中考語(yǔ)文模擬考試試卷班級(jí)姓名考生須知：

1、全卷滿分150分（含書(shū)寫(xiě)分5分），考試時(shí)刻120分鐘。試卷共6頁(yè)，有四大題，26小題。

2、本卷答案必須用鋼筆或圓珠筆做在答卷的相應(yīng)位置上，做在試卷上無(wú)效。答卷共2頁(yè)。

3、請(qǐng)用鋼筆或圓珠筆講姓名、準(zhǔn)考證號(hào)分別填寫(xiě)在答卷的相應(yīng)位置上。

溫馨提示：請(qǐng)認(rèn)真審題，細(xì)心答題，相信你一定會(huì)有杰出的表現(xiàn)！一、語(yǔ)文知識(shí)積存與運(yùn)用（30分）1、請(qǐng)依照語(yǔ)境及拼音在橫線上填入恰當(dāng)?shù)淖?。?分）苦惱yōu_______愁時(shí)，不妨讀讀唐詩(shī)宋詞。如此，春風(fēng)秋雨會(huì)慢慢冷卻你急zào______的情緒；小橋流水能慢慢放松你緊張的神經(jīng)。那溪頭臥剝蓮蓬的小兒，那見(jiàn)人羞sè的村姑，無(wú)不使你yí_______然自得，超然物外。2．依照你對(duì)文意的明白得，將下列選項(xiàng)依次填入文段的的空缺處。（只填序號(hào)）(3分)

①上千噸的輪船碰上如此大的風(fēng)浪也得上下顛簸，這么一條小船。

②挖如此的井，占地多，不合算，井的四周差不多上沙土，專(zhuān)門(mén)容易塌陷。

③改革后，產(chǎn)品質(zhì)量提高了，款式新穎了，包裝也精美了，因而更加受到群眾的歡迎。

A.況且B.況且C.而且3、請(qǐng)按要求修改下面一段話。（3分）大致沒(méi)有一個(gè)人敢保證，自己在以往從前的生活里能夠始終做到表里如一。哪一個(gè)人未曾說(shuō)過(guò)假話呢？哪一個(gè)民族沒(méi)有因?yàn)榉N種緣故而一度走了彎路呢？也恰恰是因此有了這一切，才有了勇于懺悔的個(gè)人、國(guó)家和民族，才有了懺悔和反思后的騰飛。文中有一處詞語(yǔ)使用重復(fù)，應(yīng)刪去的是：__________________________________文中有一個(gè)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，應(yīng)該改成：____________________________________文中有一個(gè)句子的詞序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為：__________________________________4、古詩(shī)文名句填空。(①一⑥題必做，⑦、⑧兩題任選一題)(8分)①，柳暗花明又一村。②山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，。③，卻話巴山夜雨時(shí)。④潮平兩岸闊，。⑤，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。⑥會(huì)當(dāng)凌絕頂，。⑦我國(guó)古代詩(shī)文中，有許多關(guān)懷民間疾苦、同情勞動(dòng)人民的佳句，如：，。⑧連戰(zhàn)、宋楚瑜的大陸之行，又一次證明：故鄉(xiāng)，人的生命之根。請(qǐng)寫(xiě)出兩句表達(dá)鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁的古代詩(shī)歌名句：，。5、語(yǔ)文課開(kāi)展“走近名著”活動(dòng)，請(qǐng)接著甲同學(xué)的發(fā)言，以同學(xué)乙、丙的身份，也講述兩個(gè)你熟悉的名著中的故事。要求：說(shuō)出書(shū)名、人名和相關(guān)情節(jié)，在敘述中至少運(yùn)用一個(gè)成語(yǔ)或名言、警句、格言（4分）同學(xué)甲：《水滸傳》中，嫉惡如仇的魯提轄聽(tīng)了金氏父女的哭訴，毅然出手，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，他真不愧是一位見(jiàn)義勇為的英雄。同學(xué)乙：。同學(xué)丙：。6、閱讀下面古詩(shī)文，分別回答問(wèn)題（4分）使至塞上（王維）

單車(chē)欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢侯騎，都護(hù)在燕然。①這是一首王維奉命出使邊塞慰問(wèn)將士們的邊塞詩(shī)，具體表現(xiàn)邊塞特色景物的詞是

（至少兩種）具體表現(xiàn)邊塞地域的地點(diǎn)是（至少兩處）。（2分）

②“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”被譽(yù)為千古名句。該詩(shī)句表現(xiàn)了的意境？（2分）7、某地?cái)M建一條高速公路，一棵千年古柏正巧處于高速公路的必經(jīng)之處，須砍伐，各界人士聞?dòng)嵑蠹娂娚蠒?shū)有關(guān)部門(mén)，要求修改設(shè)計(jì)方案。請(qǐng)依照人物身份，各擬一句話，說(shuō)明他們反對(duì)砍伐的理由。（4分）歷史學(xué)家說(shuō)：。美學(xué)家說(shuō)：。二、現(xiàn)代文閱讀（33分）請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面兩篇文章，完成8—17題。（一）空山鳥(niǎo)語(yǔ)（17分）

=1\*GB3①到山上來(lái)，我最喜愛(ài)的事確實(shí)是聽(tīng)鳥(niǎo)叫。

=2\*GB3②鳥(niǎo)兒的鳴聲是世間最美的語(yǔ)言，你不明白得鳥(niǎo)的語(yǔ)言么？我想你應(yīng)該明白的。在山上，誰(shuí)都喜愛(ài)鳥(niǎo)的鳴叫，誰(shuí)都明白得鳥(niǎo)的語(yǔ)言；誰(shuí)都明白，清風(fēng)明白，白云明白，流泉更明白，連掛在樹(shù)枝上曬太陽(yáng)的小花蛇也明白。鳥(niǎo)的語(yǔ)言永久敘述著動(dòng)人的愛(ài)情。

=3\*GB3③在朝來(lái)金色的陽(yáng)光里，我喜愛(ài)用大半天時(shí)刻，去諦聽(tīng)兩只鳥(niǎo)在我頭頂上鳴叫。它們總是用五個(gè)不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復(fù)復(fù)，透亮的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。我在小時(shí)候就專(zhuān)門(mén)熟悉這種鳥(niǎo)，綠背黃紋有一只小巧的紅喙。我喜愛(ài)它們靈活的體態(tài)，更喜愛(ài)它們的模樣，依偎著、廝磨著，總是分不開(kāi)啊!那時(shí)我不明白它的名字，現(xiàn)在仍舊不明白，它怎么說(shuō)是哪種鳥(niǎo)呢？想著想著，自己卻不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用？人們喜愛(ài)各種好聽(tīng)的名字，鳥(niǎo)不一定喜愛(ài)，鳥(niǎo)喜愛(ài)唱的歌，人不一定能聽(tīng)明白；事實(shí)上，人愛(ài)不愛(ài)聽(tīng)差不多上一樣，鳥(niǎo)是唱給鳥(niǎo)聽(tīng)的。

=4\*GB3④山雀是頑皮的精靈，老是成群結(jié)隊(duì)地撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵鬧。山雀?jìng)兌檀俣诹恋镍Q聲，讓人來(lái)不及凝神，只感到一陣輕快的音樂(lè)雨，散亂地、急驟地、漫天撒來(lái)，直把你全身淋透；而后，雨過(guò)天晴，在你陰翳的心版上引進(jìn)陽(yáng)光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的歡樂(lè)而又有些淡淡的悒郁里。不是么？誰(shuí)，面對(duì)著山雀子這么奢侈的自由、這么天確實(shí)喜樂(lè)能不悵然呢？誰(shuí)，沒(méi)有山雀子一樣的歡樂(lè)時(shí)刻呢？但是，青年的好時(shí)刻，總是流逝得太快又太恍惚，誰(shuí)又能永久像山雀子那樣的歡樂(lè)呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族類(lèi)??！但山雀?jìng)儏s不管這些，不管你歡樂(lè)不歡樂(lè)，不管你悲傷不悲傷，不管你有多少無(wú)聊的思想，山雀?jìng)儯裁炊疾还?；它們翱翔像一陣旋風(fēng)卷起，它們落下像一片云彩罩地，噯!為了歡樂(lè)，它們是忙碌的。難得的是有這片深山廣林，要不，這些喜愛(ài)唱歌的精靈向何處容身?

=5\*GB3⑤過(guò)午之后，山林便到了入睡的時(shí)刻，高照在千山之外的秋陽(yáng)，模糊的光線竟靈空得如同飲醉了的月華:透著微醺，透著溫柔，斂起那份耀眼的光榮；任憑幽谷深林去制造秋日的隱秘了。山林睡了，鳥(niǎo)兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉，踏一地斑駁的樹(shù)影，也踏著一份薄薄的孤寂。在眾鳥(niǎo)默默之中，“咕——咕——”，從哪里傳來(lái)的幾聲鷓鴣呢？忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠(yuǎn)，那縹緲的鳴聲，竟有些不可捉摸了。確實(shí)是鷓鴣么?在臺(tái)灣專(zhuān)門(mén)少聽(tīng)到鷓鴣呢！鷓鴣該是鳥(niǎo)中的詩(shī)人，不，或者便是詩(shī)人的化身吧！就那縹緲的幾聲，便會(huì)把人拉回到一個(gè)古老的世界?！肮尽尽?，我回到了江南,“咕——咕——”，我沐著淡煙疏雨。石頭城的苔痕，更加暗綠了哪！長(zhǎng)檐飛角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更蒼涼了哪！“咕——咕——”，我明白這是夢(mèng)，但是我多么喜愛(ài)重溫！

=6\*GB3⑥到山上來(lái)，且閉起眼睛，不要再掃瞄風(fēng)景，好好地聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)叫吧！鳥(niǎo)兒們用一百種聲調(diào)在歡唱，仙樂(lè)飄飄，回蕩在峰巒間，流淌在澗谷間。你不是從這精妙的清音中，差不多聽(tīng)到自然的消息和人世的滄桑了么？那么，除了放開(kāi)自己的心靈，還要做些什么呢？

=7\*GB3⑦還要做些什么呢?

=8\*GB3⑧我想做一只鳥(niǎo)，在山中。8．作者在文中要緊描寫(xiě)了那幾種鳥(niǎo)的鳴叫聲，它們分別有什么特點(diǎn)？（3分）10．認(rèn)真閱讀文章第=4\*GB3④段，概括寫(xiě)出作者感到“悒郁”和“悵然”的緣故。（3分）11．你如何樣明白得第=5\*GB3⑤段中作者的“夢(mèng)境”？（4分）12．文章開(kāi)頭說(shuō)“到山上來(lái)，我最喜愛(ài)的事確實(shí)是聽(tīng)鳥(niǎo)叫”，結(jié)尾說(shuō)“我想做一只鳥(niǎo)，在山中”，試聯(lián)系全文說(shuō)明這反映了作者如何樣的思想感情。（4分）(二)（16分）⑴美國(guó)能源部布魯克黑文國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家發(fā)明了一種利用檸檬清除土壤和垃圾中污染物的新方法，它能夠清除幾乎所有的一般有毒金屬鎘、鉛、鋅以及放射性物質(zhì)，比如鈾、釷、鉑、鈷、絕和緦。用這種方法處理后的土壤有害物質(zhì)大大減少，并被轉(zhuǎn)變成有用物質(zhì)。此技術(shù)已申請(qǐng)專(zhuān)利。⑵使用這種技術(shù)處理廢物時(shí)第一用檸檬酸溶液“清洗”受到污染的土壤。這種酸能夠附著到一般金屬和放射性物質(zhì)上形成化合物。使用檸檬酸的好處是它對(duì)土壤破壞性專(zhuān)門(mén)小，而且可不能長(zhǎng)久地停留在土壤里，土壤細(xì)菌能夠降解幾種檸檬酸化合物，使這些金屬?gòu)耐寥赖臋幟仕崛芤褐蟹蛛x出來(lái)以達(dá)到回收利用的目的。⑶這些土壤細(xì)菌不能降解檸檬酸與放射性物質(zhì)形成的化合物，因此人們將溶液過(guò)濾后就能夠把一般金屬與放射性物質(zhì)分離。關(guān)于溶液中檸檬酸與放射性物質(zhì)的化合物，科學(xué)家則采取了另外一個(gè)步驟，即用陽(yáng)光照耀。比如溶液中的檸檬酸雙氧鈾經(jīng)陽(yáng)光照耀后就會(huì)分解，使鈾以一種濃縮的方式被分離出來(lái)。⑷這種方法使用過(guò)的檸檬酸還能再次利用。利用這種方法能夠清除污染土壤里99%的鈾、95%的鉛和其他有毒金屬。13．從全文看，人們什么緣故要用檸檬酸清除土壤和垃圾中污染物？（3分）我的明白得：14．人們是如何樣解決“土壤中的細(xì)菌不能降解檸檬酸與放射性物質(zhì)形成的化合物”這一問(wèn)題的？（3分）我的明白得：15．使用檸檬酸清除土壤與垃圾中的污染物的方法能達(dá)到如何樣的成效？（3分）我的明白得：16．下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能去掉嗎？什么緣故？（3分）“它能夠清除幾乎所有的一般有毒金屬鎘、鉛、鋅以及放射性物質(zhì)”我的品析：17．你覺(jué)得人類(lèi)除了查找清除土壤中有害物質(zhì)的新方法以外，還能夠采納如何樣的方法防止土壤污染？（提一至兩條建議）（4分）我的建議：三、文言文閱讀（22分）請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面兩篇文章，完成18—25題。（一）（12分）林盡水源，便得一山，山有小口，看起來(lái)若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然爽朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，不管魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！?8.說(shuō)明下列句子中加點(diǎn)的字（4分）①有良田美池桑竹之屬（）②率妻子邑人來(lái)此絕境（）③便要還家（）④此人一一為具言所聞（）19.“然”字的意思和用法與“屋舍儼然”一句中的“然”不同的一項(xiàng)是（）（2分）A.豁然爽朗B.怡然自樂(lè)C.欣然起行D.吳廣以為然20.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。（4分）①阡陌交通，雞犬相聞。②問(wèn)今是何世，乃不知有漢，不管魏晉。21.作者什么緣故要虛構(gòu)一個(gè)與現(xiàn)實(shí)對(duì)立的美好世界？（二）西施病心而顰其里，其里之丑人見(jiàn)而美之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見(jiàn)之，堅(jiān)閉門(mén)而不出，貧人見(jiàn)之挈妻子而去之走。彼知顰美，而不知顰之因此美?！咀⑨尅竣亠A：皺眉②挈：帶領(lǐng)③彼：她22.說(shuō)明加點(diǎn)的詞。（3分）①其里之丑人見(jiàn)而美之（）②堅(jiān)閉門(mén)而不出（）③挈妻子而去之走（）23.下列句子中“之”的用法和意思與例句相同的一項(xiàng)是（）（2分）例句：其里之富人見(jiàn)之。A.其里之丑人B.見(jiàn)而美之C.貧人見(jiàn)之D.而不知顰之因此美24.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。（2分）彼知顰美，而不知顰之因此美。25.從中概括出一個(gè)成語(yǔ)？那個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理？（3分）四、作文（60分）26.依照要求作文（兩題任選一題）。⑴菁菁校園，是我們學(xué)生的家園。那個(gè)地點(diǎn)有和氣可親的老師，那個(gè)地點(diǎn)有天天相伴的同學(xué)，那個(gè)地點(diǎn)有豐富多彩的故事。難忘教室里，我們求知的眼神；難忘操場(chǎng)上，我們青春的吶喊；難忘寢室中，我們心靈的交流……請(qǐng)以“校園故事”為話題寫(xiě)一篇文章，題目自擬。⑵逢喜事，好心情給人幸福甜蜜；遇挑戰(zhàn)，好心情讓人自信樂(lè)觀。給自己一份好心情，生活中處處盛開(kāi)鮮艷的花朵；給人一份好心情，人世間時(shí)時(shí)灑滿明媚的陽(yáng)光……請(qǐng)你帶著“滿懷的好心情”以“好心情”為話題，寫(xiě)一篇許多于600字的文章，文體不限，題目自擬。語(yǔ)文參考答案和評(píng)分細(xì)則一、語(yǔ)文知識(shí)積存與運(yùn)用（30分）1.略2．CBDA3.①“以往”或“從前”②“因此”改為“因?yàn)椤雹鄄庞辛藨曰诘膫€(gè)人，民族和國(guó)家。4、①山重水復(fù)疑無(wú)路②雪上空留馬行處③如：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。④月有陰晴圓缺，人有悲歡離合⑤濁酒一