評選新時代好少年最新事跡（精選10篇）生活中，當李杰垚走過洗手池的時候，他會主動扭緊滴水的開關；當他看到課桌上的剩飯，他會主動邀請小伙伴一起誦讀唐詩《鋤禾》；當他丟垃圾，觀察有的同學順手亂丟，一走了之的時候，他會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，他覺得節(jié)省是一種品質，會轉變我們每個人的生活；節(jié)省是一種高尚，只有做到節(jié)省，才能使我們的生活更美妙。

學習中，一塊橡皮，李杰垚要用到不能再用為止；一枝鉛筆，他要用到握不住為止；一張紙，他都不會任憑丟棄。由于他知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。教室里，他建議同學們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的錢，捐給了比自己更需要的人。在他的帶動下，同學們也都養(yǎng)成不亂丟棄學習用品的習慣。

家庭中，李杰垚擔當了力所能及的家務活，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。由于來自農村，家里間或會給零用錢，但他將這些零用錢當心地一點一點積攢起來，用于日后購買學習用品，從不舍得亂用。他衣著樸實，只求保暖、潔凈就行，從不與同學們攀比，從小養(yǎng)成了勤勞簡樸的良好習慣。

工作中，作為一名班（隊）干部，李杰垚樂觀向學校大隊部獻計獻策，倡議開展爭做綠色小使者環(huán)?；顒?，號召同學們從我做起，從點滴小事做起，通過舉辦環(huán)保學問競賽，開展節(jié)省用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環(huán)保實踐活動，同學們的環(huán)保意識普遍增加，使環(huán)保成為大家的自覺行動。

李杰垚是一個很平凡很一般的人，但他努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。思想樂觀上進、不斷進取；學習刻苦努力、成果優(yōu)異；工作仔細負責、熱忱服務；生活勤儉節(jié)省，敬重長輩國為他要以自己的實際行動，感染和影響了四周很多同齡孩子，做一個勤儉節(jié)省的人，做一個為別人的勞動成果負責任的人。

我是一名同學，就讀于廣安友情中學，從踏進中學的第一天，我便樂觀向上，勤奮學習，友好待人，團結互助，文明有禮，在同學們眼中，我是樂于助人的語文科代表兼好友，在老師們眼中，我是學習仔細的一名好同學，也是同學們的好幫手。我為人正直、和善，愛好廣泛，樂觀參與學校組織的活動，曾獲得“三好同學”等榮譽稱號。

我國素有“禮儀之邦”之稱，五千年的歷史可以說是一部禮儀的歷史。我認為“講文明懂禮儀”應體現于生活的每一個方面，特殊是在學校，作為一名同學，應當時刻以《中同學日常行為規(guī)范》為準則，嚴格要求自己。我從小就謹記父母“贈人玫瑰，手有余香”的良訓，我不僅做到了勤奮學習、助人為樂、喜愛勞動，還做到了敬重師長、團結同學、文明禮貌、樂觀向上。

禮貌待人，言語謙和體現出一個同學的品質。無論在校內還是在校外，我遇到老師都會面帶微笑，主動向老師問好；我看到正在怒火中燒的同學，我會急躁讓他們和解；看到需要關心的同學，我會熱心的關心他們。在家里，我會常常給長輩們揉肩捶背，主動擔當一些力所能及的家務勞動。

行為文明、舉止得體體現一名中同學的素養(yǎng)，我從來不對同學指手畫腳，在同學背后做小動作，在老師上課時對老師做鬼臉，我覺得這是一種特殊不文明、不得體的行為，我和同學說話時，我會輕聲細語，不會大呼小叫；同學和我爭論問題時，我會語氣溫柔，急躁地和同學們商討。因此在同學眼中我是一個文明友善的人。

我遵守《中同學日常行為規(guī)范》，我每天穿戴干凈，不留長指甲，不披頭散發(fā)。在學校，我會按時到校，不遲到，不早退，上課前預備好學習用品，上下課時，起立向老師致敬。下課時，請老師先行，在公共場所，我會輕聲細語，不大聲喧嘩，盡可能履行一名中同學的義務。

養(yǎng)成良好的生活習慣是一名中同學應有的教養(yǎng)。我在公共道德方面做到：不在公共場所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架斗毆等，不在影劇院、圖書館、會場等公共場所大聲喧嘩、嬉鬧，愛惜公共設施等。我常常在公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。

做一個文明有禮的人，做一個無愧于心的國家棟梁，是我永久努力的方向。

評比新時代好少年最新事跡（篇2）

__X聰慧活潑、能歌善舞、品學兼優(yōu)。被選為班長，事事到處做模范帶頭標兵，先后被評為文明少年、素養(yǎng)教育全優(yōu)生、優(yōu)秀班干部、書香少年等。

一、品學兼優(yōu)的好同學。

__X從上學起就是一個優(yōu)秀的同學，不僅學習優(yōu)秀，且擔當班干部，學習成果名列前茅，并且有很強的集體榮譽感，深得老師與同學們的喜愛。

二、熱心公益的小天使。

自____年起，__X跟媽媽一起，多次參與____義工協(xié)會組織的活動，到貧困家庭扶貧、到敬老院奉獻愛心、去福利院送暖和等等，深得老人們的寵愛，現僅列舉____年__X同學參與的義務幫扶活動：____年3月5日，到枳溝貧困家庭送愛心、資助困難兒童；____年4月2日，與龍文藝校的同學一起，到福利院給孤獨老人送暖和，為老人表演歌舞助興，得到老人們的熱鬧歡迎；____年6月18日，與龍城之家愛心協(xié)會同志一起，到枳溝貧困家庭送大米、蔬菜等食品；____年9月24日，中秋前夕，到桃林敬老院給爺爺奶奶送月餅等，與爺爺奶奶歡快交談，令爺爺奶奶們興奮萬分；____年8月起，在自己家住的小區(qū)內，和小伙伴一起在樓下玩，發(fā)覺樓道內電閘冒煙，抓緊跑去跟保安叔叔說明狀況，這些小事是數不勝數。__年2月9日，隨龍城義工的同志到皇華鎮(zhèn)給困難家庭送年貨。

三、多才多藝的小明星。

在家里時常展現一下自己的多才多藝，節(jié)日里來一個專場演出，載歌載舞還有詩朗誦，不僅讓家里布滿歡聲笑語，其樂融融，連爸爸媽媽伴侶圈里的親朋好友也共享到她帶給別人的歡樂。新年到了，____發(fā)揮自己愛好書法的特長，寫幾個大大的”福”字，送給鄰居和親戚伴侶，以自己的方式送去滿滿的祝愿。

四、孝親懂事的好少年。

孝道自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德，__X就是個很懂孝道的乖巧孩子，在家里觀察奶奶累了坐在沙發(fā)上休息，她會跑到奶奶身邊，為奶奶揉揉肩膀，捶捶背，讓奶奶欣慰歡樂，疲憊頓消。

評比新時代好少年最新事跡（篇3）

__，女，現年12歲，現就讀于__市__鎮(zhèn)__學校。父母眼中，她是個聽話懂事的好女兒；老師心中，她是個勤奮刻苦，樂于奉獻的好助手；同學眼中，她更是個到處嚴格要求自己，甘于為同學服務的好榜樣。她時刻以是一名少先隊員為榮，更以少先隊的章程嚴格要求自己，是一名優(yōu)秀的少先隊員。

一、嚴以律己，模范遵守校紀校規(guī)。

進入學校，她能嚴格根據老師的要求，遵守各項規(guī)章制度。在平常的學習中，一板一眼，加強練習。她優(yōu)秀的表現得到了老師的認可。

她始終嚴格要求自己，并且還督促其他同學嚴守守則，在同學們的心中樹立了威信。課堂上，她總是專注地聽老師講課，仔細的做好筆記；課外活動中，她嚴守平安規(guī)范，專心熬煉。入校一年多，她嚴以律己，以把學校的要求內化為自己的自覺行為。

她到處以身作則，不僅僅在行為規(guī)范上為同學們樹立了榜樣，更是全力幫助老師，幫忙老師管理班級，是老師最得力的助手，更是同學值得信任的好“領導”。

她總能很藝術地處理違反紀律同學，幫忙他們改正錯誤，不僅僅讓同學口服，更讓同學心服，使班風越來越好。

每一天早晨，她都會早早地來到教室，幫助班干部支配同學值日，為一天的學習帶給潔凈干凈的環(huán)境；爾后她會幫助課代表帶早讀，有她在的早讀總是書聲朗朗。

二、勤奮刻苦，發(fā)奮追求全面進展。

在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷進展。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會急躁地盡其所能，仔細講解。上課時用心致志，課下作業(yè)仔細完成，正是她的刻苦，使得他的成果節(jié)節(jié)攀升。

勤奮刻苦是她的學習常態(tài)。她自己曾說過：“要做就要做到最好”，堅信全面進展的她必需能做到最優(yōu)秀。

不僅僅如此，她在體育、藝術方面也專心進展，多次參與班級和學校組織的各項活動，取得不錯的成果。

總之，作為一名__學校的一般同學，她是勤奮刻苦的；作為全班的“領頭羊”，她無疑更是讓人放心的；作為一名少先隊員，她更是優(yōu)秀的。

評比新時代好少年最新事跡（篇4）

他勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上。從學校一班級開頭就擔當所在班集體的班長，先后多次被評為三好同學、優(yōu)秀同學干部、優(yōu)秀少先隊員，還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。精彩的表現和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信任、家長們的寵愛————他就是三班級二班的__同學。他是同學中的名人，他是校內里的一道亮麗的風景線。

一、勤奮好學、品學兼優(yōu)

從小不論做任何事，他都表現出一種努力仔細、持之以恒的學習態(tài)度。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。新知學習前，他總能仔細地進行預習，做好預習筆記，對于自己學會的和疑難處做到心中有數;課堂上，他仔細聽講，自覺遵守課堂紀律，能抓住重點進行學習，樂觀思索，不懂就問，學習刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學習成果始終名列前茅。課堂外，他不滿意于課堂上所學到的學問，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長學問，遇到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。不僅如此，他還時常關心缺課同學和學習較差的同學補課。在教會了別人的同時自己也加深了對學問的理解和感悟，一舉兩得。

二、敬重長輩，孝順父母

在家長的眼里，他是一個乖巧懂事的好孩子，甚至可以說，是父母的知心伴侶。在家里，他自己能做的事情自己做，不管是學習還是生活，自己的事情很少要父母操勞，自己主動分擔不少家務。懂事的他從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學到的學問、比在學校的表現。他知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對父母最好的報答。百善孝為先。他孝敬老人，愛護父母，得到鄰里的由衷夸贊。

三、多才多藝，愛好廣泛

__父母深知廣泛的愛好愛好不僅能讓學校生身心健康進展，更能培育他們的整體素養(yǎng)，為人生的大廈打下堅實的基礎，所以他們從小就培育__廣泛的愛好愛好。

他參與了校內文化藝術節(jié)，為了跳好老師編排的舞蹈《向歡樂動身》，他不怕吃苦，勤加練習，經常跳得滿頭大汗。最終他精彩的表演博得觀眾評委陣陣掌聲，為班級掙得了榮譽。

他喜愛讀書和寫作，每年的壓歲錢他全部用來購買各種科普、勵志、作文方面的書籍，他用學到的讀書方法，如饑似渴地吸取著精華。學問面不斷增加，視野也更加開闊。幾年來，他的藏書達到了__余冊。他的作文是班級作文課堂上的范文。

他還喜愛體育運動，像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生氣。乒乓球、羽毛球、籃球等都打得很好，每學期學校進行的運動會，他參與的項目最多，得到的榮譽也最多。這不僅熬煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽光般的心態(tài)，不怕挫折，樂觀向上。

常說字如其人，這話不假。他的字筆鋒硬朗，潔凈利落，又透著幾分豪氣，正如他的共性直爽、干練、富有朝氣。為了把字寫好，從二班級開頭，他不光在寫作業(yè)時嚴格要求自己，還買了各種字帖，利于課余時間刻苦練習寫字。大到漢字間架結構的搭配琢磨，小到筆畫的精雕細刻，老師、同學們對他的字也是贊不絕口。

四、富有愛心，品德高尚

家庭的傳統(tǒng)教育注意品德的培育，老師爸爸身上折射出的責任感、奉獻精神讓他從小就受到了熏陶。記得井立霞教授說過，我們需要不斷地給孩子愛，孩子的愛滿了，他就會把溢出來的愛給別人，才能學會愛別人。他有一顆真誠的愛心。哪個同學遇到困難，他總是樂于伸出救濟的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，他知道后總是抓緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，他也是準時賜予力所能及的關心，從不計較個人的得失。他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。對于博大簡單的世界，他有一顆天真的童心，小當心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

五、盡職盡責，忠于職守。

在同學眼中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他。他有一腔勇于負責的精神。在學校里他力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。如每天檢查同學到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領巾、紀律等狀況;對老師交給他的任務，他總是仔細地去完成。由于他是班長，勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，他會準時給同學們指出來。

這就是美德好少年__。他全面進展，樂觀進取，奉獻為樂，表現優(yōu)異。他是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣揚員，是一位美德好少年。我們信任，__同學秉感恩之心，以愛心待人，在將來的學習、生活中肯定會演繹更多的精彩。

評比新時代好少年最新事跡（篇5）

她文雅中透著機智、溫柔中透著頑強，真誠、自信、進取，這就是10歲的陽光女孩——孫怡鑫。在四年的學習生活之中，她喜愛集體，勤奮好學，樂觀進取，團結向上，樂于助人，成果優(yōu)異，愛好廣泛，尤善書法，品學兼優(yōu)，力量突出，是一名全面進展、出類拔萃的優(yōu)秀學校生。

她是老師心目中品學兼優(yōu)的好同學，也是同學們學習的好榜樣，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

刻苦學習，關懷集體——老師眼里的好同學

勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷進展，語文、數學等各科的成果正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會急躁地盡其所能，仔細講解。

課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是樂觀舉手回答問題，總是能把其他同學的熱忱帶動起來。課下，她樂觀主動地做復習和預習。彩虹經風雨方顯漂亮，梅花歷寒霜始蘊芳香。經過不懈努力，孫怡鑫的學習成果始終特別優(yōu)秀。

孫怡鑫同學不僅學習好，還是一個關懷集體、喜愛集體、責任心很強的好同學。她說“班級就是我們的家，我們每一個人都要愛惜它”。班里組織的各項活動她都樂觀參與，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭；地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱；黑板沒有擦她總是主動拿起板擦；自習課她總是主動維持紀律；放學后她總是帶領同學整隊動身……

全面進展，多才多藝——同學心中的好榜樣

孫怡鑫同學有較強的組織力量。對活動，她樂觀響應，熱忱參加，并帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到活動中，使大家在活動中提高了素養(yǎng)、增長了才能，養(yǎng)成了獨立思索、自我學習的良好習慣，樹立了自主為榮、依靠可恥的正確意識，形成了團結友愛、樂觀向上的精神風貌。

團結友愛，樂于助人——大家公認的好少年

面對成果，孫怡鑫從未表現出任何傲慢和自滿心情，她把團結友愛精神牢牢牢記在心里、充分表現在行動中，和同學們相處得特別融洽。在自己取得成果的同時，她時刻留意關心相對落后的同學，常常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是準時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他；誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護送沒有雨具的同學出校；下雪了，她攙扶生病的同學回家。她主動為災區(qū)群眾獻上愛心一片。

她不僅在學校中為他人著想，助人為樂，在社會中，她也熱心公益、服務社會，樂觀帶頭參與各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。她家對門住著一位老爺爺，老人的子女常年在外，他的生活起居非常不便，孫怡鑫看在眼里，于是經常利用周末休息時間，幫老人買菜、涼曬衣物，家里的瑣碎活力量所能及幫忙干，還定期為爺爺家拖地板，擦洗窗戶，在她的細心照料下，老人的生活過得非常滿意。老人逢人便夸自己有個“乖孫女”。她就是這樣到處為他人著想，時時替他人做事，真是個不行多得的助人為樂的好孩子。

乖巧懂事，明禮誠信——家長寵愛的好孩子

孫怡鑫在學校是個好同學，在家里是父母寵愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學習無關的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著干凈樸實、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做，還關心家長做一些力所能及的家務活。對待長輩，她彬彬有禮，關愛孝順。奶奶身體不舒適，她給鋪床捶背；姥爺生病了，她幫著端水拿藥。孫怡鑫是個誠懇的孩子。她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認改正錯誤。

雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時。新時期需要像孫怡鑫這樣的同學，需要孫怡鑫這樣的孩子，需要像孫怡鑫這樣的好少年。愿孫怡鑫同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐。

評比新時代好少年最新事跡（篇6）

侯敏，南朱家莊聯小四（2）班紀律委員，學校廣播站長，紅領巾監(jiān)督崗成員，南朱家莊聯小熠熠閃光的校內之星，四年來她取得了很多榮譽：2022全國第四屆“風箏杯”國際標準舞第一名，明日之星全國少年藝術大賽三等獎，中國國標舞總會銀牌獲得者；萊蕪市“環(huán)境小衛(wèi)士”、鋼城區(qū)“優(yōu)秀班干部”、連續(xù)四年被評為學校三好同學、藝術小明星?她臉上總掛著自信的微笑，光明的雙眸透著才智，她布滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面進展，以自己的實際行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。

一、勤奮好學，品學兼優(yōu)

從小不論做任何事都表現出一種努力仔細、持之以恒的學習態(tài)度。在學習上，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她求知欲強，敢于提問，擅長質疑，對所學的學問能理解地把握。她總能仔細地進行預習，做好預習筆記；課堂上，仔細聽講，能抓住重點進行學習，學習刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學習始終名列前茅，連續(xù)四年被評為學校三好同學。不僅如此，她還主動關心學習有困難的同學解難答疑共同學習。在教會了別人的同時自己也加深了對學問的理解和感悟，一舉兩得。她不滿意于課堂上所學到的學問，大量閱讀有益的書報，如《閃閃的紅星》、《撒哈拉》、《小王子》、《綠野仙蹤》等，一學期里看了整整10本書。上學期，在“經典誦讀活動”

中，由于她讀書廣泛表現突出，還被學校評為了“博覽之星”。學校開展“文明禮貌月”活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平常見到有同學違反了紀律規(guī)定，她勇于上前指正。有同學遇到不懂的問題了她會急躁輔導，把自己的解法講解給同學。學校、班里組織的活動都少不了她的身影，做節(jié)目的主持人、唱歌、朗誦、舞蹈樣樣行，多次在市區(qū)級現場會中擔當小主持人，并榮獲好評。業(yè)余生活中，拉丁舞是她的最愛，每天堅持練習舞蹈基本功，舞蹈課上總是得到老師的贊揚和鼓舞，她學習拉丁舞四年時間，風雨無阻，取得中國國標舞總會銅牌、銀牌證書，并多次在國家級、省級競賽中獲獎；每年的元旦大聯歡、慶六一等活動中都能見到她活躍的身影。通過這些活動，既熬煉了自己，又豐富了課余生活，為同學們帶來了歡樂，也為自己的成長供應了珍貴的財寶。久而久之，培育了一種樂觀樂觀的生活態(tài)度和頑強的意志。

二、敬重長輩，孝順父母

關心長輩做一些力所能及的家務活是侯敏日常生活中不行缺少的一部分。媽媽做飯時，總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、洗碗，都是他的強項。晚上端來熱水為爸爸媽媽洗腳；媽媽頸椎痛苦，一雙小手會幫媽媽捶背按摩；媽媽腳歪了，又充當媽媽的拐杖；奶奶行動不便利，又充當小護士，端茶倒水喂藥?幼嫩的行動及愛護的話語時常讓爺爺奶奶及父母感動得流淚。

去年冬天，媽媽騎車上班的途中，由于雪大路滑，不當心滑倒把腿摔骨折了。送到醫(yī)院后，打上了石膏，整個左腿都動彈不得。在家

里靜養(yǎng)期間，侯敏每天放學回家，都會去問問媽媽的病情，給媽媽倒茶水，吃飯前給媽媽洗手，盛飯拿碗筷，飯后幫媽媽做一些康復的運動，捶捶腿，全身做做按摩，她很努力地幫媽媽做著很瑣碎的事，媽媽很感動。她還會和媽媽談天，疏解媽媽郁悶的心情。由于腿腳不便，爸爸拿來了輪椅和拐杖，每次媽媽想下床走動時，她都會很當心的扶著媽媽，漸漸地下床，再扶到輪椅上，推著媽媽，到院子里曬太陽。日復一日，從不間斷，最終，在她悉心的照料下，媽媽的腳好了許多，石膏最終卸下。媽媽更是很感動：侯敏，她不愧是我的乖女兒，真的長大了。同時，我也要感謝學校對孩子的教育，讓我收獲了盼望。

三、心懷博愛，品德高尚

她有一顆和善真誠的心，樂于關心每一個人。她樂觀參與各項公益活動，在社會，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民?！皬潖澭?，撿出一片凈土”。在去年學校組織的“走進棋山”遠足春游活動中，她主動擔當起了棋山“環(huán)保小衛(wèi)士”，撿起地上的奶盒、飲料瓶、塑料袋等，在她的帶動下，全班同學都樂觀投入到了這項活動當中。一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎?她還是家里的低碳宣揚員，洗菜的水她告知媽媽要澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。去超市不用一次性塑料袋。在她的倡議下，全班開展了“制作環(huán)保購物袋，拒絕白色污染”活動，收到社會全都好評。特殊是汶川地震后，從電視上看到了災區(qū)人民患病的巨大災難，看到災區(qū)小伴侶在地震中失去了爸爸媽媽、老師、同學。侯敏哭了。其次天，她就把積攢幾年的壓歲錢全部捐了出來。在2022年，侯敏在萊蕪市中學校生環(huán)保學問進校內科普學問宣揚活動中，表現突出，被授予“環(huán)境小衛(wèi)士”稱號。通過一次次的實踐活動，她更加懂得了自己所擁有的幸福增，同時增加了社會責任感。

四、關懷集體，身先士卒

侯敏不僅是媽媽的好孩子，在學校也是同學們學習的好榜樣。平常在學校里，每逢打掃衛(wèi)生，作為班干部的她，班里的值日總是一馬當先，帶領大家一起勞動，總帶頭搶臟活、累活干；班里開展什么班隊活動，她都特別樂觀地出謀獻策，組織策劃，寫稿件、分角色、排節(jié)目、布場地?并親自主持，拿出高質量的作品。

記得那次代表學校參與“緬懷革命先烈，感受幸福生活”演講競賽，由于競賽時間緊迫，她利用晚上休息時間練讀千多字的演講稿，其次天早晨五點就爬起來背誦。由于感冒扁桃體紅腫發(fā)炎，嗓子很痛，但她卻堅持苦練。功夫不負有心人，靠著她的堅韌刻苦、不懈努力，在老師的指導下，她在競賽中大氣沉穩(wěn)，聲情并茂，脫穎而出，一舉奪得演講競賽一等獎。同學們敬佩她，師長夸獎她。而面對大家的贊揚，謙遜的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目標。

在母親節(jié)到來之際，為表達自己對母親的哺育之恩，她們班開展了“母愛無邊”主題活動，侯敏就主動接起了“挑大梁”這一“艱難”任務。在接到這個任務后，她二話不說，利用自己的業(yè)余時間，細心地設計出了活動流程，主持用稿，并在其次天快速定出了主持人，把任務合理地安排完，再擠出時間，組織同學們排練，監(jiān)督他們練好每

一項過程，每一天來得最早，走得最晚。同學們對這樣的一位“小老師”也是言聽計從，最終，功夫不負有心人，在母親節(jié)那天，他們設計的活動讓在場的每一位媽媽淚流滿面，也讓每一位家長看到了自己的孩子真的長大了、懂事了，她們班在以侯敏為首的班干部們自己組織的“母愛無邊”活動圓滿勝利！深受校領導和家長的全都贊揚。不但在這次活動中她組織有佳，在平常的學習中，她更是熱忱地關心各位同學，樂觀地幫助各科老師做各項工作，在各種集會上，為班級爭取榮譽，并在時時刻刻提示著同學們，儼然一個小老師模樣，悄悄地做著鮮為人知的各項工作。侯敏常說：“我只是做了我應做的工作，但學校和老師卻給了我崇高的榮譽，歷年我都被評為優(yōu)秀同學干部，這更加堅決了我做好班級工作的信念，給我了樂觀向上，努力進取的力氣”。作為一名愛校的好同學她知道在做好班級工作的同時也要為學校盡一份力氣?

五、盡忠職守，盡職盡責。

作為學校紅領巾監(jiān)督崗成員，每逢值勤站崗，她總是提前到達指定地點；作為主持人，主持學校大型文藝活動，受到師生的贊揚；作為班干，幫助老師組織六一聯歡會、班會等班級活動，是個名副其實的“小助手”；身為學?！扒迦＿恕睆V播站站長，她以童眼觀世界，發(fā)覺生活、感受生活，寫下自己的思索。更以較強的責任心和綜合素養(yǎng)，使各類活動開展的豐富多彩。一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經受風雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和和善為歌，熱心

和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的抱負和追求為筆，進取和奮勉為墨，書寫布滿盼望的畫；她正用愛心、恒心、信念、誠意托起更加絢爛，美妙的明天。我們信任，用“文明、誠信、愛心”踐行美德，侯敏在將來的學習、生活中肯定會演繹更多的精彩。

評比新時代好少年最新事跡（篇7）

劉明軒二（1）班同學，班級學習委員。

他喜愛集體、勤奮學習、樂觀勞動，從一班級到現在，成果始終在班級名列前茅，是一名德、智、體、美、勞全面進展，綜合素養(yǎng)優(yōu)秀的好同學。他喜愛科學、勤于動腦、擅長思索，敢于實踐、勇于創(chuàng)新，是一個喜愛科技的好少年。

一、喜愛科學，在閱讀中開闊思維

每天放學回家，寫完老師布置的各科作業(yè)后，最大的愛好就是讀書，童話書、故事書、古詩詞、同學報……閱讀范圍廣泛。為了提高自己對學問的積累，他還要求媽媽給他買了《腦筋急轉彎》《科學探究》《小鹿斑比》等，通過廣泛的閱讀書籍，劉明軒不僅豐富了自己的學問，還開闊了自己的思維眼界。

二、勤儉節(jié)省，樂于助人、熱心公益

劉明軒是家人的乖孩子，他雖然誕生在一個生活條件富有的家庭，但卻沒有嬌生慣養(yǎng)的壞毛病，穿著不攀比，愿意穿阿姨家哥哥兒時的衣服和鞋子。在同學中，他懂事勤快，關心同學搞衛(wèi)生，學習不熟的學問點，共同進步，在學校，他有一顆真誠的愛心。春節(jié)后疫情突然爆發(fā)，主動把過年的壓歲錢捐助給紅十字會關心武漢，他說盼望白衣天使姐姐們都能有口罩和防護服，每個醫(yī)護人員都能平安健康。

三、愛好廣泛，追求全面進展

他愛好廣泛，力求全面進展，除仔細學習課本學問外，還特殊喜愛畫畫、書法、音樂、運動等。在畫畫班表現突出得到老師認可；日常勤練寫字，多次被評為“小書法家”；別看他年齡不大，學習彈鋼琴已有3年多了，父母心中的“小演奏家”。

勤學苦練，全面進展；胸懷幻想，專心追趕；在追夢的路上，自信自強。這就是新時代德智體美勞全面進展的好少年——劉明軒。

評比新時代好少年最新事跡（篇8）

她是來自東城中學八班級二十班的蔣浩然，在班級內擔當班長和語文課代表一職，同時也是同學會衛(wèi)生部的一員。在課余時間，她會閱讀自己感愛好的書籍，也會聽一些自己喜愛的音樂。同時竹笛也是她的愛好愛好之一。蔣浩然始終堅信一句話，時間只能轉變那些原本就不堅決的東西。

敬重師長，遵守紀律，喜愛集體

在班級內，蔣浩然作為班長，是同學們的領頭羊，是班主任的左膀右臂。她認為，想要讓同學們信服，以身作則是最重要的一點，所以她在課堂上抑制住自己躁動的心，遵守課堂紀律。

值日早到校時，將任務完成后，她便到講臺處領讀，做好表率。即使教室內只有寥寥幾人，她也能自主地進行領讀這一工作。這一行為，不僅盡到了班長的職責，也盡到了語文課代表的本分。

一次春游放學后，班級的衛(wèi)生狀況較臟，蔣浩然主動留下來關心值日生打掃衛(wèi)生。并且在其次天提示同學們下次留意周邊的衛(wèi)生狀況。20年的實踐周，她代表班級，參與了“班級文化展現”的`匯報。疫情期間，蔣浩然組織同學們參與了線上云班會。在21年實踐周中，她與其他幾位同學一起完成了小品的大體構思，并制作了班級的主題視頻，得到一等獎的好成果。此外，在班主任節(jié)期間，她負責剪輯的班級課本劇也同樣獲得了一等獎。在前不久的晨會講話中，她負責制作的班級視頻得到了老師們的全都好評。

在班級內部消失一些不良狀況時，蔣浩然準時和班主任反饋班級狀況，班主任老師也和這些同學進行溝通，制止這些不良狀況的擴散。她與同學們和諧相處，關懷同桌及周邊同學，在他們遇到困難時關心他們，一起爭論存有懷疑的題目。

在敬重師長方面，蔣浩然在接過老師批改好的作業(yè)或向老師問一些上課時未能準時理解的學問點后，會對老師說一聲感謝。她認為這一聲感謝，不僅僅是發(fā)自內心的對老師的感謝，更是敬重老師的一種表現。在過傳統(tǒng)節(jié)日或一些特別的日子時，她會給老師們寫上一份賀卡，祝福歲歲平安。12月底，她的班主任鄭洋洋老師過生日時，蔣浩然也暖心地為他送上了祝愿。

敬重長輩，孝敬父母，分擔家務

在家中，她是最小的妹妹，但這不代表她什么都不做。她主動分擔家務。做飯，也是蔣浩然的愛好愛好之一。她經常會在看到一道從未見過的菜品或甜點時，專心鉆研其中食材的用料。并進行不斷地嘗試，直到做出令自己滿足的味道。在節(jié)假日時，親自做一頓晚飯或一份甜品感謝家人日常的照看與關懷。每周她都會將自己房間的地拖潔凈，整理好自己的物品，做一點力所能及的家務，減輕父母的壓力。

在放學回到家，蔣浩然進門看到爺爺奶奶后，都會習慣性地喊一聲“爺爺奶奶好”。在吃飯時，她主動把菜端上飯桌。等待爺爺奶奶動筷了，她再開頭吃。

作為一家人，蔣浩然記住家中全部人的生日并會提前幾天定好蛋糕，給家人一個驚喜。二月中，她通過外賣平臺，給父親買了個蛋糕，與家人一起慶祝父親的生日。

敬重師長，遵守紀律，喜愛集體，敬重長輩，孝敬父母，分擔家務，她就是美德少年蔣浩然。

評比新時代好少年最新事跡（篇9）

文禮琪同學是樺川縣書香學校五班級的一名同學，今年12歲。一班級至今，始終擔當班里的中隊長，五班級至今始終擔當大隊委干部，班長，是老師的好幫手，同學的好伙伴。

文禮琪誠懇穩(wěn)重，誠懇謙遜，勤奮好學，聰慧樂觀，懂事孝順，勤儉節(jié)省，樂于助人，樂觀參與勞動和學校的活動，有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，是品學兼優(yōu)的一名好同學。

在學習上，文禮琪嚴格要求自己，做題仔細認真，勤于思索，能夠仔細預習，上課樂觀舉手回答問題，做的作業(yè)始終都很好，每次的考試成果都是名列前茅。從一班級至今，他通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培育，每年都被學校評為學習小標兵，他是父母老師的傲慢。

學習之余他的愛好愛好也很廣泛，也取得了許多優(yōu)秀成果。成果如下：2022年；“中國夢.我的夢”佳木斯其次屆青少年《紅領巾》現場作文榮獲特等獎，2022年9月：追尋紅色記憶，“放飛中國夢迎國慶演講競賽榮獲特等獎”，2022年4月在學校開展的“心有榜樣.放飛幻想”，學雷鋒活動中表現突出被評為學雷鋒榜樣少年的光榮稱號2022年3月少先隊活動中表現精彩被評為“小紅星.文藝先鋒”；2022年3月被評為雛鷹軍團團長的榮耀稱號，2022年8月文禮琪的作品《寬容》在第十三屆“全國學校生寫作大賽”活動中榮獲優(yōu)秀獎。老師和同學都很喜愛他，愛閱讀；已經讀過很多課外讀物了，增長了很多課外學問，如《狼王夢》《我的狼媽媽》《我的紅狐貍妹妹》《三國演義》《西游記》《青銅葵花》《草房子》《森林報》《孫子兵法》《白眉大俠》《水滸傳》《十萬個為什么》《男生賈里全傳》等，代表學校參與過兩回閱讀風采大賽。

在生活中，文禮琪父母從小就教育他要懂禮貌，所以他從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸他有禮貌。他為人穩(wěn)重謙遜，即便取得了很多好成果也從來不傲慢自滿，他知道自己的不足之處還有許多，要學習的地方也還有許多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個虛心的好孩子。

他為人誠懇，敢于擔當自己的錯誤。他知道無論自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了錯，也要敢于擔當。做錯事情不要緊，假如說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴峻性要比做錯事情的嚴峻性厲害一百倍。所以始終以來他都是大家眼中誠懇有擔當的好孩子。

在學校，他是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發(fā)作業(yè)、書本，幫老師管理班級紀律、衛(wèi)生。樂觀參與學校舉辦的升旗儀式、朗誦、課本劇等活動，并多次擔當活動主持。在這些活動中還取得了很多好成果。

在這些年家校的共同教育下，他成長為一名做事仔細并能堅持支配好值日工作，督促同學打掃任務，做事有條不紊，有始有終的好少年。

他是老師的好助手，同學們的好伴侶。同學們只要有困難，就會想到他。他會竭盡全力關心有困難的同學。同學有不會的題會問他，他會急躁地教他們，直到他們會了為止。同學沒有帶書本，會問他借，他也會關心他。同學沒有登記作業(yè)，他也會急躁地告知他。路上遇到低班級的同學回家，會陪他一起過公路，送他回家……他是同學眼中的好伙伴。

在家里，文禮琪也是父母眼中孝順的好孩子。他勤儉節(jié)省，不亂花錢，他知道父母掙錢不簡單。他和善有孝心，在家會幫父母干一些力所能及的家務活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡潔做一些飯菜，幫長輩提重物，看到媽媽干活累得腰疼了，總會關切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉，我?guī)湍??！眿寢屄牭竭@些總是很欣慰。姥姥要給他買東西，他總是說：“感謝，不用了，我有呢！”不亂花長輩的錢。他會設身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。他能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的傲慢，父母因他而驕傲。

文禮琪盼望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面進展的新時代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光！

評比新時代好少年最新事跡（篇10）

戰(zhàn)雨桐同學是海城市英落鎮(zhèn)中心學校六班級的