小班教案蓋樓房匯報人：2024-01-28課程介紹與目標蓋樓房基礎(chǔ)知識蓋樓房實踐活動蓋樓房創(chuàng)意拓展蓋樓房成果展示與評價蓋樓房延伸活動建議contents目錄01課程介紹與目標蓋樓房是幼兒日常生活中常見的場景，通過這一主題，可以讓幼兒更好地理解和認識周圍的世界。貼近幼兒生活激發(fā)幼兒興趣培養(yǎng)綜合能力蓋樓房涉及建筑、設(shè)計、數(shù)學(xué)等多個領(lǐng)域，容易引起幼兒的好奇心和探索欲望。通過蓋樓房活動，可以鍛煉幼兒的動手能力、觀察力、想象力和創(chuàng)造力，促進幼兒全面發(fā)展。030201蓋樓房主題背景知識目標能力目標情感目標合作目標教學(xué)目標與要求01020304了解樓房的基本構(gòu)造和建筑過程，掌握一些簡單的建筑知識。能夠運用積木等玩具搭建簡單的樓房模型，培養(yǎng)動手能力和空間想象力。激發(fā)對建筑和設(shè)計的興趣，培養(yǎng)對美的感受力和創(chuàng)造力。學(xué)會與同伴合作搭建，分享經(jīng)驗和成果，培養(yǎng)團隊意識和協(xié)作精神。課程安排與時間動手實踐（20分鐘）提供積木等玩具，讓幼兒自由搭建樓房模型，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。知識講解（10分鐘）簡要介紹樓房的基本構(gòu)造和建筑過程，引導(dǎo)幼兒了解相關(guān)知識。課程導(dǎo)入（5分鐘）通過故事、圖片或視頻等方式引入蓋樓房主題，激發(fā)幼兒興趣。成果展示（10分鐘）邀請幼兒展示自己搭建的樓房模型，并分享搭建過程中的經(jīng)驗和感受。課程總結(jié)（5分鐘）總結(jié)本次課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和成果，鼓勵幼兒在日常生活中繼續(xù)探索建筑和設(shè)計的奧秘。02蓋樓房基礎(chǔ)知識樓房組成部分樓房的基礎(chǔ)，承載整個建筑的重量，需要堅固、穩(wěn)定。構(gòu)成樓房的主要部分，分隔內(nèi)外空間，同時承擔一定的承重作用。連接墻體的水平構(gòu)件，承載人和家具等重量。樓房的頂部，起到遮風(fēng)擋雨的作用，同時也有一定的承重功能。基礎(chǔ)墻體樓板屋頂常用的建筑材料包括磚、混凝土、木材、鋼筋等，不同材料具有不同的特性和用途。建筑材料蓋樓房需要使用各種工具，如鐵鍬、錘子、電鉆、測量尺等，這些工具能夠幫助我們更好地完成建筑任務(wù)。建筑工具建筑材料與工具安全措施蓋樓房過程中需要注意安全，采取必要的安全措施，如佩戴安全帽、系好安全帶等，避免發(fā)生意外事故。衛(wèi)生環(huán)境保持建筑工地的衛(wèi)生環(huán)境，及時清理垃圾和廢棄物，避免對環(huán)境和人體健康造成危害。同時，合理安排工作時間和休息時間，避免過度疲勞和職業(yè)病的發(fā)生。建筑安全與衛(wèi)生03蓋樓房實踐活動引導(dǎo)幼兒觀察樓房圖片，了解樓房的基本結(jié)構(gòu)和特點。提供繪畫材料和紙張，指導(dǎo)幼兒繪制簡單的樓房設(shè)計圖紙。利用廢舊材料，如紙盒、積木等，指導(dǎo)幼兒制作樓房模型。設(shè)計圖紙與模型制作指導(dǎo)幼兒選擇合適的材料，如磚塊、泡沫板等，進行墻體施工。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何測量、切割和粘貼材料，培養(yǎng)他們的動手能力和空間想象力。介紹搭建框架的基本方法，如使用木條或塑料管搭建樓房的骨架。搭建框架與墻體施工介紹屋頂鋪設(shè)的方法和材料，如使用瓦片、防水布等。指導(dǎo)幼兒選擇合適的裝修材料，如壁紙、貼畫等，進行室內(nèi)裝飾。鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計個性化的裝修方案，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力。屋頂鋪設(shè)與裝修裝飾04蓋樓房創(chuàng)意拓展借鑒傳統(tǒng)建筑元素，如飛檐、斗拱、雕花窗等，運用紅墻黛瓦，展現(xiàn)古樸典雅之美。中式古典風(fēng)格采用圓拱門、羅馬柱、尖塔等元素，運用石材和鐵藝，營造浪漫優(yōu)雅的氛圍。歐式建筑風(fēng)格追求簡潔明快的線條，運用玻璃、鋼材等現(xiàn)代材料，打造時尚前衛(wèi)的居住空間。現(xiàn)代簡約風(fēng)格不同風(fēng)格樓房設(shè)計安裝太陽能板，將太陽能轉(zhuǎn)化為電能和熱能，為房屋提供清潔能源。太陽能利用使用環(huán)保材料，如竹木、生態(tài)磚等，減少對環(huán)境的破壞和污染。綠色建材選用設(shè)計雨水收集裝置，將雨水收集起來用于澆灌植物或沖洗廁所等，節(jié)約水資源。雨水收集系統(tǒng)環(huán)保節(jié)能理念應(yīng)用

智能化家居系統(tǒng)體驗智能照明系統(tǒng)通過光線感應(yīng)器和人體紅外感應(yīng)器，自動調(diào)節(jié)室內(nèi)光線，實現(xiàn)人來燈亮、人走燈熄。智能安防系統(tǒng)配備紅外報警器、智能門鎖等設(shè)備，保障家庭安全。家長可通過手機APP遠程監(jiān)控和管理。智能家電控制通過語音控制或手機APP遠程控制家電設(shè)備，如空調(diào)、電視、冰箱等，提高生活便利性。05蓋樓房成果展示與評價小組交流討論學(xué)生按小組進行交流討論，分享各自在蓋樓房過程中的經(jīng)驗和遇到的問題，并探討解決方案。學(xué)生自主展示每個學(xué)生將自己的蓋樓房作品向全班同學(xué)進行展示，介紹自己的設(shè)計思路、使用材料、搭建過程等。優(yōu)秀作品評選教師組織學(xué)生對所有作品進行評選，選出設(shè)計新穎、結(jié)構(gòu)穩(wěn)固、美觀大方的優(yōu)秀作品，并進行表彰。學(xué)生作品展示與交流123教師針對每個學(xué)生的作品進行點評，肯定其優(yōu)點和創(chuàng)意，指出不足之處，并提出改進建議。針對性點評教師對整個蓋樓房活動進行總結(jié)，歸納學(xué)生在活動中表現(xiàn)出的共性問題和亮點，為后續(xù)教學(xué)提供參考。整體總結(jié)教師將學(xué)生的表現(xiàn)和評價結(jié)果及時反饋給家長，讓家長了解孩子在園的學(xué)習(xí)情況和進步。反饋家長教師點評與總結(jié)反饋邀請家長到幼兒園觀摩學(xué)生的蓋樓房成果展示，讓家長了解孩子在園的學(xué)習(xí)成果和表現(xiàn)。家長觀摩設(shè)置親子互動環(huán)節(jié)，讓家長和孩子一起參與蓋樓房活動，增進親子關(guān)系，同時讓家長更深入地了解幼兒園的教學(xué)理念和方式。親子互動活動結(jié)束后，向家長收集反饋意見，了解家長對活動的看法和建議，為今后的家園共育工作提供參考。家長反饋家長觀摩及互動環(huán)節(jié)06蓋樓房延伸活動建議聯(lián)系附近的建筑工地或樓盤，組織孩子們進行實地參觀。在參觀過程中，引導(dǎo)孩子們觀察建筑物的結(jié)構(gòu)、材料、顏色、形狀等，讓他們對建筑有更直觀的認識。講解建筑物的設(shè)計理念和建造過程，激發(fā)孩子們對建筑的興趣和好奇心。參觀實際建筑工地或樓盤

了解更多關(guān)于建筑方面的知識搜集一些與建筑相關(guān)的圖書、圖片或視頻資料，供孩子們閱讀、觀看。講解建筑的基本概念和原理，如建筑結(jié)構(gòu)、建筑風(fēng)格、建筑材料等，幫助孩子們建立對建筑的基本認知。鼓勵孩子們自己動手搭建簡單的建筑模型，讓他們在實踐中體驗建筑的樂趣和成就感。引導(dǎo)孩子們注