山西省朔州市多校2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期月考數(shù)學(xué)試題(含答案)_第1頁
山西省朔州市多校2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期月考數(shù)學(xué)試題(含答案)_第2頁
山西省朔州市多校2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期月考數(shù)學(xué)試題(含答案)_第3頁
山西省朔州市多校2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期月考數(shù)學(xué)試題(含答案)_第4頁
山西省朔州市多校2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期月考數(shù)學(xué)試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

—2024學(xué)年度七年級下學(xué)期階段評估(一)數(shù)學(xué)下冊第五章說明:共三大題,23小題,滿分120分,作答時間120分鐘.一、選擇題(本大題共10個小題,每小題3分,共30分.在每個小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,請把正確答案的代號填在下表中)1.下列工具中,有對頂角的是()A. B. C. D.2.下列圖形中,∠1與∠2是鄰補(bǔ)角的是()A. B. C. D.3.如圖,污水處理廠要從A處把處理過的水引入排水溝PQ,做法如下:過點A作于點B,沿著AB方向鋪設(shè)排水管道可用料最省.能準(zhǔn)確解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)知識是()第3題圖A.兩點之間線段最短B.在同一平面內(nèi),過一點有且只有一條直線與這條直線垂直C.垂線段最短D.兩點確定一條直線4.如圖,若,,則∠2的度數(shù)為()第4題圖A.130° B.126° C.122° D.108°5.下列命題中,是真命題的是()A.若,,則a,b互為倒數(shù)B.若,,則∠1與∠2是對頂角C.若,則a=3D.若,,則,互為余角6.如圖,平移三角形ABC,使點B移動到點E,點C移動到點F,平移的方向為BC的方向,平移后的圖形為三角形DEF,若平移的距離為3cm,EC=1cm,則BF的長為()第6題圖A.6cm B.7cm C.8cm D.9cm7.如圖,已知直線AB和CD相交于點O,于點O,若OD平分∠BOE,則∠AOC的度數(shù)為()第7題圖A.35° B.40° C.45° D.55°8.光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)時會發(fā)生折射,如圖,用直線m,n表示一塊玻璃的兩個面,且.現(xiàn)有一束光線AB從空氣射向玻璃,BC是折射光線,D為射線AB延長線上一點.若,,則∠3的度數(shù)為()第8題圖A.115° B.118° C.122° D.139°9.如圖,點D,E,F(xiàn)分別在線段BC,AB,AC上,連接DE,DF,要使,需要增加的條件是()第9題圖A. B.C. D.10.如圖,已知,,,CA平分∠DCB交EF于點G,則下列結(jié)論:①;②;③;④與∠1相等的角有2個,正確的有()第10題圖A.4個 B.3個 C.2個 D.1個二、填空題(本大題共5個小題,每小題3分,共15分)11.判斷命題“如果,那么”是假命題,只需舉一個反例,反例中的n可以是______.12.兩直線相交,若∠1和∠2是一對對頂角,且,則∠2=______.13.如圖,直線a,c被直線b所截,則∠1與∠2是______.(填“同位角”“內(nèi)錯角”或“同旁內(nèi)角”)第13題圖14.如圖,平行于主光軸MN的光線AB和CD經(jīng)過凹透鏡的折射后,折射光線BE,DF的反向延長線交于主光軸MN上一點P.若,,則∠EPF的度數(shù)是______.第14題圖15.如圖,一條公路修在湖邊時,需要拐彎繞道而過,第一次的拐角,第二次的拐角,第三次的拐角是∠C,這時的道路恰好和第一次拐彎之前的道路AD平行,則∠C的度數(shù)為______.第15題圖三、解答題(本大題共8個小題,共75分.解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)16.(本大題共2個小題,每小題5分,共10分)(1)如圖,直線AB,CD相交于點O,,,求∠2的度數(shù).(2)如圖,,CB平分∠ACD,求證:.17.(本題7分)圖1是小明設(shè)計的一個美麗圖案.圖2是其中的一個圖形,其中,,,. 圖1 圖2(1)求∠A的度數(shù).(2)試說明.18.(本題9分)如圖,直線AB,CD交于點O,.(1)若,求的度數(shù).(2)若,OF平分,求的度數(shù).19.(本題9分)如圖,,將兩塊直角三角尺(一塊含30°,一塊含45°)按如下方式進(jìn)行擺放,恰好滿足.(1)若,求的度數(shù).(2)試判斷AB與DE的位置關(guān)系,并說明理由.20.(本題8分)如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1個單位長度,三角形ABC的三個頂點都在網(wǎng)格頂點處,現(xiàn)將三角形ABC平移得到三角形DEF,使點A的對應(yīng)點為點D,點B的對應(yīng)點為點E.(1)請畫出平移后的三角形DEF.(2)請說明三角形ABC經(jīng)過怎樣的平移得到三角形DEF.21.(本題7分)閱讀下列內(nèi)容,完成后面任務(wù).如圖,已知,射線AH交BC于點F,交CD于點D,從點D引一條射線DE,若,求證:.證明:∵,(已知)∴.(依據(jù)1)∵,(已知)∴,(依據(jù)2)…任務(wù):(1)材料中的依據(jù)1是_______________________,依據(jù)2是_______________________.(2)請將證明過程補(bǔ)充完整.22.(本題12分)綜合與實踐如圖,點O在直線AB上,,OE平分∠BOC. 圖1 圖2(1)如圖1,若,求∠DOE的度數(shù).(2)如圖1,試探究∠DOE與∠AOC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.(3)如圖2,若OM平分∠AOC,ON平分∠BOE,試探究∠MON與∠DOE之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.23.(本題13分)綜合與探究【提出問題】(1)如圖1,已知,線段EF,EC,DH分別與AB交于點A,G,B,,求證:.【深入探究】(2)如圖2,點D在AE上,,,AF平分∠GAE,,求∠ABH的度數(shù).【拓展探究】(3)如圖3,,,試探究∠AGD,∠CEF和∠ECD有怎樣的數(shù)量關(guān)系,寫出結(jié)論,并說明理由. 圖1 圖2 圖32023—2024學(xué)年度七年級下學(xué)期階段評估(一)數(shù)學(xué)參考答案1.D2.A3.C4.B5.D6.B7.C8.A9.D10.C11.-2(答案不唯一)12.80°13.同位角14.44°15.130°提示:如圖,過點B作.∵,∴.∵,∴.∵,∴,∴,∴.16.(1)解:∵,,∴.∵,∴.(2)證明:∵CB平分∠ACD,∴.∵,∴,∴.17.解:(1)∵,∴.∵,∴.(2)∵,,∴,∴.∵,∴.18.解:(1)∵,∴.∵,∴,∴.(2)設(shè).∵,∴,∵,∴,解得,∴,.∵OF平分∠AOD,∴.∵,∴.19.解:(1)∵,,∴.∵,∴,∴.(2).理由:∵,∴.∵,∴,即.∵,∴,∴.20.解:(1)如圖,三角形DEF為所求.(2)把三角形ABC先向右平移6個單位長度,再向下平移2個單位長度得到三角形DEF.21.解:(1)兩直線平行,內(nèi)錯角相等;等量代換.(2)∴,∴.∵,∴.22.解:(1)∵,∴.∵OE平分∠BOC,∴.∵,∴.(2).理由:∵,∴.∵OE平分∠BOC,∴.∵,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論