浙江省秋瑾中學(xué)2023-2024學(xué)年中考二模生物試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。1、人體生命活動產(chǎn)生的廢物可以通過各種途徑排出體外：下列生理活動都屬于人體排泄途徑的是（）①呼氣②出汗③排便④排尿．A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④2、下列屬于特異性免疫的是（）A．呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物B．接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病C．體液中的溶菌酶使病菌失活D．皮膚阻擋病菌3、對于生物分類，以下敘述哪一個(gè)是正確的？（）A．生物分類對于研究生物的親緣關(guān)系和生物進(jìn)化有幫助B．生物分類完全按照生物的外形來劃分C．我們可以根據(jù)自己的喜好自行劃分D．生物分類中，所有的生物都處于同一個(gè)等級上4、下列植物最好用嫁接方法來繁育優(yōu)良品種的是（）。A．葡萄B．月季C．蘋果D．菊花5、冬季季是流行性感冒多發(fā)季節(jié)，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)、拖地、噴灑消毒液，用濕布擦拭門窗桌椅。從預(yù)防傳染病的角度，這些預(yù)防措施及傳染病類型分別是（）A．切斷傳播途徑呼吸道傳染病B．保護(hù)易感人群呼吸道傳染病C．保護(hù)易感人群消化道傳染病D．消滅病原體消化道傳染病6、下表是某人體內(nèi)幾種組織中血液內(nèi)血紅蛋白與氧結(jié)合的比例，其中生命活動最旺盛的部位是（）A．組織甲B．組織乙C．組織丙D．組織丁7、屬于藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物共同特征的是（）A．都生活在水中 B．都是孢子植物C．都沒有輸導(dǎo)組織 D．都有根、莖、葉的分化8、某農(nóng)民種了一批糯性水稻，收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)其中一株突變成非糯性水稻，他將突變的非糯性水稻與糯性水稻雜交，后代糯性和非糯性水稻各占一半，請寫出后代的糯性和非糯性水稻的基因型（用字母Aa表示）A．a(chǎn)aAaB．AaaaC．a(chǎn)aAA或AaD．AA或Aaaa9、圖為小玲在仔細(xì)觀察一朵花的形態(tài)結(jié)構(gòu)后繪制的簡圖。若在開花前將此花套袋,則這朵花()A．不會結(jié)果 B．會結(jié)果 C．不會開花 D．不會凋落10、散步和慢跑屬于（）A．森林浴 B．有氧運(yùn)動 C．高壓氧治療

D．貧血病治療11、今年世界衛(wèi)生日的主題是“從農(nóng)場到餐桌，食品安全人人有責(zé)”。以下做法不利于食品安全的是（）A．生熟食品混裝 B．飯前便后洗手 C．肉食安全煮熟 D．果蔬吃前洗凈12、人受精卵完成一次分裂的過程中，1個(gè)細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)含量的變化曲線是A． B． C． D．13、下列都屬于生物的一組是（）A．電腦病毒、珊瑚 B．細(xì)菌、珊瑚蟲C．蘑菇、機(jī)器人 D．節(jié)日禮花、生石花14、二十世紀(jì)，美國引進(jìn)我國的野生大豆與當(dāng)?shù)卮蠖闺s交，培育出抗大豆萎黃病的新品種，這是利用了（）A．環(huán)境的多樣性 B．生物種類多樣性C．基因多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性15、以下詩文或諺語與所蘊(yùn)含的科學(xué)知識不對應(yīng)的是（）A． 種瓜得瓜，種豆得豆﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物的變異現(xiàn)象B． 螳螂捕蟬，黃雀在后﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物間的食物關(guān)系C． 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花﹣﹣﹣﹣﹣﹣?zhàn)匀唤绲奈镔|(zhì)循環(huán)D． 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開﹣﹣﹣﹣﹣﹣溫度影響植物開花16、在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，把植物先放在黑暗處放置24小時(shí)，其作用是（）A．讓葉片的淀粉運(yùn)走耗盡B．讓葉片中積累更多的水分C．使葉片吸收更多的二氧化碳D．使根吸收更多的無機(jī)鹽17、近期美洲出現(xiàn)了一種通過蚊蟲叮咬傳播的蟲媒病，病原體為寨卡病毒（ZikaVirus）。我國科學(xué)家現(xiàn)已證明，寨卡病毒與新生兒小頭畸形有直接關(guān)聯(lián)。下列有關(guān)說法正確的是()A．可以使用抗生素來治療這種蟲媒病B．寨卡病毒屬于細(xì)菌病毒C．為了預(yù)防該傳染病，要盡量消滅蚊蟲，這屬于保護(hù)易感人群D．患者和寨卡病毒的攜帶者都是該病的傳染源18、對下圖的理解或解釋錯誤的是A．圖甲：胎兒生活在羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧B．圖乙：在吸氣時(shí)，膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大C．圖丙：心房收縮，血液被壓出心房，穿過心房與心室之間的瓣膜進(jìn)入心室D．圖?。哼h(yuǎn)處物體形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方，可以佩戴凸透鏡加以矯正19、如圖為縮手反射的反射弧模式圖，下列選項(xiàng)錯誤的是（）A．①為感受器，受到針扎刺激能產(chǎn)生痛覺B．縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)C．打針時(shí)小孩看見注射器的針頭就縮手，屬于復(fù)雜反射D．若④處損傷，其他部分正常，受到刺激會有感覺無反應(yīng)20、如圖表示細(xì)胞分裂過程中的變化，能夠正確表示植物細(xì)胞分裂順序的是()A．b→d→f B．e→a→cC．b→a→c D．e→d→f21、海馬所屬的動物類群是A．哺乳類 B．魚類 C．昆蟲 D．爬行類22、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐過程中，有時(shí)要促進(jìn)植物的呼吸作用，有時(shí)又要抑制植物的呼吸作用。下面四個(gè)選項(xiàng)中，與其他三個(gè)不同的是A．低溫貯藏水果、蔬菜B．農(nóng)田及時(shí)松土C．貯藏糧食時(shí)，密閉的糧倉內(nèi)充加二氧化碳D．小麥種子曬干入倉23、北京周邊地區(qū)的森林植被類型是（

）A．熱帶雨林

B．落葉闊葉林

C．寒溫帶針葉林

D．溫帶荒漠24、下列對幾種植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征的敘述，正確的是（）A．地錢的假根短而細(xì)，莖、葉內(nèi)分化出輸導(dǎo)組織， B．黑藻種子外面有果皮包被C．卷柏又名“九死還魂草”，種子外面無果皮包被 D．桫欏是國家一級保護(hù)的裸子植物25、有人大笑時(shí)用力過猛，會使上下頜不能合攏。這是由于（）A．關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生了病變B．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來C．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來D．關(guān)節(jié)窩從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來26、我國民間有很多俗語和諺語都與動物有著密切的關(guān)系，如“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心”、“燕子飛得低，出門帶蓑衣”等。黃鼠狼和燕子都屬于脊椎動物動物亞門的動物，它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)各異，卻都能適應(yīng)各自的生活環(huán)境。請任選題目一、二中的一個(gè)作答，兩題都做，按題目一作答計(jì)分。題目一①黃鼬，俗稱“黃鼠狼”，屬于哺乳綱食肉________鼬科的動物，全身體表________，具有保溫作用。黃鼬用________呼吸，體溫恒定，生活環(huán)境較為多樣。②與人的生殖發(fā)育一樣，黃鼬的胚胎也在母體的________內(nèi)發(fā)育，胎兒通過母體獲取營養(yǎng)和排出廢物，這種胚胎發(fā)育方式稱為________。幼體出生后，母體還會對其進(jìn)行哺乳，大大提高后代的成活率。③俗語“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心”讓人們以黃鼬的主要食物是家雞?？茖W(xué)家曾經(jīng)解剖過4978只黃鼬的胃，發(fā)現(xiàn)它們的主要食物是嚙齒動物（如老鼠），而不是家雞或其它鳥類。從這個(gè)角度分析，這句俗語________（填“有”或“沒有”）一定的科學(xué)道理。題目二①北京雨燕，俗稱“樓燕”，屬于鳥綱雨燕________雨燕科的動物，其體表覆蓋________，前肢變成翼。在龍骨突上附著發(fā)達(dá)的________，可牽動翼的振動進(jìn)行飛行。②與爬行動物一樣，北京雨燕的生殖方式為卵生，卵外具有堅(jiān)硬的________，在發(fā)育時(shí)可以擺脫水的限制。鳥類生殖與發(fā)育過程中，母體還會進(jìn)行________等繁殖行為，給予后代良好的保護(hù)。③諺語“燕子飛得低，出門帶蓑衣”描述了降雨前燕子降低飛行高度的現(xiàn)象。降雨之前冷暖氣流交匯會產(chǎn)生高速氣流，不利于雨燕的高空飛行。此外，燕子捕食的某些昆蟲也會因翅膀沾濕而低空飛行。由此可見，這句諺語________（填“有”或“沒有”）一定的科學(xué)道理。27、生物小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)員老師的幫助下，選取栽培于花盆中正常生長的牽牛花為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，接著進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：①將此裝置放于黑暗處一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向甲、乙、丙三片葉上滴加碘液，觀察葉片顏色變化。請分析回答下列問題：（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是______________________________。（2）在光下放置數(shù)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是____________。（3）葉片甲滴加碘液后的現(xiàn)象是________________，這一現(xiàn)象可以說明________________________。（4）將葉片甲、乙、丙用酒精隔水加熱漂洗再滴加碘液后的顏色變化先后是__________________________。（5）要使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，裝置中兩個(gè)玻璃瓶上的塞子要密封好，目的是_________________。28、根據(jù)圖回答：乙圖是由甲圖中的[3]_____發(fā)育而來的，丙圖是由甲圖中的[4]_____發(fā)育而來的．乙圖中遇碘變藍(lán)的部分叫做_____，它和丙圖中的[2]_____都儲存著豐富的養(yǎng)料，這些養(yǎng)料中所儲存的能量，都來自植物的_____（生理過程）．種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是[5]_____，將來能發(fā)育成_____．在圖乙和丙中，將來發(fā)育成小幼苗的都是_____，它是由_____發(fā)育而成的．我們知道玉米中淀粉的含量比較高，因此在種植玉米時(shí)應(yīng)該適當(dāng)多施一些_____肥．29、今年勒索病毒席卷全球，150多個(gè)國家受到網(wǎng)絡(luò)攻擊，電腦內(nèi)大量重要資料被病毒加密，只有支付贖金才能恢復(fù)，使被攻擊者遭受嚴(yán)重的損失．請回答問題．勒索病毒是一種能在電腦之間傳播的電腦程序，它與生物病毒不同．生物病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部________構(gòu)成．電腦病毒能在電腦中進(jìn)行大量復(fù)制，類似于生物病毒利用寄生細(xì)胞中的物質(zhì)制造出新病毒，這是生物病毒的________方式．30、閱讀材料，回答問題材料一：2019年1月1日，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部接到中國動物疫病預(yù)防控制中心報(bào)告，經(jīng)黑龍江省動物疫病預(yù)防控制中心確診，黑龍江省綏化市明水縣一養(yǎng)殖場發(fā)生非洲豬瘟疫情，疫情發(fā)生后，當(dāng)?shù)匕凑找髥討?yīng)急響應(yīng)機(jī)制，采取封鎖、撲殺、無害化處理、消毒等處置措施。同時(shí)，禁止所有生豬及其產(chǎn)品調(diào)出封鎖區(qū)，禁止生豬運(yùn)入封鎖區(qū)。材料二：“非洲豬瘟是迄今唯一的蟲媒DNA病毒，基因組十分龐大，超過一半的功能目前未知?！敝袊こ淘涸菏俊⑷A中農(nóng)業(yè)大學(xué)教授陳煥春介紹說，非洲豬瘟由來已久，尚未研發(fā)出有效疫苗，該病毒還具有怕熱、怕強(qiáng)酸等特點(diǎn)。他呼吁，防疫非洲豬瘟，需要生豬養(yǎng)殖戶主動擔(dān)責(zé)，一起行動起來阻斷病毒傳播。非洲豬瘟病毒是引起非洲豬瘟的病原體，是一種由_____外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成的微生物。對病死豬進(jìn)行無害化處理在傳染病預(yù)防措施中屬于_____。預(yù)防傳染病最經(jīng)濟(jì)、最有效的方法是_____，但目前尚未研發(fā)出預(yù)防非洲豬瘟的有效疫苗。疫苗從免疫角度看屬于_____。非洲豬瘟不是人畜共患病，但食品安全問題不可忽視。下列做法不可取的是_____。A．不吃生肉B．買肉時(shí)一定要看是否檢疫合格C．只要是新鮮肉就可以購買D．剩菜一定要經(jīng)過高溫加熱才能食用31、圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[]，[]不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和。圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行。圖（二）中a代表的物質(zhì)是，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，成分變化是氣體含量增加。圖（二）所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖（一）中[3]應(yīng)處于狀態(tài)。

參考答案1、A【解析】

考點(diǎn)：本題考查排泄的概念、途徑和意義。【詳解】排泄是細(xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程，如二氧化碳、水、無機(jī)鹽和尿素等．排泄的途徑有三條：皮膚排出汗液；泌尿系統(tǒng)排出尿液；呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和水，而體內(nèi)的食物殘?jiān)蚣S便排出體外的過程叫排遺。可見A符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】體內(nèi)的食物殘?jiān)蚣S便排出體外的過程叫排遺2、B【解析】

本題考查非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)分，主要從二者的概念來解答?；卮鸫祟}的關(guān)鍵是要明確特異性免疫和非特異性免疫的概念。【詳解】（1）第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用，呼吸道黏膜上有纖毛，具有清掃異物的作用；第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)溶菌酶和吞噬細(xì)胞（如白細(xì)胞），具有溶解、吞噬和消滅病原體的作用；人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成，病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體。（2）免疫分為兩種，一種是非特異性免疫，是指人生來就有的，對多種病原體有防御作用，另一種是特異性免疫，是出生后逐漸建立起來的，只針對某一特定的病原體或異物起作用。其中第一道防線和第二道防線為人體的非特異性免疫，為一種先天性的免疫，主要受遺傳因素的控制，具有相對穩(wěn)定性，對多種病原體有防御作用，沒有特殊的針對性，不會因?yàn)槲锓N的不同而出現(xiàn)差異。而特異性免疫則有物種的差異性?！军c(diǎn)睛】本題主要考查人體特異性免疫和非特異性免疫。理解掌握人體特異性免疫和非特異性免疫的概念及區(qū)別是解答此題的關(guān)鍵。3、A【解析】生物分類的目的是探索生物的系統(tǒng)發(fā)育及其進(jìn)化歷史，揭示生物的多樣性及其親緣關(guān)系，A正確；生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等，將生物分為若干類，B錯誤；生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，因此不能根據(jù)自己的喜好自行劃分，C錯誤；每個(gè)界又被分為六個(gè)更小的等級，它們由從大到小依次是門、綱、目、科、屬、種，因此，生物分類中所有的生物都不處于同一個(gè)等級上，D錯誤。4、C【解析】

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體。【詳解】嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，蘋果、梨、等適合用嫁接，可見C正確。【點(diǎn)睛】掌握常見的適合用嫁接技術(shù)繁殖的植物的例子，即可解答本題。5、A【解析】

（1）傳染病流行必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。（2）傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，依據(jù)傳播途徑的不同，人類傳染病可分為四類：消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染病?！驹斀狻拷淌乙?jīng)常開窗通風(fēng)、拖地、噴灑消毒液，用濕布擦拭門窗桌椅。從預(yù)防傳染病的角度，這些預(yù)防措施屬于切斷傳播途徑；流行感冒的病原體主要寄生在呼吸道黏膜部位，主要通過空氣、飛沫進(jìn)行傳播，因此傳染病類型是呼吸道傳染病。故選：A。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道傳染病的預(yù)防措施；傳染病的分類。6、D【解析】

本題考查人體進(jìn)行各種活動所需的能量來自體內(nèi)有機(jī)物的分解，有機(jī)物的分解需要的氧氣，據(jù)此答題?！驹斀狻垦t蛋白的特點(diǎn)是在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方容易與氧分離。由題意可以知道：丁中血液內(nèi)氧與血紅蛋白結(jié)合率最低，說明丁中氧最少即消耗氧最多，呼吸作用最強(qiáng)，釋放能量最多。運(yùn)動越劇烈，需能量最多，耗氧最多，也就是新陳代謝最旺盛的組織?！军c(diǎn)睛】血紅蛋白的特點(diǎn)是在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方容易與氧分離為解題的關(guān)鍵。7、B【解析】一般藻類植物和苔蘚植物一般矮小，蕨類植物有的高大，藻類植物大都生活在水中，苔蘚植物大多生活在陰濕的地方，蕨類植物適于生活在陰濕環(huán)境中，A錯誤；

藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，統(tǒng)稱為孢子植物，B正確；

藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，無輸導(dǎo)組織；苔蘚植物生活在陰濕處，莖葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大，C錯誤；

藻類植物無根、莖、葉的分化，苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，蕨類植物有了根、莖、葉的分化，D錯誤。8、B【解析】題中已知糯性對非糯性是顯性，突變的非糯性水稻基因型是aa，說明親代的基因組成是Aa；將突變的非糯性（aa）與親代（Aa）雜交，后代的糯性和非糯性水稻各占一半。。所以后代的糯性和非糯性水稻的基因型Aa和aa。9、A【解析】

一朵花同時(shí)具備雌蕊和雄蕊，稱為兩性花，只有雌蕊或雄蕊，稱為單性花。單性花只能進(jìn)行異花傳粉?！驹斀狻啃×崂L制的花只有雌蕊，屬于單性花，因此，只能進(jìn)行異花傳粉。在開花前進(jìn)行套袋處理，不能完成傳粉和受精，不能形成果實(shí)、種子。故選A。10、B【解析】試題分析：有氧運(yùn)動也叫做有氧代謝運(yùn)動，是指人體在氧氣充分供應(yīng)的情況下進(jìn)行的體育鍛煉．有氧運(yùn)動的好處是：可以提升氧氣的攝取量，能更好地消耗體內(nèi)多余的熱量．特點(diǎn)是強(qiáng)度低、有節(jié)奏、持續(xù)時(shí)間較長．無氧運(yùn)動是指肌肉在“缺氧”的狀態(tài)下高速劇烈的運(yùn)動．常見的有氧運(yùn)動項(xiàng)目有：步行、慢跑、滑冰、游泳、騎自行車、打太極拳、跳健身舞、做韻律操等．無氧運(yùn)動大部分是負(fù)荷強(qiáng)度高、瞬間性強(qiáng)的運(yùn)動，所以很難持續(xù)長時(shí)間，而且疲勞消除的時(shí)間也慢．因此，散步和慢跑屬于人體在氧氣充分供應(yīng)的情況下進(jìn)行的體育鍛煉，屬于有氧運(yùn)動．常見的無氧運(yùn)動項(xiàng)目有：短跑、舉重、投擲、跳高、跳遠(yuǎn)、拔河、俯臥撐、潛水、肌力訓(xùn)練（長時(shí)間的肌肉收縮）等．考點(diǎn)：呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健11、A【解析】

食品安全包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是食品原料的成分和質(zhì)量問題，二是食品在生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸、銷售過程中人為的改變其性質(zhì)而生產(chǎn)的安全問題?！驹斀狻可焓称坊煅b容易使食品變質(zhì)，故A符合題意；養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后洗手，故B不符合題意；生肉含有大量的細(xì)菌、真菌，肉煮熟會把細(xì)菌、真菌殺死，符合食品安全，故C不符合題意；果蔬在生長過程中難免噴灑過農(nóng)藥，通過清水浸泡、沖洗，或削去外皮，就可以減少農(nóng)藥殘留物，該選項(xiàng)的行為注意了食品安全，故D不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】本題主要考查的是食品安全，食品安全是關(guān)乎人們健康與否的大事，多注意掌握。12、A【解析】

（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞，如圖：（2）細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化是明顯，染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，也就是說，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的?！驹斀狻坑煞治鲋溃喝旧w的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，也就是說，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，變化曲線如題干中的A所示。故選A?！军c(diǎn)睛】本題主要考查細(xì)胞的分裂。理解掌握細(xì)胞的分裂的概念及過程是解答此題的關(guān)鍵。13、B【解析】

此題考查的是對生物和非生物的判斷能力。生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征?！驹斀狻可锞哂袇^(qū)別于非生物的特征是：生活需要營養(yǎng)；能進(jìn)行呼吸；能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；能對外界刺激作出反應(yīng)；能生長和繁殖；都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。選項(xiàng)A中的電腦病毒、珊瑚、選項(xiàng)C中的機(jī)器人、選項(xiàng)D中的節(jié)日禮花，都不具有生物的特征，不屬于生物；蘑菇、細(xì)菌、珊瑚蟲、生石花，都具有生物的特征，屬于生物。故選：B?！军c(diǎn)睛】生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù)。解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。14、C【解析】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物如野生大豆和普通大豆之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫，美國科學(xué)家將我國的野生大豆引進(jìn)到美國，與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育出了抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這是利用了基因的多樣性，C正確。15、A【解析】試題分析：此題考查的知識點(diǎn)是遺傳現(xiàn)象，生物之間的相互關(guān)系，生物對環(huán)境的影響，據(jù)此分析解答．A、遺傳是指親子間的相似性，變異是指子代與親代之間的差異，以及子代個(gè)體之間的差異．“種豆得豆，種瓜得瓜”體現(xiàn)了親代與子代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象，而不是變異現(xiàn)象．故符合題意；B、生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．螳螂捕蟬，螳螂吃蟬是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系；黃雀捕食螳螂，黃雀吃螳螂，是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系．因此“螳螂捕蟬，黃雀在后”反映了生物與生物之間的食物（捕食）關(guān)系；故不符合題意；C、細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物將“落花”含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．故不符合題意；D、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚．才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度．故不符合題意．故選A考點(diǎn)：生物的變異；生物和生物之間有密切的聯(lián)系．點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題．16、A【解析】試題分析：解此題考查綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中暗處理的作用．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：綠葉在光下制造了有機(jī)物﹣﹣淀粉；光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．關(guān)鍵是確定實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．解：該實(shí)驗(yàn)的方法步驟：暗處理→部分遮光→光照、摘下葉片→酒精脫色→漂洗、加碘→漂洗、觀察顏色→分析現(xiàn)象．暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處24小時(shí)，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不可能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存的．部分遮光、光照：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射．是為了作對照實(shí)驗(yàn)．此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用．故選：A．考點(diǎn)：綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)．17、D【解析】試題分析：抗生素主要是殺菌，而這種蟲媒病是由病毒引起的，因此不可以使用抗生素來治療這種蟲媒病，A錯誤；塞卡病毒寄生在動物的活細(xì)胞內(nèi)，因此屬于動物病毒，而不是屬于細(xì)菌病毒，B錯誤；為了預(yù)防該傳染病，要盡量消滅蚊蟲，這屬于切斷傳播途徑，而不是保護(hù)易感人群，C錯誤；患者和塞卡病毒的攜帶者都是該病的傳染源，D正確?？键c(diǎn)：傳染病的預(yù)防措施。18、D【解析】A、甲圖是胎兒在子宮內(nèi)的發(fā)育情況，子宮內(nèi)的羊水是胎兒生活的環(huán)境，胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧，產(chǎn)生的代謝廢物也通過胎盤和臍帶排出。A正確；B、圖乙中，膈頂下降，膈肌收縮，使胸廓的上下徑增大，胸廓容積增大，肺內(nèi)氣壓減小，人體吸氣，B正確；C、圖丙表示的是心臟的工作過程，圖中房室瓣打開，血液由心房進(jìn)入心室，心房收縮，心室舒張，C正確。D、丁圖中，遠(yuǎn)處物體形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方，這是近視眼的表現(xiàn)，需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正，D錯誤。故選D。19、A【解析】

反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成?！驹斀狻客从X是在大腦皮層的軀體感覺中樞產(chǎn)生的，故A錯誤。縮手反射是簡單反射，其神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)，故B正確。打針時(shí)小孩看見注射器的針頭就縮手，屬于復(fù)雜反射，后天生活過程中形成的，神經(jīng)中樞在大腦皮層，故C正確。④是效應(yīng)器接收到指令，做出反應(yīng)。運(yùn)動神經(jīng)纖維末梢及其所支配的肌肉或腺體一起稱為效應(yīng)器。若④傳出神經(jīng)處損傷，其他部分正常，受到刺激表現(xiàn)為有感覺無反應(yīng)，故D正確。故選：A【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。20、A【解析】

（1）細(xì)胞分裂的概念：細(xì)胞分裂是指活細(xì)胞增殖其數(shù)量由一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞的過程。（2）細(xì)胞分裂的過程：①細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)；②細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核；③植物細(xì)胞：在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，于是，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。植物細(xì)胞的分裂圖示如下：【詳解】植物細(xì)胞分裂過程是：細(xì)胞核中的染色體復(fù)制加倍如b，細(xì)胞核經(jīng)過一系列變化，由一個(gè)分成同等的兩個(gè)，細(xì)胞質(zhì)由一份分成兩份，每一份含有一個(gè)新生的細(xì)胞核如d；在細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜與細(xì)胞壁如f，因此，植物細(xì)胞分裂過程中的變化的正確順序?yàn)閎→d→f，A正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂的概念和過程。21、B【解析】

魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動?！驹斀狻亢ｑR生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是知道魚類的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳。22、B【解析】A、低溫會抑制水果、蔬菜的呼吸作用，延長保鮮時(shí)間；B、及時(shí)松土可以促進(jìn)植物根的呼吸作用；C、貯藏糧食時(shí)，密閉的糧倉內(nèi)充加二氧化碳，可以抑制糧食的呼吸作用，延長保存時(shí)間；D、小麥種子晾干后，水分少，呼吸作用弱，可以延長保存時(shí)間。故選B。23、B【解析】熱帶雨林：熱帶雨林分布在全年高溫多雨的地區(qū)，植物種類特別豐富，終年常綠，大部分植物都很高大，A不符合題意；落葉闊葉林：落葉闊葉林分布區(qū)四季分明，夏季炎熱多雨，冬季寒冷，這里的植物主要是冬季完全落葉的闊葉樹，北京四季分明，夏季炎熱多雨，冬季寒冷，森林植被類型是落葉闊葉林，B符合題意；寒溫帶針葉林：寒溫帶針葉林是由耐寒的常綠或落葉針葉樹種所組成，為我國分布面積廣、資源豐富的森林類型，主要由云杉屬、冷杉屬、落葉松屬和一些耐寒的松屬和圓柏屬植物所組成，C不符合題意；以旱生或超旱生半喬木、灌木、半灌木及旱生的肉質(zhì)植物為主組成的稀疏植被類型，D不符合題意。24、B【解析】

根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖葉的分化，大都生活在水中；苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大。裸子植物的種子裸露，外面沒有果皮包被；被子植物的種子有果皮包被。【詳解】A.地錢屬于苔蘚植物，它的假根短而細(xì)，有莖、葉內(nèi)的分化，無輸導(dǎo)組織，A錯誤。B.黑藻屬于被子植物，種子外面有果皮包被，B正確。C.卷柏又名“九死還魂草”，屬于蕨類植物，產(chǎn)生孢子，C錯誤。D.桫欏有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，不產(chǎn)生種子，靠孢子繁殖，是國家一級保護(hù)的蕨類植物，D錯誤。故選B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握植物所屬類群的主要特征是解題的關(guān)鍵。25、C【解析】關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面又分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都覆蓋著光滑的關(guān)節(jié)軟骨。所謂的脫臼就是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里脫落出來。有人狂笑時(shí)由于用力過猛，使關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來，導(dǎo)致上下頜不能合攏。26、目被毛肺子宮胎生沒有目羽毛胸?。∪猓┞褮で笈肌⒔慌?、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛有【解析】

黃鼬屬于哺乳動物，它們的體表被毛，具有保溫作用，生殖特點(diǎn)是胎生、哺乳，大大提高了后代的存活率，增強(qiáng)了適應(yīng)陸地生活的能力；多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的，如前肢變成翼，體內(nèi)具有氣囊等?！驹斀狻浚?）題目一①黃鼬，俗稱“黃鼠狼”，屬于哺乳綱食肉目鼬科的動物，全身體表被毛，具有保溫作用，黃鼬用肺呼吸，體溫恒定，生活環(huán)境較為多樣；②與人的生殖發(fā)育一樣，黃鼬的胚胎也在母體的子宮內(nèi)發(fā)育，胎兒通過母體獲取營養(yǎng)和排出廢物，這種胚胎發(fā)育方式稱為胎生，幼體出生后，母體還會對其進(jìn)行哺乳，大大提高后代的成活率；③黃鼬的主要食物是嚙齒動物（如老鼠），而不是家雞或其它鳥類，因此俗語：“黃鼠狼給雞拜年-沒安好心”沒有科學(xué)道理。（2）題目二①北京雨燕，俗稱“樓燕”，屬于鳥綱雨燕目雨燕科的動物，其體表覆蓋羽毛，前肢變成翼，在龍骨突上附著發(fā)達(dá)的胸肌，可牽動翼的振動進(jìn)行飛行；②與爬行動物一樣，北京雨燕的生殖方式為卵生，卵外具有堅(jiān)硬的卵殼，在發(fā)育過程中，母體還會進(jìn)行孵卵、育雛等繁殖行為，給予后代良好的保護(hù)；③降雨之前冷暖氣流交匯會產(chǎn)生高速氣流，不利于雨燕的高空飛行，燕子捕食的某些昆蟲也會因翅膀沾濕而低空飛行，由此可見，“燕子低飛，出門帶蓑衣”這句諺語有一定的科學(xué)道理。27、消耗掉葉片內(nèi)的淀粉植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)遮光部分不變藍(lán)，見光部分變藍(lán)色光是光合作用不可缺少的條件（光合作用需要光）葉片由綠色變?yōu)辄S白色，黃白色變?yōu)樗{(lán)色防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入瓶內(nèi)【解析】

《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)。對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理是的就是對照組。氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料。蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程?！驹斀狻浚?）實(shí)驗(yàn)前要將此裝置放到黑暗片一晝夜，目的是消耗掉葉片內(nèi)的淀粉。如果葉片內(nèi)殘留有以前光合作用制造的淀粉，實(shí)驗(yàn)結(jié)果就會不明顯，為了排除原有淀粉的干擾，放到黑暗片一晝夜，植物葉片就不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用消耗淀粉，原來的淀粉消耗完后，就不會干擾實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯。因此，將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是消耗掉葉片內(nèi)的淀粉。（2）水分以氣體的形式通過葉片的氣孔散失到大氣中的過程叫蒸騰作用。在光下放置數(shù)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：一方面是瓶中的植物通過蒸騰作用散失出來的，另一方面是瓶中的溶液中的水分在陽光的照射下，通過蒸發(fā)也可以在瓶內(nèi)壁凝結(jié)成水珠。因此，在光下放置數(shù)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)。（3）將甲葉片部分用鋁箔遮光，這樣形成一組對照組，即葉片的一部分見光，另一部分不見光，光是惟一的變量。淀粉遇碘變藍(lán)的特性，遮光的部分不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液后不變色，不遮蓋的部位在光下能進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液后變成藍(lán)色，說明光合作用需要光。因此，葉片甲滴加碘液后的現(xiàn)象是遮光部分不變藍(lán)，見光部分變藍(lán)色，這一現(xiàn)象可以說明光是光合作用不可缺少的條件（光合作用需要光）。（4）酒精脫色使葉綠素能夠溶解在酒精中，避免葉綠素的顏色對檢驗(yàn)淀粉的干擾；淀粉遇到碘變藍(lán)色，被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍(lán)色，見光部分變成藍(lán)色。因此，將葉片甲、乙、丙用酒精隔水加熱漂洗再滴加碘液后的顏色變化先后是葉片由綠色變?yōu)辄S白色，黃白色變?yōu)樗{(lán)色。（5）裝置中兩個(gè)玻璃瓶上的塞子要密封好，目的是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入瓶中。如果密封不好，外界空氣中的二氧化碳進(jìn)入到乙裝置后，會使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不明顯，使實(shí)驗(yàn)失去說服力?！军c(diǎn)睛】此題考查蒸騰作用、探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物實(shí)驗(yàn)。解題關(guān)鍵是正確理解探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物實(shí)驗(yàn)過程及科學(xué)探究的過程。28、（1）子房胚珠（2）胚乳子葉光合作用胚根根（3）胚受精卵（4）鉀【解析】試題分析：受精完成后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱都凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房里面的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育胚，在甲圖中1柱頭，2花柱，3子房，4胚珠，5卵細(xì)胞，6子房壁，7珠被，在乙圖和丙圖中，1種皮，2子葉，3胚芽，4胚軸，5胚根，6胚，7胚乳。（1）子房受精后繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房里面的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育胚，乙圖果實(shí)是由甲圖中的3子房發(fā)育來，丙圖菜豆種子是由甲圖中的4胚珠發(fā)育來；（2）乙圖中遇碘變藍(lán)的部分叫做胚乳，它和丙圖中的2子葉都儲存著豐富的養(yǎng)料，供胚的發(fā)育利用，這些養(yǎng)料中儲存的能量，都來自植物的光合作用，種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是5胚根，將來能發(fā)育成根；（3）在圖乙和丙中，將來發(fā)育成小幼苗的都是胚，胚由受精卵發(fā)育而成的；（4）我們知道玉米中淀粉的含量比較高，因此在種植玉米時(shí)應(yīng)該適當(dāng)多施一些鉀肥。點(diǎn)睛：明確種子的結(jié)構(gòu)成分及萌發(fā)過程是解題的關(guān)鍵。29、遺傳物質(zhì)繁殖【解析】

病毒沒有細(xì)胞構(gòu)造，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動?！驹斀狻浚?）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成。

（2）病毒只能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分。以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實(shí)現(xiàn)其大量繁殖，因此病毒的繁殖又稱為自我復(fù)制。所以電腦病毒能在電腦中進(jìn)行大量復(fù)制，類似于生物病毒利用寄生細(xì)胞中的物質(zhì)制造出新病毒，這是生物病毒的繁殖方式?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。30、蛋白質(zhì)