第四章《光現(xiàn)象》專題復(fù)習(xí)人教版物理八年級上冊_第1頁
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第四章

光現(xiàn)象光源:能夠發(fā)光的物體一、光的直線傳播天然光源:如太陽及其他恒星等。人造光源:月亮不是光源光線:一條帶有箭頭的直線表示光傳播的徑跡和方向。（模型法）規(guī)律：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播光沿直線傳播的有關(guān)現(xiàn)象：①影子的形成：光沿直線傳播的有關(guān)現(xiàn)象：②日食的形成：太陽地球光沿直線傳播的有關(guān)現(xiàn)象：③月食的形成：太陽月球地球月球光沿直線傳播的有關(guān)現(xiàn)象：④小孔成像：1.成像性質(zhì)：倒立的實像2.成像時，像的形狀只與物體本身形狀相同，

與小孔的形狀無關(guān),但孔要足夠小。晴天樹蔭下的光斑其實是：太陽的實像光沿直線傳播的應(yīng)用：①激光準(zhǔn)直②射擊瞄準(zhǔn)時的“三點一線”③站隊時隊列排直光速光在真空中的傳播速度：c=3×108m/s“光年”是長度單位1光年=365×24×60×60s×3×108m/s=9.4608×1015m探究光的反射規(guī)律1.紙板在實驗中的作用：（1）顯示光的傳播路徑；

（2）探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)。2.紙板與鏡面要垂直放置。3.實驗在較暗的環(huán)境下進行。4.實驗應(yīng)改變?nèi)肷浣谴笮?，多次測量：使結(jié)論具有普遍性。5.白色硬紙板的表面應(yīng)盡量粗糙一些。6.探究反射光線和入射光線、法線是否在同一平面：將紙板向前或向后轉(zhuǎn)折，觀察紙板上是否顯示光線。7.驗證光路是否可逆：將激光筆逆著反射光線射入，觀察光的傳播路徑是否重合。鏡面反射和漫反射鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律實驗：探究平面鏡成像的特點

1.為什么要選用玻璃板代替平面鏡？便于找到像的位置。2.選用兩支完全一樣的蠟燭的目的是什么？為了比較像與物的大小關(guān)系。3.移動點燃的蠟燭，多做幾次實驗的目的是什么？使實驗結(jié)論更具有普遍性。4.實驗時還要用到刻度尺，它有什么作用？便于比較像與物到平面鏡的距離的關(guān)系。5.實驗環(huán)境的要求：較暗實驗：探究平面鏡成像的特點

6.無論怎樣移動蠟燭都無法使像與物完全重合：玻璃板與桌面沒有

垂直

放置。7.實驗方法：等效替代法。8.用光屏代替蠟燭B，光屏

不能

接收到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的是

虛

像。9.玻璃板應(yīng)該選薄一點的好還是厚一點的比較好，為什么？薄一點的比較好，防止蠟燭通過玻璃板的前后兩面成

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