七年級·歷史·人教版·下冊第17課明朝的滅亡第17課明朝的滅亡

1.了解明朝中后期政治腐敗的情況,深刻理解李自成農(nóng)民起義以及明朝滅亡的必然性。2.正確認識“均田免賦”的口號,識記明朝滅亡的時間和原因。3.知道清朝的建立時間和建立者,把握后金的發(fā)展和清兵入關(guān)的基本史實。◎重點:李自成起義和清軍入關(guān)。課堂導(dǎo)入

明朝末年,中國歷史上出現(xiàn)三帝稱雄的局面:內(nèi)憂外患的末世之君崇禎帝懷抱中興夢想,試圖挽救大明;李自成于陜西高舉義旗,欲以大順取代大明;皇太極在遼東建立清王朝,虎視中原。一位亡國之君,一位成功與失敗同樣悲壯的農(nóng)民起義之王,一位開國大帝,他們?nèi)说牟珰?隱含著多少歷史機緣和人性悲劇!本節(jié)課,我們學(xué)習(xí)第17課,探尋大明王朝走向滅亡的原因。

政治腐敗與社會動蕩

【教學(xué)設(shè)計】教師活動學(xué)生活動結(jié)論設(shè)計意圖教師可通過多媒體展示以下表格和材料:明武宗荒淫無度,縱情享樂,不喜歡上朝,寵信宦官劉瑾明世宗前20年有所建樹,后20年,沉迷神仙方術(shù),從此不上朝20年,最后因服用丹藥毒發(fā)身亡明神宗在位48年,萬歷十七年后,以各種理由拒絕上朝20年明熹宗愛好木工涉獵建筑。朝政全部交由宦官魏忠賢處理,造成東林黨爭明思宗繼位后大力鏟除閹黨,勤于政事,生活節(jié)儉,但生性多疑,殺袁崇煥,造成邊防空虛

材料太監(jiān)魏忠賢,舉朝阿諛順指者俱拜為干父,行五拜三叩頭禮,口呼:“九千九百歲爺爺?！币龑?dǎo)學(xué)生從君臣兩方面歸納明朝中后期政治腐敗的具體表現(xiàn)及影響。探討“政治腐敗”與“社會動蕩”之間的關(guān)系根據(jù)圖示、材料,閱讀教材,進行歸納。同組合作、探討,全班交流表現(xiàn)及影響:皇帝沉迷享樂,疏于朝政;宦官專權(quán),大臣結(jié)黨營私,爭權(quán)奪利;土地兼并;政治腐敗,社會動蕩。因果關(guān)系:明朝中后期的政治腐敗造成了社會動蕩,人民生活流離失所,社會矛盾尖銳通過閱讀圖示和史料,培養(yǎng)學(xué)生歸納史料的能力,使學(xué)生能利用手中的資料提煉有效信息土地兼并概況

明代中后期,社會經(jīng)濟雖有明顯的發(fā)展,但政治日益

表現(xiàn)政治腐敗皇帝沉迷享樂,疏于朝政。如

在位48年,竟然長期不上朝,不批奏疏

皇室內(nèi)部鉤心斗角,紛爭不已大臣結(jié)黨營私,爭權(quán)奪利社會動蕩官吏

松弛,各級官吏貪贓枉法,對民眾百般盤剝

農(nóng)民

嚴重,農(nóng)民流離失所

腐敗明神宗法紀·要點歸納·

“政治腐敗”與“社會動蕩”之間是什么關(guān)系?

“政治腐敗”與“社會動蕩”之間是因果關(guān)系,明朝中后期的政治腐敗造成了社會動蕩,人民生活流離失所,社會矛盾尖銳。

李自成起義推翻明朝

【教學(xué)設(shè)計】教師活動學(xué)生活動結(jié)論設(shè)計意圖教師可通過多媒體展示明末農(nóng)民起義形勢圖,引導(dǎo)學(xué)生了解農(nóng)民起義的原因和經(jīng)過,探討統(tǒng)治中國長達276年的明王朝滅亡對我們的啟示識讀圖片,閱讀教材,同組討論,得出結(jié)論根本原因:明朝末年政治腐敗,國家財政危機深重,階級矛盾異常尖銳直接原因:陜西北部一帶連年大旱經(jīng)過:提出“均田免賦”的口號;1644年建立大順政權(quán);1644年攻占北京,崇禎帝自縊,明亡啟示:政治要清明;要關(guān)注民生,以民為本;正確處理民族關(guān)系通過地圖設(shè)置問題,培養(yǎng)學(xué)生從課本和地圖中提取有效信息的能力276原因根本原因明朝末年,

越發(fā)嚴重,國家財政危機深重,朝廷不斷加派賦稅,

矛盾異常尖銳

直接原因

北部一帶連年大旱,莊稼顆粒無收,饑民遍野,官府不顧民眾死活,催征如故

過程起義在各支農(nóng)民起義軍中,李自成的隊伍成為起義的主力軍口號“

”

發(fā)展1644年,李自成在西安建立政權(quán),國號

。接著,李自成揮師直抵北京

明亡1644年,明朝末帝

在絕望中自縊。統(tǒng)治長達

年的明王朝,最終被農(nóng)民起義推翻

政治腐敗階級陜西均田免賦大順崇禎·知識拓展·

“均田免賦”口號的進步性

(1)“均田免賦”口號反映了廣大農(nóng)民希望得到土地和減免賦稅,要求平等平均的迫切愿望,大大激發(fā)了農(nóng)民的革命積極性。

(2)第一次把對土地的要求作為一個口號明確提出來,標(biāo)志著中國農(nóng)民戰(zhàn)爭進入了一個新階段。

滿洲興起和清兵入關(guān)

【教學(xué)設(shè)計】教師活動學(xué)生活動結(jié)論設(shè)計意圖教師可通過多媒體展示以下圖示:引導(dǎo)學(xué)生梳理滿洲的興起(時間、建立者、民族、都城、國號)教師出示“螳螂捕蟬,黃雀在后”這一諺語,讓學(xué)生對應(yīng)說出“螳螂”“蟬”“黃雀”分別指的是哪一政權(quán),使學(xué)生準(zhǔn)確地了解明朝滅亡、清軍入關(guān)的紛雜局面識讀圖示,閱讀教材,分析諺語,得出結(jié)論概況:東北地區(qū);1616年;女真(滿族);努爾哈赤;都城在北京;國號為大金“螳螂”指李自成的大順政權(quán);“蟬”指明朝;“黃雀”指清朝通過引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容分析圖示、諺語等,幫助學(xué)生理清吳三桂放清兵入關(guān)與李自成起義失敗的關(guān)系,理解清朝興起是導(dǎo)致明朝滅亡的間接原因

(1)滿洲興起①建立政權(quán):明朝后期,活動于我國東北地區(qū)的

族不斷發(fā)展壯大。

年,

統(tǒng)一了女真各部,建立政權(quán),國號大金,史稱

。②與明朝的戰(zhàn)爭:努爾哈赤率軍與明朝交戰(zhàn),接連取勝,使明朝的北部受到

。努爾哈赤死后,

繼位,繼續(xù)進攻明朝。③清朝建立:

年,皇太極改族名為

;次年,改國號為

。

滿洲女真1616努爾哈赤后金嚴重威脅皇太極1635大清(2)清軍入關(guān):明朝滅亡以后,駐守重鎮(zhèn)山海關(guān)的明軍將領(lǐng)

降清,引清軍入關(guān),并與清軍聯(lián)合夾擊李自成的軍隊。李自成在

交戰(zhàn)失利,退回北京,隨即離京西行,轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地,最后失敗。

山海關(guān)吳三桂知識巧記·編寫三字經(jīng)來記憶清朝建立及入主中原的知識點:明后期,東北邊。女真族,建政權(quán),努爾哈(赤),創(chuàng)后金。努死后,皇太極。改滿洲,國號清。明亡后,吳三桂。降清軍,引入關(guān)。大順敗,清入關(guān)。

明朝的滅亡。某校七年級(2)班學(xué)生編排了歷史劇《崇禎之死》,探究明朝滅亡的原因及教訓(xùn),請你參與?！?dǎo)學(xué)建議·課前安排學(xué)生預(yù)習(xí)、查找資料、編排課本劇《崇禎之死》。通過這一歷史劇,學(xué)生一方面可以了解李自成起義的戰(zhàn)果,另一方面可以了解明朝的滅亡。

【劇場排演】時間:1644年3月18日晚至19日凌晨。地點:北京紫禁城。故事情節(jié):崇禎帝(對三個兒子)說:“如今北京城不保,你們?nèi)ネ馄菁冶懿匕伞！比齻€兒子跪別。崇禎帝(哭著對周皇后)說:“你是國母,理應(yīng)殉國?！敝芑屎蠡氐?“妾跟從你18年,陛下沒有聽過妾一句話,以致有今日?，F(xiàn)在陛下命妾死,妾怎么敢不死?”然后解帶自縊身亡。崇禎帝又下詔喚來15歲的長平公主,流著淚說:“你為什么要降生到帝王家來啊?”說完左袖遮臉,用刀刺向長平公主,長平昏死過去。崇禎帝在景山歪脖子樹上自縊身亡,死時光著左腳,右腳穿著一只紅鞋。時年33歲。旁白讀遺書:朕涼德藐躬,上干天咎,然皆諸臣誤朕。朕死無面目見祖宗,自去冠冕,以發(fā)覆面。任賊分裂,無傷百姓一人?！咎骄咳蝿?wù)】請你根據(jù)以上歷史劇并結(jié)合所學(xué)知識,探究明朝滅亡的原因。滅亡原因:明朝末年,政治腐敗越發(fā)嚴重,國家財政危機深重,朝廷不斷加派賦稅,民眾不堪重負,怨聲載道,階級矛盾異常尖銳。再加上陜西北部一帶連年大旱,莊稼顆粒無收,饑民遍野,官府不顧民眾死活,催征如故。災(zāi)難深重的廣大農(nóng)民發(fā)動農(nóng)民起義,