寧夏吳忠市2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期物理期中試卷(含答案)1_第1頁
寧夏吳忠市2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期物理期中試卷(含答案)1_第2頁
寧夏吳忠市2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期物理期中試卷(含答案)1_第3頁
寧夏吳忠市2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期物理期中試卷(含答案)1_第4頁
寧夏吳忠市2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期物理期中試卷(含答案)1_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

寧夏吳忠市2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期物理期中試卷一、單選題1.以下物理學(xué)家中,以其名字命名力的單位的是()A.阿基米德 B.帕斯卡 C.伽利略 D.牛頓2.下列關(guān)于力的說法正確的是()A.力可以離開物體單獨存在 B.力是維持物體運動狀態(tài)的原因C.物體之間不接觸,也有可能產(chǎn)生力的作用 D.一對平衡力的三要素都相同3.關(guān)于重力和重心,下列說法正確的是()A.重力的方向總是垂直向下的 B.形狀規(guī)則的物體的重心不一定在其幾何中心上C.物體的重心一定在物體上 D.物體的質(zhì)量跟它所受的重力成正比4.如圖所示的事例中,目的是為了減小摩擦的是()A.雪天汽車輪胎上安裝防滑鏈 B.擊球時用力握住網(wǎng)球拍C.浴室的防滑墊表面凹凸不平 D.給機械表保養(yǎng)時上潤滑油5.以下關(guān)于慣性的說法正確的是()A.操場上的足球越滾越慢,足球的慣性越來越小B.由牛頓第一定律可知物體只有不受力時才具有慣性C.足球被踢出后,在空中受到慣性作用繼續(xù)向前運動D.鴨子上岸后振動翅膀?qū)⑺堵涫菓T性的利用6.一顆正在豎直向上飛行的子彈,如果它受到的一切外力同時消失,那么它將A.先減速上升,后加速下降 B.沿豎直方向做勻速運動C.立刻停在空中 D.立刻向下加速運動7.如圖所示的實例中,為了增大壓強的是()A.壓路機的碾子很重B.書包帶做得較寬C.滑雪板的面積較大D.圖釘帽的面積較大8.如圖所示,小紅站在商場勻速向上運動的自動扶梯上(忽略空氣阻力),下列分析正確的是()A.她受到重力、支持力和斜向上的摩擦力B.她對電梯的壓力與電梯對她的支持力是一對平衡力C.她受的重力和電梯對她的支持力是一對平衡力D.她受的重力和電梯對她的支持力是一對相互作用力9.下列關(guān)于彈簧測力計的說法中正確的是()A.彈簧測力計只能測量重力的大小B.彈簧測力計彈簧軸線方向與所測力的方向可以不在一條直線上C.彈簧測力計對物體的拉力與物體對彈簧測力計的拉力大小一定相等D.彈簧測力計所受拉力增加一倍其彈簧長度也增加一倍10.下列所示事例中,利用了連通器原理的是()A.微小壓強計 B.下水道存水彎管C.活塞式抽水機 D.機翼模型二、多選題11.如圖所示,是托里拆利實驗的規(guī)范操作過程。下面說法不正確的是()??A.玻璃管內(nèi)水銀面的上方有少量空氣會使實驗測量值偏小B.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可支撐起760cm高的水銀柱C.將該裝置從一樓拿到五樓做實驗,玻璃管內(nèi)水銀柱會變高D.玻璃管稍稍傾斜會使得管內(nèi)水銀柱變低三、單選題12.下列現(xiàn)象不是利用大氣壓工作的是()A.用活塞式抽水機抽水B.吸附在玻璃上的塑料掛衣鉤C.用吸管吸飲料D.把打氣筒中的氣充進(jìn)自行車車胎13.當(dāng)你撐著把雨傘行走在雨中時,一陣大風(fēng)吹來,如圖所示,下垂的傘面被吹得向上翻。下列有關(guān)這一現(xiàn)象的解釋,正確的是()A.傘面上方的空氣流速大,壓強大B.傘面上方的空氣流速大,壓強小C.傘面上方的空氣流速小,壓強大D.傘面上方的空氣流速小,壓強小14.如圖所示兩人各用50N的力沿水平方向?qū)恢粶y力計兩端,測力計的示數(shù)是()A.200N B.100N C.50N D.0N15.下列各種情形中,力的作用效果主要是使物體發(fā)生形變的是()A.?? B.??C.?? D.??四、填空題16.關(guān)于運動和力的關(guān)系,下列說法正確的是。A.子彈從槍膛射出后能繼續(xù)前進(jìn)是因為子彈受到慣性作用B.小張沿水平方向用力推課桌沒推動,則他的推力小于課桌受到的摩擦力C.茶杯靜止在水平桌面上,茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力D.乒乓球運動員用球拍擊球,球拍的作用力只能改變球的運動狀態(tài)選擇理由:。17.如圖所示,甲、乙、丙是三個質(zhì)量和底面積均相同的容器,若容器中都裝入等量的水(水不溢出),三個容器底部受到水的壓強;A.一樣大B.甲最大C.乙最大D.丙最大選擇理由:。18.如圖所示,用力擊打一摞棋子中間的一個,該棋子由靜止開始沿水平方向飛出,這表明:力可以,上面的棋子由于具有要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),同時,這些棋子因為受到的作用,又落到下面的棋子上;游泳時,人用力向后劃水,就可以向前運動,這說明了;用力捏一下空易拉罐,易拉罐變扁了,這說明力可以使物體。19.著名的實驗證明了大氣壓強的存在,小張同學(xué)帶著如圖所示的自制氣壓計坐電梯從1樓到達(dá)10樓,外界大氣壓(選填“增大”、“減小”或“不變”),氣壓計瓶內(nèi)液面(選填“升高”、“降低”或“不變”)。抽水機是利用的原理工作的,三峽船閘是利用的原理工作的。20.小明用50N的水平推力推一個放在水平地面上重100N的箱子,沒有推動,則箱子受到地面的摩擦力是N,小明又用80N的水平力推著箱子做勻速直線運動,這時箱子受到的摩擦力是N;接著小明撤掉了推力,箱子又前進(jìn)了一段距離,這過程中箱子受到的摩擦力是N。21.由中國自行設(shè)計研制的月球車(如圖所示)乘坐“嫦娥”三號探月衛(wèi)星“親近”月球,實施無人登月探測。已知月球車在月球上的引力是它在地球表面受到的引力的16,若將一個在地球上重為1200N的月球車放到月球上,它受到的重力是N,質(zhì)量是五、作圖題22.一木塊沿水平面向左滑行并沖上斜面,請在圖甲中畫出以下力的示意圖:??(1)木塊水平向左滑行時所受的摩擦力;(2)木塊對斜面的壓力。23.如圖,質(zhì)量為0.3kg的小球靜止在水中,請畫出小球所受重力的示意圖。六、簡答題24.(1)小敏爸爸駕駛小汽車載著家人外出旅游,小車在一段平直公路上勻速直線行駛,小敏坐在小車的座位上,突然遇到緊急情況,爸爸緊急剎車,小敏身體將向什么方向傾斜?說出理由;(2)向兩張紙中間吹氣,紙會怎么運動?請解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。七、計算題25.如圖,平底茶壺的重力是3N,底面積是50cm2,內(nèi)盛800g的水,放置在水平桌面上。(g取10N/kg)求:(1)水的重力;(2)茶壺對桌面的壓強;(3)水對茶壺底的壓強。八、實驗題26.小華為探究“運動與力的關(guān)系”,設(shè)計了如圖的斜面實驗。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上,觀察小車在水平面上滑行的距離。(1)為了使小車滑到水平面時的初速度相同,實驗時應(yīng)讓小車從同一斜面的滑下;(2)比較甲、乙、丙三次實驗,發(fā)現(xiàn)阻力越小,小車滑行的距離就越遠(yuǎn),說明小車運動的速度改變得越(選填“快”或“慢”);(3)伽利略對類似的實驗進(jìn)行了分析,并進(jìn)一步推測:如果水平面光滑,小車在運動時不受阻力,則小車將在水平面上做。這說明運動的物體力來維持(選填“需要”、“不需要”);(4)牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律。該定律____。(填序號)A.能用實驗直接驗證B.不能用實驗直接驗證,所以不能確定這個定律是否正確C.是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上,通過進(jìn)一步的推理概括得出的27.在如圖所示的裝置中,小車在水平方向上受到兩個力的作用,我們通過觀察小車在水平方向受到不同的兩個力作用時,小車是否處于靜止來探究二力平衡的條件。(1)把小車放在較(填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,對得出實驗結(jié)論更有利;(2)向兩吊盤中加砝碼,當(dāng)兩盤中的質(zhì)量(填“相等”或“不相等”)時,小車靜止;(3)保持兩盤中砝碼質(zhì)量相等,將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后,小車會;(4)如果將兩邊吊盤都掛在小車同一邊的同一掛鉤上,可以發(fā)現(xiàn)小車(填“仍會”或“不會”)靜止;(5)通過上述過程可知,作用在同一物體上的兩個力,只有當(dāng)相等、相反、且在同一條直線上,這兩個力才彼此平衡;(6)一個物體受到兩個力的作用,這兩個力的三要素完全相同,那么這兩個力()。A.一定不是平衡力 B.一定是平衡力C.可能是平衡力 D.無法判斷28.小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。(注:甲、乙為木板表面,丙為毛巾表面)(1)實驗中,根據(jù)的知識,小明應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做運動;(2)比較步驟可得:滑動摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān),且壓力越大,滑動摩擦力越大;(3)比較步驟甲與丙可得:摩擦力的大小跟接觸面的有關(guān),結(jié)論:。29.在“探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗中,小明利用小桌、砝碼、海綿塊等器材設(shè)計了如圖所示的幾個實驗。(1)在實驗中,小明通過觀察海綿塊的來比較壓力的作用效果,這種研究問題的方法叫做;(2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時,越大,壓力的作用效果越明顯;(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較兩圖的實驗;(4)在物理學(xué)中,用來表示壓力的作用效果。30.某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點。(1)在甲圖中,用手指按壓壓強計的橡皮膜,是為了檢查實驗裝置是否;(2)實驗中液體壓強是用U形管兩側(cè)液面的來表示的;(3)通過比較C、D兩個圖,可得出結(jié)論:;(4)通過比較D、E兩個圖,可探究液體壓強與的關(guān)系;(5)通過比較A、B、C三個圖,可得出結(jié)論:同種液體在相同深度向各個方向的壓強;(6)小強用丙裝置測量未知液體的密度:在左側(cè)加入適量的水,在右側(cè)緩慢倒入待測液體,直到觀察到橡皮膜相平,用刻度尺測量的物理量:A.右側(cè)待測液體到橡皮膜中心的深度h1B.左側(cè)水到橡皮膜中心的深度h2請你推導(dǎo)出待測液體密度的表達(dá)式為ρ液=(用題中字母和ρ水表示)。

答案解析部分1.【答案】D【解析】【解答】在物理學(xué)中,力的單位是牛頓,是用英國物理學(xué)家牛頓的名字命名的,故D正確,而A、B、C錯誤。

故選D。

【分析】根據(jù)常見物理量的單位判斷。2.【答案】C【解析】【解答】A.每個力就必須涉及兩個物體,即一個施力物體和一個受力物體,不能脫離物體單獨存在,故A錯誤;

B.力是改變物體運動狀態(tài)的原因,故B錯誤;

C.物體之間不接觸,也有可能產(chǎn)生力的作用,例如地球和月亮之間的萬有引力,故C正確;

D.一對平衡力的方向是相反的,即力的方向不同,故D錯誤。

故選C。

【分析】(1)根據(jù)力的定義判斷;

(2)根據(jù)力與運動的關(guān)系判斷;

(3)根據(jù)力的作用方式判斷;

(4)根據(jù)平衡力的條件判斷。3.【答案】B【解析】【解答】A.重力的方向總是豎直向下的,故A錯誤;

B.形狀規(guī)則、密度均勻的的物體的重心才在幾何中心上,故B正確;

C.物體的重心不一定在物體上,例如鈍角三角形的重心,甜甜圈,故C錯誤;

D.根據(jù)G=mg可知,物體的重力跟它所受的質(zhì)量成正比,故D錯誤。

故選B。

【分析】根據(jù)對重力的認(rèn)識判斷即可。4.【答案】D【解析】【解答】A.車輪上裝有防滑鏈,在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,A項不符合題意;B.擊球時用力握住球拍,是在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力,B項不符合題意;C.浴室的防滑墊表面凹凸不平,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,C項不符合題意;D.給機械表保養(yǎng)時上潤滑油,是通過使接觸面分離來減小摩擦力,D項符合題意。故答案為:D。

【分析】減小壓力、使接觸面變光滑,可以減小摩擦力。5.【答案】D【解析】【解答】A.操場上的足球越滾越慢,足球的質(zhì)量不變,則它的慣性大小不變,故A錯誤;

B.一切物體都有慣性,故B錯誤;

C.足球被踢出后,在空中由于慣性繼續(xù)向前運動,故C錯誤;

D.鴨子上岸后振動翅膀,翅膀和水珠都處于運動狀態(tài),當(dāng)翅膀受力由運動變?yōu)殪o止時,水珠由于慣性繼續(xù)前進(jìn),從而掉落下來,故D正確。

故選D。

【分析】物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,慣性的大小只與物體的質(zhì)量大小有關(guān),根據(jù)慣性的知識分析判斷。6.【答案】B【解析】【解答】解:子彈在豎直向上飛行,若它受到的一切外力同時消失,將沿豎直方向做勻速運動,B正確,ACD錯誤.故選B【分析】此題考查了我們對牛頓第一定律的理解,只要判斷出小球在外力消失前的狀態(tài),那么在外力消失后,它仍會保持這一狀態(tài)7.【答案】A【解析】【解答】A.壓路機對地面的壓力等于壓路機的重力,壓路機碾子很重是通過增大壓力來增大壓強,A符合題意;B.書包帶做的較寬,增大了受力面積,是通過增大受力面積來減小壓強,B不符合題意;C.滑雪板的面積較大,是通過增大受力面積來減小壓強,C不符合題意;D.圖釘帽的面積較大,增大了圖釘與手指的接觸面積,是通過增大受力面積來減小壓強,D不符合題意。故答案為:A。

【分析】增大壓力、減小受力面積可以增大壓強。8.【答案】C【解析】【解答】A.根據(jù)圖片可知,站在自動扶梯上的小紅,受到豎直向上的支持力、豎直向下的重力,此時她和電梯保持相對靜止,因此不受摩擦力,故A錯誤;

B.她對電梯的壓力作用在電梯上,而電梯對她的支持力作用在小紅身上,二者沒有作用在同一物體上,不是平衡力,故B錯誤;

CD.她受到的重力和電梯對她的支持力,二者大小相等、方向相反、作用在同一物體和同一直線上,是一對平衡力,故C正確,D錯誤。

故選C。

【分析】(1)對小紅進(jìn)行受力分析即可;

(2)(3)(4)平衡力和相互作用力的不同點:前者作用在同一物體上,后者作用在兩個物體上。9.【答案】C【解析】【解答】A、彈簧測力計可以測量重力、拉力、壓力等的大小,故A錯誤;B、彈簧測力計彈簧軸線方向與所測力的方向必須在一條直線上,這樣才能防止因彈簧與外殼摩擦影響測量結(jié)果,故B錯誤;C、彈簧測力計對物體的拉力與物體對彈簧測力計的拉力是一對相互作用力,所以大小一定相等,故C正確;D、在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與所受拉力成正比,而不是與長度成正比,故D錯誤.故選C.【分析】此題需要掌握彈簧測力計的原理和正確的使用方法.10.【答案】B【解析】【解答】A.微小壓強計的兩個玻璃管底部連通,而一側(cè)玻璃管上端是封閉的,因此不是連通器,故A錯誤;

B.下水道存水彎管,兩側(cè)的管底部連通,上面開口,應(yīng)該為連通器,故B正確;

C.活塞式抽水機,利用大氣壓強的原理,故C錯誤;

D.機翼模型,利用流體壓強和流速的關(guān)系產(chǎn)生升力,故D錯誤。

故選B。

【分析】上面開口,底部連通的容器為連通器。11.【答案】B,C,D【解析】【解答】A.玻璃管內(nèi)水銀面上有少量空氣時會對水銀面產(chǎn)生向下的壓力,導(dǎo)致測量的大氣壓強小于真實值,A正確,不符合題意;B.大氣壓強的大小為760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可支撐起76cm高的水銀柱,B錯誤,符合題意;C.影響大氣壓強的因素有海拔和溫度等因素有關(guān),海拔升高時大氣壓強減小,在五樓做實驗時海拔升高,大氣壓強減小,則玻璃管內(nèi)水銀柱變低,C錯誤,符合題意;D.玻璃管傾斜時大氣壓強不變,則水銀柱的高度不變,水銀柱高度為豎直方向上玻璃管內(nèi)水銀面和槽內(nèi)水銀面的高度差,則水銀柱不會變低,D錯誤,符合題意。故答案為:BCD。

【分析】測量大氣壓大小時,海拔越高,水銀管中的液柱越低;水銀管傾斜時,水銀柱的高度不變。12.【答案】D【解析】【解答】A.用活塞式抽水機抽水,當(dāng)活塞向上移動時,井筒內(nèi)氣壓減小,在外界大氣壓強的作用下,水被壓入井筒而被活塞帶上來,故A不合題意;

B.吸附在玻璃上的塑料掛衣鉤,吸盤內(nèi)氣壓小于外界大氣壓強,于是吸盤被壓在墻壁上,故B不合題意;

C.用吸管吸飲料時,吸管內(nèi)氣壓小于外界大氣壓強,則飲料在大氣壓強的作用下流入口中,故C不合題意;

D.把打氣筒中的氣充進(jìn)自行車車胎,依靠打氣筒的活塞對氣體產(chǎn)生的壓強,與大氣壓強無關(guān),故D符合題意。

故選D。

【分析】分析各個選項中使用的物理原理即可。13.【答案】B【解析】【解答】根據(jù)圖片可知,當(dāng)風(fēng)吹過時,雨傘上表面為曲面,下表面為平面,則上表面空氣流速大而壓強小,下表面空氣流速小而氣壓大,于是空氣對雨傘產(chǎn)生向上的壓力,于是傘面向上翻起,故B正確,而A、C、D錯誤。

故選B。

【分析】根據(jù)流體壓強和流速的關(guān)系分析判斷。14.【答案】C【解析】【解答】根據(jù)圖片可知,彈簧測力計掛鉤上受到的拉力為50N,則彈簧測力計的示數(shù)為50N。

故選C。

【分析】彈簧測力計的示數(shù)等于掛鉤上受到拉力的大小。15.【答案】C【解析】【解答】A、穿著輪滑推墻時,由于力的作用是相互的,人受到墻的反作用力,使人后退,改變?nèi)说倪\動狀態(tài);A不符合題意;B、腳施力將球踢飛,改變物體的運動狀態(tài);B不符合題意;C、人站在跳板上,壓力的作用使跳板彎曲,產(chǎn)生形變,C符合題意;D、蘋果落地,重力改變物體的運動狀態(tài)。D不符合題意.故答案為:C?!痉治觥苛Φ淖饔眯Ч毫梢愿淖兾矬w的運動狀態(tài),還可以改變物體的形狀.(物體形狀或體積的改變,叫做形變.)16.【答案】C;茶杯靜止在水平桌面上,處于平衡狀態(tài),茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力符合二力平衡條件,是一對平衡力【解析】【解答】A.子彈從槍膛射出后能繼續(xù)前進(jìn)是因為子彈具有慣性,故A錯誤;

B.小張沿水平方向用力推課桌沒推動,則課桌處于平衡狀態(tài),即他的推力與課桌受到的摩擦力相互平衡,即二者大小相等,故B錯誤;

C.茶杯靜止在水平桌面上,茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力,二者大小相等、方向相反、作用在同一物體和同一直線上,故C正確;

D.乒乓球運動員用球拍擊球,球拍的作用力不但能改變球的運動狀態(tài),還能改變球的形狀,故D錯誤。

故選C。

【分析】(1)慣性是物體的一種性質(zhì),而不是力的作用;

(2)根據(jù)二力平衡的條件分析;

(3)二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在同一物體和同一直線上;

(4)力的作用效果:①改變物體的形狀;②改變物體的運動狀態(tài)。17.【答案】D;如圖三容器裝入相同質(zhì)量的水,由ρ=mV知,水的體積相同;因容器的底面積相等,根據(jù)容器的形狀知,三容器內(nèi)水的深度關(guān)系為h丙>h甲>h乙由p=ρgh可知,容器底部受到水的壓強關(guān)系為p丙>p甲>p【解析】【分析】首先根據(jù)密度公式ρ=mV確定加入水的體積大小關(guān)系,再根據(jù)容器形狀確定容器中水面的深度關(guān)系,最后根據(jù)液體壓強公式p=ρ18.【答案】改變物體的運動狀態(tài);慣性;重力;力的作用是相互的;發(fā)生形變【解析】【解答】(1)如圖所示,用力擊打一摞棋子中間的一個,該棋子由靜止開始沿水平方向飛出,這表明:力可以改變物體的運動狀態(tài);

(2)上面的棋子由于具有慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài);

(3)同時,這些棋子因為受到重力的作用,又落到下面的棋子上;

(4)游泳時,人用力向后劃水,就可以向前運動,這說明了力的作用是相互的;

(5)用力捏一下空易拉罐,易拉罐變扁了,這說明力可以使物體發(fā)生形變。

【分析】(1)運動狀態(tài)的改變包括:由靜止變運動,由運動變靜止,速度大小改變或運動方向改變;

(2)物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性;

(3)地面附近的所有物體都會受到重力作用,從而使所有物體都有向下運動的趨勢;

(4)根據(jù)力的作用的相互性解答;

(5)力的作用效果:①改變物體的形狀;②改變物體的運動狀態(tài)。19.【答案】馬德堡半球;減??;降低;大氣壓;連通器【解析】【解答】(1)著名的馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強的存在。

(2)大氣壓強隨高度的增大而減小,則小張同學(xué)帶著如圖所示的自制氣壓計坐電梯從1樓到達(dá)10樓,外界大氣壓減小。氣壓計內(nèi)氣體壓強等于玻璃管內(nèi)水柱壓強和外界大氣壓強之和,即p內(nèi)=p水+p大氣。此時大氣壓強減小,則玻璃管內(nèi)水柱的壓強增大,根據(jù)p=ρ液gh可知,水柱高度增大,那么瓶內(nèi)水面降低。

(3)抽水機是利用大氣壓的原理工作的;

(4)三峽船閘是利用連通器的原理工作的。

【分析】(1)根據(jù)大氣壓強的科學(xué)發(fā)展史解答;

(2)根據(jù)大氣壓強隨高度的變化規(guī)律確定大氣壓的變化,根據(jù)p內(nèi)=p水+p大氣分析玻璃管內(nèi)液面高度的變化,進(jìn)而確定瓶內(nèi)液面的高度變化。

(3)根據(jù)大氣壓強的知識解答;

(4)上面開口、底部連通的容器為連通器。20.【答案】50;80;80【解析】【解答】當(dāng)用50N的力推箱子但箱子沒動,受到的摩擦力為50N,當(dāng)用80N的力推著箱子勻速直線運動,這時受到的摩擦力為80N,當(dāng)撤去推力箱子由于慣性仍運動,此時的摩擦力是80N。

故答案為:50;80;80。

【分析】當(dāng)物體受到平衡力的作用時,會保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài),二力平衡時,力的大小相等,滑動摩擦力和壓力、粗糙程度有關(guān)。21.【答案】200;120【解析】【解答】由題意可得,月球車放到月球上,它受到的重力G月球車在地球上的質(zhì)量m=因質(zhì)量是物體本身的一種屬性,和物體的形狀、狀態(tài)、位置無關(guān),所以月球車在月球上的質(zhì)量仍然為120kg。

【分析】結(jié)合物體的重力和g,相除求解物體的質(zhì)量。22.【答案】(1)??(2)??【解析】【解答】互相接觸的兩個物體發(fā)生相對運動時,在接觸面會產(chǎn)生阻礙物體相對運動的摩擦力,由于木塊水平向左滑行,所以受到的摩擦力方向是水平向右,木塊對斜面的壓力作用點畫在木塊與斜面的接觸面上,方向與斜面垂直向下,如圖所示:??【分析】作壓力的示意圖,力的作用點在兩物體接觸面上,方向垂直指向被壓物體,用字母F壓表示。

作摩擦力的示意圖,力的作用點在兩物體的接觸面上,方向與物體的運動方向相反,用字母f表示。23.【答案】解:如圖所示:【解析】【解答】小球的重力為G=mg=0.3kg×9.8N/kg=2.94N從小球重心沿豎直向下的方向畫一條線段并標(biāo)出箭頭和符號G,并表明其大小,即為其所受重力的示意圖,如圖所示:

【分析】重力方向豎直向下。24.【答案】(1)小敏坐在小車的座位上,當(dāng)汽車緊急剎車時,小敏的下身隨汽車一起停止運動,但其上身由于慣性仍要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動,所以小敏身體會突然向前方傾倒(2)兩張紙向中間靠攏;在兩張紙的中間向下吹起,氣體流速增大,壓強變小,小于兩張紙外側(cè)的大氣壓,紙兩側(cè)的氣壓差將兩張紙向中間壓【解析】【分析】(1)物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。根據(jù)慣性知識解釋現(xiàn)象時,首先說明物體原來的運動狀態(tài),再說明哪個物體受力改變運動狀態(tài),哪個物體由于慣性保持原來的運動狀態(tài),最后說明最終的運動狀態(tài)即可。

(2)流體流速越大的位置壓強越小,據(jù)此分析兩張紙片中間低壓的大小變化,再與周圍大氣壓強大小進(jìn)行比較,最終明確紙片的運動方向即可。25.【答案】(1)水的重力為G水=m水g=800×10-3kg×10N/kg=8N(2)茶壺對桌面的壓力為F=G壺+G水=3N+8N=11N茶壺對桌面的壓強為p=(3)由圖可知,茶壺內(nèi)水的深度為h=15cm=0.15m水對茶壺底部的壓強為p′=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1.5×103Pa【解析】【分析】(1)根據(jù)公式G水=m水g計算水的重力。

(2)首先根據(jù)F=G壺+G水計算茶壺對桌面的壓力,再根據(jù)公式p=FS計算茶壺對桌面的壓強;

(3)根據(jù)液體壓強公式p=ρ26.【答案】(1)同一高度(2)慢(3)勻速直線運動;不需要(4)C【解析】【解答】(1)為了使小車滑到水平面時的初速度相同,實驗時應(yīng)讓小車從同一斜面的同一高度滑下;

(2)比較甲、乙、丙三次實驗,發(fā)現(xiàn)阻力越小,小車滑行的距離就越遠(yuǎn),說明小車運動的速度改變得越慢;

(3)伽利略對類似的實驗進(jìn)行了分析,并進(jìn)一步推測:如果水平面光滑,小車在運動時不受阻力,則小車將在水平面上做勻速直線運動。這說明運動的物體不需要力來維持。

(4)根據(jù)實驗只能得到物體受到的阻力越小,速度減小的越慢,運動距離越長的結(jié)論,而不能得到阻力為零時的情形。要得到阻力為零時的情形,必須借助科學(xué)推力才行,故C正確,而A、B錯誤。

故選C。

【分析】(1)小車到達(dá)水平面時的速度與它在斜面上的高度有關(guān),即高度越大,它到達(dá)斜面底端時的速度越大;

(2)小車滑行的距離越遠(yuǎn),說明小車運動的時間越長,即它的速度改變得越慢,據(jù)此分析解答;

(3)根據(jù)牛頓第一定律的內(nèi)容和本質(zhì)解答;

(4)根據(jù)牛頓第一定律的探究過程分析判斷。27.【答案】(1)光滑(2)相等(3)轉(zhuǎn)動(4)不會(5)大小;方向(6)A【解析】【解答】(1)把小車放在比較光滑的桌面上,它受到的阻力非常小,對得出實驗結(jié)論更有利;

(2)根據(jù)圖片可知,小車受到的拉力由鉤碼的重力產(chǎn)生,則兩盤中砝碼的質(zhì)量相等時,小車受到的拉力相等,此時小車靜止;

(3)保持兩盤中砝碼質(zhì)量相等,將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后,由于二力不在同一直線上,此時小車不會平衡,那么小車會轉(zhuǎn)到,從而回到原來的角度。

(4)如果將兩邊吊盤都掛在小車同一邊的同一掛鉤上,則兩個拉力的方向相同,此時小車不會平衡,即小車不會靜止。

(5)通過上述過程可知,作用在同一物體上的兩個力,只有當(dāng)大小相等、方向相反、且在同一條直線上,這兩個力才彼此平衡;

(6)一個物體受到兩個力的作用,這兩個力的三要素完全相同,那么這兩個力方向相同,而不是相反,因此它們肯定不是平衡力,故選A。

【分析】(1)小車在桌面上受到的阻力非常小時,可以忽略不計,此時小車在水平方向上只受到兩個拉力,更加有利于得到二力平衡的條件。

(2)根據(jù)“大小相等”的條件分析解答;

(3)根據(jù)“二力在同一直線上”分析;

(4)根據(jù)“二力方向相反”分析;

(5)根據(jù)二力平衡的條件解答;

(6)根據(jù)二力平衡的條件判斷。28.【答案】(1)二力平衡;勻速直線(2)甲、乙(3)粗糙程度;在壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大【解析】【解答】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論