2013教科版選修2第5章《獲取與加工視頻動(dòng)畫》word學(xué)案_第1頁
2013教科版選修2第5章《獲取與加工視頻動(dòng)畫》word學(xué)案_第2頁
2013教科版選修2第5章《獲取與加工視頻動(dòng)畫》word學(xué)案_第3頁
2013教科版選修2第5章《獲取與加工視頻動(dòng)畫》word學(xué)案_第4頁
2013教科版選修2第5章《獲取與加工視頻動(dòng)畫》word學(xué)案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2013教科版選修2第5章《獲取與加工視頻動(dòng)畫》word學(xué)案〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗本課內(nèi)容遵循全日制一般高中《信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》“信息技術(shù)基礎(chǔ)”模塊的如下“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”:(二)信息加工與表達(dá)(1)能夠按照任務(wù)需求,熟練使用文字處理、圖表處理等工具軟件加工信息,表達(dá)意圖;選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ哕浖幚矶嗝襟w信息,出現(xiàn)主題,表達(dá)創(chuàng)意。通過學(xué)習(xí),達(dá)到“選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ哕浖幚矶嗝襟w信息,出現(xiàn)主題,表達(dá)創(chuàng)意?!边@一高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求的“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”。〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗1.知識(shí)與技能(1)了解視頻的簡(jiǎn)單原理;(2)學(xué)會(huì)從視頻中截取圖片和視頻片段;(3)學(xué)會(huì)將視頻合并,會(huì)加背景音樂(4)把握視頻文件的格式2.過程與方法把握視頻信息處理方法,能分析原始視頻素材,選用合適的編輯進(jìn)行有效的優(yōu)化以增強(qiáng)其表現(xiàn)力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)觀賞及評(píng)判優(yōu)秀影片或片斷的情感態(tài)度,體驗(yàn)視頻信息的文化內(nèi)涵。〖教學(xué)過程〗:李麗的咨詢題學(xué)校舉行文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng),為豐富宣傳內(nèi)容,宣傳委員李麗錄制了一段高一級(jí)部跑操的視頻,她想抓取部分同學(xué)的杰出瞬時(shí)并截取她所在班級(jí)的那段視頻,她該如何做?大伙兒登錄學(xué)習(xí)網(wǎng)站:在IE地址欄中輸入:61,請(qǐng)同學(xué)們點(diǎn)擊學(xué)習(xí)網(wǎng)站的“自主學(xué)習(xí)”專題,學(xué)習(xí)一下有關(guān)視頻的有關(guān)知識(shí)。摸索咨詢題:1、(判定題)視頻是人視覺暫?,F(xiàn)象面實(shí)現(xiàn)的動(dòng)態(tài)畫面。()2、(填空題)

醫(yī)學(xué)已證明,人類具有“視覺暫留”的特性,確實(shí)是講人的眼睛看到一幅畫或一個(gè)物體后,在1/24秒內(nèi)可不能消逝。因此,電影采納了每秒幅畫面的速度拍照播放,電視采納了每秒幅(PAL制中央電視臺(tái)的動(dòng)畫確實(shí)是PAL制)或幅(NSTC制)畫面的速度拍照播放。3、列舉日常生活中我們常用的視頻采集方式4、列舉你曾經(jīng)使用過的視頻格式,并講明其特點(diǎn):視頻格式特點(diǎn)5、列舉你常用的視頻播放工具和視頻編輯工具:軟件名稱工具類型特點(diǎn)典型文件格式下面我們來通過“QQ影音”來加深對(duì)視頻的明白得。任務(wù)一:關(guān)心李麗截圖,杰出一瞬時(shí)具體要求如下:利用QQ影音觀看視頻文件,從視頻中截圖,將你認(rèn)為杰出的一瞬時(shí)儲(chǔ)存并上傳至教師機(jī),文件名要求:座號(hào)+姓名(即101aa)溫馨提示:1、找到杰出瞬時(shí)2、讓視頻暫停

3、使用工具箱中“截圖”工具4、注意觀看儲(chǔ)存位置積分規(guī)則:小組成員完成任務(wù),每人積1分接下來,我們?cè)訇P(guān)心李麗解決第二個(gè)咨詢題任務(wù)二:杰出視頻回憶截取杰出視頻具體要求如下:利用QQ影音從視頻中截取你們班的跑步視頻片段,展現(xiàn)本班同學(xué)的颯爽英姿,儲(chǔ)存并上傳至教師機(jī),文件名要求:座號(hào)+姓名(即101aa)溫馨提示:1、使用影音工具箱---"截取"工具

2、調(diào)劑截取起點(diǎn)和截取終點(diǎn)(注意使用微調(diào),起點(diǎn)逐幀微調(diào)和終點(diǎn)逐幀微調(diào))

3、儲(chǔ)存文件,文件名(視頻文件的擴(kuò)展名)和儲(chǔ)存位置積分規(guī)則:小組成員完成任務(wù),每人積1分討論交流:視頻文件的辨論率與視頻質(zhì)量的關(guān)系

1、討論主題:視頻文件的辨論率與視頻質(zhì)量的關(guān)系。2、活動(dòng)安排:觀看不同辨論率的視頻文件,對(duì)視頻的辨論率和清晰程度進(jìn)行比較。3、討論內(nèi)容:編輯處理后的視頻文件能夠按辨論率的大小儲(chǔ)存為不同格式

觀看“桌面”-“視頻”文件夾-“辨論率與質(zhì)量”文件夾中160*120、320*240及640*480三種辨論率的視頻文件。

如果以同一尺寸(640*480)觀看這三個(gè)辨論率不同的視頻文件,播放質(zhì)量最好的視頻文件是:_____________________,

播放質(zhì)量最差的視頻文件是:_____________________。

4、結(jié)果出現(xiàn):_____________________(在討論交流的基礎(chǔ)上,分析視頻辨論率與視頻質(zhì)量的關(guān)系)實(shí)踐引導(dǎo):我的視頻我做主小組合作自制MV具體要求如下:1、截取多個(gè)視頻片段;2、將多個(gè)視頻文件合并;3、配上合適的背景音樂,能夠搜索背景音樂或自我錄制聲音;4、小組合作,每個(gè)小組只需上交一份作品展現(xiàn),文件名為小組名溫馨提示:1、從膠州一中跑操視頻或膠州一中漂亮的校園視頻中截取你喜愛的視頻片段(任務(wù)二)

2、將多個(gè)視頻片段合并,并加背景音樂。使用影音工具箱---"合并"工具積分規(guī)則:1、文件名正確積1分;2、多個(gè)視頻片段積3分;3、合適的背景音樂積3分;綜合評(píng)判:學(xué)習(xí)網(wǎng)站:61——“綜合評(píng)判”——二、測(cè)試題(點(diǎn)擊進(jìn)入)61/kj/index.asp校園自主學(xué)習(xí)輔助系統(tǒng)考生學(xué)號(hào):一組:101-110二組:201-210三組:301-310四組:401-410五組:501-510六組:601-611303即三組的第三位同學(xué)密碼:abc1、電影采納了每秒幅畫面的速度拍照播放,電視采納了每秒幅(PAL制中央電視臺(tái)的動(dòng)畫確實(shí)是PAL制)或幅(NSTC制)畫面的速度拍照播放。A、242530

B、252430

C、302524

D、242524

2、下列軟件中,屬于視頻播放軟件有(

A、PhotoshopB、Word

C、Excel

D、QQ影音3、下列文件的擴(kuò)展名中,表示視頻文件的是(

)A、AVI

B、

TXT

C、XLS

D、DOC4、第一個(gè)視頻文件的辨論率是160*120,第二個(gè)視頻文件的辨論率是320*240,第三個(gè)視頻文件的辨論率是640*480。如果以同一尺寸(640*480)觀看這三個(gè)辨論率不同的視頻文件,播放質(zhì)量最好的視頻文件是辨論率為()的視頻文件,播放質(zhì)量最差的視頻文件是辨論率()的視頻文件。A、160*120320*240B、320*240640*480C、320*240640*480D、640*480160*120

5、《人工智能》是好萊塢聞名導(dǎo)演斯皮爾伯格執(zhí)導(dǎo)的一部大片。影片反映以后一個(gè)裝著人工智能軟件的機(jī)器小孩期望成為真人、期望得到愛的故事。請(qǐng)咨詢這部電影不可能的格式是(

)A、人工智能.avi

B、人工智能.rm

C、人工智能.rmvb

D、人工智能.doc小結(jié):通

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論