統(tǒng)編版五年級語文下冊第五單元測試卷（含答案）

統(tǒng)編版五年級語文下冊第五單元測評卷

時間：90分鐘滿分：100分

一、下列詞語書寫、加點字注音完全正確的一項是()。(3分)

A.破淀精神抖擻下絆子(pàn)有詐(zhà)

B.威嚴推拉拽頂鑄成(zhù)顴骨(quán)

C.穿梭天衣無縫揩眼淚(kǎi)扳動(bān)

二、看拼音，寫詞語。(8分)

yǎngzhàngshǒuwànlǒubàoshīfu

mùtǒnghōnglōngnániēfāshǎ

三、按要求填空。(7分)

“撓"用部首查字法應(yīng)先查部首,再查畫；用音序查字法應(yīng)先查音序,再查音節(jié)_________________?！皳稀钡慕忉屓缦拢篈.(用手指)輕輕地抓。B.使別人的事情不能順利進行；阻止。C.彎曲，比喻屈服。下面的“撓"分別是什么意思請選擇。(填序號)

1.在反動派的嚴刑拷打面前，她依然不屈不撓。___()

2.上課的時候，他總喜歡抓耳撓腮。____________()

3.在帝國主義的千般阻撓下，京張鐵路終于找到了中國的工程師。()

四、選擇搭配正確的漢字，畫“√”。(4分)

(期欺)負發(fā)(怔征)腳(腕婉)露(餡陷)

難(堪湛)豆(漿槳)(詐炸)騙屏(嶂障)

五、把下面句子中的畫線部分換成相應(yīng)的詞語。(4分)

1.聽說這次成績優(yōu)秀的同學(xué)可以不做家庭作業(yè)，我有些相信，又有些懷疑。()

2.跳過來，翻過去，雜技演員們配合得嚴密，沒有一點兒破綻。()

3.這對孿生兄弟的樣子完全相同，沒有什么兩樣。___()

4.黑中白，比白中黑更惹人注意并且使人感覺不順眼。()

六、句子游樂場。(9分)

1.下列句子中，描寫人物的方法和其他三句不同的一項是()。(3分)

A.刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點即刻沒了。

B.他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。

C.他的心里忐忑不安，生怕自己做過的事被人知道了。

D.他半閉著眼睛，干枯的手指有節(jié)奏地敲著桌面，頭慢慢地向后拗過去。

2.按要求寫句子。(6分)

(1)刷過去的墻面，平平整整的。(改為比喻句)

(2)他的肢體還沒被年月鑄成一定的格局。他已經(jīng)像個成人了。

(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話)

(3)所有人的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著嚴監(jiān)生伸出的那兩根手指。(修改病句)

七、課文內(nèi)容回顧。(10分)

1.《摔跤》選自寫的兒童小說《》。所選片段主要寫了小嘎子和小胖墩兒的情景，反映了小嘎子____________的個性特點。

2.《刷子李》是通過兩方面來表現(xiàn)刷子李技藝高超的；一是直接描寫他的_____________、刷漿時的;二是通過曹小三的間接描寫。

3.《兩莖燈草》選自清代的諷刺小說《》,選段記敘了____________的故事，刻畫了一個視財如命的形象。

八、閱讀理解。(25分)

(一)課內(nèi)閱讀。(12分)

(一)摔跤(節(jié)選)

“要不——摔跤。"

“是嗎”小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說，“來吧，是一叉一接的，還是隨便摔"

小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。兩人把“槍”和“鞭"放在門墩兒上，各自虎勢兒一(),公雞鴿架似的對起陣來。起初，小嘎子精神抖撇，欺負對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，()著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)?？墒切∨侄諆阂彩莻€摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。兩人走馬燈似的()了三四圖，終于三抓兩撓，()在了一起。這一來，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉()頂，硬是()他不動。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。小胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。

1.將下面的動詞填入文中的括號內(nèi)。(3分)

揪扳圍站拽轉(zhuǎn)

2.選文中有好些類似“猴兒似的”這樣的詞語，巧借動物寫出人物的特點，很有特色，請你再找出兩處，寫下來。(2分)

3.小嘎子的優(yōu)勢和小胖墩兒的劣勢分別是什么(2分)

4.選文主要運用描寫來刻畫人物，小嘎子是個

的孩子。(2分)

5.想象一下，小嘎子摔了個仰面朝天后會想些什么(3分)

(二)課外閱讀。(13分)

泥人張(節(jié)選)

一聽這喊話，吃飯的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧這位大名鼎鼎的張五爺。當(dāng)下，城里城外氣最沖的要算這位靠著販鹽賺下金山的張錦文。他當(dāng)年由于為盛京軍海仁賣過命，被海大人收為義子，排行老五，所以又有“海張五"一稱。但人家當(dāng)面叫他張五爺，背后叫他海張五。天津衛(wèi)是做買賣的地界兒，誰有錢誰橫，官兒也怵三分。

可是手藝人除外。手藝人靠手吃飯，求誰怵誰故此，泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒把海張五當(dāng)個人物。

但是不一會兒，就聽海張五那邊議論起他來。有個細嗓門的說：“人家臺下一邊看戲，一邊手在袖子里捏泥人。捏完拿出來一瞧，臺上的嘛樣，他捏的嘛樣?！备褪呛埼宓拇蟠稚らT說：“在哪兒捏在袖子里捏在褲襠里捏吧!"隨后一陣笑，拿泥人張找樂子。

這些話天慶館里的人全都聽見了。人們等著瞧藝高膽大的泥人張怎么“回報”海張五。一個泥團兒砍過去

只見人家泥人張聽賽沒聽，左手伸到桌子下邊，打鞋底下?lián)赶乱粔K泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團泥巴來；幾個手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子的手還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團泥上全找回來了。隨后手一停，他把這泥團往桌上“叭"地一戳，起身去柜臺結(jié)賬。

吃飯的人伸脖一瞧，這泥人真捏絕了!就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。

海張五在那邊，隔著兩丈遠就看出捏的是他。他朝著正走出門的泥人張的背影叫道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要?！?/p>

泥人張頭都沒回，撐開傘走了。

1.讀一讀，體會下面句子中加點動詞的妙處。(3分)

隨后手一停，他把這泥團往桌上“叭"地一戳，起身去柜臺結(jié)賬。

2.泥人張是在什么情況下捏海張五的樣子的(2分)

3.用“”畫出描寫泥人張捏海張五捏得逼真的句子。(2分)

4.泥人張捏的泥人很逼真，由此你能想到哪些成語呢請寫兩個。(2分)

5.寫出下列兩個人物的性格特征。(4分)

海張五：

泥人張：_____________________九、習(xí)作。(30分)

生活中，我們每天都會接觸到各種各樣的人：同一棟樓的鄰居，小區(qū)里健身的爺爺奶奶，學(xué)校里的老師、同學(xué)，上學(xué)途中遇到的清潔工阿姨、校車司機，還有賣早餐的叔叔……請選擇一個人，把他(她)的特點寫具體?？梢赃x取最典型的事例來表現(xiàn)他(她)的特點。題目自擬。

第五單元測評卷

一、B

二、仰仗手腕摟抱師傅木桶轟隆拿捏發(fā)傻

三、扌6Nnáo1.C2.A3.B

四、欺怔腕餡堪漿詐障

五、1.半信半疑2.天衣無縫3.一模一樣4.扎眼

六、1.C

2.(1)刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。

(2)雖然他的肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是他已經(jīng)像個成人了。

(3)所有人都目不轉(zhuǎn)睛地看著嚴監(jiān)生伸出的那兩根手指。

七、1.徐光耀小兵張嘎比賽摔跤頑皮機敏、爭強好勝、富有心機

2.衣服動作心理活動

3.吳敬梓儒林外史嚴監(jiān)生臨終前因心疼點了兩莖燈草而不肯斷氣,直到趙氏挑掉了一莖,才沒了氣

八、(一)1.站圍轉(zhuǎn)揪拽扳

2.虎勢兒、公雞鹐架似的。

3.小嘎子的優(yōu)勢是手疾眼快。小胖墩兒的劣勢是傻大黑粗、動轉(zhuǎn)不靈。

4.動作機敏、爭強好勝、富有心機

5.這不可能呀!我怎么