小班安全活動(dòng)教案《不跟陌生人走》_第1頁(yè)
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Fanaticdesirewillinducedangerousactionsanddoabsurdthings.(頁(yè)眉可刪)你們，好嗎？(拿出包裝漂亮的糖果、薯片等)這時(shí)毛毛和東東幼兒跟著陌生人走)教師：(攔住)你們干什么去??？你們認(rèn)識(shí)她嗎？家住在幼兒：不能(小朋友紛紛走回了自己的坐位)。帶我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩，我們也不要爸爸媽 [活動(dòng)目標(biāo)]感覺(jué)到事情就在你身邊，通過(guò)討論的`形式讓幼兒學(xué)到一些安全1、通過(guò)情境活動(dòng)，讓幼兒知道不能輕信陌生人的話，不能護(hù)自己。養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。 [活動(dòng)過(guò)程] (一)幼兒園里的陌生人1、真情講述，故事導(dǎo)入。在“幼兒園”場(chǎng)景中，XX幼兒人走嗎？(引出課題) (二)社區(qū)里的陌生人次講述故事：XX小朋友搬了新家，在樓下玩完后，找不到自己小朋友是怎么辦的？(集體表演) (點(diǎn)評(píng)：此次安全活動(dòng)針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，自始至終在精幼兒真情投入、積“重學(xué)習(xí)興趣、重公開(kāi)教學(xué)中利用班，既充分利用了課，實(shí)乃巧妙之處。在看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)過(guò)程中充分體現(xiàn)了教師的教學(xué)智慧。)生人走。一個(gè)陌生的老師扮 (2)：老狼來(lái)了是怎么說(shuō)的，寶寶又是怎么做的?，跟我走吧?！崩蠋熖嵝眩?1)你認(rèn)識(shí)她嗎？ (2)如果不認(rèn)識(shí)她，能不能輕信她的話，尤其是不能跟陌生人不能輕活人與幼兒的對(duì)話：陌生人：小朋友你們老師呢?(幼：老師出去了)陌生人：老師不在，我?guī)銈內(nèi)ネ姘?(幼：老師說(shuō)不能和陌生人走)(幼：老師說(shuō)不能吃陌生人的糖果)陌生人：不能吃糖果，那玩玩(大部分幼兒高興地鼓掌并一一跟著“陌生人”走出教室，小部分幼兒還坐在位置上)師：剛才你們想去什么地方(幼：麥當(dāng)勞)師：那位叔叔你們認(rèn)識(shí)嗎?(幼：不認(rèn)識(shí))師：那你們?yōu)槭裁匆吣?(請(qǐng)幾位幼兒回答)師：你為什么不跟陌生人走呢?(請(qǐng)一位幼兒回答)師：你們，

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