義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展（校長）調(diào)查問卷【填表說明】1、所有的數(shù)據(jù)均以2020年為準，沒有的填0；2、教師欄中，心理健康教育人員數(shù)、實驗教師人數(shù)、信息技術(shù)教師人數(shù)單列，不含在專職教師人數(shù)中；3、教師榮譽包括教師獲得各級教學(xué)、治理、成果及綜合性榮譽。第一部分學(xué)校概況表1：縣區(qū)：學(xué)校類別市(縣)直中學(xué)市(縣)直小學(xué)農(nóng)村初中鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)農(nóng)村完小是民辦初中民辦小學(xué)其他情形距離城區(qū)的距離約〔2〕公里學(xué)校概況學(xué)校占地面積情形總占地面積生均占地面積〔文件〕核定生均占地面積25854平方米56.6平方米綠化面積危房面積14310平方米教師類別學(xué)歷中專及以下大專本科本科以上小計行政人員人數(shù)134專職教師人數(shù)671932后勤人員人數(shù)11衛(wèi)生保健人員人數(shù)心理健康教育教師數(shù)實驗教師人數(shù)信息技術(shù)教師人數(shù)1小計872338總計縣級榮譽獲得者有7人市級及以上榮譽獲得者人職稱情形無職稱中二中一副高合計201838年齡情形30周歲以下31-4041-5051—515135續(xù)表2學(xué)校概況學(xué)生年級年級小學(xué)類別類別班數(shù)〔1〕最小班人數(shù)〔2〕最大班人數(shù)〔3〕實際平均人數(shù)〔4〕規(guī)定每班人數(shù)〔5〕是否超編〔6〕=〔4〕-〔5〕小計一年級2424242二年級2323835三年級2394140四年級2323433五年級2394140六年級2475049小計12初中七年級八年級九年級小計合計農(nóng)民工子弟學(xué)生比率：9%毛入學(xué)率情形：100%輟學(xué)率情形：0%升學(xué)率情形：100%續(xù)表3學(xué)校經(jīng)費概況生均費用〔元〕實際生均費用〔1〕〔省〕核定生均費用〔2〕生均經(jīng)費缺口〔2〕-〔1〕485類別名稱地點財政〔縣、市〕鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政銀行貸款捐助學(xué)雜費其他經(jīng)費收入〔元〕23.5萬2.5萬合計〔元〕類別名稱基建費設(shè)備購置費愛護費工資教師津貼業(yè)務(wù)招待費其他支出經(jīng)費支出8萬3萬5萬0.4萬2萬合計余額〔經(jīng)費收入—經(jīng)費支出〕5萬債務(wù)金額〔截止到目前，學(xué)校所有債務(wù)〕10萬續(xù)表4校舍狀況校舍結(jié)構(gòu)教室質(zhì)量宿舍質(zhì)量生均床位圖書館衛(wèi)生保健室總面積質(zhì)量間數(shù)面積間數(shù)面積個數(shù)面積圖書種類和數(shù)量個數(shù)面積藥品數(shù)量720優(yōu)1272000113210973實驗室室外跑道室內(nèi)健身室美術(shù)室個數(shù)面積儀器〔種類和數(shù)量〕個數(shù)面積個數(shù)面積設(shè)備〔種類和數(shù)量〕間數(shù)面積儀器〔種類和數(shù)量〕172180/187013080/320音樂室微機室心理咨詢室個數(shù)面積儀器〔數(shù)量和種類〕個數(shù)面積微機數(shù)量和質(zhì)量個數(shù)面積130110/618040120教室設(shè)備狀況多媒體設(shè)備桌椅籃球場足球場廁所衛(wèi)生條件個數(shù)使用情形數(shù)量質(zhì)量個數(shù)面積個數(shù)面積個數(shù)面積質(zhì)量1良好743樣第二部分教師工資、福利如沒有的部分不填〔填人均數(shù)〕名稱金額〔元〕差不多工資補助工資津貼養(yǎng)老保險金住房公積金醫(yī)療保險金其他工資或福利小計合計第三部分其他相關(guān)問題一、請將符合你自己選項的填在題前的括號內(nèi)，每一個題只選一個〔b〕1、你所在學(xué)校的總體布局是：A、專門合理；B、合理；C、比較合理；D、不太合理；E、專門不合理〔c〕2、你所在學(xué)校的班數(shù)規(guī)模是：A、專門適宜；B、適宜；C、比較適宜；D、不太適宜；E、專門不適宜〔c〕3、你所在學(xué)校的學(xué)生人數(shù)規(guī)模是：A、專門適度；B、適度；C、比較適度；D、不太適度；E、專門不適度〔a〕4、你所在學(xué)校用地及建設(shè)規(guī)模：＿A、專門適度；B、適度；C、比較適度；D、不太適度；E、專門不適度〔b〕5、你所在學(xué)校的班級人數(shù)：A、完全沒有超編；B、偶然個別班外，其他沒有超編；C、有點超編，但不嚴峻；D、超編比較嚴峻；E、專門嚴峻〔c〕6、你所在學(xué)校的福利待遇與其他學(xué)校比較起來是：A、高專門多；B、略高；C、相當(dāng)；D、略低；E、要低專門多〔a〕7、你所在學(xué)校教師工資及相關(guān)福利是：A、每月能夠保證專門及時發(fā)放；B、差不多能夠保證及時發(fā)放；C、差不多能夠及時發(fā)放；但偶然會推遲些；D、偶然能夠及時發(fā)放，大部分時刻難以保證及時發(fā)放；E、專門難保證及時發(fā)放〔b〕8、你所在學(xué)校公用經(jīng)費是：A、專門充裕，完全能夠保證學(xué)校教學(xué)的正常運行；B、充裕，能夠保證學(xué)校教學(xué)的正常運行；C、差不多充裕，差不多能夠保證教學(xué)的正常運行；D、有點緊張，將就能夠堅持學(xué)校教學(xué)的正常運行；E、專門緊張，專門難堅持學(xué)校教學(xué)的正常運行?！瞓〕9、你所在學(xué)校經(jīng)費〔包括公用部分、教師部分〕之因此充?！不蚓o張〕，緣故是：A、完全是當(dāng)?shù)刎斦杖敫摺驳汀常攀沟昧x務(wù)教育經(jīng)費充?！簿o張〕；B、要緊是當(dāng)?shù)刎斦杖敫摺驳汀常攀沟昧x務(wù)教育經(jīng)費充?！簿o張〕；C、義務(wù)教育經(jīng)費充?！簿o張〕與當(dāng)?shù)刎斦杖敫摺驳汀秤嘘P(guān)系；D、義務(wù)教育經(jīng)費充裕〔緊張〕與當(dāng)?shù)刎斦杖敫摺驳汀秤悬c關(guān)系，但關(guān)系不緊密；E、義務(wù)教育經(jīng)費充裕〔緊張〕與當(dāng)?shù)刎斦杖敫摺驳汀酬P(guān)系沒有關(guān)系，即使當(dāng)?shù)刎斦杖氩桓?，上級財政所提供的轉(zhuǎn)移支付能夠差不多、甚至是完全能夠保證經(jīng)費充?！瞐〕10、你認為本縣區(qū)內(nèi)的師資流向較好的學(xué)校這一現(xiàn)象的看法是；A、全然不嚴峻，只是個例；B、有點嚴峻；C、比較嚴峻；D、嚴峻；E、專門嚴峻，差不多成為普遍現(xiàn)象〔b〕11、你認為造成師資流向發(fā)達地區(qū)現(xiàn)象的要緊緣故是：＿A、完全是發(fā)達地區(qū)教師收入比不發(fā)達地區(qū)收入高所造成的；B、發(fā)達地區(qū)教師收入比不發(fā)達地區(qū)收入高外，還有其他緣故；C、與發(fā)達地區(qū)的收入高有關(guān)，但要緊依舊發(fā)達地區(qū)的其他條件好；D、要緊是發(fā)達地區(qū)的其他條件好，而發(fā)達地區(qū)的收入高不是要緊緣故；E、完全是發(fā)達地區(qū)的其他條件好，與發(fā)達地區(qū)的收入高有關(guān)，但關(guān)系不大〔b〕12、你所在學(xué)校的師資隊伍是：A、專門穩(wěn)固；B、穩(wěn)固；C、差不多穩(wěn)固；D、有點不穩(wěn)固；E、專門不穩(wěn)固〔a〕13、目前本縣內(nèi)各個學(xué)校的義務(wù)教育進展是：A、沒有差距；B、有點差距，但不大；C、存在差距，但在合理范疇內(nèi)；D存在較大差距；E、差距差不多專門大〔b〕14、你認為目前阻礙義務(wù)教育進展的最要緊問題在于：A、財政治理體制；B、教育治理體制；C、財政治理體制為主、教育治理體制是次要緣故；D、教育治理體制為主、財政治理體制是次要緣故；E、兩者差不多上要緊緣故；F、其他緣故〔a〕15、你所在地區(qū)〔市本級、縣〕義務(wù)教育經(jīng)費來源是否建立了以縣〔或市本級〕為主統(tǒng)籌的教育經(jīng)費治理體制：A、是，同時有專門完善教育治理體制；B、是，但還需要完善；C、是、但還專門不完善；D、否、正在建立中；E、否、經(jīng)費來源要緊是依舊依靠當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)財政投入。〔b〕16、你認為本校的師資水平處在本縣〔區(qū)〕的什么位置：A、上游；B中游；C、下游；D、不行說〔b〕17、你對你們學(xué)校的學(xué)生生源的中意度：A、專門中意；B比較中意；C、中意；D、不中意；E、專門不中意〔a〕18、你認為你們學(xué)校的生均資源量占處在本縣〔區(qū)〕什么位置：A、上游；B中游；C、下游；D、不行說〔a〕19、你認為你們學(xué)校的資源利用總體情形是：A、專門好；B較好；C、一樣；D、較差；E、專門差〔a〕20、你認為社會上對你們學(xué)校的總體評判是：A、專門中意；B比較中意；C、中意；D、不中意；E、專門不中意二、開放性的問答問題1、你認為目前義務(wù)教育中，存在的問題要緊