洲邊村幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽課記錄時(shí)間地點(diǎn)會議室主持人李才開參與人員學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大精神，深化學(xué)習(xí)“十一屆全國人大政府工作報(bào)告”等文件，大力加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子為目標(biāo)，開展系列學(xué)習(xí)活動，拓寬和更新班子成員的思想政治素養(yǎng)和科學(xué)決策水平，為推動幼兒園發(fā)展新局面供應(yīng)更加有力的組織保證。二、主要任務(wù)1、深刻領(lǐng)悟科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，深刻領(lǐng)悟?qū)崿F(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的新要求，深刻領(lǐng)悟中國特色社會主義事業(yè)的總體布局，深刻領(lǐng)悟新階段黨所肩負(fù)的崇高使命。2、仔細(xì)學(xué)習(xí)和深化貫徹教化教學(xué)工作會議精神，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟五個(gè)文本中所提出的目標(biāo)任務(wù)、工作思路、重要舉措。班子學(xué)習(xí)中嘗試開展“導(dǎo)讀”活動，豐富學(xué)習(xí)形式，用以扎實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，打?qū)嵃嘧映蓡T的業(yè)務(wù)底氣，激勵(lì)她們在各自的教化崗位上勇于嘗試與創(chuàng)新。3、接著仔細(xì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀企業(yè)管理案例，并將之與幼兒園管理相聯(lián)系，加強(qiáng)適時(shí)、適地、相宜處理問題的實(shí)力，主動開展指責(zé)與自我指責(zé)，不斷建立管理新實(shí)踐閱歷。4、擔(dān)當(dāng)幼兒園“快樂聊吧”主持人一職，每次收集教工感愛好的話題，引領(lǐng)教工在談一談、笑一笑、甚至于“罵一罵”中緩解來自于工作、生活、學(xué)習(xí)的壓力，做教工的知心摯友。洲邊村幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽課記錄時(shí)間地點(diǎn)會議室主持人李倩美參與人員學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)：一、存在的問題（一）幼兒園規(guī)章制度有待進(jìn)一步完善。（二）班子工作作風(fēng)和方法有待改進(jìn)。（三）對于保教工作的管理指導(dǎo)力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二、整改措施（一）、建立完善的科學(xué)決策制度1、從制度創(chuàng)新入手，不斷完善各項(xiàng)制度。2、仔細(xì)貫徹執(zhí)行民主集中制，嚴(yán)格依據(jù)“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會議確定的程序來推動決策的科學(xué)化、民主化，凡有關(guān)幼兒園章程、發(fā)展規(guī)劃、年度和學(xué)期工作支配、重大改革方案制定、機(jī)構(gòu)設(shè)置和調(diào)整、大額經(jīng)費(fèi)支出、重大基建項(xiàng)目等，由班子先醞釀，提出初步設(shè)想，在仔細(xì)聽取各方面看法的基礎(chǔ)上，集思廣益，班子集體探討，統(tǒng)一相識后作出決策。（二）班子工作作風(fēng)和方法有待改進(jìn)。1、幼兒園是一個(gè)基本由女性組成的特別群體。2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員將圍繞“如何提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，提高工作效率”開展學(xué)習(xí)，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持以情感管理人。（三）對于保教工作的管理指導(dǎo)力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。通過教研活動、課題組活動、老師讀書活動、技能技巧競賽等多種方式激發(fā)老師的學(xué)習(xí)欲望和上進(jìn)心，逐步打造一支擅長學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍。洲邊村幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽課記錄時(shí)間地點(diǎn)會議室主持人李齊珊參與人員學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)：幼兒園召開了初步健全的新領(lǐng)導(dǎo)班子會議。會上,班子成員學(xué)習(xí)了暑假校長（園長）培訓(xùn)班的會議精神以及本幼兒園的園務(wù)工作支配，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)班子建設(shè)，班子成員在思想上要強(qiáng)化三個(gè)意識：“一體意識”、“服務(wù)意識”、“開拓意識”，具備四“真”五“能”：有真情實(shí)感、真抓實(shí)干、真才實(shí)學(xué)、真知灼見；能虛心接受、能綜合協(xié)調(diào)、能馬上執(zhí)行、能調(diào)查探討、能優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力形成一支“善學(xué)習(xí)、敢負(fù)責(zé)、能服務(wù)、講大氣”的好班子，為幼兒園的發(fā)展領(lǐng)好路，帶好頭。

新班子成員紛紛表示，在共謀幼兒園發(fā)展的過程中，要常常溝通溝通，探討促進(jìn)，全力做到事業(yè)同心、目標(biāo)同向、工作同步。在今后的工作中，追求實(shí)效，強(qiáng)化服務(wù)職能，主動崇尚：一種氣魄，求真務(wù)實(shí)的氣魄；一種看法，敬重、觀賞老師的看法；一種精神，自信自省的精神；一種追求，一步一個(gè)腳印的追求；一種氛圍，和諧愉悅的工作氛圍。真正做到對幼兒發(fā)展負(fù)責(zé)，對老師發(fā)展負(fù)責(zé)，對幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)。

同時(shí)，為了更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)隊(duì)作用，發(fā)揚(yáng)相互協(xié)作的精神，以有利于今后工作的支配和落實(shí)，園長室對新班子成員的工作做了詳細(xì)的支配，做到分工明確，責(zé)任分明，各盡其職。

此次會議，使幼兒園的管理更加規(guī)范,更加務(wù)實(shí),為下一步幼兒園順當(dāng)開展各項(xiàng)活動供應(yīng)了強(qiáng)有力的組織保障。洲邊村幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽課記錄時(shí)間地點(diǎn)會議室主持人沈嫻秋參與人員學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)：堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度。抓好學(xué)習(xí)是建好班子的前提，黨支部堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝班子成員頭腦，注意加強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)制度建設(shè)，建立了學(xué)習(xí)考勤、體會溝通等制度。

2、堅(jiān)持重大事項(xiàng)集體探討。凡是涉及幼兒園發(fā)展和職工利益的重大問題，都要在廣泛征求各方面的看法，包括園務(wù)委員、黨員、老領(lǐng)導(dǎo)等看法的基礎(chǔ)上，再集體探討探討確定，教代會審議通過，而后由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)實(shí)施。黨支部始終堅(jiān)持“黨要管黨”的原則，支部書記負(fù)黨建工作的總責(zé)，園長負(fù)重點(diǎn)目標(biāo)責(zé)任制工作的總責(zé)，黨政領(lǐng)導(dǎo)分工明確，形成了各負(fù)其責(zé)，上下齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)格局和工作機(jī)制。在日常工作中發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，親密聯(lián)系群眾，虛心聽取群眾看法。自覺接受黨和群眾的指責(zé)和監(jiān)督。

3、堅(jiān)持班子成員的思想溝通與溝通。

4、堅(jiān)持開展“五個(gè)好感”、“五種意識”、活動。一是領(lǐng)導(dǎo)端莊正派，使教工有信任感二是領(lǐng)導(dǎo)辦事公道，使教工有公允感三是領(lǐng)導(dǎo)管理內(nèi)行，使教工有欽佩感四是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切教工，使教工有依靠感五是領(lǐng)導(dǎo)平易近人，使教工有親切感洲邊村幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽課記錄時(shí)間地點(diǎn)會議室主持人黎秀金參與人員學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)：一、學(xué)習(xí)方向（一）幼兒園規(guī)章制度有待進(jìn)一步完善。（二）班子工作作風(fēng)和方法有待改進(jìn)，決策水平須要提高。（三）適當(dāng)調(diào)整教職工作息時(shí)間。（四）解決教職工午餐（五）解決未實(shí)施老師績效工資職工福利待遇二、整改措施（一）、建立完善的科學(xué)決策制度1、仔細(xì)貫徹執(zhí)行民主集中制2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員將圍繞“凝心聚力促和諧，想方設(shè)法謀發(fā)展”開展學(xué)習(xí)。（三）創(chuàng)新思路、和諧發(fā)展是方向洲邊村幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽課記錄時(shí)間地點(diǎn)會議室主持人黎秀金參與人員學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)：

1、堅(jiān)持民主集中制原則，堅(jiān)持一切重大事情必需由集體探討，集體決策。做到?jīng)Q策程序化、規(guī)范化、民主化和科學(xué)化。

2、堅(jiān)持實(shí)事求是原則，深化實(shí)際、調(diào)查探討，廣泛聽取看法，駕馭第一手資料，防止和避開決策錯(cuò)誤。

3、堅(jiān)持少數(shù)聽從多數(shù)的原則，充分發(fā)揚(yáng)民主，凡集體決策確定的，任何人無權(quán)變更，行動上不折不扣的執(zhí)行。

4、堅(jiān)持分工負(fù)責(zé)的原則，加強(qiáng)班子內(nèi)部的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，班子成員在形成確定后，要充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)建性，努力完成組織交辦的分管工作任務(wù)。洲邊村幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽課記錄時(shí)間地點(diǎn)會議室主持人李倩美參與人員學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)：1、幼兒園辦學(xué)方針和發(fā)展規(guī)劃，包括師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案等.

2、學(xué)期或?qū)W年工作支配和總結(jié)。

3、幼兒園創(chuàng)建文明單位的支配、方案。

4、干部人選舉薦、中層干部人事支配。

5、教職工調(diào)動、考核、獎(jiǎng)懲、福利、聘任方案和職務(wù)評審舉薦。

6、重大改革措施及幼兒園規(guī)章制度的修改制定。

7、年度財(cái)務(wù)收支、預(yù)決算、重大經(jīng)費(fèi)收支、基建項(xiàng)目。

8、幼兒園機(jī)構(gòu)的增設(shè)或撤并。

9、招生及其收費(fèi)政策的確定。

10、重要活動和會議以及涉及師生切身利益的其他重大問題洲邊村幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽課記錄時(shí)間地點(diǎn)會議室主持人李齊珊參與人員學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)：1、班子成員須要提交集體探討的問題，必需事先作好打算，在調(diào)查摸底、摸清狀況的基礎(chǔ)上提出方案和看法，以便決策。2、班子會議一般由園長主持召開，特別狀況可托付他人主持，探討重大事項(xiàng)要提前一天通知班子成員。

3、班子成員要主動參與集體決策，經(jīng)仔細(xì)思索，充分發(fā)表自己的看法和建議，表明自己的看法。

4、作確定時(shí)，由于看法不統(tǒng)一，分歧較大，應(yīng)暫緩確定，會后要進(jìn)一步調(diào)查、分析、交換看法，再次復(fù)議，特別狀況也可向上級反映。洲邊村幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽課記錄時(shí)間地點(diǎn)會議室主持人李倩美參與人員學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)：

學(xué)習(xí)形式：上好黨課、集中學(xué)習(xí)和探討個(gè)人自學(xué)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、結(jié)對幫學(xué)、直觀教學(xué)（紅色教化基地參觀），觀看正反兩方面的典型展出、影視節(jié)目，進(jìn)行形象直觀教化、技能競賽活動。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的路途、方針、政策，學(xué)習(xí)馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想，學(xué)習(xí)教化法律、法規(guī)和教化理論，不斷提高理論水平和思想政治素養(yǎng)。

學(xué)習(xí)效果：發(fā)揮理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。每位黨員要通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟黨中心文件精神，系統(tǒng)駕馭鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想，不斷地提高自己的思想政治素養(yǎng)和教化教學(xué)、管理實(shí)力，結(jié)合各自工作，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)工作，堅(jiān)持深化群眾，調(diào)查探討。每個(gè)黨員都要結(jié)合各自的工作，仔細(xì)撰寫學(xué)習(xí)心得體會或調(diào)查報(bào)告，定期參與民主生活，溝通學(xué)習(xí)心得。洲邊村幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽課記錄時(shí)間地點(diǎn)會議室主持人李才開參與人員學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)：

（一）、建立完善的科學(xué)決策制度1、從制度創(chuàng)新入手，不斷完善各項(xiàng)制度。2、仔細(xì)貫徹執(zhí)行民主集中制，嚴(yán)格依據(jù)“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會議確定的程序來推動決策的科學(xué)化、民主化，凡有關(guān)幼兒園章程、發(fā)展規(guī)劃、年度和學(xué)期工作支配、重大改革方案制定、機(jī)構(gòu)設(shè)置和調(diào)整、大額經(jīng)費(fèi)支出、重大基建項(xiàng)目等，由班子先醞釀，提出初步設(shè)想，在仔細(xì)聽取各方面看法的基礎(chǔ)上，集思廣益，班子集體探討，統(tǒng)一相識后作出決策。（二）班子工作作風(fēng)和方法有待改進(jìn)。1、幼兒園是一個(gè)基本由女性組成的特別群體。2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員將圍繞“如何提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，提高工作效率”開展學(xué)習(xí)，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持以情感管理人。（三）對于保教工作的管理指導(dǎo)力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。通過教研活動、課題組活動、老師讀書活動、技能技巧競賽等多種方式激發(fā)老師的學(xué)習(xí)欲望和上進(jìn)心，逐步打造一支擅長學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍。洲邊村幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽課記錄時(shí)間地點(diǎn)會議室主持人李才開參與人員學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)：一、是嚴(yán)格執(zhí)行工作餐制度。要求機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員在本區(qū)范圍內(nèi)從事公務(wù)活動，一般應(yīng)返回本單位用餐或自行解決，如確因工作須要在相關(guān)單位用餐，應(yīng)支配在該單位食堂，用餐標(biāo)準(zhǔn)不得超過食堂人均用餐標(biāo)準(zhǔn)；二、是嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)卡結(jié)算制度。要求各單位除在單位食堂就餐外其余公務(wù)用餐全部實(shí)行公務(wù)卡消費(fèi)結(jié)算，一次一結(jié)算，不得簽單、賒賬，消費(fèi)總額超過800元的公務(wù)接待活動在報(bào)銷時(shí)，需同時(shí)供應(yīng)《公務(wù)接待審批單》、消費(fèi)明細(xì)單。三、是嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)支出和財(cái)務(wù)管理。要求各單位嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)總額限制，公務(wù)接待費(fèi)在財(cái)務(wù)上實(shí)行科目單獨(dú)列支，不得另立名目在會議費(fèi)或其他經(jīng)費(fèi)中支出，不得以任何理由向企業(yè)、基層單位或有業(yè)務(wù)關(guān)系的單位和個(gè)人轉(zhuǎn)嫁報(bào)銷接待費(fèi)用。公務(wù)接待費(fèi)應(yīng)定期在肯定范圍內(nèi)公開，接受監(jiān)督。四、是加強(qiáng)公務(wù)接待工作的