社區(qū)智慧教育信息化系統(tǒng)需求方案一、項目概況1.項目背景：建立面向城鄉(xiāng)居民提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)的社區(qū)學(xué)院智慧平臺，建立社區(qū)教育門戶、課程資源庫、積分商城、學(xué)習(xí)圈、老年教育、個人學(xué)習(xí)空間、活動園區(qū)（開展各類社區(qū)教育活動）、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、后臺管理系統(tǒng)、移動APP、微信端移動學(xué)習(xí)平臺等功能塊。2.建設(shè)目標：建設(shè)社區(qū)學(xué)院智慧平臺，為全市社區(qū)教育起到帶頭作用，實現(xiàn)全市范圍內(nèi)的資源共享、平臺共享以及用戶共享。社區(qū)學(xué)院智慧平臺面向城鄉(xiāng)居民提供學(xué)習(xí)服務(wù)，并承擔(dān)社區(qū)教育（含老年教育）的職能——即把那些有學(xué)習(xí)需求和職業(yè)技能培訓(xùn)需求的用戶引導(dǎo)到對應(yīng)學(xué)習(xí)平臺上學(xué)習(xí)，教學(xué)資源則為學(xué)習(xí)網(wǎng)及平臺提供的教學(xué)視頻、文檔等課程資源，以實現(xiàn)資源共享。社區(qū)學(xué)院智慧平臺采用開放架構(gòu)，系統(tǒng)安全穩(wěn)定，具有良好的可擴展性，適應(yīng)未來大規(guī)模教學(xué)。3.項目內(nèi)容：本項目為交鑰匙項目，實施內(nèi)容包含建立社區(qū)教育門戶、后臺管理系統(tǒng)、移動APP、微信端移動學(xué)習(xí)平臺、大數(shù)據(jù)展示系統(tǒng)等，總體建設(shè)目標內(nèi)容為：：（1）建設(shè)社區(qū)教育平臺，使社區(qū)教育門戶、課程資源庫、積分商城、學(xué)習(xí)圈、老年教育、個人學(xué)習(xí)空間、活動園區(qū)（開展各類社區(qū)教育活動）、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、后臺管理系統(tǒng)、移動APP、微信端移動學(xué)習(xí)平臺等功能塊無縫連接。（2）需建立完整的學(xué)習(xí)和管理體系。平臺對市民提供完整的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，將學(xué)習(xí)進度管理、學(xué)習(xí)社交、社區(qū)活動管理、學(xué)習(xí)積分管理等融為一體，為市民提供靈活多樣的學(xué)習(xí)評價，促進市民的持續(xù)學(xué)習(xí)，最終為每一位市民形成一套終身學(xué)習(xí)檔案。（3）需建立多通道的消息系統(tǒng)。提供學(xué)習(xí)小組、答疑，以及QQ、微信、移動短消息等在內(nèi)的通信手段，方便市民溝通。（4）建立立體交互的學(xué)習(xí)平臺。市民只需要一次登錄即可訪問各學(xué)習(xí)系統(tǒng)；各學(xué)習(xí)系統(tǒng)之間的學(xué)習(xí)資源彼此融合，確保學(xué)習(xí)具有良好的學(xué)習(xí)體驗。（5）需建立統(tǒng)一的教學(xué)資源庫。該資源庫集微視頻、MOOC、圖書、期刊、報紙、有聲讀物為一體，為各學(xué)習(xí)平臺提供資源服務(wù)。該教學(xué)資源庫將成為教師、各街道的協(xié)作與共享平臺。（6）建設(shè)統(tǒng)一的智能微信終端。二、技術(shù)標準和規(guī)范１、所有施工和材料所涉及的設(shè)計標準規(guī)范（如產(chǎn)品標準/規(guī)范、項目標準/規(guī)范、驗收標準/規(guī)范等）必須完全符合所有標準及規(guī)范。包括：《民用建筑電氣設(shè)計規(guī)范》JGJ16－2008《高層民用建筑設(shè)計防火規(guī)范》GB50045－95《安全防范項目程序與要求》GA/T75－94《安全防范項目技術(shù)規(guī)范》GB50348-2018《視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)項目設(shè)計規(guī)范》GB50395-2007《有線電視廣播技術(shù)規(guī)范》GY/T106－-92《綜合布線系統(tǒng)項目設(shè)計規(guī)范》GB50311－2016《電子信息系統(tǒng)機房設(shè)計規(guī)范》 GB50174－2008《有線電視系統(tǒng)項目技術(shù)規(guī)范》GB50200－94《建筑物防雷設(shè)計規(guī)范》GB50057－94《低壓配電設(shè)計規(guī)范》GB50054－95《民防空項目設(shè)計防火規(guī)范》GBJ98－97《智能建筑設(shè)計標準》GB/T50314－2004《智能建筑項目質(zhì)量驗收規(guī)范》GB/T50339－2003《綜合布線系統(tǒng)項目驗收規(guī)范》GB50312－2004《計算機場地技術(shù)要求》GB2887-89《低壓配電裝置及線路設(shè)計規(guī)范》GBJ54-83《電氣裝置安裝項目施工及驗收規(guī)范》GBJ232-82《安全防范項目程序與要求》GA/T75-94《計算機機房用活動地板技術(shù)條件》GB6650-86《計算站場地安全要求》 GB9361-88三、平臺的基本要求1、需要提供支持j2ee技術(shù)的架構(gòu)體系，基于成熟的架構(gòu)平臺產(chǎn)品構(gòu)建本系統(tǒng)。統(tǒng)一應(yīng)用支撐平臺采用SOA面向服務(wù)的設(shè)計理念，向應(yīng)用系統(tǒng)提供調(diào)用，為以后的擴展打好基礎(chǔ)。能夠方便的擴展系統(tǒng)功能模塊，而不必對系統(tǒng)有大的改動，在現(xiàn)有的體系架構(gòu)上可以直接衍生出各種新的應(yīng)用系統(tǒng)。2、需要采用B/S結(jié)構(gòu)，基于J2EE架構(gòu)，頁面采用Web2.0AJAX開發(fā)，不需要另行安裝插件就可以支持IE9及以上版本、safari、firefox、chrome等瀏覽器。3、需要各應(yīng)用系統(tǒng)或者軟件支持通過以下的一種或者多種方式通過服務(wù)總線與其他系統(tǒng)進行交互：MQ/JMS/WEBSERVICE/HTTP/FTP/SOCKET。4、需要系統(tǒng)采用B/S架構(gòu)，用戶工作界面簡潔、風(fēng)格統(tǒng)一。5、需要支持知名大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，包括國內(nèi)營業(yè)服務(wù)器中間件和國產(chǎn)數(shù)據(jù)庫軟件。6、需要支持Weblogic、Websphere、JBoss、Tomcat、glassfish等主流的應(yīng)用服務(wù)器軟件環(huán)境。7、本系統(tǒng)服務(wù)層需要具有良好的平臺兼容性，支持包括windows、Linux、Unix等主流服務(wù)器操作系統(tǒng)。8、本系統(tǒng)表現(xiàn)層需要能跨平臺運行，支持包括windows、linux等多種桌面操作系統(tǒng)，瀏覽器支持IE6以上，F(xiàn)irefox3.0以上運行環(huán)境。9、本系統(tǒng)需具有業(yè)務(wù)層、表示層和表現(xiàn)層三級數(shù)據(jù)緩存管理能力，用以緩存高頻訪問的數(shù)據(jù)，并提供緩存數(shù)據(jù)的多級、自動化同步刷新機制。10、需在平臺內(nèi)部實現(xiàn)，不依賴于應(yīng)用服務(wù)器的集群管理機制。四、建設(shè)內(nèi)容列表社區(qū)學(xué)院智慧平臺模塊列表模塊概述單位數(shù)量移動APP包括：教學(xué)工具、移動修學(xué)分系統(tǒng)、移動閱讀系統(tǒng)、移動視頻課程學(xué)習(xí)系統(tǒng)、移動社交系統(tǒng)、辦公應(yīng)用、生活應(yīng)用、使用量統(tǒng)計、移動社交系統(tǒng)、專題運用平臺、知識流轉(zhuǎn)平臺、書房、在線筆記、好友圈動態(tài)更新、花瓣式成長記錄、通訊錄。包括Android和Ios版本。套1門戶系統(tǒng)定制化PC門戶，門戶首頁中需集成一站式搜索、通知公告、新聞、專業(yè)設(shè)置、教師（市民）風(fēng)采、活動專區(qū)、課程資源、期刊、報紙等模塊導(dǎo)航、登錄、注冊、資訊推薦、資源推薦、學(xué)習(xí)之星排行、便民服務(wù)、用戶使用幫助等用戶服務(wù)功能。套1資源管理系統(tǒng)(均解決版權(quán))微視頻：所提供的微視頻均為自主版權(quán)的。微視頻是指短則30秒，長則不超過20分鐘，“短、快、精”、大眾參與性，隨時隨地隨意性是微視頻的最大特點。集10000視頻課程資源：所提供的視頻均為自主版權(quán)的。視頻將是教師學(xué)習(xí)中心的核心資源部分，適合教師群體。此系統(tǒng)需要提供不少于30000集視頻資源。集30000MOOC課程，作為單獨頻道增加到學(xué)習(xí)平臺。MOOC課程形式需滿足富媒體化、知識點碎片化，并能夠為市民提供完整的學(xué)習(xí)流程化管理門1000圖書資源:電子圖書均為正式出版發(fā)行的，清晰的導(dǎo)航，在PC端和移動端閱讀體驗良好，字體可以調(diào)整大小，適合教師閱讀模式。提供130萬冊電子書書庫提供選擇。冊100000有聲讀物：獨家版權(quán)的有聲讀物，包括：教育教學(xué)、科普百科、歷史軍事、有聲小說、風(fēng)云人物、對話大師、英語聽力等一級分類。集10000報紙資源：全國400家報紙當日更新，每天能看到最新的報紙資源，提供1900家報紙元數(shù)據(jù)搜索。套400學(xué)習(xí)過程管理系統(tǒng)在線看書、在線看視頻課程、看報紙、期刊、有聲讀物、微視頻等資源。套1活動發(fā)布運營管理系統(tǒng)活動線上創(chuàng)建（支持移動端和PC端），活動發(fā)布管理，活動資源推薦、統(tǒng)計、評比、排名等套1積分系統(tǒng)在學(xué)習(xí)過程中所有的學(xué)習(xí)行為（看書、看視頻、寫評論、登錄系統(tǒng)…）都可以記錄下來，根據(jù)積分規(guī)則保存學(xué)分，我的積分能看到讀者積分的明細。當累計一定量的學(xué)分后，就可以在積分商城消耗積分兌換商品。套1專題創(chuàng)作每位使用者都可以通過教師開放學(xué)習(xí)平臺創(chuàng)建多種形式的專題，人人都可以創(chuàng)建自己的專題，讀者可以自由、快捷地按照自己的需求采集資源，也可以將自己的研究手稿、學(xué)術(shù)觀點、理論總結(jié)等添加到專題中。套1Web端管理功能后臺管理系統(tǒng)功能：管理員可以靈活完成信息上傳、提供各類需求的數(shù)據(jù)詳細統(tǒng)計并可以導(dǎo)出、管理員區(qū)分多個等級和權(quán)限，信息的增刪改、教師的權(quán)限。套1學(xué)習(xí)空間學(xué)習(xí)空間記錄學(xué)習(xí)者整個上網(wǎng)日志、學(xué)習(xí)痕跡及時間，自動給予積分。套1微信端1、三類課堂報名系統(tǒng)2、教師培訓(xùn)報表統(tǒng)計3、后臺報表統(tǒng)計和學(xué)分銀行數(shù)據(jù)導(dǎo)出套1大數(shù)據(jù)展示系統(tǒng)液晶拼接屏：單塊屏幕尺寸：46寸；分辨率：1920*1080;亮度500cd/m2;對比度3000:1;可視角度178°;使用壽命60000小時;物理拼縫（理論值）3.5mm或1.7mm；拼接屏通過3C強制性產(chǎn)品認證,可提供檢測報告。塊9拼接顯示控制系統(tǒng)：支持單屏、多屏信號調(diào)整；可靈活的將多個屏幕拼接組合；可調(diào)整屏幕亮度、對比度、顏色等套1定制控制主機：CPU:I5-7400及以上內(nèi)存：DDR4-4G(刷新率2400及以上)主板:B250-M-ATX(支持M2硬盤)；硬盤：M2高速固態(tài)硬盤(120G-128G)；電源：400w及以上。臺1輔材：鋁型材壁掛支架，工業(yè)級內(nèi)屏蔽HDMI線材，工業(yè)級電源線、R232控制線、USB轉(zhuǎn)串口轉(zhuǎn)接頭，公牛插座，不銹鋼包邊材質(zhì)批1網(wǎng)絡(luò)云存儲物理服務(wù)器：至少2顆英特爾至強E5-2620v4，主頻不低于2.2GHz，核心數(shù)不低于22C；內(nèi)存不低于64GB；硬盤采用15KRPM12GbpsSAS硬盤，容量不低于600G，RAID5架構(gòu)；冗余電源臺30交換機：端口不少于24個，冗余電源；采用雙機熱備技術(shù)架構(gòu)臺8防火墻系統(tǒng)臺2存儲空間T5五、移動APP的功能技術(shù)要求移動app的功能技術(shù)要求大模塊功能描述教學(xué)工具平臺需為全校師生提供移動教學(xué)工具，實現(xiàn)移動教案、課程通知、課堂問卷、互動問答、課堂簽到、隨機選人、問題搶答、課堂評分、課程學(xué)習(xí)等移動教學(xué)功能，實現(xiàn)課前課中課后融合、線上線下融合、課堂課外融合、連接班級師生，進一步打造全新教學(xué)生態(tài)，實現(xiàn)一站式移動學(xué)習(xí)。移動教案按照教學(xué)計劃，平臺需要支持教師組織教學(xué)內(nèi)容，有序安排資料推送，如：pdf文件、PPT等。課程通知教師進行移動教學(xué)可進行通知發(fā)放，課程通知可按照班級、小組等多種途徑進行發(fā)放。課堂問卷教師在移動課堂中能進行問卷發(fā)布，問卷支持教師自定義編輯，可實時查看調(diào)查結(jié)果?；訂柎鸾處熌茉谝苿佣撕蛯W(xué)生進行實時的問答互動。課堂簽到平臺需支持教師在移動課堂中快速發(fā)起簽到，簽到支持二維碼、簽到碼、手勢等多種形式，同時簽到結(jié)果可以實時統(tǒng)計。隨機選人平臺需要教師隨機選人進行問題回答。問題搶答平臺需要教師在課堂上發(fā)布問題進行搶答。資料推送平臺需實現(xiàn)資料推送，滿足教師在課前和課堂上，選擇和自己課程相關(guān)的價值資料進行資料推送，推送完成后再課程和互動窗口學(xué)生和教師都可以查看資料的詳細內(nèi)容。班級直播班級管理員可以在APP班級中發(fā)起直播，班級的所有的人都可以清晰的看到直播界面和聲音，直播可以被轉(zhuǎn)發(fā)到聊天或者動態(tài)。用戶點擊即可打開直播，并且可以發(fā)文字進行互動。直播結(jié)束后可選擇是否支持回放，允許回放可以讓用戶點擊觀看直播錄像。投票系統(tǒng)需包含以下功能：（1）發(fā)起投票，支持單選或者多選等多種投票方式。（2）投票的主題支持文字、拍照、從手機選擇照片。（3）投票的選項可以靈活擴展。（4）投票發(fā)起者可以實時看到投票的大數(shù)據(jù)。（5）投票發(fā)起者可以管理自己的投票歷史記錄。移動修學(xué)分系統(tǒng)學(xué)習(xí)監(jiān)控平臺需實現(xiàn)學(xué)習(xí)監(jiān)控、闖關(guān)學(xué)習(xí)、在線互動、在線考試、在線支持等功能。視頻觀看學(xué)生觀看視頻時，系統(tǒng)需要提供監(jiān)控功能，支持視頻的防拖拽防跳集及防窗口切換功能。學(xué)習(xí)闖關(guān)學(xué)生視頻學(xué)習(xí)時，系統(tǒng)需支持自動記錄學(xué)習(xí)行為，完成視頻學(xué)習(xí)任務(wù)點后系統(tǒng)自動同步學(xué)習(xí)記錄與PC相同。同時將視頻學(xué)習(xí)成績計算后加入綜合成績中。需提供作業(yè)功能，可以查看作業(yè)列表，作業(yè)列表支持標示待做作業(yè)和已完成、已過期作業(yè)展示。學(xué)生可以通過本功能支持待做作業(yè)在移動端完成。支持查看已完成作業(yè)的批閱狀態(tài)和最后得分，支持查看作業(yè)答案。需要支持課程內(nèi)部討論功能。需要學(xué)生能夠?qū)φn程中的疑問和知識點進行互動。在線互動需要支持學(xué)生可以通過移動APP查看老師、管理員發(fā)個自己的通知、調(diào)查問卷、問答、討論話題等消息信息。而且所有消息都支持有是否閱讀標示。在線考試需提供在線考試功能。教師可以在課程中發(fā)布考試試卷和查看考試分項統(tǒng)計結(jié)果，學(xué)生同樣可以通過客戶端進行在線考試和查看考試信息。移動閱讀系統(tǒng)需提供包含10萬電子圖書、400種報紙、6000種海量期刊、專題等網(wǎng)絡(luò)閱讀，教師、學(xué)生可以將所有感興趣的內(nèi)容訂閱到自己的空間，并進行分類管理；需支持對所有精彩的內(nèi)容進行分享，從而實現(xiàn)資源全面共享。同時，需支持創(chuàng)建知識專題，將日常積累及特長清晰記錄。期刊需提供期刊資源數(shù)量不低于6000種，核心期刊數(shù)量不低于1000種；期刊的分類要包含大眾、教育、文化、歷史、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)管、政法、語言、社科、軍事、體育、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等分類，方便廣大市民學(xué)習(xí)。期刊資源需支持收藏到個人書房，已經(jīng)收藏的資源狀態(tài)自動顯示為“已收藏”。需支持對期刊資源點贊功能，實時顯示點贊次數(shù)；需支持市民將期刊資源轉(zhuǎn)發(fā)到微信好友、朋友圈、QQ好友等社交平臺，充分實現(xiàn)宣傳的力度和廣度。需支持將期刊資源轉(zhuǎn)發(fā)筆記、小組、通知、最近聯(lián)系人等。需支持讀者對期刊評論。讀者在閱讀期刊時，需支持調(diào)整字體，添加書簽、pdf下載等操作。需提供期刊導(dǎo)航的功能；按照年代、期數(shù)進行導(dǎo)航顯示。支持統(tǒng)計期刊的“總被引用頻次”報紙需要提供全國４00多家報紙，按照地域形式聚合顯示，并實現(xiàn)當日更新。需支持讀者對報紙收藏。需支持讀者對報紙評論。需支持讀者將報紙轉(zhuǎn)發(fā)至微信、QQ、微信朋友圈等社交軟件；視頻課程視頻課程將是社區(qū)學(xué)院智慧平臺APP中的核心資源部分，提供的流媒體資源要按照以下三個維度來分類：維度一：知識體系（面向社區(qū)教育）社區(qū)建設(shè)、文化藝術(shù)、法律法規(guī)、養(yǎng)生保健、心理健康、生活休閑、時事民生、企業(yè)管理、生態(tài)環(huán)保、科普知識、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、投資理財、職業(yè)培訓(xùn)、安全教育。維度二：人群（面向全民終身教育）婦女、嬰幼兒、職工、青少年、新市民、市民、老年人、黨員干部、特殊人群、國際居民。

維度三：學(xué)科哲學(xué)、經(jīng)濟管理、教育社科、文學(xué)、歷史、基礎(chǔ)科學(xué)、工程技術(shù)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、大師風(fēng)采、藝術(shù)、治學(xué)方法。微視頻需提供非常適合社區(qū)教育和全民終身學(xué)習(xí)的精品微視頻資源。微視頻資源同樣需要滿足不同年齡段、不同人群的各種需求，微視頻資源需包含“風(fēng)采、創(chuàng)業(yè)、藝術(shù)、安全、歷史、生活、IT、職場、名城、能力、心理、國學(xué)、外語、管理、探索、養(yǎng)生、大學(xué)、悅讀、考試”等19個一級分類。每個一級分類下應(yīng)至少包含兩個二級分類。需提供1萬集優(yōu)質(zhì)微視頻融入社區(qū)學(xué)院智慧平臺供本市居民選擇學(xué)習(xí)。有聲讀物需提供獨家版權(quán)的有聲讀物，包括：教育教學(xué)、科普百科、歷史軍事、有聲小說、風(fēng)云人物、對話大師、英語聽力等一級分類，數(shù)量不少于10000集。用戶成長記錄需要用提供戶成長記錄，每個人可以看到自己學(xué)習(xí)、社交的詳細數(shù)據(jù)。用戶可在移動APP上進行大量的學(xué)習(xí)、閱讀、社交、發(fā)布話題等各項活動。辦公應(yīng)用行政審批需要提供行政審批功能，審批開發(fā)基于學(xué)校工作流的審批管理，教師可在移動服務(wù)平臺進行審批、報銷、請假等工作的處理，在服務(wù)中可進行發(fā)起、審核、查看進度等內(nèi)容。移動端可與PC端系統(tǒng)進行整合；可在移動端進行工作發(fā)起、處理；發(fā)起工作流時支持選擇收件人、上傳圖片附件等；工作流支持多級審核、流轉(zhuǎn)；支持查看歷史工作流內(nèi)容；支持新到工作流的通知提醒；簽到考勤需要提供簽到考勤功能，基于GPS或熱點定位，平臺可創(chuàng)建簽到、生成二維碼，如實現(xiàn)行政會議簽到、學(xué)生放假到家簽到等。提供多種會議簽到方式，如：簽到碼簽到、二維碼簽到等，簽到結(jié)果支持后臺導(dǎo)出統(tǒng)計。資源管理系統(tǒng)視頻需提供適合廣大市民學(xué)習(xí)的視頻3萬集，而且需提供12萬集目錄供本校挑選出3萬集。視頻主講人需要來自名校、名師的視頻，包含名校的課程視頻及講座，可以在線進行播放。中標方提供的視頻要求必須取得著作權(quán)人的授權(quán)，沒有版權(quán)問題。所有提供的目錄版權(quán)備查。視頻庫訪問要求：視頻播放需采用CDN加速的方式，使學(xué)習(xí)者在任意地區(qū)播放流暢，無卡頓，如發(fā)現(xiàn)某些偏遠地區(qū)存在播放卡頓的情況，則需增加CDN節(jié)點的部署。需提供來源優(yōu)質(zhì)的視頻，主講人含院士或長江學(xué)者或國家級教學(xué)名師不低于500人。資源分類要求視頻需按照人群、知識體系、學(xué)科等三個維度進行劃分，來滿足居民的學(xué)習(xí)需求。人群：學(xué)歷教育、國際居民、市民教育、職工教育、黨員干部、弱勢群體、青少年、新市民、老年教育、特殊群體、婦女教育、嬰幼兒；知識體系：文化藝術(shù)、法律法規(guī)、企業(yè)管理、科學(xué)技術(shù)、生活休閑、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、時事民生、心理健康、職業(yè)培訓(xùn)、養(yǎng)生保健、科普知識、社區(qū)建設(shè)、生態(tài)環(huán)保、投資理財、安全教育；學(xué)科：哲學(xué)、經(jīng)濟管理、政治法律、教育社科、文學(xué)、歷史、基礎(chǔ)科學(xué)、工程技術(shù)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)、軍事學(xué)。圖書需提供10萬冊電子書資源供社區(qū)學(xué)院智慧平臺用戶在線學(xué)習(xí)使用。需實現(xiàn)多終端（PC、APP）在線閱讀，圖書需涵蓋22個中圖分類，并可以按書名、作者、主題詞、學(xué)科分類、年代分類等方式，進行全方位檢索，所有圖書均為正版圖書，無副本限制。需提供用戶收藏喜歡的圖書功能、建立自己的學(xué)習(xí)空間。電子圖書圖像需遵循圖書的原版原貌，文字差錯率不高于萬分之一。電子書版權(quán)要求：所提供的電子圖書均需經(jīng)過出版社或作者授權(quán)，中標方至少提供30份作者授權(quán)書清單（需提供不低于電子書購買量的萬分之一）。手機移動端圖書需實現(xiàn)查找電子圖書，并可以直接閱讀。所提供的電子圖書為流媒體格式，讀者可以分“大”“中”“小”設(shè)置字體大小。報紙需提供全國各地的報紙不少于400種，并實現(xiàn)當日更新，適合社區(qū)學(xué)院智慧平臺PC和APP等多種終端觀看，需現(xiàn)場演示。需提供的報紙可在線閱讀、可收藏、可評論、可轉(zhuǎn)發(fā)到QQ好友、微信朋友圈、QQ空間。期刊需提供6000種電子期刊資源供社區(qū)學(xué)院智慧平臺用戶在線學(xué)習(xí)使用。1.具備授權(quán)期刊種數(shù)不低于6000種（需覆蓋學(xué)術(shù)、教育、大眾、綜合類），其中教育類刊種不低于300種。北大核心期刊不低于1200種。2.需要提供電子期刊的版權(quán)證明協(xié)議書掃描件或復(fù)印件（200份）。3.期刊種類需具備學(xué)術(shù)、教育、大眾三種分類。4.期刊資源需實現(xiàn)在線瀏覽、收藏、評論、轉(zhuǎn)發(fā)到QQ好友、微信朋友圈、QQ空間。5.期刊資源需實現(xiàn)社區(qū)學(xué)院智慧平臺PC端、移動APP端等終端閱讀，需現(xiàn)場演示。6.需要提供200份協(xié)議證明協(xié)議書掃描件或復(fù)印件、5000種期刊目錄、1200種北大核心期刊目錄需要文件刻盤，備查。期刊的技術(shù)要求1.提供的期刊需具有時代特征的流媒體格式做終端同步出版，無并發(fā)、使用次數(shù)、時間、空間的限制。2.需提供期刊檢索的聯(lián)想功能，期刊平臺除保留了傳統(tǒng)檢索的精華功能外，還提供了獨特的聯(lián)想功能。用戶在對檢索詞進行檢索之后，系統(tǒng)可自動對檢索詞相關(guān)的語種，學(xué)科，關(guān)鍵詞，基金等方面展開聯(lián)想功能，并提示結(jié)果。3.需提供精準便捷的期刊文內(nèi)檢索功能：在流媒體文本的閱讀過程中，實現(xiàn)了文內(nèi)檢索的功能，可以精準便捷的對文章內(nèi)的關(guān)鍵詞、主題詞進行查找，并快速跳轉(zhuǎn)到該詞所在的文章位置，幫助讀者的閱讀、學(xué)習(xí)和科研應(yīng)用。4.需實現(xiàn)期刊流媒體呈現(xiàn)。滿足文章閱讀流暢一讀到底；且適應(yīng)各種終端。不同終端自適應(yīng)閱讀：自動換行、字號調(diào)整、背景選擇。5.需提供趨勢脈絡(luò)分析體系，對期刊的歷史數(shù)據(jù)進行呈現(xiàn)，并按不同類別進行趨勢分析。6.需提供數(shù)據(jù)知識關(guān)聯(lián)服務(wù)，對知識點進行深度挖掘的同時對數(shù)據(jù)進行科學(xué)的分析，是對學(xué)習(xí)以及科學(xué)研究的強有力的支持。可以基于現(xiàn)有的技術(shù)及數(shù)據(jù)，可以詳細的對各知識點、知識群進行深度的剖析和擴散挖掘，同時對數(shù)據(jù)進行科學(xué)的分析。有聲讀物需提供10000集有聲讀物資源供社區(qū)學(xué)院智慧平臺用戶在線學(xué)習(xí)使用。10000集有聲讀物資源支持PC端使用。10000集有聲讀物資源支持在APP端（社區(qū)學(xué)院智慧平臺APP）使用。微視頻1．基本要求需提供微課程1萬集，微視頻資源同樣可以滿足不同年齡段、不同人群的各種需求。需在社區(qū)學(xué)院智慧平臺PC端、APP端播放。可直接分享到微信朋友圈、微信好友、qq好友、qq空間、新浪微博等主流社交平臺，增加讀者使用黏度。需提供在線觀看、寫評論、提供最新、好評、熱播等推薦功能。2.資源分類要求微視頻資源需包含“風(fēng)采、創(chuàng)業(yè)、藝術(shù)、安全、歷史、生活、IT、職場、名城、能力、心理、國學(xué)、外語、管理、探索、養(yǎng)生、大學(xué)、悅讀、考試”等19個一級分類。微視頻需具有安全等教育欄目：單獨設(shè)有“微安全”分類方向，下含“安全常識”、“應(yīng)急急救”、“人身安全”、“交通安全”、“視頻安全”、“基礎(chǔ)護理技能”等熱門標簽。3.版權(quán)要求提供的所有資源均需解決版權(quán)問題，如因版權(quán)原因所產(chǎn)生的糾紛與采購人無關(guān)。需提供相關(guān)的作者授權(quán)書,提供視頻作者授權(quán)書10份。MOOC課程MOOC課程作為單獨頻道增加到社區(qū)學(xué)院智慧平臺。MOOC課程形式需滿足富媒體化（課程建設(shè)包括：視頻、圖片、文字、動畫、音頻等）、知識點碎片化，并能夠為市民提供完整的學(xué)習(xí)流程化管理。業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)積分商城需有積分的功能，開通積分商城。在學(xué)習(xí)過程中所有的學(xué)習(xí)行為（看書、看視頻、寫評論、登錄系統(tǒng)）都需要記錄下來，根據(jù)積分規(guī)則保存學(xué)分，能看到讀者積分的明細。當累計一定量的學(xué)分后，就可以在積分商城消耗積分兌換商品。完成學(xué)習(xí)獲得學(xué)分。兌換禮品或證書，當學(xué)分累計到一定數(shù)量即可以兌換相應(yīng)的禮品。1、積分明細需滿足用戶實時看到自己的學(xué)習(xí)積分明細，積分明細包含積分日期、收入數(shù)量、來源說明等詳細信息。對不同用戶，需要用圖標分類其積分等級。2、積分設(shè)置需提供后臺中靈活設(shè)計積分規(guī)則。在“積分規(guī)則管理”中靈活添加、修改、刪除積分項，目前系統(tǒng)默認積分項包含：收藏、寫評論、簽到、看視頻、訂閱、寫筆記、評分、看圖書、看完一集視頻、看完一本書、下載資料、文獻傳遞、檢索資源、選課、注冊、登錄。管理員可以設(shè)置每個積分項的分值、單日最大累計次數(shù)。管理員在“用戶積分概況”中可以查看所有讀者的積分情況，可以查看指定讀者的積分明細?；顒影l(fā)布管理運營系統(tǒng)1.活動發(fā)布（1）活動自定義分類，要滿足管理員在后臺自定義活動分類。對活動分類修改、刪除等操作。（2）需滿足活動靈活發(fā)布，后臺可編輯活動封面圖，可編輯活動基本字段，包括名稱，時間段，地點，舉辦方，活動總參與人數(shù)(超過該人數(shù)不可報名)，活動詳情（詳情允許編輯，允許發(fā)布圖片，允許插入視頻播放，允許發(fā)布附件-報名表之類的）；（3）需滿足活動資源靈活推薦，根據(jù)活動主題推送相關(guān)圖書資源、視頻資源至活動詳情頁面。2.活動展示。需支持顯示所有已發(fā)布的活動信息。活動列表頁默認按照時間順序進行排序，提供正在進行的與往期活動篩選；提供活動的分類篩選。針對不同的項目可選擇進行欄目首頁的定制。例如采用圖片展示形式或者列表展示形式。3.活動報名?；顒訄竺δ苄铦M足以下要求：用戶未登錄狀態(tài)下，可以進入活動卡片頁瀏覽活動信息。進行報名時，提示登錄，已登陸用戶可以進行報名。報名需用戶再次提交以下信息：姓名，身份證號，聯(lián)系方式，地址。報名后，該用戶展示在頁面右側(cè)的成員列表處。4.活動作品上傳?；顒有柚С稚蟼鲌D片，視頻，文檔等。圖片允許一次上傳多張，但每次上傳屬于一個分組，一個分組視為一個作品整體，多次上傳即視為上傳多個作品。作品允許點贊，若一個作品內(nèi)有多個圖片，則只允許在該分組上進行投票，在內(nèi)部頁面的投票只計算一次。允許用戶發(fā)表帖子，及對話題進行評論。5.活動統(tǒng)計。需提供活動統(tǒng)計及管理列表，展示活動名，時間，地點，發(fā)起人，報名人數(shù)，報名人詳情列表，作品總數(shù)，作品列表。提供活動報名管理，可審核報名人員。提供活動作品管理，可審核作品。6.活動評比（投票、點贊）。對活動作品需提供投票功能、點贊操作。實時顯示總票數(shù)及點贊數(shù)量。7.活動互動（發(fā)帖）。需支持對活動發(fā)起話題討論，設(shè)置話題、及話題內(nèi)容，提供回帖功能。8.活動審核管理（1）平臺活動需提供用戶審核功能，需要管理員在后臺審核參與活動的用戶，支持設(shè)置審核批量通過操作。（2）平臺活動需提供作品審核功能，作品展示部分須可配置是否需要審核，如果需審核，則只有審核后才展示。提供批量審核，在后臺可以對作品進行預(yù)覽后，決定審核是否通過。（3）平臺活動需提供話題審核功能，為保證平臺言論安全，需支持管理員對活動發(fā)布的話題進行審核方可在前端頁面展示出來。9活動大數(shù)據(jù)分析。需提供每個活動的開展情況，都能在后臺實時看到，如報名人數(shù)、作品數(shù)量、瀏覽次數(shù)。老年教育系統(tǒng)需具有老年教育的功能。隨著人口老齡化趨勢的日益明顯，老年人的教育需求迅速增加，不僅眾多低齡、健康老年人參與社區(qū)老年教育的積極性很高，而且高齡老人、空巢老人、留守老人等特殊老年人群體對社區(qū)老年教育的服務(wù)需求也十分迫切。老年教育是為進一步釋放老年人需求，方便老年人遠程學(xué)習(xí)，面向全體老年市民開放，主界面需要提供公開課、有聲讀物、聽戲曲、看電影、秀風(fēng)采等8大版塊，具備在線聽歌看片、在線閱報、上傳書畫攝影作品等功能。六、微信端技術(shù)要求微信端技術(shù)要求報名系統(tǒng)需要提供學(xué)堂報名系統(tǒng)，平臺需要采用在線報名，進行身份信息上傳等內(nèi)容。1.“學(xué)習(xí)報名”欄目需支持發(fā)布各類線下學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)點和課程，實現(xiàn)市民在手機微信服務(wù)號端的在線報名和繳費功能。市民通過報名模塊需滿足在選課列表界面，依據(jù)項目類別、教學(xué)點、人群分類、年齡分類、熱門課程等選項，以圖標、文字標簽、下拉列表等形式，方便快捷地篩選課程，進行報名、繳費。默認以時間先后排序，可后臺置頂推薦課程。具體需要滿足以下功能：（1）用戶與注冊。市民能在未登錄狀態(tài)看到所有的課程，注冊成為市民后才能完成所有課程的選課。在進入個人中心時提醒市民登錄或注冊，同時在本欄目公共導(dǎo)航欄上有注冊、登錄按鈕，也可在市民選好課程、確定要報名后，要求市民登錄或注冊，然后進行后續(xù)選課報名等操作。市民補充完善市民信息，采用硬件掃描讀取或者市民拍攝照片讀取的方式獲取市民基本身份信息，注冊后可進行選課、報名、繳費等更多操作。市民注冊信息一般包含真實姓名、身份證號碼、手機號碼、戶籍所在省、戶籍所在縣市、年齡、性別、健康狀況（注冊時列出心臟病、高血壓、癲癇等重病選項供市民勾選）等內(nèi)容。（2）學(xué)習(xí)點與課程。本欄目涉及學(xué)習(xí)點-課程-市民3個層面。其中學(xué)習(xí)點包含學(xué)院老年學(xué)堂、街道市民大課堂等。每個學(xué)習(xí)點里會包含各類課程。學(xué)習(xí)點一般包含名稱、地址、舉辦單位、學(xué)習(xí)點管理員、學(xué)習(xí)點簡介、享學(xué)地圖對應(yīng)學(xué)習(xí)點鏈接等屬性。課程屬性主要有課程名稱、所屬學(xué)習(xí)點、課程管理員、學(xué)制時長、上課時間、上課地點、教師信息、學(xué)費、課時、課程簡介（圖文型）、市民最少人數(shù)、市民最多人數(shù)、老生分配人數(shù)、新生分配人數(shù)、老生報名時間范圍、新生報名時間范圍、繳費時間范圍、是否審核后才允許繳費、是否允許補報名、市民繳費途徑、市民年齡要求、市民身體健康要求、市民地域要求、市民課程基礎(chǔ)要求、市民名單等內(nèi)容。課程后臺發(fā)布包含生成和設(shè)置2步。管理員可以根據(jù)實際課程特點，從課程屬性列表庫中選擇一些課程屬性，自由組合生成課程。課程生成后，管理員可以對課程的每個屬性進行具體的設(shè)置。每個的課程屬性包含各自的業(yè)務(wù)邏輯，依據(jù)選擇的課程屬性自動啟用對應(yīng)功能，例如，生成課程時勾選了學(xué)費條目，那么課程設(shè)置界面就會出現(xiàn)學(xué)費輸入框，用戶報名后就需要繳費。勾選了“審核后才允許繳費”屬性，那么課程設(shè)置時就需要確定是否審核后繳費，選擇了是，那么市民報名時就需要后臺管理員審核后，市民才能繼續(xù)進行繳費。（3）選課與繳費。市民選課預(yù)約、報名時，需市民確認課程信息和個人信息，才能完成后續(xù)繳費等操作。在平臺內(nèi)實現(xiàn)微信、支付寶接口的直接繳費、退費,自動提交市民選課和身份信息作為繳、退費備注，供財務(wù)參考。繳費時，市民要求開具紙質(zhì)發(fā)票的，可選擇填寫開票信息，以方便管理員批量開具紙質(zhì)發(fā)票。市民取消課程需要退費的，市民申請后，需由課程管理員審核同意并設(shè)定退款金額，再提交學(xué)習(xí)點管理員審核。退費申請批復(fù)后，系統(tǒng)按原繳費途徑退還設(shè)定的退款。允許管理員批量填寫退費信息。一些重要的用戶操作（例如注冊、預(yù)約、報名、繳費、退費等）能自動推送自定義消息給市民，進行必要的提醒。市民和市民可以對課程進行點贊，收藏到個人中心，評價，分享到朋友圈、微博、QQ聊天、QQ空間等互動操作。（4）后臺管理。管理員進行分級管理，分為報名系統(tǒng)管理員、學(xué)習(xí)點管理員和課程管理員3級。報名系統(tǒng)管理員可以發(fā)布、管理學(xué)習(xí)點管理員、課程管理員，但沒有學(xué)習(xí)點和課程的具體管理權(quán)限；學(xué)習(xí)點管理員可以管理學(xué)習(xí)點信息，發(fā)布、管理所屬課程，具備課程和相關(guān)報名的審核權(quán)限，同時具備課程管理員的其他權(quán)限；課程管理員可以發(fā)布、管理課程，負責(zé)課程日常管理和市民管理。為了提高工作效率，管理員可以根據(jù)實際培訓(xùn)條線情況，選擇相關(guān)課程屬性提前生成課程模板，方便今后能套用模板快速的生成課程，即模板提供了快捷生成課程的功能。目前的模板需求如下：2.老年學(xué)堂課程按學(xué)期（春季、秋季）授課，有學(xué)制，課程屬性比較完整、相對穩(wěn)定，需滿足：（1）老年學(xué)堂的課程屬性一般包含課程名稱、所屬項目、課程管理員、學(xué)制時長、上課時間、上課地點、教師信息、課程簡介（圖文型）、學(xué)費、課時、市民最少人數(shù)、市民最多人數(shù)、老生分配人數(shù)、新生分配人數(shù)、老生報名時間范圍、新生報名時間范圍、繳費時間范圍、是否審核后才允許繳費、是否允許補報名、市民年齡要求、市民身體健康要求、市民地域要求、市民課程基礎(chǔ)要求、市民名單等內(nèi)容。（2）新老市民錯時報名，老市民先報名。后臺可以自由設(shè)定新老市民各自報名人數(shù)。系統(tǒng)根據(jù)老市民名單，自動推送課程報名通知。老市民錯過報名時間，則需要和新生一起爭搶新生名額。老市民完成課程學(xué)制后自動變?yōu)樾率忻瘛Ｊ着鲜忻裥畔⑿枰n程管理員后臺錄入到課程內(nèi)（提供3種錄入形式，單個輸入、老課程導(dǎo)入、Excel導(dǎo)入），課程學(xué)制到期后，老市民名單能導(dǎo)入到新課程內(nèi)。（3）新開課程一般采取預(yù)約報名的形式，報名時間截止后如果滿足最少市民人數(shù)要求，即可允許市民繳費，推送消息給市民提醒對方及時繳費。不滿足最少人數(shù)要求的，則不允許繳費，管理員取消課程并批量推送消息給市民。上述推送消息可在課程內(nèi)自定義。（4）新市民報名時，需要課程管理員審核市民報名信息后，才能允許新市民進行網(wǎng)上繳費。3.市民大課堂課程需滿足如下要求：市民大課堂的項目和課程分散在街道、社區(qū)和成員單位。該類課程以公益為主，一般沒有繳費需要。街道（成員單位）負責(zé)學(xué)習(xí)點管理工作。學(xué)習(xí)點所屬課程管理員發(fā)布、管理課程。市民大課堂的課程屬性一般包含課程名稱、所屬街道（成員單位）、課程管理員、上課時間、上課地點、教師信息、課程簡介（圖文型）、課時、市民最少人數(shù)、市民最多人數(shù)、是否允許后臺報名、市民年齡要求、市民地域要求、市民課程基礎(chǔ)要求、市民名單等內(nèi)容。4.培訓(xùn)課程：培訓(xùn)沒有學(xué)期的概念，需按批次進行報名、培訓(xùn)、考試。（1）培訓(xùn)課程的課程屬性一般包含課程名稱、課程管理員、現(xiàn)場審核拍照時間、提交照片、上課地點、上課時間、課時、學(xué)費、課程簡介（圖文型）、繳費時間范圍、市民繳費信息等內(nèi)容。（2）市民注冊登錄后，報名前先請市民提交必要的備案信息，提示用戶等待，管理員后臺根據(jù)市民身份進行審核，確認市民備案信息后，批量推送消息通知市民進行后續(xù)網(wǎng)上報名及繳費。此部分的邏輯和操作類似老年學(xué)堂的新生報名。（3）允許課程管理員通過后臺上傳市民照片。教師培訓(xùn)報表統(tǒng)計需要具有教師培訓(xùn)報表統(tǒng)計的功能。由于教師培訓(xùn)報表工作量大、統(tǒng)計的時間、要求各不同，是以我們提供線上的數(shù)據(jù)平臺，需要滿足以下幾點：首先可以將數(shù)據(jù)表上傳導(dǎo)入至平臺中，平臺將不同數(shù)據(jù)分類進行匯總、篩選、展示，按照學(xué)分銀行或者第三年齡學(xué)堂等分類統(tǒng)計、導(dǎo)出。管理員也可以直接看到統(tǒng)計后的數(shù)據(jù)。報表統(tǒng)計和學(xué)分銀行數(shù)據(jù)具有后臺報表統(tǒng)計和學(xué)分銀行數(shù)據(jù)導(dǎo)出功能。在后臺需提供詳盡的統(tǒng)計功能，方便查閱課程、項目等統(tǒng)計數(shù)據(jù)和訪問數(shù)據(jù)。提供后臺報名功能。管理員需按學(xué)分銀行數(shù)據(jù)規(guī)范導(dǎo)出項目、課程、課程報名市民等Excel文件，這些Excel文件數(shù)據(jù)將導(dǎo)入學(xué)分銀行。同時也要預(yù)留省學(xué)分銀行平臺的接口，等省學(xué)分銀行對外數(shù)據(jù)接口開放后，實現(xiàn)數(shù)據(jù)直接提交到省學(xué)分銀行數(shù)據(jù)庫。七、社區(qū)學(xué)院智慧平臺web管理端功能技術(shù)要求社區(qū)學(xué)院智慧平臺web管理端功能技術(shù)要求大模塊功能描述網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程建設(shè)需滿足制作多媒體課程要求。需提供多套精美網(wǎng)絡(luò)課程建課模板，教師可依據(jù)個人資料的豐富程度及喜歡的風(fēng)格進行個性化的設(shè)置，支持教師在建課程自動生成課程網(wǎng)站。需支持選擇模板導(dǎo)入形式創(chuàng)建課程目錄，提升建課效率。課程編輯頁面操作簡單、靈活方便、原位編輯、所見即所得?？梢园l(fā)布通告、課程資料、任務(wù)、教學(xué)資源鏈接、教師簡介等信息。可以任意編寫和設(shè)置課程的介紹、封面、教學(xué)要求、教師團隊等等，并支持模塊的添加、刪除和位置調(diào)整，支持是否公開顯示的設(shè)置，可以上傳課程片花多種教學(xué)模式需要提供以下幾種教學(xué)模式：1.輔助教學(xué)教學(xué)活動的主體在實體課堂進行，教師可以利用培訓(xùn)平臺上傳教學(xué)所需的資料，布置課前預(yù)習(xí)內(nèi)容，在線與市民們進行討論答疑等活動，從而達到輔助教學(xué)的作用。2.翻轉(zhuǎn)課堂將課程學(xué)習(xí)的過程由線下實體課堂反轉(zhuǎn)到線上網(wǎng)上教學(xué)。首先由市民在線上進行自主的課程學(xué)習(xí)，在實體課堂中老師主要進行討論與答疑等活動。3.純網(wǎng)絡(luò)教學(xué)所有的教學(xué)活動都在網(wǎng)絡(luò)上進行。使市民可以跨時間，跨地域靈活自主的進行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)流程管理（1）章節(jié)知識點學(xué)習(xí)推送控制需實現(xiàn)教師針對每一個教學(xué)班對每個章節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容進行“開放、定時開放、闖關(guān)模式開放、關(guān)閉”等設(shè)置?！伴_放”，表示該章節(jié)可以學(xué)習(xí)?！岸〞r開放”，表示該章節(jié)在設(shè)置的一個時間段內(nèi)開放習(xí)?！瓣J關(guān)模式開放”，表示學(xué)生需要完成上一章節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容并通過相應(yīng)的作業(yè)和測試后才能進行下一章節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容?！瓣P(guān)閉”，表示學(xué)生無法進行學(xué)習(xí)。（2）任務(wù)驅(qū)動式的進階式學(xué)習(xí)需滿足教師將課程章節(jié)內(nèi)視頻、圖書、作業(yè)等內(nèi)容設(shè)置為任務(wù)點，要求學(xué)生必須完成，靈活控制學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。學(xué)生端可以看到整個課程和每個章節(jié)需要完成的任務(wù)點情況，每完成一個任務(wù)，數(shù)量會自動減一。（3）學(xué)習(xí)過程的監(jiān)督和跟蹤需跟蹤記錄并統(tǒng)計基于每個學(xué)生的學(xué)習(xí)進度、課程登錄次數(shù)、學(xué)習(xí)材料瀏覽和下載次數(shù)、作業(yè)和測試完成情況、在線時長、視頻觀看的遍數(shù)、參加答疑討論的情況等多項學(xué)習(xí)考核指標。（4）視頻播放控制課程的教學(xué)視頻文件需具有“防拖拽和防窗口切換”功能，即視頻播放的時候無法進行快進播放，打開章節(jié)學(xué)習(xí)的時候不能再打開其它網(wǎng)頁，否則視頻播放停止。同時在章節(jié)視頻中可以插入測驗題，作答正確，才能繼續(xù)學(xué)習(xí)。（5）證書發(fā)放功能滿足教師將學(xué)生的學(xué)習(xí)成績導(dǎo)出，提取成績達標的學(xué)生ID，并為其發(fā)放證書，學(xué)生可以將證書下載并打印。（6）課程復(fù)習(xí)模式教師在開課時可以設(shè)定課程的開課時間和結(jié)課時間，并且在課程結(jié)束后，可以自動開啟復(fù)習(xí)模式，在復(fù)習(xí)模式中，學(xué)生可以復(fù)習(xí)，但學(xué)習(xí)記錄不記入總成績。教學(xué)統(tǒng)計（1）分布圖需對任務(wù)點、訪問數(shù)、學(xué)生數(shù)、討論數(shù)進行統(tǒng)計，并可以查看成績、作業(yè)、章節(jié)測驗等詳細內(nèi)容；（