幼兒園大班美術(shù)教案《彩色的鴨子》2024-01-26匯報(bào)人：CATALOGUE目錄課程介紹與目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與方法教學(xué)資源與環(huán)境互動(dòng)環(huán)節(jié)與拓展活動(dòng)評(píng)價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)課程總結(jié)與反思CHAPTER課程介紹與目標(biāo)010102教案背景及目的課程背景源于孩子們對(duì)動(dòng)物的喜愛和對(duì)色彩的探索欲望，通過繪畫彩色的鴨子，引導(dǎo)孩子們觀察、思考和表達(dá)。本次美術(shù)課程以"彩色的鴨子"為主題，旨在通過繪畫活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。讓孩子們了解鴨子的基本形態(tài)和特征，掌握繪畫鴨子的基本技巧。知識(shí)目標(biāo)培養(yǎng)孩子們的觀察能力、想象力和創(chuàng)造力，提高他們的繪畫表現(xiàn)能力。能力目標(biāo)激發(fā)孩子們對(duì)動(dòng)物的熱愛和對(duì)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)他們的審美情趣。情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)與要求課程時(shí)間共2課時(shí)，每課時(shí)40分鐘。課程安排第一課時(shí)講解鴨子的基本形態(tài)和特征，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行繪畫創(chuàng)作；第二課時(shí)進(jìn)行作品展示和評(píng)價(jià)，總結(jié)課程成果。課程安排與時(shí)間CHAPTER教學(xué)內(nèi)容與方法02

知識(shí)點(diǎn)梳理與講解色彩基礎(chǔ)知識(shí)介紹三原色、三間色等基本概念，讓學(xué)生了解色彩的組合和變化。鴨子的形態(tài)與特征引導(dǎo)學(xué)生觀察鴨子的形態(tài)和特征，包括頭部、身體、翅膀和腳部的形狀和比例。創(chuàng)作技巧講解如何運(yùn)用線條、色彩和形狀來表現(xiàn)鴨子的形態(tài)和特征，以及如何通過夸張、變形等手法來創(chuàng)作個(gè)性化的鴨子形象。教師現(xiàn)場(chǎng)示范繪制一只彩色的鴨子，邊畫邊講解每個(gè)步驟的要點(diǎn)和技巧。教師示范步驟演示學(xué)生模仿通過PPT或?qū)嵨镎故荆敿?xì)演示繪制鴨子的每個(gè)步驟，包括起稿、上色、勾線等。讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下模仿繪制一只彩色的鴨子，加深對(duì)繪畫步驟和技巧的理解和掌握。030201示范教學(xué)與步驟演示創(chuàng)作主題創(chuàng)作材料創(chuàng)作過程作品展示學(xué)生自主創(chuàng)作指導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出自己心目中的彩色鴨子形象，可以是寫實(shí)的、夸張的或變形的。引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)作過程中注重色彩搭配和線條運(yùn)用，鼓勵(lì)他們大膽嘗試不同的繪畫風(fēng)格和表現(xiàn)手法。提供多種繪畫材料，如彩色鉛筆、油畫棒、水彩等，讓學(xué)生自由選擇適合自己的材料進(jìn)行創(chuàng)作。將學(xué)生的作品展示出來，讓他們互相欣賞和交流，提高他們的自信心和創(chuàng)作熱情。CHAPTER教學(xué)資源與環(huán)境03用于引導(dǎo)幼兒觀察、欣賞鴨子的形態(tài)和色彩。彩色鴨子繪本或圖片提供多種顏色的畫紙，供幼兒選擇。彩色畫紙準(zhǔn)備適合幼兒使用的畫筆和顏料，方便幼兒自由創(chuàng)作。畫筆和顏料用于制作手工作品，如剪紙、粘貼等。剪刀和膠水教材教具準(zhǔn)備播放彩色鴨子的動(dòng)畫或圖片，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。投影儀展示不同風(fēng)格的彩色鴨子作品，拓寬幼兒的視野。電腦或平板播放與主題相關(guān)的音樂，營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。音樂播放設(shè)備多媒體資源應(yīng)用教室布置與氛圍營(yíng)造在教室墻面貼上彩色鴨子的畫作或手工制品，增加教室的藝術(shù)氣息。設(shè)置繪畫區(qū)、手工區(qū)、欣賞區(qū)等，方便幼兒進(jìn)行不同的藝術(shù)活動(dòng)。將桌椅擺放成小組形式，方便幼兒進(jìn)行交流和合作。使用柔和的色彩搭配，營(yíng)造溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。墻面裝飾區(qū)域劃分桌椅擺放色彩搭配CHAPTER互動(dòng)環(huán)節(jié)與拓展活動(dòng)04向幼兒們展示不同顏色、形態(tài)的鴨子圖片，引導(dǎo)他們觀察并提問“你們看到了什么顏色的鴨子？”“這些鴨子有什么不同？”等等，激發(fā)幼兒們的好奇心和探究欲望。要點(diǎn)一要點(diǎn)二鼓勵(lì)幼兒們提出問題，如“為什么鴨子的羽毛是彩色的？”“怎么畫出彩色的鴨子？”等等，教師及時(shí)回答并解釋相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。提問答疑環(huán)節(jié)分組討論與合作創(chuàng)作將幼兒們分成若干小組，每組4-5人，讓他們圍繞“彩色的鴨子”這一主題展開討論，分享自己的想法和創(chuàng)意。提供繪畫材料和紙張，鼓勵(lì)幼兒們?cè)谛〗M內(nèi)合作創(chuàng)作一幅以“彩色的鴨子”為主題的畫作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)造力。創(chuàng)意手工利用廢舊材料，如紙盒、瓶蓋等，指導(dǎo)幼兒們制作立體的彩色鴨子手工作品，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和環(huán)保意識(shí)。故事續(xù)寫引導(dǎo)幼兒們根據(jù)已有的故事情節(jié)，發(fā)揮想象力，續(xù)寫一段關(guān)于彩色鴨子的故事，并鼓勵(lì)他們用畫筆表達(dá)出來。親子互動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與課堂活動(dòng)，與幼兒們一起進(jìn)行親子繪畫或手工制作，增進(jìn)親子感情，同時(shí)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況。拓展活動(dòng)設(shè)計(jì)CHAPTER評(píng)價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)05將每位幼兒的作品展示出來，讓大家共同欣賞。可以選擇在教室內(nèi)或者走廊上設(shè)置專門的展示區(qū)域，將作品擺放整齊，并附上幼兒的名字和創(chuàng)作說明。作品展示鼓勵(lì)幼兒向同伴和老師介紹自己的作品，包括創(chuàng)作靈感、使用的顏色和材料等。同時(shí)，也引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)傾聽他人的介紹，尊重他人的創(chuàng)作成果。交流分享作品展示與交流分享學(xué)生自評(píng)01引導(dǎo)幼兒對(duì)自己的作品進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，讓他們說出自己認(rèn)為最滿意的地方和需要改進(jìn)的地方。這有助于培養(yǎng)幼兒的自我反思能力?；ピu(píng)02鼓勵(lì)幼兒之間相互評(píng)價(jià)作品，可以從色彩搭配、創(chuàng)意構(gòu)思、繪畫技巧等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)?；ピu(píng)可以促進(jìn)幼兒之間的交流和學(xué)習(xí)。教師點(diǎn)評(píng)03教師對(duì)每位幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定其優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，同時(shí)指出需要改進(jìn)的地方，并提供具體的建議和指導(dǎo)。教師的點(diǎn)評(píng)應(yīng)具有針對(duì)性和建設(shè)性，以幫助幼兒更好地提高自己的繪畫水平。學(xué)生自評(píng)、互評(píng)及教師點(diǎn)評(píng)根據(jù)幼兒的創(chuàng)作表現(xiàn)、技能掌握和課堂表現(xiàn)等方面進(jìn)行綜合評(píng)定，給出具體的成績(jī)等級(jí)。成績(jī)等級(jí)可以分為優(yōu)秀、良好、及格和不及格等。成績(jī)?cè)u(píng)定將評(píng)定結(jié)果及時(shí)反饋給幼兒和家長(zhǎng)，讓他們了解幼兒在美術(shù)學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)和進(jìn)步情況。同時(shí)，也針對(duì)評(píng)定結(jié)果給出具體的建議和指導(dǎo)，幫助幼兒進(jìn)一步提高自己的繪畫水平。反饋應(yīng)具有針對(duì)性和實(shí)效性，以起到促進(jìn)幼兒發(fā)展的作用。反饋成績(jī)?cè)u(píng)定及反饋CHAPTER課程總結(jié)與反思06本次課程以《彩色的鴨子》為主題，通過引導(dǎo)孩子們觀察、想象和表達(dá)，成功激發(fā)了他們對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的興趣和熱情。在教學(xué)過程中，教師注重培養(yǎng)孩子們的審美能力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)他們運(yùn)用不同的線條、色彩和形狀來表現(xiàn)鴨子的形象和特點(diǎn)。孩子們?cè)谡n堂上積極參與，表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)作欲望，作品呈現(xiàn)出了多樣化的風(fēng)格和創(chuàng)意。本次課程回顧總結(jié)

學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示孩子們的作品在色彩運(yùn)用上表現(xiàn)出色，能夠運(yùn)用豐富的色彩來表現(xiàn)鴨子的羽毛和周圍環(huán)境，營(yíng)造出絢麗多彩的畫面效果。在造型表現(xiàn)上，孩子們能夠準(zhǔn)確地描繪出鴨子的形態(tài)和特征，同時(shí)加入自己的想象和創(chuàng)意，創(chuàng)作出各具特色的鴨子形象。孩子們的創(chuàng)作思路開闊，能夠?qū)⒄n堂所學(xué)的美術(shù)知識(shí)和技能運(yùn)用到自己的作品中，展現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力。針對(duì)孩子們?cè)趧?chuàng)作過程中出現(xiàn)的問題和不足，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助他們進(jìn)一步提高美術(shù)技能和創(chuàng)作水平。鼓勵(lì)孩子們多觀察、多思考、多實(shí)