黑龍江省大慶市2023年中考?xì)v史真題試卷一、選擇題（本大題共45小題，每小題2分，共90分）1．我國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國家之一?？脊艑W(xué)者在云南、北京等地發(fā)現(xiàn)了多處不同時(shí)期的古人類遺址。如圖位于M處的遺址最有可能是?（）A．北京人遺址 B．河姆渡遺址 C．半坡遺址 D．二里頭遺址【解析】【分析】根據(jù)地圖信息可知，M遺址位于北京，根據(jù)所學(xué)知識可知，M是北京人遺址，故選A項(xiàng)。

根據(jù)所學(xué)知識可知，河姆渡遺址位于長江下游地區(qū)，不合題意，排除B項(xiàng)。

根據(jù)所學(xué)知識可知，半坡遺址位于黃河中游地區(qū)，不合題意，排除C項(xiàng)。

根據(jù)所學(xué)知識可知，二里頭遺址位于黃河中下游地區(qū)，不合題意，排除D項(xiàng)。

所以，A項(xiàng)符合題意，BCD不符合題意。

故答案為：A。

【點(diǎn)評】本題主要知識點(diǎn)是中國古人類遺址分布。本題主要考查學(xué)生對圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握中國古人類遺址的相關(guān)史實(shí)。2．梁啟超在《世界偉人》中這樣記載：“教育家之主義及方法，只能適用于一時(shí)代、一社會，而孔子之教育，俟（等待）百世而不惑也?！笨鬃觿?chuàng)辦私學(xué)，打破了貴族和王室壟斷教育的局面，主張（）A．“無為而治” B．“有教無類”C．“兼愛” D．以法治國【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“孔子創(chuàng)辦私學(xué)，打破了貴族和王室壟斷教育的局面”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，老子主張“無為而治”，順其自然，不合題意，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，孔子主張“有教無類”，打破了貴族和王室壟斷教育的局面，故選B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，墨子主張“兼愛”“非攻”，不合題意，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，韓非子主張“以法治國”“法不阿貴”，不合題意，排除D項(xiàng)。

所以，B項(xiàng)符合題意，ACD不符合題意。

故答案為：B項(xiàng)。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是孔子的教育思想。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記，運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記孔子的主要思想觀點(diǎn)。3．為了適應(yīng)國家統(tǒng)一的需要，秦始皇大力推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施。在這些措施中，改變了以往幣制混亂的狀況，促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)交流的重要措施是（）A．統(tǒng)一文字 B．統(tǒng)一度量衡 C．統(tǒng)一貨幣 D．修筑長城【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“改變了以往幣制混亂的狀況，促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)交流”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，秦始皇統(tǒng)一文字，促進(jìn)文化交流與發(fā)展，不合題意，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，秦始皇統(tǒng)一度量衡，保進(jìn)經(jīng)濟(jì)交流發(fā)展，不合題意，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，秦始皇統(tǒng)一貨幣，全國通用半兩錢，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國時(shí)期幣制混亂狀況，促進(jìn)了各地經(jīng)濟(jì)交流，故選C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，秦始皇修筑長城，增強(qiáng)了邊地軍事防御，有利于抵制游牧民族南下，不合題意，排除D項(xiàng)。

所以C項(xiàng)符合題意，ABD不符合題意。

故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是秦朝統(tǒng)一貨幣。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。4．漢武帝下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號。這樣，侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小。由此可知，漢武帝推行的措施是（）A．實(shí)施“推恩令” B．“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”C．鹽鐵專賣 D．北擊匈奴【解析】【分析】根據(jù)題干信息“漢武帝下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號”，結(jié)合所學(xué)知識可知，漢武帝實(shí)施“推恩令”削弱了諸侯王的勢力，加強(qiáng)了中央集權(quán)，故選A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，實(shí)現(xiàn)了思想大一統(tǒng)，不合題干信息，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，漢武帝實(shí)行鹽鐵專賣，有利于增加財(cái)政收入，不合題干信息，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，漢武帝派遣衛(wèi)青等人北擊匈奴，解決了北部邊患，不合題意，排除D項(xiàng)。

所以，A項(xiàng)符合題意，BCD不符合題意。

故答案為：A項(xiàng)。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是漢武帝實(shí)施“推恩令”。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記，運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記漢武帝加強(qiáng)大一統(tǒng)措施。5．229年，孫權(quán)稱帝，吳國建立。230年，孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率領(lǐng)萬人船隊(duì)到達(dá)夷洲，加強(qiáng)了大陸與____的聯(lián)系。（）A．洛陽 B．成都 C．開封 D．臺灣【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知，三國時(shí)期，臺灣稱為夷洲，所以230年，孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率領(lǐng)萬人船隊(duì)到達(dá)夷洲，加強(qiáng)了大陸與臺灣的聯(lián)系，故選D項(xiàng)。

根據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)可知，三國時(shí)期的夷洲是指臺灣，不是“洛陽”，排除A項(xiàng)。

根據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)可知，三國時(shí)期的夷洲是指臺灣，不是“成都”，排除B項(xiàng)。

根據(jù)題干信息，結(jié)合所學(xué)可知，三國時(shí)期的夷洲是指臺灣，不是“開封”，排除C項(xiàng)。

所以，D項(xiàng)符合題意，ABC不符合題意。

故答案為：D項(xiàng)。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是臺灣與大陸的聯(lián)系，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握臺灣與大陸的聯(lián)系。6．從605年起，隋煬帝征發(fā)幾百萬人，在已有的天然河道和古運(yùn)河基礎(chǔ)上，利用黃河南北水流的自然地形趨勢，連接不同水系之間的水路交通，陸續(xù)開鑿了一條貫通南北的（）A．黃河 B．淮河 C．絲綢之路 D．大運(yùn)河【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“605年”“隋煬帝”“開鑿了一條貫通南北……”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，黃河是天然河流，不是人工開鑿的，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，淮河是天然河流，不是人工開鑿的，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，西漢時(shí)期張騫通西域，開辟了絲綢之路，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，605年，隋煬帝下令開鑿大運(yùn)河，貫通了南北交通，促進(jìn)了沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展，故選D項(xiàng)。

所以，D項(xiàng)符合題意，ABC不符合題意。

故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是隋朝大運(yùn)河。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記，運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記隋朝大運(yùn)河的相關(guān)歷史知識。7．一名同學(xué)在進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)過程中，查找到如下資料：遣唐使和鑒真東渡、玄奘西行。該同學(xué)探究的主題最有可能是（）A．“貞觀之治” B．“開元盛世”C．唐朝的中外文化交流 D．安史之亂【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“遣唐使和鑒真東渡、玄奘西行”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，“貞觀之治”，指唐太宗貞觀年間出現(xiàn)的治世局面，不合題意，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，“開元盛世”，指唐玄宗開元年間形成的盛世局面，不合題意，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，唐朝時(shí)期奉行積極的開放政策，表現(xiàn)在大批日本遣唐使來華訪問，鑒真東渡、玄奘西行，促進(jìn)了中外交流，故選C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，“安史之亂”，指唐玄宗后期，發(fā)生了安祿山、史思明叛亂，導(dǎo)致唐朝由強(qiáng)盛轉(zhuǎn)向衰弱，不合題意，排除D項(xiàng)。

所以，C項(xiàng)符合題意，ABD不符合題意。

故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是唐朝時(shí)期的中外交流，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于唐朝開放的社會的相關(guān)史實(shí)。8．宋代黃河、長江及運(yùn)河沿岸興起了很多商業(yè)城市，城市中的店鋪不斷增加；北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)世界上最早的紙幣——“交子”。這主要體現(xiàn)了宋代（）A．商業(yè)貿(mào)易的繁榮 B．活字印刷術(shù)的發(fā)明C．行省制度的設(shè)立 D．對邊疆地區(qū)的管轄【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“宋代黃河、長江及運(yùn)河沿岸興起了很多商業(yè)城市，城市中的店鋪不斷增加”“北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)世界上最早的紙幣”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)題干信息“宋代興起很多商業(yè)城市，店鋪增加”“最早的紙幣交子出現(xiàn)”，體現(xiàn)了宋朝時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)達(dá)，故選A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)題干信息可知，材料反映了宋朝商品經(jīng)濟(jì)繁榮，沒有涉及到活字印刷術(shù)的發(fā)明，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，元朝為加強(qiáng)統(tǒng)治，在地方上實(shí)行行省制，不合題意，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)題干信息可知，材料反映了宋朝商品經(jīng)濟(jì)繁榮，沒有體現(xiàn)邊疆管轄信息，排除D項(xiàng)。

所以，A項(xiàng)符合題意，BCD不符合題意。

故答案為：A項(xiàng)。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是宋朝商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于宋朝社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)史實(shí)。9．我國歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝，其版圖是我國歷史上最大的。這一王朝是（）A．夏朝 B．西周 C．元朝 D．明朝【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知，蒙古族建立的元朝是我國歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝，其版圖是我國歷史上最大的，故選C項(xiàng)。

根據(jù)所學(xué)知識可知，夏朝是我國第一個(gè)奴隸制國家，由多個(gè)部落聯(lián)盟形成，不合題意，排除A項(xiàng)。

根據(jù)所學(xué)知識可知，西周是我國奴隸制繁榮鼎盛期，是早期華夏族建立的奴隸制國家，排除B項(xiàng)。

根據(jù)所學(xué)知識可知，明朝是由漢族建立的王朝，不合題意，排除D項(xiàng)。

所以，C項(xiàng)符合題意，ABD不符合題意。

故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是元朝的建立與統(tǒng)一，主要考查學(xué)生的歷史識記能力。10．1561年，倭寇大舉侵犯浙江。在臺州九戰(zhàn)九捷，先后殲滅倭寇10000多人，燒毀倭船無數(shù)，平定了浙東地區(qū)倭患的民族英雄是（）A．鄭和 B．戚繼光 C．鄭成功 D．林則徐【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“1561年，倭寇大舉侵犯浙江”“在臺州九戰(zhàn)九捷……平定了浙東地區(qū)倭患的民族英雄”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1403-1433年，鄭和七下西洋，促進(jìn)了中外交流，不合題意，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，明朝中后期，倭寇猖獗，戚繼光奉命抗，平定東南沿海的倭患，是古代史上杰出的民族英雄，與題干信息相吻合，故選B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1662年，鄭成功收復(fù)臺灣，捍衛(wèi)了國家主權(quán)，不合題意，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1839年，林則徐虎門銷煙，是近代杰出的民族英雄，不合題意，排除D項(xiàng)。

所以，B項(xiàng)符合題意，ACD不符合題意。

故答案為：B。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是戚繼光抗倭，主要考查學(xué)生的歷史識記能力與材料解讀能力。11．在中國古代歷史上，清朝是統(tǒng)一多民族國家進(jìn)一步鞏固和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。為加強(qiáng)對西藏地區(qū)的有效管轄，清朝作出的努力是（）A．平定大、小和卓叛亂 B．設(shè)置伊犁將軍C．簽訂《尼布楚條約》 D．設(shè)置駐藏大臣【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“清朝……強(qiáng)對西藏地區(qū)的有效管轄”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，清朝乾隆年間平定大、小和卓叛亂，維護(hù)了新疆的穩(wěn)定與發(fā)展，不合題意，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，清朝乾隆帝平定準(zhǔn)部和回部叛亂后，為加強(qiáng)對新疆的管轄，設(shè)立了伊犁將軍，不合題意，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1689年，中俄簽訂《尼布楚條約》，劃定了中俄東段邊界，不合題意，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1726年，雍正帝設(shè)立駐藏大臣，加強(qiáng)了對西藏的管轄，故選D項(xiàng)。

所以，D項(xiàng)符合題意，ABC不符合題意。

故答案為：D項(xiàng)。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是清朝對西藏的管轄，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于清朝多民族國家的鞏固與發(fā)展。12．設(shè)立于清朝雍正年間，其大臣“只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間也”，這一特殊機(jī)構(gòu)是（）A．宣政院 B．議政王大臣會議C．南書房 D．軍機(jī)處【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“清朝雍正年間”“只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，宣政院，設(shè)立于元朝，管理西藏事務(wù)，不合題意，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，議政王大臣會議，設(shè)立于清朝皇太極時(shí)，是清政權(quán)所獨(dú)有的一種執(zhí)政形式，不合題意，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，南書房，設(shè)立于康熙年間，加強(qiáng)了皇權(quán)專制，不合題意，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，清朝雍正帝設(shè)置軍機(jī)處，軍機(jī)大臣跪受筆錄、上傳下達(dá)，故選D項(xiàng)。

所以，D項(xiàng)符合題意，ABC不符合題意。

故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是清朝軍機(jī)處的設(shè)立，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于清朝專制皇權(quán)強(qiáng)化的相關(guān)史實(shí)。13．1858年，清政府被迫與俄、美、英、法四國分別簽訂了《天津條約》。下列內(nèi)容中屬于《天津條約》的是（）A．割香港島給英國B．西方列強(qiáng)獲得了外國公使進(jìn)駐北京的特權(quán)C．被迫承認(rèn)了鴉片貿(mào)易的合法化D．允許日本在通商口岸開設(shè)工廠【解析】【分析】提取答題關(guān)鍵信息“《天津條約》的內(nèi)容”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1842年，《南京條約》，割香港島給英國，不合題意，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1858年，《天津條約》，外國公使進(jìn)駐北京；開放牛莊、登州等十大通商口岸……外國人可以到內(nèi)地游歷答經(jīng)商，故選B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1858年，《通商章程善后條約》，清政府被迫承認(rèn)鴉片貿(mào)易合法化，不合題意，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1895年，《馬關(guān)條約》，允許日本在通商口岸開設(shè)工廠，排除D項(xiàng)。

所以，B項(xiàng)符合題意，ACD不符合題意。

故答案為：B。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是《天津條約》。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記《天津條約》的相關(guān)歷史知識。14．中國共產(chǎn)黨的建立，充分展現(xiàn)了開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神。中國共產(chǎn)黨誕生的時(shí)間是（）A．1921年 B．1922年 C．1923年 D．1945年【解析】【分析】答題關(guān)鍵詞“中國共產(chǎn)黨誕生的時(shí)間”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1921年，中共一大，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨成立，故選A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1922年，中共二大，提出民主革命綱領(lǐng)，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1923年，中共三大，確立與國民黨合作的方針，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1945年，中共七大，確立毛澤東思想為指導(dǎo)思想，排除C項(xiàng)。

所以，A項(xiàng)符合題意，BCD不符合題意。

故答案為：A。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是中國共產(chǎn)黨的誕生，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于中國共產(chǎn)黨誕生的相關(guān)史實(shí)。15．從大革命失敗的教訓(xùn)中，中國共產(chǎn)黨開始認(rèn)識到獨(dú)立掌握革命武裝力量的重要性。1927年8月1日，打響了武裝反抗國民黨反動派第一槍的歷史事件是（）A．北伐戰(zhàn)爭 B．南昌起義 C．秋收起義 D．渡江戰(zhàn)役【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“1927年8月1日，打響了武裝反抗國民黨反動派第一槍的歷史事件”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1926年，北伐戰(zhàn)爭開始，推動革命勢力迅速發(fā)展，基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治，不合題意，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1927年，八一南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，開始創(chuàng)建人民軍隊(duì)，故選B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1927年，秋收起義，揭開了向農(nóng)村進(jìn)軍的第一步，不合題意，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1949年，渡江戰(zhàn)役，解放南京，宣告國民黨反動統(tǒng)治的垮臺，排除D項(xiàng)。

所以，B項(xiàng)符合題意，ACD不符合題意。

故答案為：B。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是南昌起義，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于井岡山革命道路開辟的相關(guān)史實(shí)。16．1934年10月，中共中央率領(lǐng)中央紅軍8萬多人突圍西進(jìn)，開始長征。在危急時(shí)刻，果斷建議紅軍改向敵人力量薄弱的貴州前進(jìn)的是（）A．陳獨(dú)秀 B．博古 C．李德 D．毛澤東【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“長征危急時(shí)刻，果斷建議紅軍改向敵人力量薄弱的貴州前進(jìn)”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，國民大革命失敗后，陳獨(dú)秀已經(jīng)脫離了共產(chǎn)黨，被國民黨逮捕入獄，所以長征時(shí)期不可能向紅軍提出建議，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，博古為“左”傾錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)人，堅(jiān)持紅軍去湘西與二六軍團(tuán)會合，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，李德為共產(chǎn)國際軍事顧問，堅(jiān)持紅軍去湘西與二六軍團(tuán)會合，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，紅軍長征突破四道封鎖線后，國民黨軍隊(duì)在紅軍去湘西的路上布下重兵，在危急時(shí)刻，毛澤東果斷建議紅軍改向敵人力量薄弱的貴州前進(jìn)，故選D項(xiàng)。

所以，D項(xiàng)符合題意，ABC不符合題意。

故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是紅軍長征，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于紅軍長征的相關(guān)史實(shí)。17．中國近代民族工業(yè)雖然有了長足的發(fā)展，但總的來說還比較落后。其發(fā)展特點(diǎn)是（）A．主要集中在輕工業(yè)部門 B．資金雄厚C．地區(qū)分布極為平衡 D．技術(shù)先進(jìn)【解析】【分析】

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，中國近代民族工業(yè)發(fā)展比較落后，先天不足，后天畸形，主要集中在輕工業(yè)部門，重工業(yè)薄弱，故選A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，中國近代民族工業(yè)發(fā)展資金少，規(guī)模小，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，中國近代民族工業(yè)地區(qū)分布不平衡，沿海大城市比較發(fā)達(dá)，內(nèi)容稀少薄弱，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，中國近代民族工業(yè)，機(jī)器生產(chǎn)設(shè)備從國外引進(jìn)，技術(shù)水平落后，依賴外國，排除D項(xiàng)。

所以，A項(xiàng)符合題意，BCD不符合題意。

故答案為：A。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是中國近代民族工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于中國近代民族工業(yè)發(fā)展的相關(guān)史實(shí)。18．“中國人民經(jīng)過一百多年的英勇斗爭，終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治；中國真正成為獨(dú)立自主的國家，占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站起來了?！鄙衔乃鰵v史事件是（）A．中國人民政治協(xié)商會議的召開 B．中華人民共和國的成立C．西藏和平解放 D．抗美援朝【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“……中國真正成為獨(dú)立自主的國家，占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站起來了”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1949年9月，中國人民政治協(xié)商會議，為新中國成立作了組織疇備工作，確立了多黨合作與政治協(xié)商制度，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1949年10月，中華人民共和國成立，開辟了中國歷史新紀(jì)元，推翻了三座大山，中國人民從此站起來了，故選取B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1951年，西藏實(shí)現(xiàn)和平解放，標(biāo)志祖國大陸獲得基本統(tǒng)一，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1953年，抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，打敗了美帝野心狼，捍衛(wèi)新中國的安全，提高了中國的國際地位，排除D項(xiàng)。

所以，B項(xiàng)符合題意，ACD不符合題意。

故答案為：B。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是中華人民共和國成立的意義，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于中華人民共和國成立的相關(guān)史實(shí)。19．1953年《人民日報(bào)》的元旦社論這樣寫道：“工業(yè)化——這是我國人民百年來夢寐以求的理想?！贝淀懥诵轮袊I(yè)化建設(shè)號角的歷史事件是（）A．土地改革 B．第一個(gè)五年計(jì)劃C．公私合營 D．中共十一屆三中全會【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“1953年”“工業(yè)化”“吹響了新中國工業(yè)化建設(shè)號角”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1950年，頒《中華人民共和國土地改革法》，實(shí)行土地改革，1952年土地改革者基本完成，不合題意，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1953年，為改變我國工業(yè)落后面貌，制定了第一個(gè)五年計(jì)劃，開始啟動社會主義工業(yè)化建設(shè)，故選B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1953年，國家開始社會主義三大改造，對資本主義工商業(yè)采取贖買政策，實(shí)行全行業(yè)公私合營，不合題意，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1978年，中共十一屆三中全會，開啟了改革開放新時(shí)期，排除D項(xiàng)。

所以，B項(xiàng)符合題意，ACD不符合題意。

故答案為：B。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是第一個(gè)五年計(jì)劃建設(shè)。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記社會主義工業(yè)化建設(shè)的相關(guān)歷史知識。20．1954年9月，第一屆全國人民代表大會第一次會議通過的《中華人民共和國憲法》規(guī)定，中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)。這就以國家根本法的形式確定了（）A．中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度B．民族區(qū)域自治制度C．人民代表大會制度D．開放型經(jīng)濟(jì)新體制【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“1954年9月”“中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1949年，一屆政協(xié)確立中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，不合題意，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1949年，《中國人民政治協(xié)商會議》確立民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1954年，一屆人大通過《中華人民共和國憲法》，以國家根本法的形式確定了人民代表大會制度是我國的根本政治制度，故選C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，2015年，國務(wù)院通過《關(guān)于構(gòu)建開放型經(jīng)濟(jì)新體制的若干意見》，明克了我國開放型經(jīng)濟(jì)新體制規(guī)劃，不合題意，排除D項(xiàng)。

所以，C項(xiàng)符合題意，ABD不符合題意。

故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是人民代表大會制度。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記人民代表大會制度的相關(guān)歷史知識。21．“春聯(lián)”可以折射出社會的風(fēng)貌。1974年的一副春聯(lián)：過年只有兩斤米，壓歲并無一分錢。20世紀(jì)80年代的一副春聯(lián)：過年儲米十余擔(dān)，壓歲存款上千元。中國農(nóng)民生活發(fā)生如此大的變化，主要得益于（）A．和平共處五項(xiàng)原則的提出 B．“求同存異”方針的提出C．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行 D．經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“1974年：過年只有兩斤米，壓歲并無一分錢”“20世紀(jì)80年代：過年儲米十余擔(dān)，壓歲存款上千元”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1953年，和平共處五項(xiàng)原則的提出，標(biāo)志著新中國外交政策的成熟，不保題意，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1955年，萬隆會議提出“求同存異”方針，不合題意，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1978年，十一屆三中全會后，開始了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革，推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)豐收，增加了農(nóng)民收入，故選C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1980年，開辟了深圳等四大經(jīng)濟(jì)特區(qū)，開啟了對外開放的窗口，與農(nóng)民生活變化不符，排除D項(xiàng)。

所以，C項(xiàng)符合題意，ABD不符合題意。

故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的相關(guān)史實(shí)。22．把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想確立為中國共產(chǎn)黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想的一次大會是（）A．中共十二大 B．中共十三大 C．中共十四大 D．中共十九大【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知，2017年，中共十九大召開，確立習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為中國共產(chǎn)黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，故選D項(xiàng)。

根據(jù)所學(xué)知識可知，1982年，中共十二大，提出走自己的路，建設(shè)有中國特色社會主義，排除A項(xiàng)。

根據(jù)所學(xué)知識可知，1987年，中共十三大，提出社會主義初級階段理論，排除B項(xiàng)。

根據(jù)所學(xué)知識可知，1992年，中共十四大，確立建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)，排除C項(xiàng)。

所以，D項(xiàng)符合題意，ABC不符合題意。

故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記，解題關(guān)鍵在于理解并識記中國特色社會主義理論形成發(fā)展的相關(guān)歷史知識。23．香港、澳門回歸祖國，標(biāo)志著中國人民洗雪了百年國恥，在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要一步。香港、澳門順利回歸祖國的重要原因是（）A．亞非會議的召開B．“一國兩制”構(gòu)想的正確指導(dǎo)C．“一帶一路”建設(shè)的深入實(shí)施D．美國對新中國實(shí)施外交孤立政策【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“香港、澳門順利回歸祖國的重要原因”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，亞非會議召開是1995年，與香港、澳門回歸祖國沒有關(guān)聯(lián)，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，改革開放提升了綜合國力，在一國兩制方針的正確指導(dǎo)下，香港、澳門成功實(shí)現(xiàn)回歸祖國，故選B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，21世紀(jì)“一帶一路”建設(shè)的深入實(shí)施，不合題意，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，新中國成立之初，美國對新中國實(shí)施外交孤立政策，不合題意，排除D項(xiàng)。

所以，B項(xiàng)符合題意，ACD不符合題意。

故答案為：B。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是香港、澳門回歸祖國。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記祖國統(tǒng)一大業(yè)的相關(guān)歷史知識。24．20世紀(jì)70年代初，改善中美關(guān)系成為兩國共同的要求。1972年，尼克松訪華，中美雙方正式簽署并發(fā)表了《聯(lián)合公報(bào)》，這表明（）A．美國政府?dāng)骋曅轮袊?B．恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位C．兩國關(guān)系開始走向正?；?D．中美正式建立外交關(guān)系【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“1972年，尼克松訪華”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，新中國建立初期，美國敵視新中國，中美對抗，不合題意，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1971年，26屆聯(lián)大，恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法席位，不合題意，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1972年，尼克松訪華，中美雙方正式簽署并發(fā)表了《聯(lián)合公報(bào)》，標(biāo)志著中美關(guān)系開始走向正?；?，故選C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，19749年，中美正式建立外交關(guān)系，不合題意，排除D項(xiàng)。

所以，C項(xiàng)符合題意，ABD不符合題意。

故答案為：C項(xiàng)。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是中美關(guān)系正?；Ｖ饕疾閷W(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記中美關(guān)系正常化的相關(guān)歷史知識。25．這位科學(xué)家始終在農(nóng)業(yè)科研第一線辛勤耕耘、不懈探索，為人類運(yùn)用科技手段戰(zhàn)勝饑餓，帶來綠色的希望和金色的收獲而努力，直到生命的最后一息。這位農(nóng)業(yè)科學(xué)家是（）A．屠呦呦 B．袁隆平 C．鄧稼先 D．楊利偉【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“農(nóng)業(yè)科研第一線”“戰(zhàn)勝饑餓”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，屠呦呦是醫(yī)藥科學(xué)家，成功提取青蒿素，開創(chuàng)治療瘧疾新方法，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，袁隆平是農(nóng)業(yè)科學(xué)家，培育出雜交水稻，解決了我國糧食問題，故選B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，鄧稼先是原子科學(xué)家，被譽(yù)為兩彈元勛，增強(qiáng)了我國國防力量，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，楊利偉是航天宇航員，第一位航天英雄，排除D項(xiàng)。

所以，B項(xiàng)符合題意，ACD不符合題意。

故答案為：B。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于現(xiàn)代中國科技發(fā)展的相關(guān)史實(shí)。26．世界上最長的河流尼羅河貫穿其南北，金字塔是它的象征。位于非洲東北角的這一古代文明是（）A．古埃及文明 B．中華文明 C．克里特文明 D．邁錫尼文明【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“河流尼羅河貫穿其南北，金字塔是它的象征”“非洲東北角的古代文明”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)題干信息“河流尼羅河貫穿其南北，金字塔是它的象征”“非洲東北角的古代文明”，結(jié)合所學(xué)知識可知，材料描述的是古代埃及文明，故選A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，中華文明位于亞洲東部，文明象征是長城，不合題意，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，克里特文明屬于古典希臘文明，不合題意，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，邁錫尼文明屬于古典希臘文明，不合題意，排除D項(xiàng)。

所以，A項(xiàng)符合題意，BCD不符合題意。

故答案為：A。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是古代埃及文明。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記古代埃及文明的相關(guān)歷史知識。27．伯里克利被稱為“雅典帝國的宙斯”。在他主政時(shí)期，雅典達(dá)到全盛，奴隸制民主政治發(fā)展到高峰。這一時(shí)期是（）A．約公元前3500年 B．公元前3100年左右C．公元前18世紀(jì) D．公元前5世紀(jì)中后期【解析】【分析】提取答題關(guān)鍵信息“伯里克利”“雅典奴隸制民主政治發(fā)展到高峰”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，約公元前3500年，尼羅河兩岸，古埃及奴隸制小國興起，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，約公元前3100年，古埃及形成統(tǒng)一的奴隸制國家，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，公元前18世紀(jì)，古巴倫王國統(tǒng)一兩河流域，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，公元前5世紀(jì)中后期，伯里克利擔(dān)任雅典首席將軍，通過改革，使得雅典奴隸制經(jīng)濟(jì)達(dá)到全盛，奴隸制民主政治發(fā)展到“黃金時(shí)代”，故選D項(xiàng)。

所以，D項(xiàng)符合題意，ABC不符合題意。

故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是雅典奴隸制民主政治的繁榮。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記雅典奴隸制民主政治的相關(guān)歷史知識。28．從遵循“習(xí)慣法”到創(chuàng)生一部新法律——“成文法”，使羅馬共和國的司法執(zhí)法“有明確的文件做依據(jù)”，在很大程度上限制了貴族的“武斷和專橫”。這部“成文法”是（）A．《漢謨拉比法典》 B．《十二銅表法》C．1787年美國憲法 D．1791年憲法【解析】【分析】提取答題關(guān)鍵信息“羅馬習(xí)慣法到成文法”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國制定的法律文獻(xiàn)，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，《十二銅表法》的頒布，使量刑定罪有法可依，打擊了貴族特權(quán)，是羅馬成文法形成的標(biāo)志，故選B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1787年美國憲法確立民主制原則，是近代資產(chǎn)階級成文憲法，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1791年憲法是法國大革命期間頒布的法律文獻(xiàn)，不合題意，排除D項(xiàng)。

所以，B項(xiàng)符合題意，ACD不符合題意。

故答案為：B。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是羅馬《十二銅表法》，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于羅馬法制文明的相關(guān)史實(shí)。29．《哈姆雷特》中有這樣一段話：“人類是一件多么了不得的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!宇宙的精華!萬物的靈長!”這表明文藝復(fù)興運(yùn)動提倡（）A．“忍耐順從” B．獨(dú)尊安拉C．人文主義 D．“神權(quán)至上”【解析】【分析】根據(jù)題干信息“人類是一件多么了不得的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!宇宙的精華!萬物的靈長”，結(jié)合所學(xué)知識可知，材料宣揚(yáng)了人的價(jià)值與尊嚴(yán)，反映了人文主義精神，故選C項(xiàng)。

根據(jù)所學(xué)知識可知，佛教宣揚(yáng)“忍耐順從”思想，排除A項(xiàng)。

根據(jù)所學(xué)知識可知，伊斯蘭教主張信仰唯一的神---真主安拉，排除B項(xiàng)。

根據(jù)所學(xué)知識可知，天主教宣揚(yáng)“神權(quán)至上”，文藝復(fù)興重視人的價(jià)值與作用，反對神權(quán)至上，排除D項(xiàng)。

所以，C項(xiàng)符合題意，ABD不符合題意。

故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是文藝復(fù)興運(yùn)動。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記文藝復(fù)興運(yùn)動的相關(guān)歷史知識。30．新航路開辟打破了以往人類文明區(qū)域性分割和孤立發(fā)展的局面，首次把全球人類聯(lián)系起來，開始了人類文明一體化的進(jìn)程。其中“發(fā)現(xiàn)”美洲的航海家是（）A．迪亞士 B．達(dá)?伽馬 C．哥倫布 D．麥哲倫【解析】【分析】答題關(guān)鍵詞“‘發(fā)現(xiàn)’美洲的航海家”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，迪亞士遠(yuǎn)航，發(fā)現(xiàn)好望角，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，達(dá)?伽馬遠(yuǎn)航，最早達(dá)到印度，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，哥倫布遠(yuǎn)航，橫渡大西洋，到達(dá)西印度群島，“發(fā)現(xiàn)”美洲，故選C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，麥哲倫遠(yuǎn)航，完成環(huán)球航行，排除D項(xiàng)。

所以，C項(xiàng)符合題意，ABD不符合題意。

故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是新航路開辟。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記新航路開辟的相關(guān)歷史知識。31．1689年，英國議會通過了《權(quán)利法案》，規(guī)定國王不經(jīng)議會許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行，不得征收捐稅。此后英國逐漸形成（）A．種姓制度 B．聯(lián)邦制共和國C．封建君主專制 D．君主立憲制【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“1689年”“英國《權(quán)利法案》”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，種姓制度是古代印度的一種等級制度，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，美國憲法確立聯(lián)邦制原則，建立資產(chǎn)階級共和國，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，英國資產(chǎn)階級革命推翻了斯圖亞特王朝的封建君主專制，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1689年，英國《權(quán)利法案》限制了王權(quán)，確立了議會法權(quán)至上的原則，逐漸形成君主立憲制度，故選D項(xiàng)。

所以，D項(xiàng)符合題意，ABC不符合題意。

故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是英國君主立憲制度。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記英國君主立憲制度的相關(guān)歷史知識。32．1776年7月4日，美國大陸會議通過了第一個(gè)以國家名義明確表述資產(chǎn)階級政治要求的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。被稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”的是（）A．《大憲章》 B．《獨(dú)立宣言》C．《人權(quán)宣言》 D．《拿破侖法典》【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“1776年7月4日”“美國大陸會議通過了第一個(gè)以國家名義明確表述資產(chǎn)階級政治要求的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1215年，英國頒布了《大憲章》，高速了封君封臣關(guān)系，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1776年7月4日，美國大陸會議通過《獨(dú)立宣言》，規(guī)定了人的自然權(quán)利，宣揚(yáng)“人是生而平等的”，被馬克思稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”，故選B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1789年，法國頒布《人權(quán)宣言》，宣揚(yáng)“天賦人權(quán)”，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1804年，法蘭西第一帝國頒布《拿破侖法典》，為資本主義社會提供了立法規(guī)范，排除D項(xiàng)。

所以，B項(xiàng)符合題意，ACD不符合題意。

故答案為：B。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是美國《獨(dú)立宣言》。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記美國《獨(dú)立宣言》的相關(guān)歷史知識。33．英國人瓦特使虛弱無力的雙手變得力大無窮，為機(jī)械動力在未來創(chuàng)造奇跡打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由此可知，瓦特的主要貢獻(xiàn)是（）A．發(fā)明飛梭 B．發(fā)明“珍妮機(jī)”C．改進(jìn)蒸汽機(jī) D．設(shè)計(jì)蒸汽機(jī)車【解析】【分析】答題關(guān)鍵詞“瓦特的主要貢獻(xiàn)”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，機(jī)械師凱伊發(fā)明飛梭，加快了織布速度，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，織工哈格里夫斯發(fā)明“珍妮機(jī)”，提升了紡紗速度，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，英國人瓦特改良蒸汽機(jī)，為機(jī)器生產(chǎn)提供了便捷的動力資源，推動了工業(yè)革命的發(fā)展，故選C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，英國人史蒂芬遜設(shè)計(jì)制造了蒸汽機(jī)車，宣告火車時(shí)代到來，排除D項(xiàng)。

所以，C項(xiàng)符合題意，ABD不符合題意。

故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是瓦特改良蒸汽機(jī)。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記第一次工業(yè)革命的相關(guān)歷史知識。34．在人類思想史上，沒有一種思想理論像馬克思主義那樣對人類產(chǎn)生了如此廣泛而深刻的影響。馬克思主義誕生的標(biāo)志是（）A．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 B．《解放黑人奴隸宣言》的發(fā)表C．《聯(lián)合國家宣言》的簽署 D．《和平法令》的通過【解析】【分析】答題關(guān)鍵詞“馬克思主義誕生的標(biāo)志”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1848年2月，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義誕生，故選A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1962年9月，《解放黑人奴隸宣言》的頒布，宣告美國黑奴制度的廢除，不合題意，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1942年1月，《聯(lián)合國家宣言》的簽署，標(biāo)志世界反法西斯聯(lián)盟的形成，不合題意，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1917年11月，《和平法令》的通過，掀開了國際關(guān)系的新篇章，不合題意，排除D項(xiàng)。

所以，A項(xiàng)符合題意，BCD不符合題意。

故答案為：A。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是馬克思主義的誕生。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記馬克思主義誕生的相關(guān)歷史知識。35．19世紀(jì)中期，農(nóng)奴制嚴(yán)重制約了這一時(shí)期俄國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。推動俄國走上發(fā)展資本主義道路的歷史事件是（）A．大化改新 B．1861年農(nóng)奴制改革C．明治維新 D．三國同盟形成【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“推動俄國走上發(fā)展資本主義道路的歷史事件”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，645年，日本大化改新，促使日本由奴隸社會轉(zhuǎn)向封建社會，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1861年，俄國通過廢除農(nóng)奴制的改革法令，開啟了1861年農(nóng)奴制改革，推動了俄國近代化進(jìn)程，促使俄國走上資本主義道路，故選B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1868年，日本明治維新，推行殖產(chǎn)興業(yè)，文明開化運(yùn)動，促使走上資本主義發(fā)展之路，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1882年，德奧意三國在維也納蒂結(jié)則盟條約，形成三國同盟，排除D項(xiàng)。

所以，B項(xiàng)符合題意，ACD不符合題意。

故答案為：B。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是俄國農(nóng)奴制改革的形成。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記俄國農(nóng)奴制改革的相關(guān)歷史知識。36．1860年，共和黨候選人林肯當(dāng)選為美國第16任總統(tǒng)。林肯主張限制奴隸制的發(fā)展，這成為南方奴隸主發(fā)動戰(zhàn)爭的借口。這場戰(zhàn)爭史稱（）A．“光榮革命” B．獨(dú)立戰(zhàn)爭C．法國大革命 D．“南北戰(zhàn)爭”【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“1860年，共和黨候選人林肯當(dāng)選為美國第16任總統(tǒng)”“成為南方奴隸主發(fā)動戰(zhàn)爭的借口”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1688年，英國“光榮革命”，確立了資產(chǎn)階級和新貴族的聯(lián)合政權(quán)，不合題意，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1775年，美國爆發(fā)了反抗英國殖民統(tǒng)治，爭取民族解放的獨(dú)立戰(zhàn)爭，不合題意，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1789年，法國爆發(fā)大革命，推翻了波旁王朝的封建專制統(tǒng)治，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1861年，美國南部諸州以林肯當(dāng)選為總統(tǒng)為由，挑起戰(zhàn)爭，這是美國史上最大的內(nèi)戰(zhàn)，史稱南北戰(zhàn)爭，故選D項(xiàng)。

所以，D項(xiàng)符合題意，ABC不符合題意。

故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是美國內(nèi)戰(zhàn)。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記美國內(nèi)戰(zhàn)的相關(guān)歷史知識。37．“在南美洲加拉帕戈斯群島，還有很多奇特生物，如身形龐大的陸龜、獨(dú)一無二的熱帶企鵝……”將其一一記錄下來，作為生物進(jìn)化有力證據(jù)的英國生物學(xué)家是（）A．莎士比亞 B．牛頓 C．達(dá)爾文 D．愛迪生【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“生物進(jìn)化”“英國生物學(xué)家”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，莎士比亞，英國杰出的人文主義文學(xué)家，著有《哈姆雷特》，不合題意，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，牛頓，英國杰出的科學(xué)家，著有《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，達(dá)爾文，英國杰出的生物學(xué)家，著有《物種起源》，提出系統(tǒng)的生物進(jìn)化理論，故選C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，愛迪生，美國杰出的科學(xué)家，電報(bào)化時(shí)代最偉大的科學(xué)家，排除D項(xiàng)。

所以，C項(xiàng)符合題意，ABD不符合題意。

故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是達(dá)爾文與《物種起源》。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記近代科學(xué)與文化的相關(guān)歷史知識。38．1914年6月28日，斐迪南大公夫婦被塞爾維亞族青年普林西普刺殺，這一事件成為第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索。它是（）A．來克星頓的槍聲 B．約克鎮(zhèn)激戰(zhàn)C．薩拉熱窩事件 D．凡爾登戰(zhàn)役【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“1914年6月28日”“斐迪南大公夫婦被塞爾維亞族青年普林西普刺殺”“第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1775年，來克星頓的槍聲，打響了北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的第一槍，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1781年，約克鎮(zhèn)激戰(zhàn)，英軍最終投降，美國取得決定性勝利，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1914年6月28日，斐迪南大公夫婦在薩拉熱窩訪問時(shí)，被塞爾維亞族青年普林西普刺殺，史稱薩拉熱窩事件，點(diǎn)燃了第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線，故選C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1916年，凡爾登戰(zhàn)役，是第一次世界大戰(zhàn)中破壞性最大、時(shí)間最長的戰(zhàn)役，成為第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，排除D項(xiàng)。

所以，C項(xiàng)符合題意，ABD不符合題意。

故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是薩拉熱窩事件。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)歷史知識。39．1917年11月6日晚，列寧秘密來到彼得格勒的起義總指揮部——斯莫爾尼宮，親自領(lǐng)導(dǎo)起義。第二天彼得格勒武裝起義取得勝利。這次革命因發(fā)生在俄歷10月，被稱為（）A．“十月革命” B．新經(jīng)濟(jì)政策C．蘇聯(lián)解體 D．東歐劇變【解析】【分析】

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1917年11月6日晚，列寧秘密來到彼得格勒的起義總指揮部——斯莫爾尼宮，親自領(lǐng)導(dǎo)起義。第二天彼得格勒武裝起義取得勝利，這場革命發(fā)生在俄歷10月，所以稱為十月革命，故選A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1921年，面臨嚴(yán)重的國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)危機(jī)，蘇俄政府實(shí)行了新經(jīng)濟(jì)政策，不合題干信息，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1991年，蘇聯(lián)解體，標(biāo)志兩極格局瓦解，美蘇冷戰(zhàn)結(jié)束，不合題干信息，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，20世紀(jì)八九十年代，東歐劇變，社會主義政權(quán)被顛覆，不合題干信息，排除D項(xiàng)。

所以，A項(xiàng)符合題意，BCD不符合題意。

故答案為：A。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是俄國十月革命。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記俄國十月革命的相關(guān)歷史知識。40．1919年，戰(zhàn)勝的協(xié)約國與戰(zhàn)敗國簽訂和約，其中包括：重劃德國疆界，阿爾薩斯﹣洛林歸還法國；禁止德國實(shí)行義務(wù)兵役制。這一和約是（）A．《凡爾賽條約》 B．《九國公約》C．《北大西洋公約》 D．《華沙條約》【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“1919年”“重劃德國疆界，阿爾薩斯﹣洛林歸還法國；禁止德國實(shí)行義務(wù)兵役制”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1919年巴黎和會，簽署《凡爾賽和約》，“重劃德國疆界，阿爾薩斯﹣洛林歸還法國；禁止德國實(shí)行義務(wù)兵役制……”，是戰(zhàn)勝國對德國的懲治，故選A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1922年華盛頓會議，簽署《九國公約》，協(xié)調(diào)帝國主義國家在遠(yuǎn)東太平洋的利益，不合題干信息，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1949年《北大西洋公約》，形成北約組織，不合題干信息，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1955年《華沙條約》，形成以蘇聯(lián)為首的華約組織，不合題意，排除D項(xiàng)。

所以，A項(xiàng)符合題意，BCD不符合題意。

故答案為：A。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是《凡爾賽和約》。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記巴黎和會的相關(guān)歷史知識。41．1933年，羅斯福就任美國總統(tǒng)后，采用國家干預(yù)手段來扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)形勢。其中通過投資興建大量公共設(shè)施，如水庫、發(fā)電站、公路等，為失業(yè)者提供就業(yè)機(jī)會的措施是（）A．調(diào)整農(nóng)業(yè)政策 B．推行“以工代賑”C．整頓金融體系 D．建立社會保障制度【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“1933年”“投資興建大量公共設(shè)施，如水庫、發(fā)電站、公路”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，羅斯福新政通過《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》調(diào)整農(nóng)業(yè)政策，以減少農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)過剩，不合題意，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，羅斯福新政實(shí)行“以工代賑”，通過投資興建大量公共設(shè)施，如水庫、發(fā)電站、公路等，為失業(yè)者提供就業(yè)機(jī)會，故選B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，羅斯福新政通過《緊急銀行法》，整頓銀行，恢復(fù)銀行信用，不合題意，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，羅斯福新政通過《社會保障法》，建立社會保障制度，緩和社會矛盾，不合題意，排除D項(xiàng)。

所以，B項(xiàng)符合題意，ACD不符合題意。

故答案為：B項(xiàng)。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是羅斯福新政，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于羅斯福新的相關(guān)史實(shí)。42．1944年6月，美、英盟軍成功開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，使德國陷入東西兩個(gè)戰(zhàn)場夾擊之中。該歷史事件是（）A．德軍突襲波蘭 B．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)C．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn) D．諾曼底登陸【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“1944年6月”“美、英盟軍成功開辟了歐洲第二戰(zhàn)場”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1939年，德軍突襲波蘭，標(biāo)志第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1941年，莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)，粉碎德軍不可戰(zhàn)勝的神話，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1943年，斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)勝利，成為二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1944年，美、英盟軍諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，使德國陷入東西兩個(gè)戰(zhàn)場夾擊之中，故選D項(xiàng)。

所以，D項(xiàng)符合題意，ABC不符合題意。

故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是諾曼底登陸。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記美英盟軍開辟歐洲第二戰(zhàn)場的相關(guān)歷史知識。43．第二次世界大戰(zhàn)后，美、蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系正式破裂，冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是（）A．杜魯門主義的出臺 B．馬歇爾計(jì)劃的提出C．日本的崛起 D．歐共體的成立【解析】【分析】答題關(guān)鍵詞“美蘇冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1947年，杜魯門主義出臺，是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后美國謀求世界霸權(quán)的指導(dǎo)方針與擴(kuò)張計(jì)劃，標(biāo)志冷戰(zhàn)開始，故選A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1947年，馬歇爾計(jì)劃的提出，表明美蘇冷戰(zhàn)由政治領(lǐng)域擴(kuò)展至經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1968年，日本實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)崛起，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，排除C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1967年，歐共體成立，推動了歐洲一體化進(jìn)程，排除D項(xiàng)。

所以，A項(xiàng)符合題意，BCD不符合題意。

故答案為：A。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是美蘇冷戰(zhàn)對抗。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記美蘇冷戰(zhàn)對峙的相關(guān)歷史知識。44．如圖為某國際組織主要機(jī)構(gòu)示意圖。1945年10月正式成立，在維護(hù)國際和平與安全方面發(fā)揮了積極作用。這一國際組織是（）A．國際聯(lián)盟 B．世界反法西斯同盟C．聯(lián)合國 D．世界貿(mào)易組織【解析】【分析】答題關(guān)鍵信息“1945年10月正式成立”“維護(hù)國際和平與安全”“聯(lián)合國大會、安全理事會”，據(jù)此分析：

A項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1920年，國際聯(lián)盟成立，以維護(hù)和平，制裁侵略為宗旨，不合題意，排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1942年，世界反法西斯同盟，檔志國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線形成，排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1945年，聯(lián)合國成立，主要機(jī)構(gòu)有聯(lián)合國大會、安全理事會等等，以維護(hù)國際和平與安全，促進(jìn)國際合作與發(fā)展為宗旨，故選C項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)所學(xué)知識可知，1995年，世界貿(mào)易組織，促進(jìn)了全球貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)發(fā)展，被稱為“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國”，排除D項(xiàng)。

所以，C項(xiàng)符合題意，ABD不符合題意。

故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是聯(lián)合國。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記聯(lián)合國成立的相關(guān)歷史知識。45．這個(gè)世界上，任何國家都不可能成為世界經(jīng)濟(jì)海洋中的孤島。20世紀(jì)八九十年代以來，世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢加強(qiáng)的主要原因是（）A．生產(chǎn)力和科技水平有了新的提高B．逆全球化思潮抬頭C．單邊主義明顯上升D．保護(hù)主義明顯上升【解析】【分析】根據(jù)題干信息“任何國家