2/2收集整理，僅供參考2023年荊州洪湖市第二中學(xué)教師校園招聘考試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是（）。A.風(fēng)格美B.形體美C.表美D.道美【答案】：D2.重視“學(xué)會(huì)關(guān)心”的德育模式是（）。A.社會(huì)模仿模式B.價(jià)值澄清模式C.體諒模式D.認(rèn)知模式【答案】：C3.以下屬于傳遞一接受式教學(xué)模式的基本教學(xué)程序的是（）。A.復(fù)習(xí)舊課——激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)B.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——復(fù)習(xí)舊課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)C.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——復(fù)習(xí)舊課——檢查評(píng)價(jià)D.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——復(fù)習(xí)舊課——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)【答案】：A4.在情境教學(xué)中，教學(xué)環(huán)境是一種人為設(shè)計(jì)的問(wèn)題情境，它與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題情境（）。A.有所不同B.相類似C.有一定聯(lián)系D.沒(méi)有必然聯(lián)系【答案】：B5.我國(guó)現(xiàn)在實(shí)施的義務(wù)教育的年限目標(biāo)是（）。A.10年B.12年C.6年D.9年【答案】：D6.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會(huì)對(duì)教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.淵博的專業(yè)知識(shí)B.崇高的職業(yè)道德C.獨(dú)特的人格魅力D.先進(jìn)的教育理念【答案】：C7.對(duì)于不同平均能力水平的團(tuán)體，題目的（）影響信度系數(shù)。A.信度B.效度C.區(qū)分度D.難度【答案】：D8.根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論，發(fā)展任務(wù)是獲得勤奮感而克服自卑感,體驗(yàn)著能力的實(shí)現(xiàn)的是（）。A.青年期B.成年早期C.學(xué)前期D.學(xué)齡期【答案】：D9.科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.杜威B.馮特C.桑代克D.亞里士多德【答案】：B10.提高教育教學(xué)質(zhì)量的必由之路是（）。A.教學(xué)研究B.教育研究C.教育教學(xué)研究D.實(shí)驗(yàn)研究【答案】：C11.在自然情境下進(jìn)行的，比較靈活且適用范圍較廣的一種觀察方法是（）。A.教育現(xiàn)場(chǎng)觀察B.嚴(yán)格控制的觀察C.全結(jié)構(gòu)式觀察D.教育實(shí)驗(yàn)觀察【答案】：A12.人際吸引的特征表現(xiàn)為認(rèn)知協(xié)調(diào)、情感和諧和（）。A.行動(dòng)一致B.態(tài)度一致C.觀點(diǎn)趨同D.互相理解與扶持【答案】：A13.（）決定個(gè)體是否愿意完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。A.道德B.情緒C.態(tài)度D.能力【答案】：C14.按照斯滕伯格的愛(ài)情理論，同時(shí)具備親密、激情和承諾的愛(ài)稱為（）。A.伴侶之愛(ài)B.愚蠢之愛(ài)C.完美之愛(ài)D.浪漫之愛(ài)【答案】：C15.教育的質(zhì)的規(guī)定性是指教育是（）。A.傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)B.傳遞生活經(jīng)驗(yàn)C.培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)D.培育下一代【答案】：C16.程序教學(xué)的提出者是（）。A.斯金納B.華生C.布盧姆D.加涅【答案】：A17.（）是采取一種手段或措施，刺激一些較為安逸、缺乏活力的企業(yè)活躍起來(lái)投入到市場(chǎng)中積極參與競(jìng)爭(zhēng)，從而激活市場(chǎng)中的同行業(yè)企業(yè)。A.鯰魚(yú)效應(yīng)B.蝴蝶效應(yīng)C.從眾效應(yīng)D.雁陣效應(yīng)【答案】：A18.（）是公文處理最起碼、最重要的要求。A.準(zhǔn)確B.時(shí)效C.集中統(tǒng)一D.精簡(jiǎn)【答案】：A19.村民孫某婚前與妻子感情較好，婚后其妻接連生了兩個(gè)女孩，孫某提出離婚，對(duì)此法院處理方式是（）。A.法院必須判決離婚B.法院不能判決離婚C.法院調(diào)解無(wú)效，則判決離婚D.法院調(diào)解無(wú)效，可判決不準(zhǔn)離婚【答案】：D20.在人類探測(cè)月球的過(guò)程中，可以用不同方式將月球探測(cè)器送入月球軌道，我國(guó)“嫦娥一號(hào)”采用的經(jīng)濟(jì)穩(wěn)妥的方式是：（）A.火箭將月球探測(cè)器直接送入地月轉(zhuǎn)移軌道到達(dá)月球B.將月球探測(cè)器送入環(huán)地大橢圓軌道，在大橢圓軌道近地點(diǎn)加速進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道C.火箭將月球探測(cè)器送到地月引力平衡點(diǎn)處，探測(cè)器加速進(jìn)入月球軌道到達(dá)月球D.火箭將月球探測(cè)器送入近地軌道，然后探測(cè)器自行加速進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道到達(dá)月球【答案】：B21.距離太陽(yáng)最近的行星是（）。A.水星B.土星C.地球D.木星【答案】：A22.公文發(fā)文字號(hào)的編排順序是（）。A.年份號(hào)、作者代字、順序號(hào)B.作者代字、年份號(hào)、順序號(hào)C.作者代字、順序號(hào)、年份號(hào)D.順序號(hào)、年份號(hào)、作者代字【答案】：B23.19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)不包括（）。A.牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律的提出B.生物進(jìn)化論C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)D.能量守恒和轉(zhuǎn)化定律【答案】：A24.學(xué)生小劉在超市的經(jīng)濟(jì)行為中屬于貨幣流通手段職能的是（）。A.用78元可以購(gòu)買(mǎi)一箱牛奶B.購(gòu)買(mǎi)一箱牛奶，一周后付款78元C.用78元購(gòu)買(mǎi)了一箱牛奶D.以每箱78元的價(jià)格預(yù)訂了一箱牛奶【答案】：C25.中國(guó)繪畫(huà)是以莊子哲學(xué)為精神宗旨的,其最高境界是在人與對(duì)象的雙重自然狀態(tài)下實(shí)現(xiàn)物我渾融,《莊子·田子方》載,宋文君招試畫(huà)師,應(yīng)試者皆,（）唯有一后到者,“解衣盤(pán)礴贏”,任性自然地投身于畫(huà)作。宋元君稱此人為“真畫(huà)者”。所謂“真畫(huà)者”,指的是突破規(guī)范束縛而進(jìn)入自由率真的創(chuàng)作狀態(tài)的畫(huà)家。這是莊子為后世中國(guó)畫(huà)家塑造的模范。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.循規(guī)拘禮B.墨守成規(guī)C.按部就班D.循規(guī)蹈矩【答案】：A26.下列各句中，有語(yǔ)病的一句為：（）。A.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，在各種礦物的內(nèi)部，原子核在自然狀態(tài)下會(huì)產(chǎn)生衰變。B.把文學(xué)作為一種社會(huì)現(xiàn)象看時(shí)，作家是生產(chǎn)者，讀者是消費(fèi)者，而文學(xué)批評(píng)家卻是站在兩者的中間，做一個(gè)介紹人的角色。C.中國(guó)海岸線曲折綿長(zhǎng)，有1.8萬(wàn)多公里，僅潮間帶灘涂面積就有217萬(wàn)公頃，沿海水域是為數(shù)眾多的水生生物、鳥(niǎo)類和兩棲動(dòng)物的棲息地及一些洄游魚(yú)類的繁殖地。D.常州延齡書(shū)畫(huà)社社員的年齡平均78歲，連續(xù)五年被評(píng)為市文聯(lián)系統(tǒng)先進(jìn)集體?！敬鸢浮浚篋27.隨著技術(shù)的發(fā)展，所有的設(shè)計(jì)都會(huì)回歸簡(jiǎn)單的原點(diǎn)，包括所謂的“用戶界面”。人們熱愛(ài)真實(shí)的感覺(jué)，現(xiàn)實(shí)需要被（）而不是被模擬。在屏幕上模擬木材、金屬甚至陰影變化，這活像腦袋插著插頭，在培養(yǎng)液里做夢(mèng)，簡(jiǎn)直是（）。極簡(jiǎn)、圍繞內(nèi)容的界面設(shè)計(jì)才更“人性”，因?yàn)槲覀冊(cè)谑裁捶矫娑迹ǎ?，無(wú)論性能、電力還有時(shí)間。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.重現(xiàn)B.超越C.增強(qiáng)D.解構(gòu)【答案】：C28.真正美的東西，都是充滿了感情的。面對(duì)美的東西，我們常常一往情深，或者一見(jiàn)鐘情。而感情這個(gè)東西很奇怪，一方面，它是個(gè)人的，富有極端強(qiáng)烈的個(gè)性色彩，只有達(dá)到高度個(gè)性化的時(shí)候，它才是最真摯的。正是因?yàn)檫@樣，感情這個(gè)東西，常常是隱秘的。人與人之間，難于傳達(dá)，所謂父不能喻之于子，夫不能喻之于妻。然而，另一方面，感情這個(gè)東西卻又最具有社會(huì)性，最需要普遍的傳達(dá)，最需要人與人之間的交流。這段文字意在說(shuō)明：A.感情既是個(gè)人的，又是社會(huì)的B.人們?nèi)菀讓?duì)美的東西產(chǎn)生真情C.人們之間的感情是隱秘的，不易傳達(dá)D.充分體現(xiàn)了個(gè)人意志的情感才是真摯的【答案】：A29.在后現(xiàn)代社會(huì)，藝術(shù)的概念越來(lái)越模糊，“人人都是藝術(shù)家”的口號(hào)無(wú)限地將藝術(shù)范圍擴(kuò)張了。從醫(yī)學(xué)和科學(xué)角度上，有人說(shuō)“遺體展覽”以驚駭?shù)膽B(tài)度戲弄了藝術(shù)，戲弄了藝術(shù)傳統(tǒng)的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。更有人說(shuō)此類展覽是認(rèn)知領(lǐng)域的一個(gè)探索，它以其道德存在背景所產(chǎn)生的石破天驚的惡趣味和駭人的美感，強(qiáng)迫我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)生和死，認(rèn)識(shí)“死非生的對(duì)立面，而是生的一部分”。通過(guò)這段話，作者想要表達(dá)的是（）。A.概念的模糊化使得認(rèn)知領(lǐng)域的探索深受其害B.藝術(shù)的無(wú)處不在讓世人暫時(shí)無(wú)法接受C.“遺體展覽”在“藝術(shù)”與“科學(xué)”之間奔跑D.對(duì)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，超越道德的生死觀與藝術(shù)觀是無(wú)法共生的【答案】：C30.將以下六個(gè)句子重新排列組合：①演化性適應(yīng)的重要秘訣之一就是多樣性②維持世界秩序并保存文化多元化的問(wèn)題，這是一個(gè)我們面臨、但想象不出解決辦法的問(wèn)題③一旦去除了文化的差異，出現(xiàn)了一個(gè)一致的世界文化，雖然若干政治整合的問(wèn)題得以解決④去除了人類的多樣性可能到最后會(huì)付出持續(xù)的意想不到的代價(jià)⑤文化的歧異多端是一項(xiàng)極其重要的人類資源⑥但可能會(huì)使人類一切智慧和理想的源泉枯竭排列組合最連貫的是（）。A.⑤④③①②⑥B.②④①⑤⑥③C.②⑤③⑥①④D.⑤⑥②③①④【答案】：C31.什么是中國(guó)詩(shī)的一般印象呢？提這個(gè)問(wèn)題的人一定是位外國(guó)讀者，或者是位能欣賞外國(guó)詩(shī)的中國(guó)讀者。一個(gè)只讀中國(guó)詩(shī)的人決不會(huì)提出這個(gè)問(wèn)題。他能辨別，他不能這樣籠統(tǒng)地概括。他要把每個(gè)詩(shī)人的特殊、獨(dú)個(gè)的美一一分辨出來(lái)。具有文學(xué)良心和鑒別力的人像嚴(yán)正的科學(xué)家一樣，避免泛論、概論這類高帽子、空頭大話。假如一位只會(huì)欣賞本國(guó)詩(shī)的人要作概論，他至多就本國(guó)詩(shī)本身分成宗派或時(shí)期而說(shuō)明彼此的特點(diǎn)。他不能對(duì)整個(gè)本國(guó)詩(shī)盡職，因?yàn)橐矝](méi)法”超以象外，得其環(huán)中“，有居高臨遠(yuǎn)的觀點(diǎn)。本段文字意在說(shuō)明（）。A.中國(guó)詩(shī)的一般印象B.只有外國(guó)讀者，或者是位能欣賞外國(guó)詩(shī)的中國(guó)讀者，才能深刻理解中國(guó)詩(shī)C.只有采取比較文學(xué)的立場(chǎng)，居高臨下地對(duì)中外詩(shī)進(jìn)行比較，才能對(duì)中國(guó)詩(shī)作出正確的評(píng)價(jià)D.只讀中國(guó)詩(shī)的人至多就本國(guó)詩(shī)本身分成宗派或時(shí)期而說(shuō)明彼此的特點(diǎn)，而不能作概論【答案】：C32.現(xiàn)代傳媒尤其是電子傳媒有著比傳統(tǒng)紙質(zhì)傳媒更寬廣的尺度,______更多批判的意識(shí)和更多的異端。無(wú)數(shù)專家、學(xué)者在電子傳媒會(huì)客廳中針對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象接受訪談,發(fā)表意見(jiàn),甚至不乏______的聲音。分析之深、論證之嚴(yán)密、言論之犀利,傳統(tǒng)媒體均無(wú)法______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.允許B.滋生C.容納D.鼓勵(lì)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.在教師道德品質(zhì)構(gòu)成中，道德情感作用體現(xiàn)為（）。A.調(diào)節(jié)作用B.信號(hào)作用C.評(píng)價(jià)作用D.基礎(chǔ)作用【答案】：ABC34.轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意（）A.分析后進(jìn)生的形成原因B.樹(shù)立一分為二的觀點(diǎn)C.建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境D.對(duì)后進(jìn)生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛(ài)【答案】：ABD35.法治的基本要求是（）。A.權(quán)力制約B.嚴(yán)格依法辦事C.良法D.司法公正【答案】：BD36.下列關(guān)于職業(yè)責(zé)任特點(diǎn)的說(shuō)法中，正確的是（）。A.不管成文與否，職業(yè)責(zé)任一般為社會(huì)所公認(rèn)B.員工履行職業(yè)責(zé)任與取得物質(zhì)利益密切相關(guān)C.員工的職業(yè)責(zé)任是社會(huì)責(zé)任的重要組成部分D.職業(yè)責(zé)任具有明確的規(guī)定性和紀(jì)律的強(qiáng)制性【答案】：AD37.品德的個(gè)體性特征具體體現(xiàn)為（）A.品德的發(fā)展要依靠具有個(gè)體差異性的內(nèi)在力量B.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德是可以自控的【答案】：ABCD38.《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》文件的突出特點(diǎn)是（）。A.注重規(guī)劃實(shí)施.B.突出改革創(chuàng)新C.立足國(guó)情世情D.體現(xiàn)前瞻引領(lǐng)E.服務(wù)國(guó)家人民【答案】：ABCDE39.下列屬于教師非道德行為的是（）。A.不是涉及他人利益的行為B.出于道德意志的行為C.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為D.不是自主自愿的行為【答案】：ACD40.品德的心理結(jié)構(gòu)包括的要素有（）。A.道德意志B.道德認(rèn)識(shí)C.道德情感D.道德行為【答案】：ABCD41.教師仁慈的特點(diǎn)包括（）A.教師仁慈無(wú)處不在B.教師仁慈的教育性C.教師仁慈的理性色彩D.教師仁慈的方法特性【答案】：BCD42.對(duì)關(guān)懷學(xué)生的情感的描述，正確的是（）。A.學(xué)生的情感世界是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)必須重視并加以利用的巨大資源B.學(xué)生的求知活動(dòng)需要情感的伴隨和支持C.學(xué)校不僅是傳授知識(shí)、開(kāi)發(fā)智力的場(chǎng)所，還是培養(yǎng)健康情感的園地D.教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)能喚起學(xué)生相應(yīng)的情感，能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性【答案】：ABCD43.關(guān)于書(shū)信的格式，下列說(shuō)法正確的有（）。A.可在正文后另起一行空兩格寫(xiě)“此致”，下一行頂格寫(xiě)“敬禮”B.日期應(yīng)在署名之前或上一行C.稱呼要在信紙第一行頂格寫(xiě)起，后加“：”D.署名應(yīng)寫(xiě)在正文結(jié)尾后的左方【答案】：AC44.如果唐朝有微信，唐玄宗李隆基的朋友圈會(huì)出現(xiàn)（）。A.李白B.賀知章C.高適D.李商隱【答案】：ABC45.下列表述錯(cuò)誤的是（）。A.輪胎充氣后，內(nèi)胎氣壓升高、摩擦力增大，起到了緩沖作用B.高海拔地區(qū)氣壓低于平原地區(qū)是由氧濃度變化造成的C.房頂被風(fēng)掀翻是由于屋內(nèi)的大氣壓力高于室外的大氣壓力D.用手動(dòng)打氣筒給輪胎打氣，氣筒內(nèi)氣壓始終高于胎內(nèi)氣壓【答案】：ABD46.行政政策執(zhí)行的方式包括（）。A.行政控制B.行政溝通C.行政命令D.行政指揮【答案】：ABD47.調(diào)查報(bào)告作為研究結(jié)果的書(shū)面材料，它必須（）。A.以科學(xué)分析為手段B.以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)C.以敘述、描寫(xiě)為主D.以傳遞信息為目的【答案】：AB48.擔(dān)任專職網(wǎng)格員，應(yīng)當(dāng)具備下列條件（）。A.年滿十八周歲的中華人民共和國(guó)公民B.不具有符合崗位要求的文化程度和工作能力C.具備履行職責(zé)的身體條件以及其他應(yīng)當(dāng)具備的條件D.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，遵守法律、法規(guī)，品行端正【答案】：ACD49.目前社區(qū)社會(huì)工作旳內(nèi)容有（）。A.社區(qū)治安B.社區(qū)衛(wèi)生C.社會(huì)救濟(jì)D.社區(qū)教育【答案】：AC50.某社會(huì)福利中心社會(huì)工作者小星邀請(qǐng)入住老年人一起討論健康飲食年度服務(wù)計(jì)劃，老人們分享了對(duì)服務(wù)目標(biāo)的期望后，小星確定以增加老年人健康飲食知識(shí)為目標(biāo)，開(kāi)展每日健康講座，四季飲食指導(dǎo)等活動(dòng)，上述制定服務(wù)計(jì)劃的過(guò)程，體現(xiàn)的原則包括A.應(yīng)有服務(wù)對(duì)象的參與B.尊重服務(wù)對(duì)象意愿C.詳細(xì)且具體D.重視對(duì)服務(wù)對(duì)象的影響評(píng)估【答案】：AB51.經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)行政案件有（）等情形之一的，經(jīng)批準(zhǔn)，終止調(diào)查。A.沒(méi)有違法事實(shí)B.違法嫌疑人死亡C.違法行為已過(guò)追究時(shí)效D.違法嫌疑人為未成年人【答案】：ABC52.高層建筑消防統(tǒng)一管理機(jī)構(gòu)應(yīng)（）。A.制定消防安全管理制度，落實(shí)消防安全管理人員，組織防火巡查、檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患B.制定滅火和應(yīng)急疏散方案，并定期組織演練C.定期組織消防設(shè)施、器材維護(hù)保養(yǎng)，