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文檔簡介

關于記敘文寫作手法及作用1、閱讀過程中充分利用圈點法:標上段標、圈畫出記敘文六要素、關鍵詞語、重點語句。2、閱讀完文章后應對文章內(nèi)容有整體把握,并能總結(jié)出文章中心思想或情感。3、牢記“答案都在文章中而不是在你的大腦中”。4、注重審題、分值。注意事項第2頁,共19頁,2024年2月25日,星期天表達方式:

記敘、描寫、抒情、說明、議論

修辭手法:比喻、擬人、排比、引用、設問、反問、反復、對比、借代

記敘文六要素:時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果

敘述順序或方式:順敘、倒敘、插敘

、補敘

描寫角度:正面描寫、側(cè)面描寫

描寫人物的方法:語言、動作、心理、外貌

、神態(tài)

表現(xiàn)手法(寫作方法):托物言志、借景抒情;對比、襯托(正襯、反襯);動靜結(jié)合,虛實結(jié)合、抑揚結(jié)合、設置懸念、呼應、伏筆、鋪墊第3頁,共19頁,2024年2月25日,星期天加點詞含義:什么詞本意是……,文中指……加點詞表達效果:什么詞本意是……,文中指……,作用是……第4頁,共19頁,2024年2月25日,星期天提問方式:某句(段)話在文中有什么作用、賞析、表達效果

、(含義)

答題思路:

(1)先確認句子或段落文中的位置:文首、文中、文末。

(2)明確答題的方向(一般從內(nèi)容和結(jié)構兩個角度入手)

A、內(nèi)容上:先判斷有無修辭、描寫、動詞、形容詞,后進行賞析(概括該句或該段所表達的意義)。

B、結(jié)構上:文首:①開篇點題;②為下文作鋪墊;③渲染氣氛(記敘文、小說);④埋下伏筆(記敘文、小說);⑤設置懸念(小說);⑥總領全文……

文中:①承上啟下;②引出下文;③呼應前文;④為下文作輔墊……

文末:①總結(jié)全文,點明中心,深化主題;②首尾呼應③前后呼應;④呼應題目第5頁,共19頁,2024年2月25日,星期天比喻:把……比喻成……,生動形象地寫出了事物……的特點,表達了人物……情感。擬人:把……賦予人的情態(tài),生動形象地寫出了事物……

的特點,表達了人物……的情感。設問:1、提醒注意,引導思考2、突出某些內(nèi)容3、使文勢有變化,起波瀾4、過渡作用,使文章結(jié)構緊湊,條理清楚。

反問:突出強調(diào)了…,語氣強烈(對比、排比)氣勢充沛,節(jié)奏鮮明,感情強烈第6頁,共19頁,2024年2月25日,星期天一、自然環(huán)境在文中的作用:1、點明時間、地點、人物身份、地位、故事發(fā)生的背景等2、烘托人物……的心情3、渲染……的氣氛4、為下文……作鋪墊5、推動情節(jié)的發(fā)展6、突出……的主題7.襯托了……的形象8.使文章更富有詩意和韻味9.(開頭)奠定了……的感情基調(diào)第7頁,共19頁,2024年2月25日,星期天4、插敘作用:(1)內(nèi)容:①補充交代……,使敘述完整,內(nèi)容豐富。②突出……主題③豐富人物……性格,突出人物形象(2)結(jié)構為下文作鋪墊,使文章結(jié)構緊湊,波瀾起伏人物描寫的作用:運用了……(描寫),生動形象地體現(xiàn)了……(特點),表現(xiàn)了……(品質(zhì)),體現(xiàn)了……(感情)第8頁,共19頁,2024年2月25日,星期天1、段意的歸納:

答題思路

記敘文:回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事

結(jié)果怎樣

2、問閱讀后的體會、體驗、啟示、見解?

答題思路:要注意觀點正確、健康,注意言之有理,一定要用典型事例證明。

答題順序:

A、指出本文蘊含著的思想意義以及你從文中得到的收獲、體會、明白的道理,可找出文中能表現(xiàn)作者情感的句子和文章主題的句子回答。B、結(jié)合文中和生活中具體的事例、材料加以舉例說明,闡明理由。C、所以我們應該怎樣怎樣。

第9頁,共19頁,2024年2月25日,星期天標題作用:1、概括文章的主要內(nèi)容2、作為文章線索3、揭示文章中心4、引起讀者的興趣5、作者感情的出發(fā)點6、具有象征意義7、語帶雙關標題含義:表層含義、深層含義表層含義看內(nèi)容,深層含義看主題(修辭、人物形象、情感)第10頁,共19頁,2024年2月25日,星期天第一人稱作用:1、增加真實感,親切自然2、便于刻畫人物心理3、便于抒發(fā)作者真情實感第二人稱作用:拉近情感距離,便于直接抒情第三人稱作用:1、不受時空限制,能多角度自由敘述2、便于抒情議論第11頁,共19頁,2024年2月25日,星期天常見線索種類:1、核心人物2、核心事物3、核心事件4、時間5、地點6、作者的情感變化7、題目8、明暗兩線找線索的方法:1、關注文章標題2、關注文中反復出現(xiàn)的詞語、句子3、找文中的議論抒情句4、看各段開頭有無表示時間、地點變化的詞語第12頁,共19頁,2024年2月25日,星期天第13頁,共19頁,2024年2月25日,星期天敘述方式及作用1、順敘作用:使情節(jié)發(fā)展脈絡分明,條理層次清晰。2、倒敘作用(1)造成懸念,增強文章的吸引力,引人入勝。(2)使文章波瀾起伏,避免平鋪直敘3、補敘作用:補充交代……,使敘述完整,內(nèi)容豐富。第14頁,共19頁,2024年2月25日,星期天鋪墊含義:指事物發(fā)展過程中的前期準備工作,為主要情節(jié)蓄積醞釀做準備(為了表現(xiàn)主要寫作對象而提前做得基礎性描寫)。鋪墊的作用:1、烘托出…2、能增加情節(jié)張力,制造懸念,吸引讀者的閱讀興趣,3、增強文章的藝術表現(xiàn)力,使情節(jié)具有合理性。第15頁,共19頁,2024年2月25日,星期天側(cè)面描寫的作用:側(cè)面烘托…….側(cè)面描寫的概念:側(cè)面描寫,是指通過描寫所要描寫對象周圍的人事景物,來反映、襯托被描寫的主要對象。

也就是說,作者寫文章時,不把筆墨用在要寫的對象上,而是通過描寫有關的旁物、其他事物,來間接地烘托所要描寫的對象。

(所要描寫的對象,不出場)

詳略得當作用:1、

突出….重點,主次分明2.使得文章結(jié)構疏密相間,3.給讀者留下深刻的印象4、點面結(jié)合第16頁,共19頁,2024年2月25日,星期天3、文章中心思想(主題)的概括方法:(抓題目;文章的每一段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達的主題。)

答題格式:

A、此文記敘了(描寫了)……的事件(景物)

B、表現(xiàn)了(贊美了)……,C、抒發(fā)了作者的……的感情。第17頁,共19頁,2024年2月25日,星期天在一篇文章里,前面提出的問題,后文有所著落;后面出現(xiàn)的情節(jié),前文有所交代

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