音樂(lè)知識(shí)（2008高考—56）《歌唱祖國(guó)》這首歌伴隨著新中國(guó)幾代人的成長(zhǎng)，時(shí)唱時(shí)新。默唱樂(lè)譜，將歌詞“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮！”填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的音符下。五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)勝利歌聲多么嘹亮X．XXXXXX．XXX．XXXX．XXXX-X241精選課件ppt音樂(lè)知識(shí)（2008高考—56）《歌唱祖國(guó)》這首歌伴隨著新中國(guó)溫故知新結(jié)構(gòu)的三種類(lèi)型構(gòu)件的五種受力表現(xiàn)形式結(jié)構(gòu)的兩個(gè)重要性質(zhì)穩(wěn)定性與強(qiáng)度的比較影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性與強(qiáng)度的因素2精選課件ppt溫故知新結(jié)構(gòu)的三種類(lèi)型2精選課件ppt如圖所示，是一款簡(jiǎn)易木質(zhì)雙人秋千，要求秋千能承受兩個(gè)小孩的質(zhì)量，(每個(gè)小孩質(zhì)量約30Kg)，擺動(dòng)幅度達(dá)到±30°時(shí)，不損壞并保持穩(wěn)定，現(xiàn)提供重物若干，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)易試驗(yàn)方案檢驗(yàn)該秋千的強(qiáng)度和穩(wěn)定性

（1）設(shè)計(jì)兩人擺動(dòng)方向一致時(shí)的試驗(yàn)方案（2）若發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)易秋千的框架強(qiáng)度不夠，正確的改進(jìn)措施是（選二項(xiàng)）

①更換粗的橫杠

②加長(zhǎng)橫杠③增加鐵鏈與橫杠的連接強(qiáng)度④在橫杠兩端與支架間增加支撐桿

（3）若發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)易秋千的穩(wěn)定性不夠，正確的改進(jìn)措施是（選二項(xiàng)）

①加粗橫杠

②增加支架底部重量③加粗鐵鏈

④增大支架叉開(kāi)的距離

學(xué)以致用(1)在兩秋千椅上分別放上約30千克的重物,然后把兩秋千椅都拉向同一側(cè),使角度不小于30度,放手讓其搖擺,觀察秋千是否損壞和翻倒。3精選課件ppt如圖所示，是一款簡(jiǎn)易木質(zhì)雙人秋千，要求秋千能承受兩個(gè)小孩的質(zhì)1、理解流程、環(huán)節(jié)、時(shí)序的含義2、能通過(guò)案例分析流程對(duì)生產(chǎn)、生活的指導(dǎo)意義3、掌握流程優(yōu)化的基本內(nèi)容4、掌握系統(tǒng)構(gòu)成的三個(gè)條件和基本特性5、理解系統(tǒng)分析的基本原則流程與系統(tǒng)4精選課件ppt1、理解流程、環(huán)節(jié)、時(shí)序的含義流程與系統(tǒng)4精選課件ppt（2009高考）成語(yǔ)和俗語(yǔ)是千百年來(lái)人們生活智慧的結(jié)晶，其中不少蘊(yùn)含著有關(guān)技術(shù)與設(shè)計(jì)的道理。下列與設(shè)計(jì)過(guò)程中的

“結(jié)構(gòu)”、“流程”、“系統(tǒng)”、“控制”依次對(duì)應(yīng)的是（）

①見(jiàn)風(fēng)使舵②銅墻鐵壁③磨刀不誤砍柴工④牽一發(fā)而動(dòng)全身

高考速遞5精選課件ppt（2009高考）成語(yǔ)和俗語(yǔ)是千百年來(lái)人們生活智慧的結(jié)晶，其中流程與設(shè)計(jì)了解流程6精選課件ppt流程與設(shè)計(jì)了解流程6精選課件ppt實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

在干燥的硬質(zhì)試管底部鋪一層黑色的氧化銅，管口微向下傾斜，通入氫氣，過(guò)一會(huì)兒，再給氧化銅加熱，觀察黑色的氧化銅有什么變化和管口有什么物質(zhì)生成，反應(yīng)完成后停止加熱，繼續(xù)通入氫氣，直到試管冷卻，再停止通入氫氣。氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)7精選課件ppt實(shí)驗(yàn)過(guò)程：氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)7精選課件ppt實(shí)驗(yàn)流程驗(yàn)純氫氣通入氫氣加熱觀察結(jié)果停止加熱停止通入氫氣討論:

氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)流程與完成實(shí)驗(yàn)的關(guān)系？流程結(jié)果8精選課件ppt實(shí)驗(yàn)流程驗(yàn)純氫氣通入氫氣加熱各個(gè)環(huán)節(jié)在時(shí)間上的先后順序稱(chēng)為時(shí)序。2、時(shí)序：1、環(huán)節(jié)：3、流程：活動(dòng)或事件在其發(fā)展的過(guò)程中，依據(jù)某種特征或方式，可以將該過(guò)程分解為若干小過(guò)程（部分），稱(chēng)這些小過(guò)程為環(huán)節(jié)。流程就是一項(xiàng)活動(dòng)或一系列連續(xù)有規(guī)律的事項(xiàng)或行為進(jìn)行的程序。若干環(huán)節(jié)隨著時(shí)間的變化，依序完成的進(jìn)程流，稱(chēng)為流程。任何流程都體現(xiàn)了一定的環(huán)節(jié)，反映了一定的時(shí)序。認(rèn)識(shí)流程9精選課件ppt各個(gè)環(huán)節(jié)在時(shí)間上的先后順序稱(chēng)為時(shí)序。2、時(shí)序：1、環(huán)節(jié)：3、某同學(xué)上午上學(xué)的各環(huán)節(jié):1.上學(xué)的準(zhǔn)備階段2.上學(xué)的行程階段3.上午上課階段上學(xué)的環(huán)節(jié)可有另一種劃分形式：環(huán)節(jié)：有不同的劃分,又可分解。10精選課件ppt某同學(xué)上午上學(xué)的各環(huán)節(jié):1.上學(xué)的準(zhǔn)備階段上學(xué)的環(huán)節(jié)可有另一有些流程的時(shí)序是可顛倒的例如：早起洗漱，可以先洗臉，也可以先刷牙完成作業(yè)時(shí)，可以先寫(xiě)外語(yǔ)，也可以先做數(shù)學(xué)11精選課件ppt有些流程的時(shí)序是可顛倒的例如：11精選課件ppt

時(shí)序不可顛倒的流程理由1.只有先拆開(kāi)自行車(chē)的外胎,才能檢查和修補(bǔ)漏氣的內(nèi)胎內(nèi)胎被保護(hù)在外胎之內(nèi)

2.煎雞蛋要先放油后放雞蛋高溫下，不先放油潤(rùn)滑，會(huì)燒焦雞蛋。

有人青霉素過(guò)敏，若不先皮試，可能危及生命。若帶電檢修，有觸電危險(xiǎn)。4.

檢修照明電路前要先斷電3.注射青霉素要先皮試后注射請(qǐng)列舉生活中時(shí)序不可顛倒的事例，并說(shuō)明理由。有些流程的時(shí)序是不可顛倒的12精選課件ppt時(shí)序不可顛倒的流程理由1.只有先拆開(kāi)自行車(chē)的外一、流程流程時(shí)序過(guò)程、階段、步驟，是個(gè)相對(duì)的概念環(huán)節(jié)串行并行可顛倒不可顛倒例：下列說(shuō)法正確的是（

）

A．任何流程都反映了一定時(shí)序，體現(xiàn)出一定的環(huán)節(jié)

B．任何時(shí)序都不可顛倒

C．環(huán)節(jié)是一個(gè)絕對(duì)概念，是不可再分的

D．兩個(gè)或兩個(gè)以上的環(huán)節(jié)就構(gòu)成流程H2還原CuO實(shí)驗(yàn)、稀釋濃硫酸（環(huán)節(jié)、時(shí)序不可缺少的組成部分）卯榫凳子的加工13精選課件ppt一、流程流程時(shí)序過(guò)程、階段、步驟，是個(gè)相對(duì)的概念環(huán)節(jié)串行并行1、利用編號(hào)1-7的七個(gè)木質(zhì)構(gòu)件，通過(guò)榫接可以組裝成梯子成品，按榫接所使用的構(gòu)件順序合理的組裝流程為:A.（2、3、4、5）→（6）→（7）→（1）B.（6、7）→（1）→（2、3、4、5）C.（1）→（6）→（2、3、4、5）→（7）D.（2、3、4、5）→（6）→（1）→（7）123456714精選課件ppt1、利用編號(hào)1-7的七個(gè)木質(zhì)構(gòu)件，通過(guò)榫接可以組裝成梯子成品2、小王要為學(xué)校舉辦的創(chuàng)新大賽制作一輪船模型，主要制作環(huán)節(jié)有：①選擇材料②準(zhǔn)備相應(yīng)的工具和設(shè)備③表面處理④按設(shè)計(jì)圖樣對(duì)材料進(jìn)行劃線、鋸割、切削等加工⑤裝配，正確的操作流程是（）A.②⑤③①④

B.⑤①③②④C.①②④⑤③

D.⑤②④③①

3．以下流程安排，合理的是（）A．買(mǎi)票——上車(chē)——檢票——候車(chē)

B．青霉素皮試——觀察20分鐘——無(wú)過(guò)敏反應(yīng)—注射青霉素C．冷藏螺釘——取出螺釘并快速送裝配車(chē)間——隔天裝配D．購(gòu)買(mǎi)電器元件——調(diào)試——焊接底座——做燈罩—組裝臺(tái)燈15精選課件ppt2、小王要為學(xué)校舉辦的創(chuàng)新大賽制作一輪船模型，主要制作環(huán)節(jié)有二、生活與生產(chǎn)中的流程及意義意義生產(chǎn)提高效率使生活有序生活更安全減少盲從提高生活質(zhì)量提高效率節(jié)省資源安全生產(chǎn)保證產(chǎn)品質(zhì)量16精選課件ppt二、生活與生產(chǎn)中的流程及意義意義生產(chǎn)提高效率使生活有序生活更提高效率使生活有序保證安全減少盲從提高生活質(zhì)量統(tǒng)籌方法、衣服浸泡后洗滌課程表、時(shí)間表、先下后上飯前1小時(shí)吃水果青霉素皮試公交站牌、報(bào)到指南二、生活與生產(chǎn)中的流程及意義17精選課件ppt提高效率使生活有序保證安全減少盲從提高生活質(zhì)量統(tǒng)籌方法、三、流程的表達(dá)升旗儀式流程1、宣布升旗儀式開(kāi)始2、出旗（出旗、奏樂(lè)、敬禮）（三名旗手護(hù)旗入場(chǎng)）3、升旗（全體肅立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行禮）4、國(guó)旗下的講話（老師、學(xué)生）5、升旗儀式結(jié)束，學(xué)生退場(chǎng)。開(kāi)始針試觀察20分鐘是否過(guò)敏注射青霉素結(jié)束否是18精選課件ppt三、流程的表達(dá)升旗儀式流程開(kāi)始針試觀察20分鐘是否過(guò)敏注射青三、流程的表達(dá)1、流程框圖2、文字表達(dá)3、表格表達(dá)4、圖示表達(dá)5、動(dòng)畫(huà)演示6、模型例、下列圖表中，不能用來(lái)表達(dá)流程的是（

）A．列車(chē)時(shí)刻表

B．學(xué)校課程表

C．產(chǎn)品加工工序表

D．零件的三視圖19精選課件ppt三、流程的表達(dá)1、流程框圖例、下列圖表中，不能用來(lái)表達(dá)流程的四、流程的優(yōu)化流程優(yōu)化的內(nèi)容工期優(yōu)化：（制作臺(tái)燈的工期優(yōu)化）工藝優(yōu)化：（法蘭加工的工藝優(yōu)化）成本優(yōu)化：（配送路線的成本優(yōu)化）技術(shù)優(yōu)化：（銀行存取款流程優(yōu)化）質(zhì)量?jī)?yōu)化：（洗衣流程的優(yōu)化）在流程的設(shè)計(jì)和實(shí)施的過(guò)程中，要對(duì)流程進(jìn)行不斷的改進(jìn)，以期取得最佳的效果。對(duì)流程的改進(jìn)過(guò)程，成為流程的優(yōu)化（Optimization)20精選課件ppt四、流程的優(yōu)化流程優(yōu)化的內(nèi)容在流程的設(shè)計(jì)和實(shí)施的過(guò)程中，要對(duì)流程優(yōu)化比較工期優(yōu)化：串行改并行，增加人力、物力節(jié)約時(shí)間工藝優(yōu)化：采用新工藝，節(jié)約材料成本優(yōu)化：調(diào)整時(shí)序和增刪環(huán)節(jié)，節(jié)約資金技術(shù)優(yōu)化：采用新技術(shù)，提高效率質(zhì)量?jī)?yōu)化：增刪環(huán)節(jié)，提高質(zhì)量或效率流程優(yōu)化的條件：設(shè)備和工藝水平的提高；對(duì)流程的內(nèi)在機(jī)理有深入的研究21精選課件ppt流程優(yōu)化比較工期優(yōu)化：串行改并行，增加人力、物力流程優(yōu)化的條系統(tǒng)與設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)系統(tǒng)東漢末年，政治家思想家荀悅在《申鑒.時(shí)事》篇中記載：語(yǔ)有之曰，有鳥(niǎo)將來(lái)，張羅待之，得鳥(niǎo)者，一目也，僅為一目之羅，無(wú)時(shí)可得鳥(niǎo)也。22精選課件ppt系統(tǒng)與設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)系統(tǒng)東漢末年，政治家思想家荀悅在《申鑒.時(shí)事

1、含義：由相互聯(lián)系、相互依賴(lài)、相互制約的若干要素或部分組成的具有特定功能的有機(jī)整體。2、系統(tǒng)的三要素（1）兩個(gè)或兩個(gè)以上要素（2）要素之間相互聯(lián)系、相互制約（3）整體功能大于各部分功能之和五、系統(tǒng)3、系統(tǒng)的類(lèi)型自然系統(tǒng)與人造系統(tǒng)；實(shí)體系統(tǒng)與抽象系統(tǒng)靜態(tài)系統(tǒng)與動(dòng)態(tài)系統(tǒng)；開(kāi)放系統(tǒng)與封閉系統(tǒng)簡(jiǎn)單系統(tǒng)與復(fù)雜系統(tǒng)；黑色系統(tǒng)與白色系統(tǒng)23精選課件ppt1、含義：由相互聯(lián)系、相互依賴(lài)、相互制約的若2010高考48.（1分）普通高壓鍋使用過(guò)程中，當(dāng)鍋內(nèi)壓力達(dá)到一定值時(shí)，壓力閥會(huì)浮起來(lái)并放氣，使鍋內(nèi)壓力維持在預(yù)定值水平。該壓力控制系統(tǒng)是①人造系統(tǒng)②自然系統(tǒng)③人工（手動(dòng)）控制④自動(dòng)控制A.①③B.①④C.②③D.②④24精選課件ppt2010高考48.（1分）普通高壓鍋使用過(guò)程中，當(dāng)鍋內(nèi)壓力達(dá)鞏固練習(xí)一輛自行車(chē)是不是一個(gè)系統(tǒng)？說(shuō)明理由。當(dāng)嫦娥一號(hào)衛(wèi)星在太空飛行時(shí)，整體系統(tǒng)為：①抽象系統(tǒng)②實(shí)體系統(tǒng)③動(dòng)態(tài)系統(tǒng)④靜態(tài)系統(tǒng)⑤自然系統(tǒng)⑥人造系統(tǒng)⑦復(fù)合系統(tǒng)A．①③⑤⑦ B．②④⑥C．②③⑥ D．①④⑦25精選課件ppt鞏固練習(xí)一輛自行車(chē)是不是一個(gè)系統(tǒng)？說(shuō)明理由。25精選課件pp六、系統(tǒng)的基本特征整體性：部分與整體，“牽一發(fā)動(dòng)全身”相關(guān)性：部分與部分，“城門(mén)失火，殃及池魚(yú)目的性：系統(tǒng)的功能，如自行車(chē)是為了代步動(dòng)態(tài)性：系統(tǒng)是運(yùn)動(dòng)的、變化的、發(fā)展的環(huán)境適應(yīng)性：系統(tǒng)與環(huán)境之間的物質(zhì)、能量交換26精選課件ppt六、系統(tǒng)的基本特征整體性：部分與整體，“牽一發(fā)動(dòng)全身”26精學(xué)以致用木桶理論眾人劃槳開(kāi)大船、眾人后柴火焰高蝴蝶效應(yīng)：南美洲亞馬遜河流的一只蝴蝶扇動(dòng)翅膀，可能引起密西西比河流域的一場(chǎng)風(fēng)暴。鐵釘效應(yīng)（西方民謠）：丟了一只鐵釘，壞了一只蹄鐵，壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬，折了一只戰(zhàn)馬，傷了一位騎士，傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國(guó)。太陽(yáng)每天都是新的一個(gè)人不可能兩次踏入同一條河流動(dòng)物的保護(hù)色，如枯葉蝶、變色龍等27精選課件ppt學(xué)以致用木桶理論27精選課件ppt七、系統(tǒng)分析（科學(xué)決策）大優(yōu)先整體優(yōu)先長(zhǎng)遠(yuǎn)優(yōu)先全局優(yōu)先全程優(yōu)先……統(tǒng)籌兼顧多方考慮權(quán)衡得失整體性原則科學(xué)性原則綜合性原則嚴(yán)格步驟科學(xué)方法定量分析思考：系統(tǒng)思想的精髓是什么？系統(tǒng)分析：為了發(fā)揮系統(tǒng)的功能，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的目標(biāo)，運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)系統(tǒng)加以周詳?shù)目疾旆治?、比較、實(shí)驗(yàn)、并在此基礎(chǔ)上擬定一套有效的處理步驟和程序，或?qū)υ械南到y(tǒng)提出改進(jìn)方案的過(guò)程，就是系統(tǒng)分析。28精選課件ppt七、系統(tǒng)分析（科學(xué)決策）大優(yōu)先統(tǒng)籌兼顧整體性科學(xué)性綜合性嚴(yán)格一、流程：時(shí)序、環(huán)節(jié)、流程表達(dá)、流程優(yōu)化內(nèi)容流程不僅是一種技術(shù)活動(dòng)，更是重要的技術(shù)思想和方法，（1）整體規(guī)劃，分步實(shí)施的思想和方法。（2）“時(shí)序”、“流水線”、“優(yōu)化”“串行”“并行”的思想和方法。二、系統(tǒng)：三要素，五個(gè)基本特征，系統(tǒng)分析系統(tǒng)思想的精髓在于其整體性思想在系統(tǒng)思想指導(dǎo)下，培養(yǎng)整體、長(zhǎng)遠(yuǎn)、全局的眼光與意識(shí)內(nèi)容：工期優(yōu)化、工藝優(yōu)化、成本優(yōu)化、技術(shù)優(yōu)化、質(zhì)量?jī)?yōu)化課堂小結(jié)特性：整體性、相關(guān)性、目的性、動(dòng)態(tài)性、環(huán)境適應(yīng)性29精選課件ppt一、流程：時(shí)序、環(huán)節(jié)、流程表達(dá)、流程優(yōu)化內(nèi)容流程不僅是一種技案例分析：臺(tái)燈制作做燈罩買(mǎi)電器元件焊底座組裝調(diào)試⑥①②③④⑤2小時(shí)2小時(shí)4小時(shí)2小時(shí)1小時(shí)目的---縮短加工時(shí)間。主要手段--在不改變工藝的條件下，將某些環(huán)節(jié)的串行改為并行。往往需要增加人力或設(shè)備30精選課件ppt案例分析：臺(tái)燈制作做燈罩買(mǎi)電器元件焊底座組裝調(diào)試⑥①②③④⑤(2011高考)40、（2）制作單個(gè)木質(zhì)椅子模型的流程及每個(gè)環(huán)節(jié)需要的時(shí)間如下圖。小明與其他兩位同學(xué)分工制作三個(gè)同樣的椅子模型，每人只負(fù)責(zé)其中一個(gè)環(huán)節(jié)，制作完成三個(gè)模型最少用時(shí)為

分鐘。備料下料(10分鐘)構(gòu)件制作(20分鐘)組裝(30分鐘)12031精選課件ppt(2011高考)40、（2）制作單個(gè)木質(zhì)椅子模型的流程及每個(gè)切削法：下料——