2/2收集整理，僅供參考湖北神農(nóng)架林區(qū)教師校園招聘考試試題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，在教學(xué)的全過程中將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷對(duì)其進(jìn)行主動(dòng)積極的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力稱之為（）。A.自我教育能力B.教學(xué)監(jiān)控能力C.自我完善能力D.教學(xué)反饋能力【答案】：B2.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎下B.取法乎上C.無法即法D.取法乎中【答案】：B3.教師職業(yè)道德的核心成分是教師對(duì)教育事業(yè)的（）。A.忠誠(chéng)B.興趣C.愛好D.熱愛【答案】：A4.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.教材結(jié)構(gòu)B.概念C.基本原理D.變式【答案】：D5.常常用電吹風(fēng)來吹頭發(fā)，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。A.功能固著B.醞釀效應(yīng)C.原型啟發(fā)D.思維定勢(shì)【答案】：A6.教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象，對(duì)自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，不斷提升實(shí)踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過程是（）。A.學(xué)歷進(jìn)修B.教學(xué)反思C.校本研修D(zhuǎn).崗位培訓(xùn)【答案】：B7.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是（）。A.教師職業(yè)和社會(huì)職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系B.教師個(gè)人與他人和社會(huì)整體教育利益的關(guān)系C.教師社個(gè)人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)價(jià)值取向之間的關(guān)系D.教師道德行為與社會(huì)對(duì)教師道德期望之間的關(guān)系【答案】：B8.心理輔導(dǎo)的途徑有多種，下列陳述不正確的一項(xiàng)是（）。A.專門開設(shè)的心理健康課程一般有兩種形式，一種是以講授為主的有關(guān)課程，另一種是開設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課B.個(gè)別輔導(dǎo)最能體現(xiàn)心理輔導(dǎo)中因材施輔的原則C.心理輔導(dǎo)與班級(jí)、團(tuán)隊(duì)的日?；顒?dòng)沒什么區(qū)別D.心理健康教育可以滲透在學(xué)科教學(xué)中來實(shí)施【答案】：C9.（）亦稱公開課程，是指在學(xué)校情境中以直接的、明顯的方式呈現(xiàn)的課程。A.選修課程B.研究型課程C.顯性課程D.活動(dòng)課程【答案】：C10.教案常規(guī)項(xiàng)目的主體部分是（）。A.講授新課B.重點(diǎn)難點(diǎn)C.導(dǎo)入新課D.教學(xué)目的【答案】：A11."聽君一席話，勝讀十年書"指的是人際溝通的（）。A.管理功能B.協(xié)調(diào)功能C.心理功能D.社會(huì)功能【答案】：D12.下列是我國(guó)小學(xué)生的一些需要，試用馬斯洛的需要層次理論指出下列選項(xiàng)中層次最高的是（）。A.結(jié)交正直誠(chéng)實(shí)的朋友B.安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境C.搞小發(fā)明D.家庭的現(xiàn)代化【答案】：C13.教師經(jīng)常教育學(xué)生要“今日事，今日畢”，這是為了鍛煉學(xué)生的（）意志品質(zhì)。A.獨(dú)立性B.自覺性C.果斷性D.自制性【答案】：D14.布盧姆的認(rèn)知領(lǐng)域教育目標(biāo)分類的主要依據(jù)是（）。A.知識(shí)與技能的心理表征B.知識(shí)向技能轉(zhuǎn)化的規(guī)律C.知識(shí)與技能習(xí)得的心理過程D.知識(shí)學(xué)習(xí)情境與其測(cè)量情境的變化程度【答案】：C15.布盧姆將認(rèn)知目標(biāo)由低到高分為（）六個(gè)層次。A.知識(shí)、運(yùn)用、領(lǐng)會(huì)、分析、綜合、評(píng)價(jià)B.知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、綜合、分析、評(píng)價(jià)C.知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)D.知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、分析、運(yùn)用、綜合、評(píng)價(jià)【答案】：C16.學(xué)生最主要的權(quán)利是（）。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.人身自由權(quán)C.隱私權(quán)D.受教育權(quán)【答案】：D17.下列說法有誤的是（）。A.人們習(xí)慣上把只有一個(gè)方案可供選擇，沒有其他選擇余地的選擇稱為“霍布森選擇”B.“霍布森選擇”也有可能帶來好的結(jié)果C.“當(dāng)看上去只有一條路可走時(shí)，這條路往往是錯(cuò)誤的”D.韓信的“背水一戰(zhàn)”說明，“霍布森選擇”在絕大多數(shù)情況下都不會(huì)有好結(jié)果【答案】：D18.商品經(jīng)濟(jì)的基本矛盾是（）A.交換價(jià)值與價(jià)值的矛盾B.私人（或局部）勞動(dòng)與社會(huì)勞動(dòng)的矛盾C.具體勞動(dòng)與抽象勞動(dòng)的矛盾D.使用價(jià)值與價(jià)值的矛盾【答案】：B19.在馬克思主義普遍原理指導(dǎo)下，從中國(guó)的基本國(guó)情出發(fā)，走自己的路。這體現(xiàn)了（）A.事物發(fā)展的量變和質(zhì)變的統(tǒng)一B.事物發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一C.矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性的的統(tǒng)一D.矛盾的普遍性和特殊性的統(tǒng)一【答案】：D20.“全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來！”的口號(hào)是在（）中提出的。A.《關(guān)于波蘭的演說》B.《共產(chǎn)主義原理》C.《共產(chǎn)主義宣言》D.《共產(chǎn)主義者同盟章程》【答案】：D21.“人心齊，泰山移”“眾人齊心”等諺語揭示了（）的巨大作用。A.誠(chéng)實(shí)守信B.以身作則C.奉獻(xiàn)社會(huì)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：D22.第二代電子計(jì)算機(jī)使用的是（）。A.集成電路B.電子管C.大規(guī)模集成電路D.晶體管【答案】：D23.法律關(guān)系參加者能以自己的行為享有權(quán)利承擔(dān)義務(wù)的資格在法學(xué)上稱為（）。A.法律關(guān)系內(nèi)容B.權(quán)利能力C.法律事實(shí)D.行為能力【答案】：D24.下列不屬于物權(quán)的法律特征是（）。A.物權(quán)是一種相對(duì)權(quán)B.物權(quán)的權(quán)利主體是特定的C.物權(quán)是一種排他的權(quán)利D.物權(quán)的客體是物【答案】：A25.這本書雖然以心理學(xué)經(jīng)典理論為基礎(chǔ)，但其主要內(nèi)容都是年輕人非常（）的話題，再加上輕松的語言、豐富的事例，使得年輕人在閱讀時(shí)總能找到自己的（）。A.熟悉、影子B.敏感、收獲C.熱衷、答案D.時(shí)髦、榜樣【答案】：A26.舊金山州立大學(xué)天文學(xué)家馬西曾發(fā)現(xiàn)幾顆太陽系以外的行星。他最近說，目前還不能探測(cè)到如地球大小甚至土星大小的行星。他還說，一般來講，這些行星都是圍繞某一顆恒星旋轉(zhuǎn)的。上個(gè)月宣布的最新發(fā)現(xiàn)是目前發(fā)現(xiàn)的太陽系以外最小的行星，質(zhì)量是木星的一半，每3.5天繞HD75289(18)恒星轉(zhuǎn)一周，是由日內(nèi)瓦天文臺(tái)的瑞士天文學(xué)家梅爾等人發(fā)現(xiàn)的。梅爾在1995年報(bào)告說，他們發(fā)現(xiàn)了第一顆太陽系以外的行星。對(duì)這段文字表述正確的是（）。A.梅爾發(fā)現(xiàn)了第一顆太陽系以外的行星B.要在太陽系內(nèi)找到像地球或土星大小的行星希望比較渺茫C.目前太陽系內(nèi)可能有新的行星D.目前美國(guó)天文學(xué)家馬西發(fā)現(xiàn)幾顆太陽系以外的行星【答案】：B27.將以下七個(gè)句子重新排列組合：①你的面前有兩個(gè)門，左門和右門，你必須在它們之間選擇②這里我們不考慮道德因素，你將如何選擇③這時(shí)候，屋里突然失火，火勢(shì)很大，無法撲滅，此時(shí)你想逃生④但問題是，其他人也要爭(zhēng)搶這兩個(gè)門出逃⑤一天晚上，你參加一個(gè)派對(duì)，屋里有很多人，你玩得很開心⑥如果你選擇的門是很多人選擇的，那么你將因人多擁擠、沖不出去而燒死⑦相反，如果你選擇的是較少人選擇的，那么你將逃生排列組合最連貫的是（）。A.⑤③①⑥⑦②④B.⑦⑥①④③②⑤C.⑤①④③②⑦⑥D(zhuǎn).⑤③②①④⑥⑦【答案】：D28.①周王室和春秋戰(zhàn)國(guó)各國(guó)廣泛施行謚法制度，直至秦始皇認(rèn)為謚號(hào)有“子議父、臣議君”的嫌疑，因此把它廢除了②“謚者，行之跡也；號(hào)者，表之功也；車服者，位之章也。是以大行受大名，細(xì)行受細(xì)名。行出于己，名生于人?！钡弁醯闹u號(hào)，由禮官議上；臣下的謚號(hào)，由朝廷賜予③直到西漢建立之后又恢復(fù)了謚號(hào)④謚號(hào)是中國(guó)古代，統(tǒng)治者帝王將相死后，給他們另起的稱號(hào)，如“武”帝、“哀”公等⑤但是近代以來，王國(guó)維等根據(jù)金文考釋得出的結(jié)論，謚法應(yīng)當(dāng)形成于西周中期的恭王、懿王階段，這一說法現(xiàn)在得到廣泛認(rèn)同⑥謚號(hào)制度形成，傳統(tǒng)說法是西周早期，即《逸周書·謚法解》中提到的周公制謚將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（）。A.②④⑥⑤③①B.②④⑤⑥①③C.④②⑥⑤①③D.④②⑤⑥③①【答案】：C29.①就在理智告訴人們語言保護(hù)主義不會(huì)成功的同時(shí)，他們還是會(huì)在情感上期待用純潔的本土語言來維護(hù)文化的獨(dú)立和尊嚴(yán)②但這是由交流需要自然形成的流動(dòng)，并不帶有污染或侵蝕的傷害意圖③語言保護(hù)主義是一種文化封閉心態(tài)的產(chǎn)物④語言或文化之間的影響確實(shí)存在由強(qiáng)往弱的流動(dòng)特征⑤但往往又是弱勢(shì)文化的一種很自然的下意識(shí)文化自我保護(hù)手段⑥外來的語言影響因此常被想象成對(duì)本土語言和文化的污染和侵蝕將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（）。A.③⑤①⑥④②B.③⑤④②①⑥C.③②①⑥④⑤D.④⑥②③⑤①【答案】：A30.“我不同意你的說法，但我誓死桿衛(wèi)你說話的權(quán)利”，這句話據(jù)稱是法國(guó)啟蒙思想家、被稱為“法國(guó)良心”的伏爾泰說的。作為捍衛(wèi)“言論自由”標(biāo)志性的符號(hào)，這句話一直被歐美媒體和政客不遺余力地向全世界推廣，令人意想不到的是，經(jīng)考證，伏爾泰并未說過這句話，這好像在西方“言論自由”的說法上戳了一個(gè)窟窿。一個(gè)在歐美生活多年的中國(guó)學(xué)者稱，在美國(guó)有18種“言論自由”不受保護(hù)，“歐洲人權(quán)公約”對(duì)言論自由限制的內(nèi)容比言論自由的內(nèi)容長(zhǎng)一倍。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.西方“言論自由”存在雙重標(biāo)準(zhǔn)B.西方不存在絕對(duì)的“言論自由”C.有人借伏爾泰之名杜撰了言論自由的名言D.西方“言論自由”是不存在的【答案】：B31.托馬斯?弗里德曼認(rèn)為獲取信息的______性改變了人類的思考方式，就好像計(jì)算器發(fā)明以后計(jì)算好的人不再占明顯優(yōu)勢(shì)，記憶力好也不再作為評(píng)判人聰明的______標(biāo)準(zhǔn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.便捷必然B.廣泛首要C.對(duì)稱絕對(duì)D.公平客觀【答案】：D32.①不過，這些異域?qū)W者們有時(shí)候只是在抽象理論上進(jìn)行邏輯演繹②如果只是用一種常識(shí)來反對(duì)另外一種常識(shí)，那我們還將陷在迷信的霧霾里發(fā)呆，失去反省和自省的好時(shí)機(jī)③當(dāng)下的“中國(guó)學(xué)”，幾乎已是異域?qū)W者們各種新理論的“試驗(yàn)場(chǎng)”④他們用林林總總的視角和五花八門的理論討論現(xiàn)代中國(guó)的形成、現(xiàn)代思想的興起、現(xiàn)代世界中的中國(guó)處境⑤既與歷史環(huán)境無關(guān)，又缺乏史料支持⑥這種現(xiàn)象“很時(shí)髦很吸引人”將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是（）A.③⑥④⑤①②B.③②④①⑥⑤C.③①⑤④②⑥D(zhuǎn).③④⑥①⑤②【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.以下關(guān)于各社會(huì)發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的描述正確的是（）。A.原始社會(huì)沒有專門人員從事教育活動(dòng)B.奴隸社會(huì)教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)專門化，教師成為一種專門職業(yè)C.封建社會(huì)教師是為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的，非官莫屬D.資本主義社會(huì)，師范教育興起，揭開了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁【答案】：ABD34.每個(gè)從業(yè)人員在職業(yè)工作中應(yīng)該慎待諾言、表里如一，下列表述與此不同的是（）。A.誠(chéng)實(shí)守信B.辦事公道C.服務(wù)群眾D.愛崗敬業(yè)【答案】：BCD35.職業(yè)榮譽(yù)的特點(diǎn)（）。A.階級(jí)性B.多樣性C.集體性D.激勵(lì)性【答案】：ABD36.按照性質(zhì)，應(yīng)用型專業(yè)的專業(yè)課程包括（）。A.專業(yè)實(shí)踐課程B.專業(yè)技術(shù)課程C.專業(yè)理論課程D.專業(yè)必修課程【答案】：ABC37.根據(jù)記憶的內(nèi)容，可以把記憶分為以下幾種（）。A.內(nèi)隱記憶B.情景記憶C.情緒記憶D.語義記憶【答案】：BCD38.教師反思的成分包括（）。A.認(rèn)知成分B.教師的陳述C.批判成分D.情感成分【答案】：ABC39.一般認(rèn)為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個(gè)階段？（）A.驗(yàn)證假設(shè)B.提出假設(shè)C.明確問題D.發(fā)現(xiàn)問題【答案】：ABCD40.我國(guó)的教師職業(yè)道德，要求教師通過自覺的師德修養(yǎng)培養(yǎng)的品質(zhì)有（）。A.對(duì)本職業(yè)深厚的道德情感B.盡心盡力、樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)信念和道德意志C.對(duì)學(xué)生、社會(huì)高度的職業(yè)責(zé)任感和師德良心D.誨人不倦、為人師表等職業(yè)道德品質(zhì)【答案】：ABCD41.基于對(duì)職業(yè)內(nèi)涵的分析，我們可以看出職業(yè)具有以下特征（）。A.時(shí)代性B.同一性C.階級(jí)性D.層次性E.差異性【答案】：ABDE42.職業(yè)學(xué)校設(shè)置的基本條件有（）。A.有組織機(jī)構(gòu)和章程B.有合格的教師C.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源D.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備【答案】：ABCD43.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵(lì)勤勞守法致富，就要（）。A.取締非法收入B.擴(kuò)大中等收入群體C.增加低收入者收入D.調(diào)節(jié)過高收入【答案】：ABCD44.下列有關(guān)“請(qǐng)示”的主送機(jī)關(guān)的說法，正確的有（）。A.請(qǐng)示一般不要報(bào)送到領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人B.請(qǐng)示應(yīng)按機(jī)關(guān)的隸屬關(guān)系逐級(jí)報(bào)送，一般不能越級(jí)報(bào)送C.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)在報(bào)送時(shí)應(yīng)將這些領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)都作為主送單位D.請(qǐng)示根據(jù)內(nèi)容需要，有時(shí)也抄送下級(jí)機(jī)關(guān)【答案】：AB45.智慧城市建設(shè)中的核心技術(shù)包括（）。A.云計(jì)算B.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)C.流計(jì)算D.大數(shù)據(jù)【答案】：ABD46.我國(guó)航天技術(shù)達(dá)到世界先進(jìn)水平的方面包括（）。A.衛(wèi)星回收技術(shù)B.載人航天技術(shù)C.一箭多星技術(shù)D.多級(jí)火箭分離技術(shù)【答案】：ABCD47.加強(qiáng)城鄉(xiāng)規(guī)劃“三區(qū)四線”管理，維護(hù)城鄉(xiāng)規(guī)劃的權(quán)威性、嚴(yán)肅性，杜絕大拆大建，四線包括（）。A.綠線B.藍(lán)線C.黃線D.紅線【答案】：ABC48.下列成語中，用來形容人類行為與社會(huì)環(huán)境基本關(guān)系的有（）。A.愚公移山B.命中注定C.入鄉(xiāng)隨俗D.近朱者赤【答案】：AB49.小項(xiàng)15歲，初中生，因?yàn)樯聿谋韧g人高大，常常欺負(fù)同學(xué)，某次欺負(fù)同班同學(xué)小利時(shí)，致對(duì)方輕微傷，被小利的父親送到公安局，公安局（）。A.可以免于行政處罰B.可以減輕行政處罰C.可以從輕行政處罰D.可以僅責(zé)令監(jiān)護(hù)人予以管教【答案】：BC50.《就業(yè)促進(jìn)法?》規(guī)定，各級(jí)人民政?府建立健全?就業(yè)援助制?度，采?。ǎ┑绒k法，通過公益性?崗位安置等?途徑，對(duì)就業(yè)困難?人員實(shí)行優(yōu)?先扶持和重?點(diǎn)幫助。A.貸款貼息B.社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)?貼C.崗位補(bǔ)貼D.稅費(fèi)減免【答案】：ABCD51.公共娛樂場(chǎng)所包括下列（）。A.歌劇院、錄像廳、禮堂等演出放映場(chǎng)所B.舞廳、卡拉OK廳等歌舞娛樂場(chǎng)所C.保齡球館、旱冰場(chǎng)、桑拿浴室等營(yíng)業(yè)性分健身、休閑場(chǎng)所D.游藝、游樂場(chǎng)所【答案】：ABCD52.下列屬于火災(zāi)中死亡的特征是（）。A.尸體呼吸道內(nèi)有異物B.尸體呼吸道有燒傷C.尸體血液內(nèi)無C0D.尸體創(chuàng)口有生化反應(yīng)【答案】：AB