第4節(jié)簡單機(jī)械第5課時(shí)XXX學(xué)校能量的轉(zhuǎn)化與守恒B知識點(diǎn)1機(jī)械效率的概念1.李玲同學(xué)值日時(shí)用水桶提水從一樓上到三樓,她做的有用功是 ()A.對桶所做的功 B.對水所做的功C.對水和桶所做的功 D.對水、桶和人所做的功[解析]用水桶提水的目的是把水提上去,因此對水做的功是必須做的,即有用功。D2.關(guān)于機(jī)械效率,下列說法正確的是 ()A.機(jī)械效率高的機(jī)械做功一定多B.使用機(jī)械可以省力,省力越多,機(jī)械效率越高C.沒有摩擦?xí)r,機(jī)械效率一定等于100%D.做同樣的有用功,額外功越少,機(jī)械效率越高[解析]機(jī)械效率等于有用功與總功之比?；喗M的額外功除了克服摩擦,還要克服動(dòng)滑輪的重力做功。做同樣的有用功,額外功越少,有用功在總功中所占的比例越大,機(jī)械效率越高。D3.機(jī)械效率不可能大于1的原因是 ()A.動(dòng)力總大于阻力B.動(dòng)力所做的功總是大于機(jī)械克服全部阻力所做的功C.阻力所做的功總是大于動(dòng)力所做的功D.使用任何機(jī)械時(shí),總是無法避免做額外功圖B3-4-31B4.如圖B3-4-31所示,用滑輪組提升重物時(shí),重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m。已知拉繩子的力F為500N,則提升重物的過程中 ()A.總功是800JB.有用功是800JC.拉力F做的功是500JD.滑輪組的機(jī)械效率是60%D知識點(diǎn)2探究斜面的機(jī)械效率5.人們騎自行車上坡時(shí),往往在斜坡上走“S”形路線,這樣做是為了 ()A.提高速度 B.提高機(jī)械效率C.省功 D.省力斜面傾斜角θ12°30°45°小車重G/N555斜面高h(yuǎn)/m0.20.50.7斜面長s/m1116.小芳同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面來探究斜面的省力情況。她首先測出小車重力,然后用彈簧測力計(jì)沿斜面拉動(dòng)小車,調(diào)節(jié)斜面傾斜角θ的大小多次測量,得到下表所示的數(shù)據(jù):拉力F/N2.13.64.3有用功W有用/J

2.53.5總功W總/J2.1

4.3機(jī)械效率η47.6%69.4%

1.03.681.4%小低(1)請你替小芳在上表的空格中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)。(2)分析上表中的數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論:拉動(dòng)同樣重的小車,斜面傾斜角θ越,斜面越省力,斜面的機(jī)械效率越。

平行向上斜面傾斜角度小車的重力控制變量(3)實(shí)驗(yàn)過程中拉力的方向應(yīng)與斜面。

(4)若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,則要保持不變,斜面的光滑程度不變,只改變,這種研究問題的方法是法。

PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/

PPT圖表：/tubiao/

PPT下載：/xiazai/

PPT教程：/powerpoint/

資料下載：/ziliao/

范文下載：/fanwen/

試卷下載：/shiti/

教案下載：/jiaoan/

PPT論壇：PPT課件：/kejian/

語文課件：/kejian/yuwen/

數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/

英語課件：/kejian/yingyu/

美術(shù)課件：/kejian/meishu/

科學(xué)課件：/kejian/kexue/

物理課件：/kejian/wuli/

化學(xué)課件：/kejian/huaxue/

生物課件：/kejian/shengwu/

地理課件：/kejian/dili/

歷史課件：/kejian/lishi/

c圖B3-4-32A7.如圖B3-4-32所示,將同一物體分別沿s1、s2、s3三個(gè)等高斜面勻速拉到頂部,且F1>F2>F3,則拉力所做的有用功()A.W1=W2=W3 B.W1>W2>W3C.W1<W2<W3 D.無法確定[解析]W有用=Gh,有用功相同。D8.關(guān)于同一滑輪組的機(jī)械效率,下列說法中正確的是 ()A.物體被提升得越高,機(jī)械效率越高B.做有用功越多,機(jī)械效率越高C.額外功占總功的比例越大,機(jī)械效率越高D.在機(jī)械承受的范圍內(nèi),被提升的物體越重,機(jī)械效率越高圖B3-4-33A9.如圖B3-4-33所示,斜面長3m,高0.6m,建筑工人用繩子在6s內(nèi)將重500N的物體從斜面底端沿斜面向上勻速拉到頂端,拉力是150N(忽略繩子的重力)。則下列說法正確的是()A.物體受到的摩擦力是50NB.拉力的功率是50WC.拉力所做的功是300JD.斜面的機(jī)械效率是80%圖B3-4-34><10.如圖B3-4-34所示,用相同的滑輪安裝成甲、乙兩種裝置,分別用力FA、FB勻速提升重為GA、GB的A、B兩物體,不計(jì)繩重和摩擦。若GA>GB,則η甲η乙;若FA=FB,則GAGB。(均填“>”“<”或“=”)

圖B3-4-3511.在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用如圖B3-4-35所示的同一滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升的距離/cm彈簧測力計(jì)的讀數(shù)/N彈簧測力計(jì)上升的距離/cm機(jī)械效率1280.82483.3%2451.515

3610

90.9%(1)在表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)。(機(jī)械效率精確到0.1%)88.9%2.230勻速增加物重動(dòng)滑輪重(或滑輪摩擦)(2)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上拉動(dòng)彈簧測力計(jì)。

(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,可以提高滑輪組的機(jī)械效率。

(4)滑輪組的機(jī)械效率可能還與其他因素有關(guān),請你作出恰當(dāng)?shù)牟孪?滑輪組的機(jī)械效率與有關(guān)。(寫出一種影響因素即可)

圖B3-4-3612.[2019·西湖區(qū)校級模擬]如圖B3-4-36所示,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們在探究“影響斜面機(jī)械效率的因素”時(shí),用彈簧測力計(jì)沿斜面勻速向上拉動(dòng)物塊,收集了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面的傾斜程度物塊重G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面長度s/m機(jī)械效率η1較緩50.22.4141.7%2較陡50.53.2178.1%3最陡50.74.3181.4%左省2N55.6%(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾斜角度變大,應(yīng)該把木板下面的木塊向(填“左”或“右”)移動(dòng)。分析表中的數(shù)據(jù)可得出:斜面越緩越(填“省”或“費(fèi)”)力。

(2)該小組又進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn),他們在斜面上鋪上棉布,使斜面變粗糙,保持斜面高和長分別是0.5m和1m,用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)同一物塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4.5N,則物塊所受的摩擦力為,他們測得這種情況下斜面的機(jī)械效率為。

斜面的傾斜程度斜面的粗糙程度(3)把第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與表中數(shù)據(jù)綜合分析可得出:斜面的機(jī)械效率與和

有關(guān)。

圖B3-4-3713.[2019·蕭山區(qū)一模]某建筑工地上,一名工人用滑輪組提升重為220N的泥桶(如圖B3-4-37所示),動(dòng)滑輪重為20N,不計(jì)滑輪摩擦及繩重。若工人在5s內(nèi)將泥桶勻速向上提升10m。求:(1)