四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元測(cè)試卷及答案（全冊(cè)）

第一單元測(cè)試卷

滿分100分,80分鐘完卷

一、拼音百花園。（16分）

1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

nongIiqιguan

xinxiantianxiang

2.在加點(diǎn)字正確的讀音下打''——"

似的(shiSi)吹皺(zeuzheu)綻開(kāi)(zhanzhai)

掠過(guò)duenue)吹拂(f?fu)傍花(b5ngpang)

頃刻間(qingqing)圓暈(yunyun)

二、詞語(yǔ)大舞臺(tái)。（18分）

1.照樣子，在下面的括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（20分）

例：（綠色）的希望

（）的月亮（）的夜晚）的溪水

（）的星星（）的傳說(shuō)）的果園

2.選字填空。（4分）

版板：黑（））圖木（）出（）

乖乘：（）巧）法（）車(chē)（）（）低頭

3.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）

月光（）（）密密（）（）無(wú)（）不（）

若（）若（）風(fēng)（）浪（）東（）西（）

4.選詞填空。（4分）

確定確切確認(rèn)

（1）這是他到學(xué)校的（）時(shí)間。

（2）請(qǐng)你再（）一下這支鋼筆到底是不是你的。

鄭重隆重慎重

（3）表彰''全國(guó)優(yōu)秀工作者〃的大會(huì)在北京人民大會(huì)堂（）召開(kāi)。

（4）劉局長(zhǎng)把''江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師〃的證書(shū)（）地交到李老師手中。

三、句子加工廠。（9分）

1.按要求寫(xiě)句子。（6分）

（1）毛毛細(xì)雨從天上瓢潑似的灑落下來(lái)。（修改病句）（1分）

（2）你怎么會(huì)不知道杏花是哪天開(kāi)放的呢？（改為不帶問(wèn)號(hào)的句子）（1

分）

（3）時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼又是一年。（改為比喻句，使句子更生動(dòng)）（2分）

（4）運(yùn)用擬人的修辭手法把下面的一段話改寫(xiě)得更加生動(dòng)。（2分）

春天正微笑著向我們走來(lái)。瞧，杏花開(kāi)了，蜜蜂在花叢里飛來(lái)飛去，樹(shù)

上的布谷鳥(niǎo)咕咕地叫著，就連青蛙也從洞里爬出來(lái)了。

春天正微笑著向我們走來(lái)。瞧，

2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（3分）

因?yàn)椤浴绻汀坏摇?/p>

（I）燕子（）外形俊俏，（）飛行的姿態(tài)也很優(yōu)美。

（2）（）竺爺爺常年精確觀察，（）掌握了氣候變化的規(guī)律。

（3）（）我們每人多栽一棵樹(shù)，大地（）多增添一片新綠。

四、口語(yǔ)交際。（3分）

班級(jí)將改選班干部，方式是推薦或自我推薦。朱冰濤覺(jué)得孟子琬成績(jī)優(yōu)

異，有責(zé)任心，而且威信很高，他想推薦孟子琬當(dāng)班長(zhǎng)。另外朱冰濤覺(jué)得自

己對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣，還是數(shù)學(xué)奧賽的獲獎(jiǎng)?wù)?，想做班?jí)的數(shù)學(xué)課代表。朱

冰濤在班會(huì)上應(yīng)該怎么說(shuō)呢？

五、閱讀詩(shī)文，完成練習(xí)。（24分）

（一）

竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。陽(yáng)光下的

杏樹(shù)，捧出了第一朵盛開(kāi)的杏花。多么美麗的杏花呀！竺爺爺走回書(shū)房，打

開(kāi)筆記本，鄭重地記下了這個(gè)日子：清明節(jié)。

竺可楨爺爺曾不止一次地說(shuō)過(guò)：“我需要的是精確的時(shí)間。搞科學(xué)研究，

不能使用‘大概‘、’也許'這些字眼，也不能用估計(jì)和推斷代替觀察?！?/p>

竺爺爺正是通過(guò)常年的精確觀察，才掌握了氣候變化的規(guī)律。

1.“頃刻間”的意思是,和它意思相近的詞語(yǔ)有""

“（3分）

2.文中畫(huà)線的句子說(shuō)明竺可楨爺爺當(dāng)時(shí)的心情。（2分）

3.從這兩段話中我們能看出竺可楨爺爺是一個(gè)的人。（2分）

4.通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，我們從中明白了怎樣的道理？（3分）

（二）

復(fù)活節(jié)島面積不大，只有120平方公里，整個(gè)島呈三角形，四周礁石蜜

布。在一些巨石砌起來(lái)的石墻殘跡后面，矗立著幾百尊巨大的半身石像。這

些石像的臉大約有7米長(zhǎng)，脖子2米長(zhǎng)，身高約20米，最輕的大約有30

噸，最重的估計(jì)有八九十噸，整齊地排烈在千米多高的長(zhǎng)方石座上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望

去，就像一根根沖天而立的石柱。這些石像都是用塊火山巖雕成的。它們有

著長(zhǎng)長(zhǎng)的臉、高高的鼻子、深深的眼眶、長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵和映著的嘴。有的頭上

還戴著一頂用紅色巖石做成的帽子，幾米高的園柱形石帽子，還可以脫卸下

來(lái)。石像身上雕刻著許多人像、禽鳥(niǎo)的花紋。它們的臉對(duì)著波濤洶涌的大

海，長(zhǎng)長(zhǎng)的雙手放在肚子上，昂首遙望，好像在期待著什么。除了島的南端

外，島上其他地方還有幾百尊這樣的石像，人們把這些石像叫作毛阿伊斯石

像。令人驚奇的不只是石像奇特的模樣和巨大的身軀，更令人費(fèi)解的是它們

的“身世”。

1.找出短文中三個(gè)寫(xiě)錯(cuò)的字，把正確的字寫(xiě)在（）里。（3分）

①（）②（3（）

2.讀了這篇短文，你最大的感受是什么？請(qǐng)用《觀潮》文中一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)

明。這個(gè)詞語(yǔ)是（）o（2分）

3.照例子，在（）里填上合適的詞。例一（張）嘴（4分）

一（）帽子一（）石像

一（）眼睛一（）海島

一（）花紋一（）礁石

一（）石墻一（）火山

4.這篇短文主要介紹了石像哪幾個(gè)方面的特點(diǎn)？（3分）

5.你認(rèn)為這些巨大的石像是怎么來(lái)的?說(shuō)說(shuō)你的看法，再寫(xiě)下來(lái)。（2分）

七、習(xí)作。（30分）

春風(fēng)春雨柳樹(shù)小草嫩芽布谷燕子蜜蜂梨花杏花桃花

同學(xué)們，這是我們以前學(xué)過(guò)的描寫(xiě)春天的一些詞語(yǔ)。春天來(lái)了，請(qǐng)走出

教室，走向大自然，去春游，看看春天美好的景色。然后抓住春天里大自然

景色的特點(diǎn)，按一定的順序?qū)懸黄魑摹?/p>

要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順；400字左右。

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元測(cè)試卷及答案（全冊(cè)）

第一單元測(cè)試卷答案

一、拼音百花園。（16分）

1.農(nóng)歷奇觀齊頭并進(jìn)新鮮甜香山崩地裂

2.在加點(diǎn)字正確的讀音下打''——（8分）

似的（俎Si）吹皺（zeuzhou）綻開(kāi)（zhKnzhai）

掠過(guò)（艇nue）吹拂（f?fu）傍花（b3ngpang）

頃刻間（qingCnnQ）圓暈（yθnvun）

二、詞語(yǔ)大舞臺(tái)。（18分）

1.照樣子，在下面的括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（20分）

例：（綠色）的希望

（明亮）的月亮（寂靜）的夜晚（清澈）的溪水

（閃閃）的星星（美麗）的傳說(shuō)（豐收）的果園

2.選字填空。（4分）

版板：黑（板）（版）圖木（板）出（版）

乖乘：（乖）巧（乘）法（乘）車(chē)（乖）（乖）低頭

3.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）

月光（皎）（潔）密密（麻）（麻）無(wú)（處）不（在）

若（隱）若（現(xiàn)）風(fēng)（平）浪（靜）東（奔）西（走）

4.選詞填空。（4分）

確定確切確認(rèn)

（1）這是他到學(xué)校的（確切）時(shí)間。

（2）請(qǐng)你再（確認(rèn)）一下這支鋼筆到底是不是你的。

鄭重隆重慎重

（3）表彰“全國(guó)優(yōu)秀工作者”的大會(huì)在北京人民大會(huì)堂（隆重）召開(kāi)。

（4）局長(zhǎng)把“江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師”的證書(shū)（鄭重）地交到李老師手

中。

三、句子加工廠。（9分）

1.按要求寫(xiě)句子。（6分）

（1）毛毛細(xì)雨從天上瓢潑似的灑落下來(lái)。（修改病句）（1分）

傾盆大雨從天上瓢潑似的灑落下來(lái)。

（2）你怎么會(huì)不知道杏花是哪天開(kāi)放的呢？（改為不帶問(wèn)號(hào)的句子）（1

分）

你知道杏花是哪天開(kāi)放的。

（3）時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼又是一年。（改為比喻句，使句子更生動(dòng)）（2分）

時(shí)間像梭子一樣過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼又是一年。

（4）運(yùn)用擬人的修辭手法把下面的一段話改寫(xiě)得更加生動(dòng)。（2分）

春天正微笑著向我們走來(lái)。瞧，杏花開(kāi)了，蜜蜂在花叢里飛來(lái)飛去，樹(shù)

上的布谷鳥(niǎo)咕咕地叫著，就連青蛙也從洞里爬出來(lái)了。

春天正微笑著向我們走來(lái)。瞧，杏花露出紅紅的笑臉，蜜蜂在花叢

里跳舞，樹(shù)上的布谷鳥(niǎo)也唱起了歡快的歌，就連青蛙也從洞里探出頭來(lái)，欣

賞春天的美好。

2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（3分）

因?yàn)椤浴绻汀坏摇?/p>

（1）燕子（不但）外形俊俏，（而且）飛行的姿態(tài)也很優(yōu)美。

（2）（因?yàn)椋脿敔敵Ｄ昃_觀察，（所以）掌握了氣候變化的規(guī)律。

（3）（如果）我們每人多栽一棵樹(shù)，大地（就）多增添一片新綠。

四、口語(yǔ)交際。（3分）

班級(jí)將改選班干部，方式是推薦或自我推薦。朱冰濤覺(jué)得孟子琬成績(jī)優(yōu)

異，有責(zé)任心，而且威信很高，他想推薦孟子琬當(dāng)班長(zhǎng)。另外朱冰濤覺(jué)得自

己對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣，還是數(shù)學(xué)奧賽的獲獎(jiǎng)?wù)?，想做班?jí)的數(shù)學(xué)課代表。朱

冰濤在班會(huì)上應(yīng)怎么說(shuō)呢？

答：朱冰濤可以這樣說(shuō)：“我推薦孟子琬當(dāng)班長(zhǎng)，因?yàn)樗煽?jī)優(yōu)異，

有責(zé)任心，而且威信很高。如果她當(dāng)選班長(zhǎng)，一定會(huì)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，帶領(lǐng)

我們班取得更加輝煌的成績(jī)。我推薦我自己當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，我對(duì)數(shù)學(xué)特別感

興趣，如果我擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，我一定盡心竭力給大家服務(wù)，熱心幫助大家，

讓我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越了。

五、閱讀詩(shī)文，完成練習(xí)。（24分）

（一）

竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。陽(yáng)光下的

杏樹(shù)，捧出了第一朵盛開(kāi)的杏花。多么美麗的杏花呀！竺爺爺走回書(shū)房，打

開(kāi)筆記本，鄭重地記下了這個(gè)日子：清明節(jié)。

竺可楨爺爺曾不止一次地說(shuō)過(guò)：“我需要的是精確的時(shí)間。搞科學(xué)研究，

不能使用‘大概‘、'也許'這些字眼，也不能用估計(jì)和推斷代替觀察?！?/p>

竺爺爺正是通過(guò)常年的精確觀察，才掌握了氣候變化的規(guī)律。

1.“頃刻間”的意思是速度很快，和它意思相近的詞語(yǔ)有“一瞬

回_""一剎那"。（3分）

2.文中畫(huà)線的句子說(shuō)明竺可楨爺爺當(dāng)時(shí)高興的心情。（2分）

3.從這兩段話中我們能看出竺可楨爺爺是一個(gè)一絲不茍的人。（2

分）

4.通過(guò)對(duì)短文的學(xué)習(xí)，我們從中明白了怎樣的道理？（3分）

答：通過(guò)對(duì)短文的學(xué)習(xí)，我們從中明白了搞科學(xué)研究不能有半點(diǎn)的馬

虎，必須要一絲不茍、實(shí)事求是，才能獲得準(zhǔn)確的知識(shí)。

（二）

復(fù)活節(jié)島面積不大，只有120平方公里，整個(gè)島呈三角形，四周礁石蜜

布。在一些巨石砌起來(lái)的石墻殘跡后面，矗立著幾百尊巨大的半身石像。這

些石像的臉大約有7米長(zhǎng)，脖子2米長(zhǎng)，身高約20米，最輕的大約有30

噸，最重的估計(jì)有八九十噸，整齊地排烈在千米多高的長(zhǎng)方石座上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望

去，就像一根根沖天而立的石柱。這些石像都是用塊火山巖雕成的。它們有

著長(zhǎng)長(zhǎng)的臉、高高的鼻子、深深的眼眶、長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵和映著的嘴。有的頭上

還戴著一頂用紅色巖石做成的帽子，幾米高的園柱形石帽子，還可以脫卸下

來(lái)。石像身上雕刻著許多人像、禽鳥(niǎo)的花紋。它們的臉對(duì)著波濤洶涌的大海，

長(zhǎng)長(zhǎng)的雙手放在肚子上，昂首遙望，好像在期待著什么。除了島的南端外,

島上其他地方還有兒百尊這樣的石像，人們把這些石像叫作毛阿伊斯石像。

令人驚奇的不只是石像奇特的模樣和巨大的身軀，更令人費(fèi)解的是它們的

“身世”。

1.找出短文中三個(gè)寫(xiě)錯(cuò)的字，把正確的字寫(xiě)在（）里。（3分）

①（密）②（列）③（圓）

2.讀了這篇短文，你最大的感受是什么？請(qǐng)用《觀潮》文中一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)

明。這個(gè)詞語(yǔ)是（天下奇觀）o（2分）

3.照例子，在（）里填上合適的詞。例一（張）嘴（4分）

一（頂）帽子一（尊）石像

一（雙）眼睛一（座）海島

一（道）花紋一（塊）礁石

一（堵）石墻一（座）火山

4.這篇短文主要介紹了石像哪幾個(gè)方面的特點(diǎn)？（3分）

答：這篇短文主要介紹了石像的奇特的模樣、巨大的身軀、眾多的

數(shù)量。____________________________________________________________

5.你認(rèn)為這些巨大的石像是怎么來(lái)的?說(shuō)說(shuō)你的看法，再寫(xiě)下來(lái)。（2分）

我認(rèn)為這些巨大的石像是由于地殼的運(yùn)動(dòng)形成了這些石柱,然后一些

能工巧匠就把這些石柱雕刻成石像，目的是為了守衛(wèi)復(fù)活節(jié)島的安寧。

七、略

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元測(cè)試卷及答案（全冊(cè)）

第二單元測(cè)試卷

滿分IOO分，80分鐘

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)(8分)

fengmanyukueijishujiashiyuan

chengjiubuduanhufenghuanyu

aII

Itt

...J.....J____..J____..J____

iSaI

IIia

.

二、火眼金睛（比比每組字有什么不同，并組詞）（8分）

架（）程（)銳（)避

()

駕（）成（)脫（）僻（)

賴（）核（)幼（）聯(lián)（)

懶（）該（)幻（）連（)

三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）

躲避一一（）確信一一（）

柔弱（）急忙-----（）

四、選出加點(diǎn)字詞正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)填入括號(hào)里。（5分）

1、清：①液體或氣體純凈，沒(méi)有混雜的東西②寂靜③公正、廉潔④清楚⑤清

貧⑥單純

⑴徐悲鴻的生活十分申苦。（）

⑵鄉(xiāng)村的夜晚到處是那么涉靜。（）

⑶他怎么也說(shuō)不道到底是怎么一回事。（）

2、臨：①靠近，對(duì)著②來(lái)到，到達(dá)③將要④照著字畫(huà)摹仿

⑴同學(xué)們正在細(xì)心地形摹這幅畫(huà)。（）

⑵讀到這兒，我仿佛身隨其境一般。（）

五、手拉手，找伙伴。（把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連起來(lái)）（5分）

雄偉壯麗的青松

裝點(diǎn)墓碑

高大挺拔的人民大會(huì)堂

題寫(xiě)家園

翩翩起舞的人群

六、選詞填空。（12分）

發(fā)揚(yáng)發(fā)揮

C）優(yōu)點(diǎn)（）作用（）才能（）優(yōu)良作風(fēng)

保護(hù)保衛(wèi)

（）視力（）兒童（）邊疆（）祖國(guó)

保持維持

（）車(chē)距（）生活（）聯(lián)系（）生命

因?yàn)樗?..如果...就....不但而且

既又雖然...但是....只有才

6（）人類(lèi)亂伐森林，（）會(huì)破壞生態(tài)平衡，影響人類(lèi)生存環(huán)境。

⑵我們四年級(jí)（2）班的班長(zhǎng)（）工作負(fù)責(zé)任，（）愛(ài)幫助有困難的人。

⑶（）小明同學(xué)關(guān)心集體，（）同學(xué)們都選他當(dāng)班長(zhǎng)。

（4）（）平時(shí)刻苦訓(xùn)練，（）能在比賽中取得好成績(jī)。

⑸今天，小紅在隊(duì)會(huì)上的演講（）大方（）生動(dòng)。

（6）（）天氣寒冷，（）同學(xué)們堅(jiān)持早到校讀書(shū)。

七、啄木鳥(niǎo)門(mén)診（修改病句）（6分）

1、四（1）班學(xué)習(xí)成績(jī)是李紅。

2、我虛心聽(tīng)取了同學(xué)們的意見(jiàn)，克服了錯(cuò)誤。

3、聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了許多一個(gè)個(gè)精致的節(jié)目。

八、閱讀碰碰車(chē)。（22分）

（一）中國(guó)第一橋

在共和國(guó)誕生50周年前夕，舉世矚目的江陰大橋-中國(guó)第一橋”勝利建成了。

走上大橋，迎面是巍然屹立的70層樓高的橋塔。橋塔上鑲嵌（qiɑn）的“江陰大橋”

四個(gè)遒勁有力的大字，在陽(yáng)光下熠（yi）熠生輝。

橋上，6車(chē)道的橋面寬闊平整，白色的行道線清晰地印在黑色的瀝青上，不斷地向

遠(yuǎn)方延伸。兩根海藍(lán)色的主纜似蛟龍騰空而起，排列整齊的一根根垂直吊桿仿佛一排豎

琴，正在彈奏豪邁激越的樂(lè)章。

長(zhǎng)江，江水滾滾，西來(lái)東去，江面千舟競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流。登上由此而南的汽渡，迎

著朝陽(yáng)遠(yuǎn)眺，主跨1385米的江陰大橋矯健優(yōu)美，飛越長(zhǎng)江，宛如水上彩虹一般。

江陰大橋，氣勢(shì)宏偉的中國(guó)第一橋。江視察時(shí)無(wú)限感慨地贊揚(yáng)道：“這是一個(gè)偉大的

工程！”

1、“舉”在字典中解釋?zhuān)孩傧蛏咸В虎谔岢?；③全；④推選?！芭e世矚目”中的

“舉”應(yīng)選（）。（1分）

2、填上合適的詞：（4分）

（）的橋塔（）的大字（）的工程（）的樂(lè)

章

3、用“一一”劃出文中打比方的句子：（2分）

4、請(qǐng)從文中摘錄一句你最喜歡的句子：（3分）

你摘錄的句子：o你喜歡的

原因：_________________________________________________________________________

（二）媽媽的賬單

小彼得是一個(gè)商人的兒子。有時(shí)他得到爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有

一些收款和付款的賬單要經(jīng)辦，彼得經(jīng)常被派去把這些賬單送往郵局寄走。他漸漸覺(jué)得

自己似乎也成了一個(gè)小商人。

有一次，他忽然想出一個(gè)主意：也開(kāi)一張收款賬單寄給他媽媽?zhuān)魅∷刻鞄蛬寢?/p>

做事的報(bào)酬。

有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)她的餐盤(pán)旁邊放著一份賬單，上面寫(xiě)著：母親欠她兒子彼得如

下款項(xiàng)：

取回生活用品一一20芬尼；為把信件送往郵局一一10芬尼；為在花園幫助大人干活

一20芬尼；為他一直是個(gè)聽(tīng)話的好孩子10芬尼；共計(jì)：60芬尼。彼得的母親收下

了這份賬單并仔細(xì)地看了一遍，她什么話也沒(méi)有說(shuō)。晚上，小彼得在他的餐盤(pán)旁邊找

到了他所索取的60芬尼報(bào)酬。正當(dāng)小彼得如愿以償，要把這筆錢(qián)收入自己的口袋里時(shí)，

突然發(fā)現(xiàn)在餐盤(pán)旁邊還放著一份給他的賬單。

他把賬單展開(kāi)讀了起來(lái)：彼得欠她的母親如下款項(xiàng):

為在她家里過(guò)的十年幸福生活一一O芬尼；為他十年中的吃喝一一O芬尼；為在他生

病時(shí)的護(hù)理一一O芬尼；為他一直有一個(gè)慈愛(ài)的母親一一O芬尼；共計(jì)：O芬尼。

小彼得讀著讀著，感到羞愧萬(wàn)分！過(guò)了一會(huì)兒，他懷著一顆怦怦直跳的心，躡手躡

腳地走近母親，將小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里，小心翼翼地把那60芬尼塞進(jìn)了她的圍裙口

袋

1、根據(jù)課文內(nèi)容回答下列問(wèn)題。（4分）

⑴小彼得幫媽媽做了哪些事？他寫(xiě)賬單為的是什么？

⑵媽媽為小彼得做了什么？

2、媽媽給小彼得開(kāi)賬單是因?yàn)椋海ǎ?。?分）

A、跟上彼得開(kāi)個(gè)玩笑。B、想跟小彼得要報(bào)酬。

C、只是想要小彼得明白：他做的都是應(yīng)盡的職責(zé)，不該索取報(bào)酬。

3、哪些詞寫(xiě)出小彼得的羞愧、后悔？請(qǐng)摘抄在下面的橫線上。（2分）

4、為什么小彼得在看完母親的賬單之后，會(huì)“躡手躡腳地走近母親，將小臉蛋藏進(jìn)

了媽媽的懷里，小心翼翼地把那60芬尼塞進(jìn)了她的圍裙口袋

呢?”______________________________________________________________________

（2

分）

5、讀了短文，你想到些什么？（2分）

九、習(xí)作：《小小“動(dòng)物園”》（30分）

如果你把自己的家想象成一個(gè)“動(dòng)物園”，是不是很有趣呢？想想，你的家人和

哪種動(dòng)物比較像？什么地方像？每天生活在這個(gè)“動(dòng)物園”里，你感覺(jué)怎么樣？將

你的家人和動(dòng)物聯(lián)系起來(lái)，給家里的每個(gè)人都寫(xiě)一寫(xiě)吧。

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元測(cè)試卷及答案（全冊(cè)）

第二單元測(cè)試卷答案

、豐滿愉快計(jì)數(shù)駕駛員成就不斷呼風(fēng)喚雨

-、

架（一架)程（程度）銳（敏銳）避（逃避）

駕（駕駛)成（成就）脫（逃脫）僻（偏僻）

賴（無(wú)賴)核（核桃）幼（幼?。┞?lián)（聯(lián)系）

懶（偷懶)該（應(yīng)該）幻（幻想）連（連接）

三、

躲避一一（躲藏)確信一一（堅(jiān)信）

柔弱----（軟弱)急忙----（連忙）

四、

1、清：①液體或氣體純凈，沒(méi)有混雜的東西②寂靜③公正、廉潔④清楚⑤清

貧⑥單純

⑴徐悲鴻的生活十分清苦。（⑤）

⑵鄉(xiāng)村的夜晚到處是那么申靜。（②）

⑶他怎么也說(shuō)不演到底是怎么一回事。（④）

2、臨：①靠近，對(duì)著②來(lái)到，到達(dá)③將要④照著字畫(huà)摹仿

⑴同學(xué)們正在細(xì)心地咽摹這幅畫(huà)。（④）

⑵讀到這兒，我仿佛身強(qiáng)其境一般。（②）

五、

雄偉壯麗的青松

裝點(diǎn)墓碑

高大挺拔的民大會(huì)堂

題寫(xiě)K園

翩翩起舞的人群

六、

發(fā)揚(yáng)發(fā)揮

（發(fā)揚(yáng)）優(yōu)點(diǎn)（發(fā)揮）作用（發(fā)揮）才能（發(fā)揚(yáng)）優(yōu)良作風(fēng)

保護(hù)保衛(wèi)

（保護(hù)）視力（保護(hù)）兒童（保衛(wèi)）邊疆（保衛(wèi)）祖國(guó)

保持維持

（保持）車(chē)距（維持）生活（保持）聯(lián)系）生命

因?yàn)樗匀绻?..而....

既...又....雖然....但是....只有....才....

（1）（如果）人類(lèi)亂伐森林，（就）會(huì)破壞生態(tài)平衡，影響人類(lèi)生存環(huán)境。

⑵我們四年級(jí)⑵班的班長(zhǎng)（不但）工作負(fù)責(zé)任，（而且）愛(ài)幫助有困難的人。

（3）（因?yàn)椋┬∶魍瑢W(xué)關(guān)心集體，（所以）同學(xué)們都選他當(dāng)班長(zhǎng)。

（4）（只有）平時(shí)刻苦訓(xùn)練，（才）能在比賽中取得好成績(jī)。

⑸今天，小紅在隊(duì)會(huì)上的演講（既）大方（又）生動(dòng)。

（6）（雖然）天氣寒冷，（但是）同學(xué)們堅(jiān)持早到校讀書(shū)。

七、

1、四⑴班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的同學(xué)是李紅。

2、我虛心聽(tīng)取了同學(xué)們的意見(jiàn)，改正了錯(cuò)誤。

3、聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了一個(gè)精致的節(jié)目。

八、閱讀碰碰車(chē)。（22分）

1、“舉”在字典中解釋?zhuān)孩傧蛏咸?；②提出；③全；④推選?！芭e世矚目”中的

“舉”應(yīng)選（③）o

2、填上合適的詞：

（巍然屹立）的橋塔（遒勁有力）的大字（偉大）的工程（豪邁激越）的樂(lè)

章

3、兩根海藍(lán)色的主纜似蛟龍騰空而起，排列整齊的一根根垂直吊桿仿佛一排豎琴，

正在彈奏豪邁激越的樂(lè)章。

4、請(qǐng)從文中摘錄一句你最喜歡的句子：（3分）

你摘錄的句子：兩根海藍(lán)色的主纜似蛟龍騰空而起，排列整齊的一根根垂直吊桿仿

佛一排豎琴，正在彈奏豪邁激越的樂(lè)章。你喜歡的原因：這句話寫(xiě)出了中國(guó)第一

橋一一江陰大橋的雄偉，是名副其實(shí)的偉大的工程。

（二）媽媽的賬單

1,根據(jù)課文內(nèi)容回答下列問(wèn)題。（4分）

⑴小彼得幫媽媽做了哪些事？他寫(xiě)賬單為的是什么？

答：小彼得幫媽媽做的事有：取回生活用品、把信件送往郵局、在花園幫助大人干

活。他寫(xiě)賬單為的是讓媽媽向他付款。

⑵媽媽為小彼得做了什么？

答：媽媽為小彼得做的事有：給了他十年幸福生活、為他十年的吃喝、在他生病時(shí)

的護(hù)理、是他慈愛(ài)的母親。

2、媽媽給小彼得開(kāi)賬單是因?yàn)椋海–）。（2分）

A、跟上彼得開(kāi)個(gè)玩笑。B、想跟小彼得要報(bào)酬。

C、只是想要小彼得明白：他做的都是應(yīng)盡的職責(zé)，不該索取報(bào)酬。

3、哪些詞寫(xiě)出了小彼得的羞愧、后悔？請(qǐng)摘抄在下面的橫線上。（2分）

羞愧萬(wàn)分、怦怦直跳、躡手躡腳、藏進(jìn)、小心翼翼

4、為什么小彼得在看完母親的賬單之后，會(huì)“躡手躡腳地走近母親，將小臉蛋藏進(jìn)

了媽媽的懷里，小心翼翼地把那60芬尼塞進(jìn)了她的圍裙口袋呢？“小彼得看到了母

親為他的付出要比他付出得多得多，而母親卻不要報(bào)酬。因此，小彼得感到很羞愧，

把媽媽給他的60芬尼悄悄塞進(jìn)母親的口袋里。

5、讀了短文，你想到些什么？（2分）

答：讀了短文，我想到了爸爸媽媽為我們付出的太多太多，而我們?yōu)樗麄兏冻龅?/p>

卻太少太少。我要爭(zhēng)取多為爸爸媽媽做事，做力所能及的家務(wù)，媽媽學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后

好好孝敬爸爸媽媽。

九、（略）

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元測(cè)試卷及答案（全冊(cè)）

第三單元測(cè)試卷

滿分100分，80分鐘

一、本領(lǐng)小展區(qū)。（30分）

（一）仔細(xì)拼一拼，認(rèn)真寫(xiě)一寫(xiě)。（8分）

nenhongchongdiehenjipαshanhu

datingweshizhongyaoyuxia

（二）辨字組詞，你最行。（8分）

虎（)均()莖（)拂（)

虛（)勻()經(jīng)（)佛（)

休（)跡()曲（)傾（)

體（)彎()田（)頃（)

（三）帶點(diǎn)的詞語(yǔ)換成什么詞語(yǔ)意思不變呢？（6分）

1.林巧稚在婦產(chǎn)科學(xué)上做出了暈蓍的成績(jī)。（）

2.蟋蟀的住宅已經(jīng)挖了兩寸深，夠用敢的了。（）

3.爬山虎的葉子看著非簾舒服。（）

（四）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（8分）

渴望希望

L身處絕境的白血病患者多么（）得到社會(huì)的救助呀。

2.我衷心的（）2008年北京奧運(yùn)會(huì)圓滿成功。

親切急切

L我（）地等待著醫(yī)院化驗(yàn)單上的結(jié)果。

2.老師的（）關(guān)懷，讓我感到無(wú)比溫暖。

二、我的百寶箱（18分）

（一）趣味成語(yǔ)。

1、我能在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（6分）

（）的隧道（）地選擇（）的工具

（）地鋪開(kāi)（）的住宅（）地學(xué)習(xí)

2、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)我會(huì)填。（4分）

要是……就不僅……而且……

既……又……因?yàn)椤浴?/p>

（1）爬山虎莖葉密集，（）可以遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光，（）還可以

降低室內(nèi)的溫度。

（2）爬山虎作為屏障，（）能吸收環(huán)境中的噪音，（）能吸附

飛揚(yáng)的塵土。

（3）（）爬山虎密集的綠葉覆蓋了建筑物的外墻，（）建筑物

就像穿上了綠裝。

（4）（）你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，你（）休想拉下爬山虎的一

根莖。

3、你能寫(xiě)出“風(fēng)”字和“一”字打頭的成語(yǔ)嗎？（4分）

風(fēng)____________________________________________________

（二）佳句積累，填空后，至少再寫(xiě)一句諺語(yǔ)。（4分）

1.立了秋，o

2.二八月，o

3?,十場(chǎng)秋雨要穿棉。

4._________________________________________________

三、句子小擂臺(tái)（16分）

（一）選選寫(xiě)寫(xiě)，給加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋?zhuān)⒏鶕?jù)詞語(yǔ)的不同

意思造句。（6分）

保險(xiǎn)：①用來(lái)補(bǔ)償損失的方法②穩(wěn)妥可靠③擔(dān)保

1、我家買(mǎi)了一份家庭財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)。（）

2、你按我說(shuō)的辦，保險(xiǎn)沒(méi)問(wèn)題。（)

3、這樣做可不保險(xiǎn)。)

（二）讀一讀，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)各寫(xiě)一句話。（6分）

L從遠(yuǎn)處村莊的方向，傳來(lái)我急切用掣聽(tīng)到的聲音。

2.我應(yīng)該保存體力，堅(jiān)持著不再往下掉，等人來(lái)援救。

3.那懣LP漫野的燈籠火把，越來(lái)越近，越來(lái)越亮……

四、課內(nèi)閱讀（15分）

今年，我注意了，原來(lái)爬山虎是有的。爬山虎的腳長(zhǎng)在—

上。莖上長(zhǎng)的地方，反面伸出的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像

的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是的。這就是爬山虎的腳。

1、用課文中的詞語(yǔ)填空。（3分）

2、這一自然段主要寫(xiě)爬山虎的腳的、、

___________o（3分）

3、爬山虎的腳是什么樣的？請(qǐng)你畫(huà)一畫(huà)。（5分）

4、你能找出這一自然段中的比喻句嗎？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑?huà)出來(lái)。

（2分）

5、你知道作者為什么能寫(xiě)得這樣具體嗎？（2分）

五、習(xí)作（25分）

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，生活中有很多人時(shí)常拿自己的優(yōu)點(diǎn)去跟別人

的缺點(diǎn)相比，而看不到別人身上值得自己學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處，這樣是很不利于自己

健康成長(zhǎng)的。這次作文就讓我們找一找身邊的人身上的閃光點(diǎn)，選擇一件最

能體現(xiàn)他的閃光點(diǎn)的事寫(xiě)下來(lái)。

2019新版部編本四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文

第三單元測(cè)試卷答案

一、（一）嫩紅重疊痕跡爬山虎大廳臥室照耀余下

（二）

虎（老虎）均（平均）莖（花莖）拂（吹拂）

虛（謙虛）勻（均勻）經(jīng)（經(jīng)過(guò)）佛（仿佛）

休（休息）跡（痕跡）曲（曲線）傾（傾斜）

體（身體）彎（彎曲）田（水田）頃（公頃）

（三）著名寬闊特別

（四）渴望希望急切親切

（一）趣味成語(yǔ)。

1、我能在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

（寬闊）的隧道（慎重）地選擇（柔弱）的工具

（整齊）地鋪開(kāi)（明亮）的住宅（認(rèn)真）地學(xué)習(xí)

2、不僅...而且....既...又....

因?yàn)椤浴恰?/p>

3、風(fēng)塵仆仆風(fēng)華正茂風(fēng)云變幻風(fēng)起云涌

一心一意一板一眼一模一樣一本正經(jīng)

（二）

L把扇丟2.亂穿衣3.一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒

4.一葉落而知天下秋

三（一）1、①工地上的工作很危險(xiǎn)，每位工人都要買(mǎi)保險(xiǎn)。

2、③你就相信我吧，我拿人格擔(dān)保。

3、②很多高空作業(yè)都有保險(xiǎn)繩，可這樣并不保險(xiǎn)。

（二）

1、我渴望得到爸爸媽媽的愛(ài)。

2、星期天，爸爸約我去爬山，但爬到半山腰時(shí)，我就快累倒了，爸爸不斷

地鼓勵(lì)我，我終于堅(jiān)持下來(lái)，爬上了山頂。

3、滿山遍野的杜鵑花讓人眼花繚亂、應(yīng)接不暇。

四、1、腳莖葉柄枝狀蝸牛嫩紅

2、位置形狀顏色

3、略

4、莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸

角。

5、答：因?yàn)樽髡哒J(rèn)真觀察，所以就寫(xiě)得這樣具體。我們也要認(rèn)真觀察、關(guān)

于觀察大自然的景物。

五、略

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元測(cè)試卷及答案（全冊(cè)）

第四單元測(cè)試卷

滿分100分，80分鐘

一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

shαngshenghanmaor6njiɑnweihai

qiaoqiɑow6ikangganyuhued6

II

II

I

II

比一比，再組詞。（8分）

微（)劈()緩（）濁（)

徽（)僻()暖（）獨(dú)（)

悲（)環(huán)()消（）既（)

非（)壞()悄（）即（)

三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（6分）

（）情景（）的鷲鷹（）的懲罰

（）的雷聲（）的大地（）的花草樹(shù)木

四、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（7分）

L驅(qū):①駕駛②快跑，奔馳。③趕走。

驅(qū)車(chē)（）驅(qū)寒（）并駕齊驅(qū)（）

2.壞:①惡劣的，有害的，使人不滿意的。②（人體、東西）受損，被毀。③表示程

度深。④有害的主意或手段。

損壞（）使壞（）壞主意（）氣急敗壞（）

五、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）

近義詞：悲慘一一（）驅(qū)趕一一（）遼闊----（)

反義詞：危險(xiǎn)一一（）懲罰一一（）黑暗——（)

六、讀一讀，連一連。（7分）

隆隆的、花草樹(shù)木嫦娥嘗百草

茂盛的\

大地大禹鬧海

遼闊的'

\江河哪吒奔月

'雷聲

奔流不息的神農(nóng)治水

七、選關(guān)聯(lián)詞填空。（5分）

因?yàn)椤???所以……雖身弋……但是……如果....就....

1.（）天火被雨神熄滅了，（）天上的大窟窿還在噴火。

2.（）收集到五彩石，（）可以補(bǔ)天。

3.（）女婿補(bǔ)好了天上的窟窿，（）人們又過(guò)上了幸福的生活。

只要……就因?yàn)椤詫幵浮?/p>

4.火神說(shuō)：“（）你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，他（）一定會(huì)饒恕你的?！?/p>

5.普羅米修斯說(shuō)：“我（）忍受各種痛苦，（）不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤°”

八、按要求改寫(xiě)句子。（8分）

L你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤。宙斯會(huì)原諒你的。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

2.那時(shí)候，交通不便，線有公路，線有鐵路，級(jí)有汽車(chē)和飛機(jī)。（用帶點(diǎn)的詞造句）

3.火神把普羅米修斯押到高加索山上。（改成“被”字句）

4.小鹿在河邊走來(lái)走去。（擬人句）

九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（4分）

炎帝之少女，（）。女娃游于東海，（）,

（）,常銜西山之木石，（）0

十、閱讀理解。（17分）

一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么哭？”流浪漢說(shuō)：“我少（Sh

eoshɑo）年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光了！如

今我一無(wú)所有，我真后悔呀！”

老人看他哭得可憐，試探著問(wèn)：“假如你能返老還（hudnhGi）童……””返老

還童？“流浪漢抬頭將老人打量（IiGngIiang）了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀

求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老

人說(shuō)完便消失了。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背（b?ibei）

著書(shū)包呢。

他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見(jiàn)幾個(gè)孩子在玩玻

璃球，他不禁手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來(lái)。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔

的痛哭起來(lái)。正巧，又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)

青春?！拔易隽思朗?！”時(shí)光老人冷笑說(shuō):“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命J

時(shí)光老人那么生氣。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，誰(shuí)也別想多得一分一秒！

1.給短文加上適當(dāng)?shù)念}目。（2分）

2.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“J”。（2分）

3.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）

陌生一一（）懶惰一一（）出現(xiàn)一一（）

4.流浪漢苦苦哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春時(shí)，是怎么說(shuō)的？用”把有關(guān)句

子畫(huà)下來(lái)。（2分）

5.流浪漢第一次見(jiàn)到時(shí)光老人時(shí)，嗚嗚地哭著，他說(shuō)：“我真后悔呀！”你知道他后

悔什么嗎？（3分）

6.讀了這篇短文，我明白了__________________________________________

__________________________________________________________（3分）

7.寫(xiě)一句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言或警句。（2分）

H、習(xí)作。（30分）

我們看過(guò)很多的神話和童話，里面的人物有的本領(lǐng)很高、愛(ài)憎分明，如哪吒、葫蘆

娃；有的機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng)善，如黑貓警長(zhǎng)……你想成為這樣的人物嗎？請(qǐng)以“假如我

是"為題，編一則童話故事。

2019新版部編本四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文

第四單元測(cè)試卷答案

一、上升汗毛人間危害悄悄違抗敢于獲得

二、比一比，再組詞。（8分）

微(微風(fēng))劈(劈開(kāi))緩(緩緩)濁(混濁)

徽(隊(duì)徽)僻(偏僻)暖(暖和)獨(dú)(孤獨(dú))

悲悲劇)環(huán)(環(huán)境)消(消息)既既然)

非(非常)壞(壞蛋)悄(悄悄)即(立即)

在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（6分）

(悲慘）的情景（兇惡）的鷲鷹嚴(yán)厲）的懲罰

(隆?。┑睦茁暎ㄟ|闊）的大地茂盛）的花草樹(shù)木

四、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（7分）

L驅(qū):①駕駛②快跑，奔馳。③趕走。

驅(qū)車(chē)（①）驅(qū)寒（③）并駕齊驅(qū)（②)

2.壞:①惡劣的，有害的，使人不滿意的。②（人體、東西）受損，被毀。③表示程

度深。④有害的主意或手段。

損壞（②）使壞（④）壞主意（①)氣急敗壞（③）

五、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）

近義詞：悲慘一一（凄慘）驅(qū)趕一一（驅(qū)逐)遼闊一一（寬闊）

反義詞：危險(xiǎn)----（安全）懲罰--（獎(jiǎng)勵(lì))黑暗一一（光明）

六、讀一讀，連一連。（7分）

隆隆的草樹(shù)木嫦娥百草

茂盛引地大禹雨海

遼闊的江河哪吒奔月

奔流不息雷聲神治水

七、選關(guān)聯(lián)詞填空。（5分）

因?yàn)樗噪m然……但是如果...就

1.（雖然）天火被雨神熄滅了，（但是）天上的大窟窿還在噴火。

2.（如果）收集到五彩石，（就）可以補(bǔ)天。

3.（因?yàn)椋┡鲅a(bǔ)好了天上的窟窿，（所以）人們又過(guò)上了幸福的生活。

只要……就因?yàn)椤詫幵浮?/p>

4.火神說(shuō)：“（只要）你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，他（就）一定會(huì)饒恕你的?！?/p>

5.普羅米修斯說(shuō)：“我（寧愿）忍受各種痛苦，（也）不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤J

八、按要求改寫(xiě)句子。（8分）

L你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤。