《紅領巾心向黨》教學設計（一）課題我們的標志課型新授課時一課時學習目標1、引導學生認識到小學生佩帶紅領巾是一件非常光榮而神圣的事情。2、初步了解中國少年先鋒隊知識，認識隊旗、認識紅領巾。3、調動學生佩帶紅領巾的積極性，向學生提出上課自覺遵守紀律，認真學習的要求。學習重點初步了解中國少年先鋒隊知識，認識隊旗、認識紅領巾。學習難點調動學生佩帶紅領巾的積極性，向學生提出上課自覺遵守紀律，認真學習的要求。學習過程學習環(huán)節(jié)及時間分配活動內容活動規(guī)則活動依據(jù)及設計意圖活動一說一說：1、同學們，你們知道什么是“紅領巾”嗎?2、誰知道我們小朋友戴上了紅領巾就表示什么?1、正確說出紅領巾的樣子加一分。2、說出戴上紅領巾的意義加一分。通過對紅領巾的描述指導什么是紅領巾及其意義?；顒佣J一認：1、(出示隊旗)這就是中國少年先鋒隊的隊旗，誰看出來他是由哪兩樣部分組成的呢?2、(出示隊徽)這就是中國少年先鋒隊的隊徽，誰看出來他是由哪幾部分組成的呢?3、(出示紅領巾)紅領巾是從哪里來的呢?正確說出隊旗、隊徽的組成部分各加一分。知道紅領巾是從哪里來的加一分。通過活動讓學生知道少先隊組織的標志是隊旗，少先隊員的標志是紅領巾。紅領巾代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩帶它和愛護它，為它增添新的榮譽?；顒尤怀含F(xiàn)在我們就一起來學習《少先先鋒隊隊隊歌》。會唱隊歌加一分。通過學唱隊歌進一步加深學生對少先隊的認識?；顒铀恼f一說：1什么樣的小學生才能戴上紅領巾呢?2你覺得自己有沒有資格帶紅領巾?你要戴紅領巾要改正自己身上什么毛病?(交流說出戴上紅領巾的條件一條加一分。說出自己需要改進的地方一條加一分。讓學生正確認識自己的缺點，知道好好學習，天天向上，按時完成作業(yè)，講文明懂禮貌，不打架，不罵人，不吃零食，不亂花錢;關心集體，熱愛勞動，遵守紀律，多做好事的小學生才能戴上紅領巾?？偨Y同學們，今天我們上了一節(jié)非常有意義的課，希望大加繼續(xù)努力，爭取早日當上少先隊員?？偨Y本堂課板書設計我們的標志紅領巾隊旗隊徽教學反思《紅領巾心向黨》教學設計（二）課題入隊儀式課型新授課時一課時學習目標通過本次活動，引導隊員回憶隊史，溫習誓詞，加強光榮感和責任感教育；激發(fā)他們從小事做起，從現(xiàn)在做起，以實際行動為紅領巾添光彩，做一名光榮的少先隊員。學習重點通過本次活動，引導隊員回憶隊史，溫習誓詞，加強光榮感和責任感教育學習難點激發(fā)學生從小事做起，從現(xiàn)在做起，以實際行動為紅領巾添光彩，做一名光榮的少先隊員。學習過程學習環(huán)節(jié)及時間分配活動內容活動規(guī)則活動依據(jù)及設計意圖活動一說一說；少先隊員的標志是什么？隊旗是什么樣的?隊歌的名稱是什么？正確回答問題，一題加一分。通過活動讓學生加深對紅領巾、隊旗、隊歌的認識?；顒佣ㄟ^PPT回顧光榮的隊史。說出少先隊史上的大事，一件加一分。通過活動讓學生對少先隊史有更進一步的了解?；顒尤o導員指導敬隊禮、系紅領巾，各小隊進行系紅領巾比賽，重溫入隊誓詞個小組進行系紅領巾比賽，第一名加三分，第二名加2分，其余小組各加一分。齊讀入隊誓詞。通過比賽讓學生學會正確系紅領巾?；顒铀摹拔覟殛犉焯砉獠省保赫務勅绾巫鲆幻鈽s的少先隊員談自己怎樣做一名光榮的少先隊員，一點加一分。讓學生知道如何才能更好的履行少先隊員的職責?？偨Y輔導員講話總結本堂課板書設計回顧隊史重溫誓詞為隊旗添光彩教學反思《紅領巾心向黨》教學設計（三）課題民主參與：組建中小隊課型新授課時一課時學習目標組建中隊和小隊，培育民主意識和參與隊組織生活的意愿。學習重點組建中隊和小隊，培育民主意識和參與隊組織生活的意愿。學習難點組建中隊和小隊，培育民主意識和參與隊組織生活的意愿。學習過程學習環(huán)節(jié)及時間分配活動內容活動規(guī)則活動依據(jù)及設計意圖明確要求。同學們，開學已經(jīng)有一段時間了，今天這節(jié)課我們要通過中隊交流會，民主選舉的方法，組建我們中隊的中隊和小隊。明確本節(jié)課的任務?；顒右?、召開全體隊員會。2、隊員自我介紹和展示。自我介紹加一分。展示自我風采加一分。通過活動讓學生展示自我，提高學生的自信心?；顒佣谳o導員指導下產(chǎn)生隊委會，授中隊旗。選舉出中隊委。通過民主選舉出中隊委，提高學生的參與意識?；顒尤齈PT出示：了解大隊、中隊、小隊的建制與隊干部分工;明確自身職責和任務加一分。讓學生知道自己在本中隊的職責和任務，增強責任心和集體榮譽感?？偨Y同學們，今天我們上了一節(jié)非常有意義的課，希望大加繼續(xù)努力，為班集體增光添彩?？偨Y本堂課板書設計大隊中隊小隊教學反思《紅領巾心向黨》教學設計（四）課題崗位鍛煉：中隊小家務勞動課型新授課時一課時學習目標通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責，教育學生當好值日生。學習重點通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責，教育學生當好值日生。學習難點通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責，教育學生當好值日生。學習過程學習環(huán)節(jié)及時間分配活動內容活動規(guī)則活動依據(jù)及設計意圖激發(fā)興趣引入活動①同學們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？②今天哪幾個同學值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負責嗎？說出自己的感受一點加一分。通過談話，激發(fā)學生興趣?；顒右磺楦薪逃ㄍ队扒榫钞嫞﹫D①地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；同學們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？說說自己看到了什么加一分。談談自己的感受一點加一分。學生邊看圖邊找問題，最后引導學生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學習和身體健康等?活動二怎樣當好值日生1、出示掛圖讓學生看一看，說一說看到了什么？2、這些事怎樣才能做好呢？1、 說說自己看到了什么加一分。2、談談怎樣做好值日加兩分。通過學生動手實踐，老師指導，讓學生明白同學齊心合力，工作認真負責，積極主動，就能很好的完成值日任務?；顒尤勼w會明道理為什么要每天值日而且輪流當值日生呢？學生談想法加一分。引導學生明白值日是為了同學們能在干凈的教室里學習，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學都是班級的主人，都應該當好值日生?？偨Y同學們，今天我們上了一節(jié)非常有意義的課，希望大加繼續(xù)努力，為班集體增光添彩?？偨Y本堂課板書設計談感受明道理教學反思《紅領巾心向黨》教學設計（五）課題團隊關愛：認識新伙伴課型新授課時1學習目標1、感受少先隊集體的溫暖，積極參與少先隊集體活動。2、認識新伙伴，熟悉新校園，了解新老師。3、交流彼此美好的心愿，學會表達喜歡老師和同學的友好情感?；顒有问街嘘牻涣鲿W習重點感受少先隊集體的溫暖，積極參與少先隊集體活動。學習難點交流彼此美好的心愿，學會表達喜歡老師和同學的友好情感。學習過程學習環(huán)節(jié)及時間分配活動內容活動規(guī)則活動依據(jù)及設計意圖引入（5分鐘）同學們，我們現(xiàn)在都已經(jīng)是小學生了。來到了這個新的集體中，有了許多的新朋友。今天，我們就一起來認識新伙伴。認真傾聽、仔細思考吸引孩子的注意力，激發(fā)學習興趣。亮出目標明確任務（1分鐘）板書：團隊關愛：認識新伙伴仔細思考明確學習目標，為有效學習和學習檢測做準備。自主探究，獲取新知（18分鐘）1、認識新伙伴。2、熟悉新校園。3、了解新老師。4、游戲活動：《找朋友》;動畫展示;5、學唱歌曲：《我的朋友在哪里》、《幸福拍手歌》;6、舉辦“真誠友愛一家人”活動。答案合理+2團結協(xié)作+1學生的認知源于自己的行動和思考，通過親身的嘗試來感受團結友愛。自主探究，總結反思（11分鐘）今天的少先隊活動，我們認識了新同學，也熟悉了新環(huán)境，還積極參加了集體活動。都能感受到集體的溫暖。老師希望同學們不斷努力，尋找機會，在入隊前能為同伴或集體做一件好事。1、能說出一些生活中的案例+12、想法合理+1通過交流，了解自己生活中要講團結。冥想總結分享收獲（5分鐘）在音樂聲中教師帶領學生回顧梳理知識點，生分享學習收獲。分享收獲生回顧學習方法、分享學習收獲，有利于學生對知識的記憶和對學法的掌握。板書設計團隊關愛：認識新伙伴教學反思《紅領巾心向黨》教學設計（六）課題我是祖國小苗苗課型新授課時1學習目標認識國旗、國徽，學唱國歌，知道我國的基本概況，感受祖國的偉大，培養(yǎng)對祖國的崇敬感?；顒有问剑褐嘘犞黝}隊會歌詠會活動準備：學生和老師準備歌曲和多媒體課件。學習過程學習環(huán)節(jié)及時間分配活動內容活動規(guī)則活動依據(jù)及設計意圖引入（5分鐘）同學們，你們知道10月1日是什么日子嗎?對了，是國慶節(jié)，是我們偉大的祖國媽媽的生日。我們是祖國的小苗苗。認真傾聽、仔細思考吸引孩子的注意力，激發(fā)學習興趣。亮出目標明確任務（1分鐘）板書：我是祖國小苗苗仔細思考明確學習目標，為有效學習和學習檢測做準備。自主探究，獲取新知（18分鐘）1、了解國旗、國徽、國歌和國慶日的含義和來歷。2、了解我國的疆域、人口、首都，各省、直轄市、自治區(qū)的名稱，認識我國的美麗風光。答案合理+2團結協(xié)作+1學生的認知源于自己的行動和思考，通過親身的嘗試來感受祖國的偉大。自主探究，總結反思（11分鐘）1、演唱“國旗國旗我愛你”。2、欣賞“我愛祖國媽媽”：采用多媒體畫面。3、歌詠傳唱“我們的祖國是花園”。4、游戲：奔向天安門。1、能說出一些生活中的案例+12、想法合理+1通過交流，了解自己祖國的偉大。冥想總結分享收獲（5分鐘）在音樂聲中教師帶領學生回顧梳理知識點，生分享學習收獲。分享收獲生回顧學習方法、分享學習收獲，有利于學生對知識的記憶和對學法的掌握。板書設計祖國發(fā)展我成長我是祖國小苗苗教學反思《紅領巾心向黨》教學設計（七）課題自己的事情學著自己做課型新授課時1活動目標1、堅持每天自己的事自己做，培養(yǎng)自理意識，不會做的學著做。如：自己穿衣、吃飯等。2、通過活動教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。3、讓學生成為自己生活中的小主人。4、感受長輩對我們的關心以及他們的辛苦?；顒訙蕚洌?、事先調查學生在家的表現(xiàn)2、搜集與主題有關的歌曲?；顒与y點讓學生成為自己生活中的小主人。學習過程學習環(huán)節(jié)及時間分配活動內容活動規(guī)則活動依據(jù)及設計意圖引入（5分鐘）在家里你還是衣來伸手飯來張口的小皇帝或小公主嗎？你們已經(jīng)是一年級的小學生了，應該自己的事情自己做了。這樣我們不僅能夠得到鍛煉，還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負擔。今天我們召開的主題班會是“自己的事情自己做”認真傾聽、仔細思考吸引孩子的注意力，激發(fā)學習興趣。亮出目標明確任務（1分鐘）板書：自己的事情學著自己做仔細思考明確學習目標，為有效學習和學習檢測做準備。自主探究，獲取新知（18分鐘）學習歌曲《我有一雙萬能的手》我有一雙萬能的手，萬能的手，樣樣事情都會做，都會做，洗衣裳呀，洗手絹呀，補襪子呀，縫鈕扣呀，自己的事情自己做，自己做。媽媽說我是個好孩子，爸爸他也常?？洫勎?，夸獎我答案合理+2團結協(xié)作+1學生的認知源于自己的行動和思考，通過親身的嘗試來感受勞動的快樂。自主探究，總結反思（11分鐘）1、系紅領巾比賽師：既然我們有一雙萬能的手，而你們也都是少先隊員了，老師有個提議，讓全班同學來進行一個系紅領巾的比賽。2、學習綁鞋帶師：同學們，有一天，我看到我們班姚琦同學幫助另一位同學綁鞋帶，老師很高興。但是似乎班上很多學生都不會，現(xiàn)在我們一起來學習如何綁鞋帶，好嗎？1、能說出一些生活中的案例+12、想法合理+1通過交流，了解自己生活中要愛勞動。冥想總結分享收獲（5分鐘）通過今天的主題班會，希望同學們日后能夠自己的事情自己做，不會做的事情學著做，養(yǎng)成勞動的好習慣，擁有一雙萬能的手！同時，也希望同學們今后能主動幫忙長輩，做長輩的小助手。反思：本次班會多以講來傳輸主題精神，可多一些正面例子，讓學生在環(huán)境中受感染，從而更有說服力。分享收獲生回顧學習方法、分享學習收獲，有利于學生對知識的記憶和對學法的掌握。板書設計第七課：“勞動實踐活動”：自己的事情學著自己做教學反思《紅領巾心向黨》教學設計（八）課題安全伴我行，健康快樂長課型新授課時1學習目標1引導學生樹立生命高于一切的安全意識。2幫助學生學會發(fā)現(xiàn)并躲避的身邊危險。3認識身邊的安全標志?；顒有问剑褐嘘犞黝}隊會歌詠會活動準備：學生和老師準備歌曲和多媒體課件。學習過程學習環(huán)節(jié)及時間分配活動內容活動規(guī)則活動依據(jù)及設計意圖引入（5分鐘）我們的生命只有一次，我們每個人都希望自己能健康快樂的生活，可是在我身邊，危險無處不在，安全隱患時刻威脅著我們的生命安全。為了讓自己和身邊的人健康快樂的生活，我們必須時刻注意安全！我們今天的班會主題是“安全伴我行，健康快樂長！”認真傾聽、仔細思考吸引孩子的注意力，激發(fā)學習興趣。亮出目標明確任務（1分鐘）板書：安全伴我行，健康快樂長仔細思考明確學習目標，為有效學習和學習檢測做準備。自主探究，獲取新知（18分鐘）1大家看一看，找一找，想一想，說一說。在我們的身邊有哪些安全隱患？2組內討論，組間交流。3明確交流范圍：家庭路上學校答案合理+2團結協(xié)作+1學生的認知源于自己的行動和思考，通過親身的嘗試來感受安全的重要。自主探究，總結反思（11分鐘）觀看漫畫，發(fā)現(xiàn)危險l電源開關不能玩，玩它就會出危險！走路一定要看好！張著嘴的下水道！概括總結：危險無處不在，時刻注意安全！1、能說出一些生活中的案例+12、想法合理+1通過交流，了解生活中的危險。冥想總結分享收獲（5分鐘）展示標志，講述用途1展示自己畫的安全標志。2說一說自己所認識的安全標志的意思。3張貼標志，注意安全把自己的安全標志貼在合適的位置，提醒大家注意哪些安全？分享收獲生回顧學習方法、分享學習收獲，有利于學生對知識的記憶和對學法的掌握。板書設計第八課：安全伴我行，健康快樂長教學反思《紅領巾心向黨》教學設計（九）課題平安行動，交通安全課型主題隊會課時1學習目標1.學生通過認識簡單的交通標志，懂得一些交通安全知識，初步了解一些與他們生活密切相關的交通規(guī)則。2.通過各種活動，使學生懂得不遵守交通規(guī)則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識，注意安全，平安回家。3.培養(yǎng)學生的自我保護意識和珍愛生命的情感。學習重點通過各種活動，學生樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識，注意安全，平安回家。學習難點培養(yǎng)學生的自我保護意識和珍愛生命的情感。學習過程學習環(huán)節(jié)及時間分配活動內容活動規(guī)則活動依據(jù)及設計意圖一、談話引入（5分鐘）隨著交通運輸事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。怎樣注意交通安全呢？今天我們就來學習這方面的知識。認真傾聽、仔細思考吸引孩子的注意力，激發(fā)學習興趣。二、亮出目標，明確任務（2分鐘）板書：平安行動，交通安全仔細思考明確學習目標，為有效學習和學習檢測做準備。自主探究，獲取新知（20分鐘）活動一：認識交通標志活動內容：你知道哪些交通信號和交通標志、標線？它們有什么作用？活動二：認識交通規(guī)則活動內容：1.乘車規(guī)則知道哪些？2.行走時應怎樣注意交通安全？活動規(guī)則：能說出這些交通信號、標志和標線各自的作用。一個+1團隊協(xié)作。+2活動規(guī)則：聯(lián)系生活實際回答問題。+12.團隊協(xié)作。+2學生的認知源于自己的行動和思考，通過實際生活去探討更容易達到目標。自主探究，總結反思（8分鐘）通過今天的學習，我們學到了許多有用的知識。我們不僅認識了交通標志，而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們日常生活息息相關的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規(guī)，還要向家長和你熟悉的人進行宣傳，使大家共同來維護好良好的交通秩序。冥想總結分享收獲（5分鐘）在音樂聲中學生回顧內容并分享學習收獲。分享收獲生回顧學習內容、分享學習收獲。板書設計平安行動，交通安全認識交通標志認識交通規(guī)則教學反思《紅領巾心向黨》教學設計（十）課題養(yǎng)成良好的學習習慣，學習花兒心中開課型主題隊會課時1學習目標1.通過這次活動，培養(yǎng)學生上課專心聽，不講話，不搞小動作；積極舉手回答問題；作業(yè)認真仔細做，書寫工整，按時上交不拖拉，有錯主動來訂正等良好學習習慣。2.通過表揚有良好學習習慣的同學，在班內掀起人人爭學習習慣花的熱潮，進而形成一個良好的班風和學風。學習重點通過活動，學生養(yǎng)成系列好的學習習慣。學習難點通過活動，學生養(yǎng)成系列好的學習習慣。學習過程學習環(huán)節(jié)及時間分配活動內容活動規(guī)則活動依據(jù)及設計意圖一、唱歌引入（5分鐘）我們背上書包都成了一年級的學生，上學了就要專心學習，養(yǎng)成好的學習習慣，讓我們一起唱起《上學歌》開始我們今天的主題隊會。認真傾聽、仔細思考吸引孩子的注意力，激發(fā)學習興趣。二、亮出目標，明確任務（2分鐘）板書：養(yǎng)成良好的學習習慣，學習花兒心中開仔細思考明確學習目標，為有效學習和學習檢測做準備。自主探究，獲取新知（20分鐘）活動一：學習紅花我來貼活動內容：將手中的寫有學習習慣的紅花送給你認為最符合的人，并說出理由。活動二：學習紅花我來拿活動內容：老師隨機抽取紅花，大聲念出學習習慣，能夠做到并且一直遵守的同學上臺拿取。活動規(guī)則：能說出理由。一個+1團隊協(xié)作。+2活動規(guī)則：認真傾聽。+1學生的認知源于自己的行動和思考，通過認真觀察、傾聽去探討更容易達到目標。自主探究，總結反思（8分鐘）出示兒歌：我們都是小學生，培養(yǎng)習慣最要緊；上課應當專心聽，積極開動小腦筋；作業(yè)認真仔細做，按時完成交得勤；有了錯誤要訂正，知識才能學得清；學習要有好習慣，我們牢牢記在心，記在心。冥想總結分享收獲（5分鐘）在音樂聲中學生回顧內容，生分享學習收獲。分享收獲生回顧學習內容、分享學習收獲。板書設計養(yǎng)成良好的學習習慣，學習花兒心中開學習紅花我來貼學習紅花我來拿教學反思《紅領巾心向黨》教學設計（十一）課題養(yǎng)成道德好習慣：學會文明禮貌用語課型主題隊會課時1學習目標1.通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。2.培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，誠實守信，從我做起。學習重點通過活動，學生對文明禮儀有更明確的認識。學習難點通過活動，學生明白從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，誠實守信，從我做起。學習過程學習環(huán)節(jié)及時間分配活動內容活動規(guī)則活動依據(jù)及設計意圖一、唱歌引入（5分鐘）歌曲：咱們從小講禮貌吸引孩子的注意力，激發(fā)學習興趣。二、亮出目標，明確任務（2分鐘）板書：養(yǎng)成道德好習慣：學會文明禮貌用語仔細思考明確學習目標，為有效學習和學習檢測做準備。自主探究，獲取新知（20分鐘）活動一：文明用語知多少活動內容：每個小組進行討論，總結出10條以上文明用語?；顒佣何拿饔谜Z我來用活動內容：老師隨機設置場景，小組上臺參與。活動規(guī)則：超出一條+1團隊協(xié)作。+2活動規(guī)則：認真傾聽。+1上臺大方，聲音洪亮。+1學生的認知源于自己的行動和思考，通過生活實際，認真觀察、去探討更容易達到目標。自主探究，總結反思（8分鐘）集體拍手說兒歌：同學們，都知道，禮貌用語記得牢。見到老師問聲好，見到同學說聲早。分離時候別忘說再見。影響別人“對不起”。回答要說“沒關系”。從小講文明，懂禮貌，大家夸我是個好苗苗。冥想總結分享收獲（5分鐘）在音樂聲中學生回顧內容并分享學習收獲。分享收獲生回顧學習內容、分享學習收獲，有利于學生對知識的記憶和掌握。板書設計養(yǎng)成道德好習慣：學會文明禮貌用語文明用語知多少文明用語我來用教學反思《紅領巾心向黨》教學設計（十二）課題慶國慶活動：我給祖國母親過生日課型主題隊會課時1學習目標1.通過愛國歌曲的傳唱，讓學生充分體會作為中國人的自豪感。2.通過活動，激發(fā)學生學習的動力，生活的激情，并且善于積累和運用自己的特長(比如繪畫和唱歌)。3.在活動中，培養(yǎng)學生的口語表達能力和思維應變能力。學習重點通過活動，激發(fā)學生學習的動力，生活的激情，并且善于積累和運用自己的特長(比如繪畫和唱歌)。學習難點通過活動，讓學生充分體會作為中國人的自豪感。學習過程學習環(huán)節(jié)及時間分配活動內容活動規(guī)則活動依據(jù)及設計意圖一、老師談話（5分鐘）同學們，我們都是中國人，祖國母親就快迎來她的73歲生日了，我們也送給她一些驚喜，好不好?今天分為三個環(huán)節(jié)：祖國在我口中，祖國在我手中，祖國在我心中。要求以唱歌、繪畫、講故事的形式向祖國母親獻上我們的祝福。吸引孩子的注意力，激發(fā)學習興趣。二、亮出目標，明確任務（2分鐘）板書：慶國慶活動：我給祖國母親過生日仔細思考明確學習目標，為有效學習和學習檢測做準備。自主探究，獲取新知（30分鐘）活動一：祖國歌曲我來唱活動內容：每個小組進上臺展示小組準備的歌曲?；顒佣鹤鎳L光我來畫活動內容：小組上臺展示課前合作完成的圖畫，現(xiàn)場投票。活動三：祖國故事我來講活動內容：小組派一名代表講課前搜集到的祖國故事。活動規(guī)則：聲音洪亮、整齊+2團隊協(xié)作。+2活動規(guī)則：配色合理，涂色整齊。+1上臺講解大方，聲音洪亮。+1活動規(guī)則：1.聲音洪亮、流暢。+22.認真傾聽。+1學生的認知源于自己的行動和思考，通過生活實際，認真觀察、去探討更容易達到目標。冥想總結分享收獲（3分鐘）在音樂聲《我的中國心》中生分享學習收獲。分享收獲生分享學習收獲。板書設計慶國慶活動：我給祖國母親過生日祖國歌曲我來唱祖國風光我來畫祖國故事我來講教學反思《紅領巾心向黨》教學設計（十三）課題紅領巾心向黨，黨是陽光我是花課型主題班會課時一課時學習目標1.通過學生學習黨史，了解黨史，激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨的熱情，同時培養(yǎng)學生的愛國之情，感恩黨之心，豐富校園文化，促進學生全面、健康成長。

2.教育學生珍惜來之不易的幸福生活，以優(yōu)異的成績報效祖國。學習重點教育學生珍惜來之不易的幸福生活，以優(yōu)異的成績報效祖國。學習難點通過學生學習黨史，了解黨史，激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨的熱情，同時培養(yǎng)學生的愛國之情，感恩黨之心，豐富校園文化，促進學生全面、健康成長。

學習過程學習環(huán)節(jié)及時間分配活動內容活動規(guī)則活動依據(jù)及設計意圖導入談話導入，激發(fā)興趣1921年，偉大的中國共產(chǎn)黨應運而生，2011，我們偉大的黨90周年的生日到了。在這風雨90年里，我們黨與人民群眾同舟共濟，榮辱與共。同學們，現(xiàn)在就讓我們穿越時空，回顧黨的恢宏90年，來緬懷先烈，重溫昔日光輝，并從中學習更多知識來充實自己，下面就讓我一起拉開此次“紅領巾心向黨，黨是陽光我是花”班會活動的帷幕，一起為黨的生日慶賀，一起切下“生日蛋糕”吧！活動依據(jù)：友善用腦教學步驟——亮標設計意圖：使學生明確本課的學習任務，提高學習的目的性?；顒右幻鞔_要求1.通過學生學習黨史，了解黨史，激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨的熱情，同時培養(yǎng)學生的愛國之情，感恩黨之心，豐富校園文化，促進學生全面、健康成長。

2.教育學生珍惜來之不易的幸福生活，以優(yōu)異的成績報效祖國。明確主題班會的要求?；顒佣W習黨史要求：播放PPT，一起學習黨史，展示生動形象的黨的成長歷史，使同學們了解到我黨成立以來，帶領全國各族人民把半殖民地半封建的舊中國建設成為舉世矚目、繁榮富強的社會主義新中國的艱辛歷史，震撼同學們的心靈。引導學生認真觀看，比較集中地了解黨史。通過展示自黨成立下來，黨為人民做的一切，付出的一切，來感化學生，讓他們從心底發(fā)生對黨的感激之情?；顒尤沂切⌒≈v述員要求：講述紅軍爺爺親身經(jīng)歷的紅軍的故事、黨的故事。讓同學們們從老一輩身上學到黨的成長經(jīng)歷。規(guī)則：1講述的時候，條理要清楚，講述的語氣、語速要適當。（每條+1分）2.其他小組認真傾聽，發(fā)問和提意見要有禮貌，注意禮貌用語。（每條+1分）。此環(huán)節(jié)的設計是讓學生學會有條理地交流、評價，在交流、評價中緬懷我們的革命先烈?；顒铀纳A情感1.欣賞男女詩歌朗誦《沒用共產(chǎn)黨，就沒有新中國》，同甘共苦詩歌內容表達對黨的感恩之情。2.表彰班級中優(yōu)秀少先隊員，激勵大家做一名優(yōu)秀的少先隊員，將來成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，為人民服務。3.由班長帶領全班莊嚴宣誓：我們成長于湖湘大地，聆聽老師們的教誨，感受父母的恩情，心懷報效祖國之志。我們全體同學正以飽滿的熱情，百倍的信心，全力以赴的迎接每一次考驗。我們決心做到學習上“靜、專、思、主”，紀律上“嚴、細、明、實”，我們相信我們將來一定要為共產(chǎn)黨主義事業(yè)添磚加瓦。在朗誦中，使學生們的情感得到升華，更加熱愛中國共產(chǎn)黨。冥想一起大合唱《少先隊隊歌》，用歌聲抒發(fā)我們的感情?？偨Y本堂課板書設計主題班會：紅領巾心向黨，黨是陽光我是花沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國時刻準備著為共產(chǎn)主義奮斗終身教學反思《紅領巾心向黨》教學設計（十四）課題認識自我課型主題班會課時一課時學習目標1、通過活動提升對自我和他人正確認識，并且能自我欣賞和欣賞他人。2、具有樂觀自信的態(tài)度，消除自卑的心理。3、擁有滿滿的正能量，每天努力做最好的自己。學習重點提升對自我和他人正確認識，并且能自我欣賞和欣賞他人，具有樂觀自信的態(tài)度，消除自卑的心理，擁有滿滿的正能量，每天努力做最好的自己。學習難點提升對自我和他人正確認識，并且能自我欣賞和欣賞他人，具有樂觀自信的態(tài)度，消除自卑的心理，擁有滿滿的正能量，每天努力做最好的自己。學習過程學習環(huán)節(jié)及時間分配活動內容活動規(guī)則活動依據(jù)及設計意圖導入談論導入，激發(fā)興趣。小朋友們！人的生命是千姿百態(tài)的，沒有兩個生命是完全一樣的。我們每一個人都有與眾不同的地方，而這些不同正是我們覺得最美麗的地方，讓我們來認識一下最熟悉的自己吧。活動依據(jù)：友善用腦教學步驟——亮標設計意圖：使學生明確本課的學習任務，提高學習的目的性。活動一明確要求1、通過活動提升對自我和他人正確認識，并且能自我欣賞和欣賞他人。2、具有樂觀自信的態(tài)度，消除自卑的心理。3、擁有滿滿的正能量，每天努力做最好的自己。明確本次主題班會的要求?；顒佣J識自己的興趣、愛好和特長要求：大膽的展示我們的興趣特長吧。

學生表演武術、彈鋼琴、舞蹈等。

規(guī)則：1、小組派代表參與全班表演。（每人表演+1分）2、其他小組評價補充。（每條+1分）。通過活動讓學生能自我欣賞和欣賞他人，具有樂觀自信的態(tài)度，消除自卑的心理活動三發(fā)現(xiàn)自己的缺點

要求：1、請找一找自己身上的缺點。2、大家在說自己缺點的時候，感覺怎么樣？

規(guī)則：能找出自己的缺點并能談感受。（每條+1分）其他小組認真欣賞與傾聽，發(fā)問和提意見要有禮貌，注意禮貌用語。（每條+1分）。此環(huán)節(jié)的設計是讓學生提升對自我和他人正確認識?；顒铀淖鲎詈玫淖约阂螅何覀兠總€人都有缺點，正因為如此，我們才是最真實的，接受真實的自我，是成長的開始，做真實的我真好。那做最好的自己難嗎？討論：那怎樣才能做最好的自己，紅領巾向黨，做優(yōu)秀的少先隊員？

自由討論發(fā)言。規(guī)則：能說出具體的做法。（每條+1分）2、其他小組認真傾聽，發(fā)問和提意見要有禮貌，注意禮貌用語。（每條+1分）。

通過活動消除自卑的心理，擁有滿滿的正能量，每天努力做最好的自己。冥想每天努力做最好的自己回顧整堂的內容，想想自己的收獲，以及以后的每天怎樣才能讓自己最好。總結本堂課板書設計主題班會：認識自我我的興趣愛好我的優(yōu)缺點做最好的自己教學反思《紅領巾心向黨》教學設計（十五）課題爭當四好少年課型主題班會課時一課時學習目標通過活動讓學生了解中國的光輝歷史。培養(yǎng)學生團隊的協(xié)作精神。通過觀看十八大兒童版動漫宣傳片，感受黨的偉大，培養(yǎng)學生愛黨、愛社會主義祖國的思想感情，激發(fā)學生對生活的熱愛。學習重點通過觀看十八大兒童版動漫宣傳片，感受黨的偉大，培養(yǎng)學生愛黨、愛社會主義祖國的思想感情，激發(fā)學生對生活的熱愛。學習難點通過觀看十八大兒童版動漫宣傳片，感受黨的偉大，培養(yǎng)學生愛黨、愛社會主義祖國的思想感情，激發(fā)學生對生活的熱愛。學習過程學習環(huán)節(jié)及時間分配活動內容活動規(guī)則活動依據(jù)及設計意圖導入小合唱《國旗國旗真美麗》小朋友們！是誰給了我們現(xiàn)在這種幸福的生活?讓我們可以不忍饑挨餓，讓我們可以在陽光下快樂的生活？沒錯，就是黨，是黨給了我們這種幸福的生活，沒有中國共產(chǎn)黨就沒有今天美好的生活。今天我們班召開“紅領巾心向黨，爭當四好少年”主題班會?；顒右罁?jù)：友善用腦教學步驟——亮標設計意圖：使學生明確本課的學習任務，提高學習的目的性?；顒右幻鞔_要求1、通過活動讓學生了解中國的光輝歷史。2、培養(yǎng)學生團隊的協(xié)作精神。3、通過觀看十八大兒童版動漫宣傳片，感受黨的偉大，培養(yǎng)學生愛黨、愛社會主義祖國的思想感情，激發(fā)學生對生活的熱愛。明確本次主題班會的要求?；顒佣仨h的光輝歷史重溫黨史要求：1、討論什么是四好少年？2、欣賞歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》3、欣賞《歌唱二小放牛郎》規(guī)則：1、小組派代表參與全班交流（每條+1分）2、其他小組補充（每條+1分）。通過活動讓學生了解中國的光輝歷史。培養(yǎng)學生團隊