2023-2024學年湖南省武岡市實驗中學十校聯(lián)考最后歷史試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2023-2024學年湖南省武岡市實驗中學十校聯(lián)考最后歷史試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.歷史傳說雖蘊含著某些比較可靠的歷史信息,但不能等同于歷史史實。歷史史實則是完全真實存在的客觀事實。下列屬于歷史史實的是()A.北京人使用天然火 B.炎帝教民農(nóng)作C.黃帝發(fā)明舟車 D.大禹治水2.下表是“1952—1957年國民經(jīng)濟主要指標比例關系表”,其數(shù)據(jù)發(fā)生變化的原因有①實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制②農(nóng)業(yè)社會主義改造③手工業(yè)社會主義改造④資本主義工商業(yè)社會主義改造A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.英國國王財力不足導致宮廷服飾出現(xiàn)較大變化,王室審美觀念也發(fā)生相應變化。1691年英國史學家蓋伊?米吉這樣寫道:“英國宮廷內(nèi)服飾樸素文雅,謙虛內(nèi)斂,讓人覺得之前的英國人那般模仿法國人的著裝,是相當愚蠢的?!睂е聦徝烂烙^念變化的根源是A.君主權力受限B.文藝復興深入C.工業(yè)革命展開D.社會經(jīng)濟衰退4.有學者認為,日本成為文明國家是由于學習了朝鮮、中國、印度和歐洲文明。其中明治維新時最能體現(xiàn)學習“歐洲文明”的舉措是A.廢藩置縣B.忠君尚武C.殖產(chǎn)興業(yè)D.海外殖民5.北宋畫家張擇端的名畫《清明上河圖》反映了哪座城市商貿(mào)繁榮的景象A.臨安 B.長安 C.汴京 D.澶州6.“像希特勒這樣的法西斯國家的政治生命和軍事生命,從它出生那一天起,就是建立在進攻上面的,進攻一完結(jié),它的生命也就完結(jié)了?!泵珴蓶|說這番話的歷史背景是A.蘇軍取得了斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利B.美英盟軍取得了諾曼底登陸戰(zhàn)的勝利C.蘇軍取得了莫斯科戰(zhàn)役的勝利D.美軍同蘇軍在易北河畔勝利會師7.習主席在“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式的演講中說:“古絲綢之路跨越埃及文明、巴比倫文明、印度文明、中華文明的發(fā)祥地,跨越佛教、基督教、伊斯蘭教信眾的匯集地,跨越不同國度和膚色人民的聚居地?!睂@條古絲綢之路的開通作出重要貢獻的人物是A.玄奘B.鄭和C.張騫D.張謇8.有學者認為,現(xiàn)代化主要有兩種途徑:一種是原發(fā)型,主要是內(nèi)部因素積累,自發(fā)轉(zhuǎn)變:一種是傳導型,主要是外部刺激,進而同應和學習。以下屬于傳導型發(fā)展現(xiàn)代化的國家是:A.美國B.日本C.法國D.英國9.毛玠語太祖曰:“……宜奉天子以令不臣,修耕織,蓄軍資,如此則霸王之業(yè)可成也?!碧婢醇{其言。《三國志》中的這段材料里的“太祖”指的是()A.劉邦 B.曹操 C.劉備 D.孫權10.1803年,美國與法國簽訂了從法國廉價購買路易斯安那的協(xié)議,總統(tǒng)杰斐遜雖喜出望外,但內(nèi)心亦十分不安,因為此舉超越總統(tǒng)權限。最終,總統(tǒng)將協(xié)議交予國會并獲得參眾兩院批準,協(xié)議才得以生效。據(jù)此可知美國A.行政權高于立法權B.總統(tǒng)由國會選舉產(chǎn)生C.國會權力至高無上D.總統(tǒng)權力受國會制約11.暴力沖突是不同地區(qū)文明交流的形式之一。公元前4世紀前后,通過這種方式,希臘文化傳播到東方。這一時期,擔當希臘文化傳播“使者”的是()A.羅馬帝國B.羅馬共和國C.波斯帝國D.亞歷山大帝國12.“從漢到唐,和從宋到清,其間的歷史,有一個不大相同之點,便是:從漢到唐,中國是征異族的;從宋到清,中國是給異族征服的?!毕铝羞x項中曾兩次入主中原建立全國性政權的“異族”是()A.蒙古族 B.鮮卑族 C.女真族 D.契丹族13.有位學者指出:“中國政治傳統(tǒng)中,君權和相權的關系,是一部不斷磨擦、不斷調(diào)整的歷史?!必┫嘁宦毜脑O立和廢除分別是在()A.秦朝隋朝B.秦朝唐朝C.秦朝宋朝D.秦朝明朝14.2017年1月3日,教育部發(fā)布《關于中小學地方課程教材中全面落實“十四年抗戰(zhàn)”概念的函》。那么,“十四年抗戰(zhàn)”開始的標志性歷史事件是()A.九一八事變B.八一三事變C.西安事變D.七七事變15.一位歷史學家說,秦始皇的殘酷無道達到離奇的境界;可是他統(tǒng)一中國的工作,用長遠的眼光設計,又用精到的手腕完成。以下史實能支持后一種觀點的是()①實行郡縣制②建造阿房宮③統(tǒng)一度量衡④修建驪山陵A.①② B.①③ C.②③ D.②④16.開創(chuàng)了民主政治先河和解放黑人奴隸的兩位美國總統(tǒng)是①華盛頓②杰斐遜③林肯④羅斯福A.①④B.①③C.②③D.②④17.鴉片戰(zhàn)爭以后,中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。對“半殖民地半封建社會”的理解最準確的是()A.一半是封建社會,一半是殖民地B.封建經(jīng)濟與資本主義經(jīng)濟各占一半C.有主權但不完整,有封建經(jīng)濟也有資本主義經(jīng)濟D.既是殖民地又是封建社會18.二戰(zhàn)后,標志著帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰的歷史事件是A.北非獨立運動B.阿爾及利亞獨立C.納米比亞的獨立D.埃及共和國的成立19.在解放戰(zhàn)爭進行到第二年時,中共中央和毛澤東果斷地做出一個大膽決策:“以主力打到外線去,把戰(zhàn)爭引向國民黨統(tǒng)治區(qū),由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進攻?!贝撕?,人民解放軍()A.轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北 B.千里躍進大別山C.發(fā)動三大戰(zhàn)役 D.解放南京20.前世界銀行駐華首席經(jīng)濟學家華而誠曾講道:“如果說此前中國一直在隧道中探索,1992年應該說人們終于看到了隧道口的光亮?!边@一認識得出的主要依據(jù)是中國A.實行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制B.建立了經(jīng)濟特區(qū)C.進行了國有企業(yè)改革D.提出了建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標21.2018年4月11日,英國坎特伯雷拍賣行將一件疑似中國圓明園流失的珍貴文物“青銅虎鎣”(見下圖)進行拍賣,并將當年參與聯(lián)軍“火燒圓明園”、劫走該文物的一名英國海軍上校的家信公之于眾。材料中的“參與聯(lián)軍”中的空格處應該填寫A.德意B.俄奧C.英法D.美日22.美國硅谷是一個奇妙的地方,全世界很多的高科技公司都把總部設在該地??萍荚谶@里創(chuàng)造了巨大的財富。硅谷是戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的一個奇跡?!肮韫润w現(xiàn)了美國經(jīng)濟的特征是A.人民生活水平提高 B.經(jīng)濟高速發(fā)展C.信息化和全球化 D.社會低失業(yè)率23.近代學者嚴復曾說:“此事乃吾國數(shù)千年中莫大的舉動,言其重要,直無異古者之廢封建,開阡陌。”“此事”是指A.建立了京師大學堂B.頒布《奏定學堂章程》C.在全國建立新式學堂D.宣布廢除科舉制度24.鄧世昌對部下說:我們從軍衛(wèi)國,生死早已置之度外。我們雖然犧牲了,但可以壯國家的聲威?!痹摎v史場景出現(xiàn)在(

)A.定海戰(zhàn)役 B.黃海海戰(zhàn) C.遼東半島戰(zhàn)役 D.威海衛(wèi)戰(zhàn)役二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.二戰(zhàn)后西方國家為了遏制共產(chǎn)主義而采取的政策是_____26.讀圖并結(jié)合所學知識回答:上圖是世界無產(chǎn)階級革命的偉大導師馬克思,他和________共同創(chuàng)立了馬克思主義理論。馬克思主義誕生的時間是________年。馬克思主義誕生的標志是________的發(fā)表。27.第二次世界大戰(zhàn)中,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)的標志是——________三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)材料:羅茲.墨菲在《亞洲史》中說:“在許多方面,宋朝在中國都是最令人激動的時代,它統(tǒng)轄著一個前所未有的發(fā)展,創(chuàng)新的繁盛期。指南針的發(fā)明與運用大大促進了世界遠洋航海技術的發(fā)展”。(1)指南針發(fā)明的時間?(2)羅茲.墨菲的說法對嗎?結(jié)合材料和所學知識加以說明理由。29.(6分)閱讀材料,完成以下要求。材料一中華人民共和國國旗是五星紅旗,旗面為紅色,長寬比例為3:2,左上方綴黃色五角星五顆,四顆小星環(huán)拱在一顆大星的下面,并各有一個角尖正對大星的中心點。1949年鮮艷的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起,這是中華民族的一次華麗轉(zhuǎn)身。材料一中“華麗轉(zhuǎn)身”的標志是什么?“華麗轉(zhuǎn)身”有什么歷史意義?“華麗轉(zhuǎn)身”70年,我們的祖國走過了70年的風雨歷程,留下了70年的光輝足跡。追尋足跡,完成下表。足跡制度篇會議篇人物篇統(tǒng)一篇典型事例三大改造②鄧小平③理由①標志著中國進入改革開放新時期改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的總設計師祖國統(tǒng)一大業(yè)邁出重要一步材料二改革開放以來,中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國改革開放的具體實際結(jié)合起來,團結(jié)帶領人民進行建設中國特色社會主義新的偉大實踐,使中國大踏步趕上了時代,實現(xiàn)了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍。這一偉大飛躍以鐵一般的事實證明,只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國!依據(jù)材料二,概括新中國取得舉世矚目成就的原因。30.(7分)數(shù)字記憶法是學習歷史中常用的一種方法,數(shù)字年份住住對應了重大歷史事件,我們用這些數(shù)字可以將一件件歷史事件像珍珠般串起來。今天我們來到數(shù)字“9“結(jié)尾的歷史王國逛一逛。材料一:凡未經(jīng)議會同意,以國王權威停止法律或或停止法律實施之僭越權力。為非法權力?!?jīng)議會同意外,平時在本王國內(nèi)征募維持常備軍,皆屬非法?!?30年前文獻(1689年)材料二:宣稱人們來是自由、權利平等,私有財產(chǎn)神圣不可侵犯?!墒枪惨庵镜谋憩F(xiàn)?!?30年前文獻(1789年)材料三:100年前的北平天安門廣場照片(1919年)材料四:毛澤東揮動電鈕,五星紅旗在雄壯的國歌中冉冉升起,54門禮炮齊鳴28響?!S后,舉行盛大的閱兵式和群眾慶典?!?0年前(1949年)結(jié)合材料一及所學知識,說出這部文獻的名稱材料二是哪次資產(chǎn)階級革命頒布的文件內(nèi)容?從材料三照片中事件提煉出一種精神,這種精神的內(nèi)涵是什么?材料四的內(nèi)容描繪的是哪一事件的場景?對中國社會有何影響?

參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、A【解析】

根據(jù)所學知識可知,屬于歷史史實的是北京人使用天然火。北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里,他們使用打制的石器,過群居生活,共同勞動(采集、狩獵)共同分享勞動成果;會使用天然火,他們用火燒烤食物、驅(qū)趕野獸,照明、防寒,火的使用增強了人們適應自然的能力。A符合題意;BCD項都是屬于遠古傳說,不符合題意,故選A?!军c睛】解決本題需要靈活運用北京人的生產(chǎn)生活狀況與考古驗證。2、B【解析】

依據(jù)題干“1952—1957年國民經(jīng)濟主要指標比例關系表”的信息,結(jié)合所學知識可知,1953年開始,我國對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)進行了社會主義改造,到1956年底,完成了生產(chǎn)資料私有制向社會主義公有制的轉(zhuǎn)變,我國開始進入社會主義的初級階段,②③④符合題意;實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制是1978年,①不符合題意,排除;故選B。3、A【解析】根據(jù)材料中的內(nèi)容“英國國王財力不足導致宮廷服飾出現(xiàn)較大變化,王室審美觀念發(fā)生相應變化”“1691年英國”結(jié)合所學知識可知,1689年英國在資產(chǎn)階級革命后頒布了《權利法案》限制了國王的權利,導致國王財力不足,所以出現(xiàn)了材料中審美觀念的變化。B項材料內(nèi)容沒有涉及;C項工業(yè)革命在18世紀60年代在英國開展;D項與材料內(nèi)容不符。故選A。點睛:解答本題的關鍵是抓住關鍵詞“英國國王財力不足”和時間1691年,由此可以聯(lián)想到英國資產(chǎn)階級革命后君主立憲制的確立,限制了王權,即可做出正確選擇。4、C【解析】

結(jié)合所學知識可知,日本推翻幕府以后,明治天皇實行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,史稱明治維新。明治維新的主要內(nèi)容有:政治方面,“廢藩置縣",加強中央集權;經(jīng)濟方面,允許土地買賣,引進西方技術,殖產(chǎn)興業(yè);社會生活方面,提倡文明開化”,即向歐美學習,努力發(fā)展教育。明治維新最能體現(xiàn)學習歐洲文明的是殖產(chǎn)興業(yè),促進了資本主義的發(fā)展。故C符合題意;廢藩置縣的目的是加強中央集權,故A不符合題意;忠君尚武不屬于明治維新內(nèi)容,故B不符合題意;海外殖民不是明治維新的具體措施,故D不符合題意。故選C。5、C【解析】

結(jié)合所學知識可知,《清明上河圖》生動記錄了中國十二世紀北宋汴京的城市面貌和當時社會各階層人民的生活狀況,是汴京當年繁榮的見證,也是北宋城市經(jīng)濟情況的寫照。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。6、A【解析】依據(jù)材料“像希特勒這樣的法西斯國家的政治生命和軍事生命,從它出生的那天起,就是建立在進攻上面的,進攻一完結(jié),它的生命也就完結(jié)了?!笨芍珴蓶|說這番話的背景是蘇軍取得了斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利。結(jié)合所學知識,1942年7月,希特勒集中強大的兵力,分兵兩路,進攻蘇聯(lián)戰(zhàn)略重鎮(zhèn)斯大林格勒,蘇軍進行了應用抵抗,德軍始終未能完全占領這座城市,1943年2月,被圍困的殘余德軍投降,此后蘇軍開始向德軍展開進攻,斯大林格勒戰(zhàn)役成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點。A項符合題意。由此可知BCD三項不合題意,故選擇A。點睛:理解“像希特勒這樣的法西斯國家的政治生命和軍事生命,從它出生那一天起,就是建立在進攻上面的,進攻一完結(jié),它的生命也就完結(jié)了。”的意思是解題的關鍵。其意是德國希特勒軍事生命是建立在進攻基礎上,進攻完結(jié)即進入防守階段,意味德國將走向失敗。由此可知德國的軍事行動從進攻到防守發(fā)生了轉(zhuǎn)折,相關史實斯大林格勒戰(zhàn)役。由此確定答案。7、C【解析】

據(jù)題干古絲綢之路跨越埃及文明、巴比倫文明、印度文明、中華文明的發(fā)祥地,跨越佛教、基督教、伊斯蘭教信眾的匯集地,跨越不同國度和膚色人民的聚居地?!睂@條古絲綢之路的開通作出重要貢獻的人物是張騫。結(jié)合所學可知,絲綢之路的路線是從長安往西穿過河西走廊,經(jīng)西域到中亞、西亞,再運到歐洲。張騫出使西域開辟了絲綢之路。C符合題意,ABD不符合題意。故選C。8、B【解析】

根據(jù)題干“一種是傳導型,主要是外部刺激,進而學習和內(nèi)化”結(jié)合所學知識可知,19世紀中期,日本面臨美國等國的侵略。外國勢力的滲透,激化了本國的國內(nèi)矛盾。1868年,明治天皇開始進行明治維新,引進西方技術,鼓勵發(fā)展近代工業(yè),從而走上資本主義道路,因此B項正確;美國通過獨立戰(zhàn)爭走上資本主義道路,與“學習和內(nèi)化”無關,排除A項;法國爆發(fā)資產(chǎn)階級革命,與“外部刺激”無關,排除C項;英國通過資產(chǎn)階級革命,并于1689年頒布《權利法案》確立君主立憲制,與“外部刺激”、“學習和內(nèi)化”無關,排除D項。故選B。【點睛】解答本題關鍵是抓住題干中的“外部刺激”、“學習和內(nèi)化”等信息。日本在明治維新前面臨民族危機,符合“外部刺激”。在明治維新時,學習外國的先進技術,發(fā)展近代工業(yè)。同時提倡文明開化,即向歐美學習,努力發(fā)展教育,符合“學習和內(nèi)化”。美國雖然面臨英國的殖民統(tǒng)治,但不符合“學習和內(nèi)化”。法國和英國沒有面臨民族矛盾,不符合“外部刺激”。因此B項正確。9、B【解析】

材料中“宜奉天子以令不臣”,指的是毛玠向“太祖”建議挾天子以令諸侯,“太祖”采納了他的意見,結(jié)合所學可知,東漢末年,曹操為爭取政治上的主動,把漢獻帝從洛陽接到許,借皇帝的名義號令天下,這就是“挾天子以令諸侯”,在經(jīng)濟上曹操同樣采納毛玠的建議,“修耕織,蓄軍資”,采用屯田制,,解決流民生計,籌集軍糧,曹操勢力逐漸壯大起來。因此,“太祖”指的是曹操,故選B。10、D【解析】

依據(jù)材料信息“總統(tǒng)將協(xié)議交予國會并獲得參眾兩院批準,協(xié)議才得以生效”,結(jié)合所學知識可知,美國實行三權分立,分權制衡的原則。聯(lián)邦政府由國會、總統(tǒng)和聯(lián)邦法院分掌立法、行政和司法三權,國會由參、眾兩院組成,是最高立法機構,有權彈劾總統(tǒng)和聯(lián)邦法官;總統(tǒng)是國家元首和行政首腦,經(jīng)參議院同意后任命行政高級官員、執(zhí)行各項立法,擁有軍事統(tǒng)帥權和外交權。所以,總統(tǒng)不能單方面和外國締約,受到國會的制約,D項符合題意;AC兩項表述錯誤,美國是三權分立,相互制衡,不存在誰的權力大于誰的權力的問題,也不存在誰的權力至高無上的問題;B項表述錯誤,美國總統(tǒng)由選民選出。由此可知ABC三項不符合題意。故選D。11、D【解析】依據(jù)所學知識可知,A項羅馬帝國包括東羅馬帝國和西羅馬帝國,西羅馬帝國于公元前27年建立,476年滅亡,東羅馬帝國476年建立,于1453年滅亡,時間與題干中的公元前4世紀前后不符;B項羅馬共和國是公元前509建立,到公元前27年滅亡,時間與題干中的公元前4世紀前后不符;C項波斯帝國不屬于希臘文明;D項亞歷山大帝國于公元前336年建立,公元前前323年滅亡,是公元前4世紀前后通過暴力方式傳播希臘文化的“使者”。故選D。點睛:解答本題首先排除不屬于希臘文明的C項,然后依據(jù)所學知識判斷ABD項存在的時間,找出與材料時間相符合的選項,由此做出正確的選擇。12、C【解析】

根據(jù)所學可知,公元1115年,完顏阿骨打統(tǒng)一女真各部,建立金朝,定都會寧(今黑龍江阿城南),國號“大金”。金先后滅遼和北宋,這是女真族第一次建立的中原政權。1615年,建州女真首領努爾哈赤在新賓縣二道河子畔的赫圖阿拉城稱汗建國,國號稱為“大金”,史稱后金。1635年皇太極改女真為滿州族。1644年,滿族建立的清朝入主中原,成為中國歷史上第二個少數(shù)民族統(tǒng)一的王朝。故C項正確。蒙古族建立元朝,鮮卑族統(tǒng)一北方地區(qū),契丹族建立遼,但這些少數(shù)民族都沒有“曾兩次入主中原建立全國性政權”,ABD不符合題意,排除,故選C。13、D【解析】依據(jù)所學可知,公元前221年嬴政建立秦朝,在中央設丞相太尉等,建立了專制主義中央集權制度;為了加強君權,明太祖朱元璋廢除丞相,權分六部。D項符合題意,故此題選D。14、A【解析】依據(jù)課本所學,抗日戰(zhàn)爭勝利于1945年,十四年前是1931年,1931年9月18日,日本關東軍經(jīng)過精心策劃,炸毀沈陽北郊柳條湖的一段路軌,制造了柳條湖事件,反誣是中國軍隊破壞,日軍以此為借口,炮擊中國東北軍駐地北大營,攻占沈陽城,這就是“九一八事變”。九一八事變發(fā)生后,蔣介石實行不抵抗政策,中國共產(chǎn)黨堅決抗日。中國人民開始了局部抗戰(zhàn)。A項符合題意;1937年日本發(fā)動八一三事變、1936年12月12日張學良、楊虎城發(fā)動西安事變、1937年日本發(fā)動七七事變,日本全面侵華。BCD三項時間不合題意。由此可知BCD不合題意,故選擇A。15、B【解析】

依據(jù)所學知識可知,秦始皇統(tǒng)一了六國,建立了統(tǒng)一的多民族封建國家,實行中央集權制度,在地方實行郡縣制,統(tǒng)一度量衡,維護了國家的統(tǒng)一,①③符合題意,B項符合題意;②建造阿房宮和④修建驪山陵是秦始皇暴政的體現(xiàn),不符合題意;ACD三項不符合題意;故選B。16、B【解析】

根據(jù)所學可知,美國獨立戰(zhàn)爭勝利后,華盛頓開創(chuàng)了民主共和的國家政體,華盛頓當選為美國第一任總統(tǒng),并且在擔任兩屆總統(tǒng)后,堅決不參加第三次競選,開創(chuàng)美國民主政治先河,所以①正確。結(jié)合所學知識,林肯領導了美國南北戰(zhàn)爭,維護了國家統(tǒng)一,廢除了奴隸制度,解放了黑人奴隸,所以③正確。①③符合題意,故選B?!军c睛】本題屬于組合型選項。組合型選項一般用排除法可快速選出正確答案。17、C【解析】

根據(jù)所學知識,鴉片戰(zhàn)爭以前,中國在政治上是一個獨立自主的國家,清政府行使全部主權;在經(jīng)濟上是一個自給自足的封建經(jīng)濟占統(tǒng)治地位的國家。鴉片戰(zhàn)爭以后,中國領土和主權的完整開始遭到破壞,中國封建的自然經(jīng)濟開始解體,標志著中國開始淪為半殖民地半封建社會。因此,對“半殖民地半封建社會”的理解最準確的是有主權但不完整,有封建經(jīng)濟也有資本主義經(jīng)濟。ABD三項不符合題意,故選C。【點睛】本題主要考查近代史社會性質(zhì)的理解,屬于理解層面,難度比較大。鴉片戰(zhàn)爭使中國的主權喪失,自給自足的封建經(jīng)濟遭到破壞,因此成為“半殖民地半封建社會”。18、C【解析】

結(jié)合所學知識,1990年3月,納米比亞的獨立,標志著歐洲殖民者人侵和奴役非洲長達五個世紀歷史的結(jié)束,帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。19、B【解析】

依據(jù)所學可知,1947年夏,劉鄧大軍率領晉冀魯豫解放區(qū)主力,在山東西南強渡黃河,向國民黨統(tǒng)治區(qū)發(fā)動大規(guī)模進攻。他們直插入敵人兵力空虛的大別山地區(qū),開辟大別山根據(jù)地,嚴重威脅了國民黨統(tǒng)治中心南京和湖北重鎮(zhèn)武漢,把戰(zhàn)爭引向國民黨統(tǒng)治區(qū),由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進攻,故B符合題意;1947年3月轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北、發(fā)動三大戰(zhàn)役、解放南京與題干不符,故ACD不合題意。故此題選B。20、D【解析】

依據(jù)已學知識可知,從1985年開始,我國城市改革全面展開,重點是國有企業(yè)的改革,1992年中共十二大上,又提出要建立社會主義市場經(jīng)濟體制,D項符合題意;ABC三項不符合題意;所以答案選D。21、C【解析】結(jié)合所學知識可知,第二次鴉片戰(zhàn)爭中,1860年,英法聯(lián)軍闖入圓明園,公開搶劫圓明園的珍貴文物,最后火燒圓明園。故C符合題意;德意、俄奧、美日與火燒圓明園無關,故ABD不符合題意,故選C。22、C【解析】

美國硅谷是世界高科技公司的聚集地,體現(xiàn)的是美國經(jīng)濟的信息化和全球化,C正確;ABD與材料無關,未涉及,排除。故選C。23、D【解析】

根據(jù)所學知識可知,科舉制度的廢除是中國幾千年歷史中最重要的舉動,說到它的重要性,與廢除古代的封建陋習制度、開拓土地一般無二。故D正確。ABC不符合題意,故選D。24、B【解析】

從題干中的鄧世昌可知反映的是甲午中日戰(zhàn)爭的場景。甲午中日戰(zhàn)爭中黃海戰(zhàn)役,致遠艦管帶鄧世昌為保護旗艦,指揮艦艇沖鋒向前,迎戰(zhàn)敵艦。被敵艦包圍時鄧世昌對自己的部下說了題文中的言論,然后撞向敵艦,壯烈犧牲。與此相關的是黃海戰(zhàn)役,選擇答案B。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、冷戰(zhàn)【解析】

依據(jù)所學知識可知,二戰(zhàn)后西方國家為了遏制共產(chǎn)主義而采取的政策是冷戰(zhàn)。1947年3月,美國總統(tǒng)杜魯門在國會發(fā)表演說,提出要以“遏制共產(chǎn)主義”作為國家政治意識形態(tài)和對外政策的指導思想,這些政策和綱領后來被稱為“杜魯門主義”。此后,以美國為首的西方資本主義國家,對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了除武裝進攻之外的一切敵對行動,美蘇“冷戰(zhàn)”從此開始。26、恩格斯1848《共產(chǎn)黨宣言》【解析】

(1)依據(jù)所學可知,材料圖是世界無產(chǎn)階級革命的偉大導師馬克思,1848年馬克思和恩格斯共同發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》,分析了階級和階級斗爭在人類社會歷史發(fā)展中的作用,提出資本主義必然滅亡,社會主義必然勝利的美好理想,號召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來,共同推翻資產(chǎn)階級的統(tǒng)治?!豆伯a(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。馬克思主義誕生的時間是1848年。(2)依據(jù)所學可知,《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。27、日軍空襲珍珠港【解析】

1941年12月7日,日本偷襲美國珍珠港,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),第二次世界大戰(zhàn)進一步擴大。故答案為日軍空襲珍珠港。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)北宋(2)對,宋朝是中國歷史上經(jīng)濟最繁榮、科技最發(fā)達、文化最昌盛、藝術最高深、人民生活水平最富裕的朝代。宋朝經(jīng)濟繁榮的表現(xiàn)有,農(nóng)業(yè)上從越南引進占城稻,蘇州、湖州成為重要的糧倉,棉花的種植擴展到長江流域,茶樹的栽培也有很大發(fā)展;手工業(yè):絲織業(yè)有很大發(fā)展,景德鎮(zhèn)成為瓷都,造船業(yè)居世界首位;商業(yè):大街小巷店鋪林立,早市、夜市買賣晝夜不絕,各種小販、貨郎走街串巷叫賣,國外商客來往不絕,海外貿(mào)易超過了前代,出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”??萍挤矫妫褐袊糯拇蟀l(fā)明的三項火藥、指南針、印刷術在宋朝被發(fā)明或是開始得到大規(guī)模實際的運用等?!窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)所學知識可知,指南針于北宋時制成,并開始用于航海事業(yè)。(2)根據(jù)所學知識可知,宋朝是中國歷史上經(jīng)濟最繁榮、科技最發(fā)達、文化最昌盛、藝術最高深、人民生活水平最富裕的朝代。所以羅茲.墨菲的說法正確。宋朝經(jīng)濟繁榮的表現(xiàn)有,農(nóng)業(yè)上從越南引進占城稻,蘇州、湖州成為重要的糧倉,棉花的種植擴展到長江流域,茶樹的栽培也有很大發(fā)展;手工業(yè):絲織業(yè)有很大發(fā)展,景德鎮(zhèn)成為瓷都,造船業(yè)居世界首位;商業(yè):大街小巷店鋪林立,早市、夜市買賣晝夜不絕,各種小販、貨郎走街串巷叫賣,國外商客來往不絕,海外貿(mào)易超過了前代,出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”。科技方面:中國古代四大發(fā)明的三項火藥、指南針、印刷術在宋朝被發(fā)明或是開始得到大規(guī)模實際的運用等

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