匯報人：2023-12-21大班上學期安全教案《社區(qū)里的標志》目錄課程介紹與目標社區(qū)常見標志識別標志意義及作用講解安全意識培養(yǎng)與行為規(guī)范實踐活動設(shè)計與實施家校合作與資源整合01課程介紹與目標大班幼兒逐漸接觸社區(qū)生活，對社區(qū)環(huán)境及安全有一定認知需求。背景通過本課程，使幼兒能夠認識并理解社區(qū)中常見的安全標志，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。目的教案背景及目的掌握社區(qū)中常見的安全標志及其含義。知識目標能夠識別并遵守安全標志的提示。能力目標培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護意識。情感目標教學目標與要求課程時間：30分鐘課程流程：導入（5分鐘）→新課呈現(xiàn)（10分鐘）→實踐活動（10分鐘）→總結(jié)與延伸（5分鐘）課程安排與時間02社區(qū)常見標志識別用于指示駕駛者在某些情況下需要停車讓行，例如在路口、學校區(qū)域或施工區(qū)域。停車標志限速標志禁止標志用于告知駕駛者當前路段的最高或最低限速，以確保交通安全。用于禁止某些交通行為，如禁止左轉(zhuǎn)、禁止鳴笛等。030201交通標志用于指示滅火器的位置和使用方法，以便在緊急情況下迅速找到并使用。滅火器標志用于指示建筑物內(nèi)的安全出口和逃生通道，以便在火災(zāi)等緊急情況下快速疏散。安全出口標志用于提醒人們禁止吸煙、禁止燃放煙花爆竹等，以預(yù)防火災(zāi)。禁止煙火標志消防標志

公共設(shè)施標志公共衛(wèi)生間標志用于指示公共衛(wèi)生間的位置和使用規(guī)定，以便人們遵守公共衛(wèi)生規(guī)則。垃圾分類標志用于指示垃圾分類的標準和分類垃圾桶的位置，以促進環(huán)保和資源的回收利用。飲用水標志用于指示可安全飲用的水源和取水點，以確保人們的飲水安全。易燃易爆標志用于提醒人們注意易燃易爆物品的危險，避免火災(zāi)或爆炸事故。高壓危險標志用于提醒人們注意高壓電線的危險，避免觸電事故。有毒有害標志用于提醒人們注意有毒有害物質(zhì)的危險，避免接觸或誤食導致中毒。其他重要標志03標志意義及作用講解提供路線指引，告知駕駛者和行人前方道路情況，如方向、距離等。指示標志提醒人們注意潛在的危險，如急轉(zhuǎn)彎、陡坡等，以減少交通事故的發(fā)生。警告標志禁止某些交通行為，如禁止停車、禁止鳴笛等，確保交通秩序和安全。禁令標志交通標志意義及作用緊急出口標志指示安全出口的位置，幫助人們在火災(zāi)等緊急情況下迅速疏散。消防器材標志標明消防器材的存放位置和使用方法，方便人們及時取用?；馂?zāi)報警標志指示火災(zāi)報警器的位置，提醒人們在火災(zāi)時及時報警。消防標志意義及作用123指示公共衛(wèi)生間的位置，方便人們尋找和使用。公共衛(wèi)生間標志指導人們正確分類垃圾，促進環(huán)保和資源的回收利用。垃圾分類標志標明公園內(nèi)各種設(shè)施的位置和使用規(guī)則，方便游客游覽和休息。公園設(shè)施標志公共設(shè)施標志意義及作用高壓危險標志警示人們注意高壓電的危險，避免觸電事故的發(fā)生。易燃易爆標志提醒人們注意易燃易爆物品的存在，加強安全防范意識。安全通道標志指示安全通道的位置，確保人們在緊急情況下能夠迅速撤離。其他重要標志意義及作用04安全意識培養(yǎng)與行為規(guī)范03注意車輛，不追逐打鬧教育幼兒在道路上要注意來往車輛，不要在馬路上追逐打鬧，以免發(fā)生危險。01紅燈停，綠燈行教育幼兒認識交通信號燈，紅燈亮起時要在人行道上等待，綠燈亮起時才能開始過馬路。02走斑馬線，不橫穿馬路教育幼兒過馬路要走斑馬線或者過街天橋，不要隨意穿越馬路，確保自身安全。遵守交通規(guī)則，不隨意穿越馬路不玩火，遠離火源01教育幼兒不要玩火，不要接觸易燃物品，遠離火源，以免發(fā)生火災(zāi)。認識消防標志，掌握基本消防知識02教育幼兒認識消防標志和消防設(shè)施，了解基本的消防知識和應(yīng)急逃生方法。不亂丟煙蒂等易燃物品03教育幼兒不要亂丟煙蒂、火柴等易燃物品，以免引起火災(zāi)。注意消防安全，不玩火、不亂丟煙蒂等易燃物品尊重他人的勞動成果教育幼兒要尊重他人的勞動成果，不要隨意破壞他人的作品或財物。培養(yǎng)文明習慣教育幼兒要養(yǎng)成良好的文明習慣，不要在公共場所大聲喧嘩、亂扔垃圾等。愛護公共財物教育幼兒要愛護公共財物，不隨意破壞或涂鴉，維護公共設(shè)施的完好和整潔。愛護公共設(shè)施，不隨意破壞或涂鴉教育幼兒記住緊急電話號碼，如110、119、120等，以便在緊急情況下及時報警或求助。記住緊急電話號碼教育幼兒在遇到危險或緊急情況時，要學會尋求周圍成年人或相關(guān)部門的幫助和支持。學會尋求幫助教育幼兒不要輕易相信陌生人，不要隨意跟陌生人走或接受陌生人的禮物等，以免發(fā)生意外。不輕易相信陌生人遇到危險情況及時報警或求助05實踐活動設(shè)計與實施選擇與社區(qū)安全相關(guān)的主題，如防火、防盜、交通安全等，并收集相關(guān)素材和資料。確定海報主題和內(nèi)容根據(jù)主題和內(nèi)容，設(shè)計海報的版面和布局，包括標題、圖片、文字等元素的排版和配色。設(shè)計海報版面使用電腦繪圖軟件或手工繪制方式，按照設(shè)計好的版面制作海報。制作海報將制作好的海報張貼在社區(qū)公告欄、樓道等顯眼位置，并通過社區(qū)微信群、公眾號等方式進行宣傳，提高居民的安全意識。展示和宣傳制作社區(qū)安全宣傳海報制定演練計劃演練前準備實施演練演練后總結(jié)組織學生進行安全演練提前通知學生和家長，告知演練計劃和注意事項，確保演練順利進行。按照計劃進行演練，引導學生掌握正確的安全逃生技能和應(yīng)急處理能力。對演練過程進行總結(jié)和評價，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，提高演練效果。根據(jù)社區(qū)實際情況和學生年齡特點，制定針對性的安全演練計劃，包括演練目的、時間、地點、參與人員、物資準備等。組織學生進行安全巡查、安全隱患排查、安全知識宣傳等活動，讓學生參與到社區(qū)安全管理中。確定活動內(nèi)容將學生分成若干小組，每組指定一名小組長，負責活動的組織和協(xié)調(diào)。分組實施安排專人對活動進行監(jiān)督和指導，確保活動的安全和有效?；顒颖O(jiān)督對活動進行總結(jié)和評價，表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的學生和小組，鼓勵學生繼續(xù)參與社區(qū)安全管理?；顒涌偨Y(jié)開展“小小安全員”活動，鼓勵學生參與社區(qū)安全管理制定評價標準每個學期結(jié)束后，對安全教育工作進行總結(jié)和評價，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，不斷完善安全教育工作。定期總結(jié)評價反饋與調(diào)整將評價結(jié)果反饋給學生和家長，并根據(jù)反饋情況進行相應(yīng)的調(diào)整和改進，提高安全教育工作的針對性和實效性。制定安全教育工作的評價標準，包括學生安全知識的掌握情況、安全意識的提高程度、安全行為的改善情況等。定期總結(jié)評價，不斷完善安全教育工作06家校合作與資源整合每學期至少召開一次家長會，向家長介紹學校安全工作計劃和實施方案，聽取家長對學校安全工作的意見和建議。定期召開家長會通過家校聯(lián)系本、電話、微信等多種方式，及時與家長溝通孩子在校表現(xiàn)及需要關(guān)注的問題，共同關(guān)注孩子的安全問題。利用家校聯(lián)系平臺鼓勵家長向?qū)W校反饋孩子在社區(qū)中遇到的安全問題及標志標識情況，以便學校更好地了解社區(qū)安全狀況。鼓勵家長反饋加強與家長的溝通交流，共同關(guān)注孩子安全問題挖掘家長資源了解家長從事的職業(yè)和專長，邀請從事安全相關(guān)領(lǐng)域工作的家長進校園，為孩子們提供安全教育講座。安排講座內(nèi)容針對大班幼兒的年齡特點和認知水平，安排合適的安全教育講座內(nèi)容，如交通安全、防火防災(zāi)等。豐富講座形式采用講解、示范、互動等多種形式進行安全教育講座，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中掌握安全知識。利用家長資源，邀請專業(yè)人士進校園進行安全教育講座組織安全實踐活動學?？梢越M織各類安全實踐活動，如消防演練、地震逃生演練等，并鼓勵家長積極參與。家長志愿者招募招募熱心腸、有責任心的家長作為志愿者，協(xié)助學校開展安全實踐活動?；顒映晒故緦踩珜嵺`活動的成果以照片、視頻等形式進行展示，讓家長更加直觀地了解孩子在活動中的表現(xiàn)。鼓勵家長參與學校組織的各類安全實踐活動需要關(guān)注的問題提示針對孩子存在的安全問題及需要關(guān)注