培訓(xùn)、校本研修等活動(dòng)。20X年以來(lái)，我縣組織學(xué)校管理干部、教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，總數(shù)達(dá)X人次，年人均達(dá)72學(xué)時(shí)以上。其中，國(guó)家級(jí)培訓(xùn)送培X人次，培訓(xùn)形式有集中面授、網(wǎng)絡(luò)研修、送教下縣、置換脫產(chǎn)等；省級(jí)培訓(xùn)送培3740人次，培訓(xùn)內(nèi)容主要為骨干教師培訓(xùn)與高中新課程改革遠(yuǎn)程視頻培訓(xùn)；市級(jí)培訓(xùn)送培X人次，培訓(xùn)內(nèi)容主要為學(xué)科骨干教師培訓(xùn)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部任職資格培訓(xùn)或提升培訓(xùn)、中小學(xué)教師新課標(biāo)遠(yuǎn)程培訓(xùn)、新教師崗位培訓(xùn)等；縣級(jí)集中培訓(xùn)59399人次，培訓(xùn)項(xiàng)目主要為XX杏壇報(bào)告會(huì)、大家講壇、中小學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)、中小學(xué)班主任培訓(xùn)、中小學(xué)音樂等緊缺薄弱學(xué)科培訓(xùn)、新（特崗）教師崗前培訓(xùn)、教育技術(shù)能力培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)與檢測(cè)、教師職業(yè)技能培訓(xùn)與檢測(cè)、幼兒教師培訓(xùn)、中小學(xué)心理健康教育、繼教教育學(xué)習(xí)與考試等；縣級(jí)送教下鄉(xiāng)9343人次，結(jié)對(duì)互助23342人次，涵蓋所有學(xué)科，覆蓋全縣所有學(xué)校。2.認(rèn)真做好教師職稱評(píng)定工作。嚴(yán)格執(zhí)行省人事廳《省中小學(xué)學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例管理的試行意見》和《市人事局關(guān)于調(diào)整縣中小學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位結(jié)構(gòu)比例的批復(fù)》等文件精神，認(rèn)真做好教師職務(wù)申報(bào)評(píng)審工作。在學(xué)校比例結(jié)構(gòu)范圍內(nèi)，凡符合省人事廳轉(zhuǎn)發(fā)《省中小學(xué)教師中、高級(jí)職務(wù)任職資格推薦條件（試行）》要求條件的，教師均可在有晉升比例范圍內(nèi)申報(bào)，擇優(yōu)向上級(jí)教育、人社部門申報(bào)評(píng)審，通過后由省高級(jí)職務(wù)評(píng)委會(huì)、市中級(jí)評(píng)委會(huì)將按要求進(jìn)行公示并下發(fā)文件。20X年至今，我縣共評(píng)定教師中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱人員760名，中學(xué)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱人員361人，初級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱人員1616人。三、加大教師補(bǔ)充力度，建設(shè)專業(yè)教師隊(duì)伍1.用好特崗教師計(jì)劃。認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家教育部、財(cái)政部、原人事部、中央編辦關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的通知》等文件精神，積極爭(zhēng)取并用好特崗教師政策，20X年以來(lái)，共招聘特崗教師X名，進(jìn)一步緩解了農(nóng)村學(xué)校教師年齡老化、學(xué)科結(jié)構(gòu)不配套等問題。2.做好新大學(xué)招聘及縣外人才引進(jìn)工作。健全優(yōu)秀人才引入機(jī)制，20X年以來(lái)，面向高等院校在符合教師資格條件的畢業(yè)生中公開招聘和引進(jìn)縣外優(yōu)秀中青年骨干教師950名，進(jìn)一步優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。四、落實(shí)教師相關(guān)待遇，保障教師合法權(quán)益高度重視教師隊(duì)伍的工資福利保障，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家各項(xiàng)工資福利政策，依法保障和改善教師的工資福利待遇。一是從20X年1月起義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)施了績(jī)效工資，二是從20X年1月起非義務(wù)教育學(xué)校和其他事業(yè)單位實(shí)施了績(jī)效工資；三是從2021年X月起按國(guó)家有關(guān)政策調(diào)整了事業(yè)單位工作人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)，增加了離退休人員離退休費(fèi)；四是根據(jù)事業(yè)單位工作人員薪級(jí)工資調(diào)整辦法，逐年提高了薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)；五是按政策認(rèn)真落實(shí)了其他各類人員相關(guān)待遇。確保了教師平均工資水平不低于我縣公務(wù)員平均工資水平。五、存在的主要問題1.教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及師德師風(fēng)教育需進(jìn)一步加強(qiáng)。2.教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)老化、梯次結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)象在邊遠(yuǎn)學(xué)校比較突出；3.教師學(xué)科結(jié)構(gòu)性不合理問題仍然存在，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校專業(yè)藝體教師總體偏少；4.農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校教師待遇不足以留住教師，隊(duì)伍穩(wěn)定的問題客觀存在。六、工作思路（一）建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍和校長(zhǎng)隊(duì)伍。堅(jiān)持面向全員、突出骨干、傾斜農(nóng)村、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)科配套、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍；精心打造一支有教育思想、創(chuàng)新精神、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、年富力強(qiáng)的職業(yè)家校長(zhǎng)隊(duì)伍。實(shí)施中小學(xué)、幼兒園教師全員培訓(xùn)，以五年為一個(gè)周期，開展累計(jì)不少于360學(xué)時(shí)的綜合培訓(xùn)。完善骨干教師“選、培、管、考、用”一體化新機(jī)制。每三年選拔一次骨干教師，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范作用。實(shí)施教育名家培養(yǎng)計(jì)劃，著力培養(yǎng)教育教學(xué)骨干、“雙師型”教師、學(xué)科帶頭人，造就一批教學(xué)名師和學(xué)科領(lǐng)軍人才。加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，建立城鄉(xiāng)學(xué)校校際之間的送教下鄉(xiāng)、結(jié)對(duì)幫扶、上掛下派制度。（二）把師德師風(fēng)建設(shè)作為首要任務(wù)。完善師德師風(fēng)教育制度，將師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師績(jī)效考核、資格認(rèn)定、崗位聘用、職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、進(jìn)修學(xué)習(xí)的首要內(nèi)容。建立長(zhǎng)效機(jī)制，形成良好的學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)風(fēng)氣，克服學(xué)術(shù)浮躁，整治學(xué)術(shù)不端行為。（三）創(chuàng)新教師專業(yè)教育機(jī)制。建立教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)體制，加大教師繼續(xù)教育登記及考核力度。依法保障教師教育經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)，建立健全縣、學(xué)區(qū)、學(xué)校三級(jí)教師教育培訓(xùn)體系。健全校本研修制度，創(chuàng)新校本研修辦法，加強(qiáng)教師校內(nèi)培訓(xùn)，推進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)提高。（四）建立完善教師保障制度。不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，吸引優(yōu)秀人才終生從教。依法保證學(xué)校教師平均工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平，并逐步提高。完善績(jī)效工資分配制度，在制定績(jī)效工資金分配標(biāo)準(zhǔn)時(shí)向農(nóng)村鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教師傾斜。建立健全教師“五險(xiǎn)一金”（養(yǎng)老、醫(yī)療、生育、工傷、失業(yè)等保險(xiǎn)、住房公積金）制度，建立農(nóng)村中小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房制度，保證支教和無(wú)房教師生活用房。（五）健全教師管理制度。嚴(yán)格實(shí)施教師準(zhǔn)入制度。建立教師資格證書定期登記制度