人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《木蘭詩(shī)》花木蘭

花木蘭是北朝時(shí)河南省虞城縣人。女扮男裝，代父從軍，屢立戰(zhàn)功。凱旋而歸，帝封官嘉獎(jiǎng)，木蘭不受，欲納宮中，以死拒之。唐初，追封為孝烈將軍。人們?yōu)榧o(jì)念她，于唐代修建花木蘭祠。

花木蘭

《木蘭詩(shī)》選自宋代·郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》，這是南北朝時(shí)北方的一首民歌。敘述了古代英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。樂(lè)府雙璧北朝：《木蘭詩(shī)》南朝：《孔雀東南飛》《木蘭詩(shī)》選自宋代·郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》，這是南繼《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》之后,在漢魏六朝文學(xué)史上出現(xiàn)了一種能夠配樂(lè)歌唱的新詩(shī)體，叫做“樂(lè)府詩(shī)”，它大放異彩，成為中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的一個(gè)有機(jī)組成部分?！皹?lè)府”本是古代主管音樂(lè)的官署的名稱(chēng)，負(fù)責(zé)制譜度曲，訓(xùn)練樂(lè)工，采集詩(shī)歌民謠，以供朝廷祭祀宴享時(shí)演唱，并可以觀察風(fēng)土人情，考見(jiàn)政治得失。秦朝及西漢惠帝時(shí)設(shè)有“樂(lè)府令”，漢武帝時(shí)的樂(lè)府規(guī)模較大。采集民間詩(shī)歌和樂(lè)曲。

后來(lái)人們將樂(lè)府采集的詩(shī)篇稱(chēng)為“樂(lè)府詩(shī)”。繼《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》之后,在漢魏六朝文學(xué)史上出現(xiàn)機(jī)杼zhù軍帖tiě可汗kèhán金柝tuò鞍韉ānjiān戎機(jī)róngjī

轡頭pèi

云鬢

bìn濺濺jiānjiān燕山y(tǒng)ān胡騎jì啾啾jiūjiū著我舊時(shí)裳zhuócháng機(jī)杼zhù軍帖tiě可汗kèhán金柝tuò鞍韉ānji朔氣金柝十二轉(zhuǎn)百千強(qiáng)扶將shuòtuòzhuǎnqiángjiāng傍bàng朔氣金柝十二轉(zhuǎn)百千強(qiáng)扶將shuòtuòzhuǎnqiáng唧唧：織機(jī)聲。一說(shuō)嘆息聲。復(fù)：又。當(dāng)：對(duì)著。戶(hù)：門(mén)。機(jī)杼：指織布機(jī)。杼：機(jī)梭。惟：只。唧唧復(fù)唧唧，

木蘭當(dāng)戶(hù)織。

不聞機(jī)杼聲，

惟聞女嘆息。

唧唧又唧唧的聲音傳來(lái)，木蘭正對(duì)著門(mén)織布。聽(tīng)不到織布機(jī)發(fā)出的聲音，只聽(tīng)到木蘭在不住地嘆息。唧唧：織機(jī)聲。一說(shuō)嘆息聲。唧唧復(fù)唧唧，

木蘭當(dāng)戶(hù)織。

不聞機(jī)何所思：想的是什么。憶：思念。何所憶，意思是“思念的是誰(shuí)”。無(wú)所思：沒(méi)有思念什么。軍帖：軍中的文告?？珊梗汗糯承┥贁?shù)民族君主的稱(chēng)號(hào)。點(diǎn)兵：征兵。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵。問(wèn)木蘭想起了什么，問(wèn)木蘭思念著什么。木蘭沒(méi)有想什么，木蘭沒(méi)有思念什么。昨夜看到征兵的文書(shū)，可汗在大規(guī)模地征兵，何所思：想的是什么。問(wèn)女何所思，問(wèn)木蘭想起了什軍書(shū)：指征兵的名冊(cè)。十二卷：指多冊(cè)。爺：與下文“阿爺”，均指父親。長(zhǎng)兄：兄長(zhǎng)。愿為：“愿為（之）”的省略，意思是愿意替父出征。市：“買(mǎi)”。軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。征兵的名冊(cè)有很多卷，卷卷都有父親的名字。父親沒(méi)有大兒子，木蘭沒(méi)有哥哥，木蘭愿意為此去買(mǎi)鞍馬，從此代替父親去從軍打仗。軍書(shū)：指征兵的名冊(cè)。軍書(shū)十二卷，征兵的名冊(cè)有很韉：馬鞍下的墊子。轡頭：駕馭牲口用的嚼子和韁繩。旦：早晨。東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，去東邊的集市買(mǎi)來(lái)駿馬，到西邊的集市買(mǎi)來(lái)馬鞍和馬鞍下的墊子，去南邊的集市買(mǎi)來(lái)馬嚼子和韁繩，到北邊的集市買(mǎi)來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬鞭。早晨告別爹娘離開(kāi)，夜晚宿營(yíng)在黃河邊上，韉：馬鞍下的墊子。東市買(mǎi)駿馬，去東邊的集市買(mǎi)來(lái)但：只。濺濺：流水聲。胡：古時(shí)對(duì)我國(guó)北方少數(shù)民族的稱(chēng)呼。騎：此指戰(zhàn)馬。啾啾：戰(zhàn)馬嘶叫聲。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。聽(tīng)不到爹娘呼喚女兒的聲音，只聽(tīng)到黃河流水的聲音。早晨告別黃河離開(kāi)，晚上就到了黑山頭，聽(tīng)不到爹娘呼喚女兒的聲音，只聽(tīng)到燕山胡人的戰(zhàn)馬鳴叫的聲音。但：只。不聞爺娘喚女聲，聽(tīng)不到爹娘呼喚女兒的聲戎機(jī)：戰(zhàn)場(chǎng)。戎，軍事。度：過(guò)。朔氣：北方的寒氣。金柝：軍中守夜打更的器具。此指打更的聲音。鐵衣：鎧甲。百戰(zhàn)死：多次戰(zhàn)斗出生入死。壯士：指木蘭等。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

不遠(yuǎn)萬(wàn)里，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。像飛一樣跨過(guò)一道道的關(guān)，越過(guò)一座座的山。北方的寒氣傳送著打更的聲音，寒冷的月光照在將士的鎧甲上。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，出生入死，多年后才勝利歸來(lái)。戎機(jī)：戰(zhàn)場(chǎng)。戎，軍事。萬(wàn)里赴戎機(jī)，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，奔赴明堂：朝廷。策：本義為竹簡(jiǎn)，此處用為動(dòng)詞，“記下”。十二轉(zhuǎn)：指多次。賜：賞給。百千強(qiáng)：百千有余。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。回來(lái)去見(jiàn)天子，天子坐在朝堂上。記了很多次功，賞賜很多很多的財(cái)物。明堂：朝廷。歸來(lái)見(jiàn)天子，回來(lái)去見(jiàn)天子，天子坐在不用：不做。尚書(shū)郎：尚書(shū)省的官。尚書(shū)省為管理國(guó)家政事的機(jī)關(guān)。千里足：千里馬?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)?？珊箚?wèn)（木蘭）想要什么，木蘭不愿做尚書(shū)省的官；（木蘭回答）只希望有匹千里馬，送我回到故鄉(xiāng)去。不用：不做?？珊箚?wèn)所欲，可汗問(wèn)（木蘭）想要什么郭：外城。扶將：扶持。將：扶?；艋簦耗サ兜穆曇?。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。爹娘聽(tīng)說(shuō)女兒回來(lái)了，互相扶持著到外城來(lái)迎接；姐姐聽(tīng)說(shuō)妹妹回來(lái)了，對(duì)著門(mén)梳裝打扮；小弟弟聽(tīng)說(shuō)姐姐回來(lái)，霍霍地磨刀準(zhǔn)備殺豬宰羊。郭：外城。爺娘聞女來(lái)，爹娘聽(tīng)說(shuō)女兒回來(lái)了，互相閣：指閨房。著：同“著”，穿。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。推開(kāi)我東閣的門(mén)，坐在我西閣的床上，脫下我戰(zhàn)時(shí)的鎧甲，穿上我以前的衣裳。閣：指閨房。開(kāi)我東閣門(mén)，推開(kāi)我東閣的門(mén)，坐在我西閣：指閨房。著：同“著”，穿。云鬢：象云樣的鬢發(fā)。帖：同“貼”?；S：古時(shí)婦女臉上的一種裝飾?；穑和盎铩?。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。穿上我以前的衣裳，對(duì)著窗戶(hù)梳理像云那樣的鬢發(fā)，對(duì)著鏡子貼上黃色的面花。走出門(mén)看望伙伴，伙伴們都吃驚忙亂得不得了：和木蘭在一起戰(zhàn)斗了多年，竟然不知道木蘭是姑娘。閣：指閨房。當(dāng)窗理云鬢，穿上我以前的衣裳，對(duì)著窗撲朔：爬搔。迷離：瞇著眼。傍地：貼著地面。走：跑。安：“怎么”。雄兔腳撲朔，

雌兔眼迷離；

雙兔傍地走，

安能辨我是雄雌？提著兔子的耳朵懸在半空時(shí)，雄兔兩只前腳時(shí)時(shí)動(dòng)彈，雌兔兩只眼睛時(shí)常瞇著（所以容易辨別），雄雌兩只兔子一起并排著跑，怎么能辨別出哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？撲朔：爬搔。雄兔腳撲朔，

雌兔眼迷離；

雙兔傍地走，

安能辨達(dá)標(biāo)檢測(cè)：歸納積累

通假字帖：“帖”通“貼”，粘貼?；穑骸盎稹蓖ā盎铩保锇椤Ｖ骸爸蓖ā爸?，穿。達(dá)標(biāo)檢測(cè)：歸納積累帖：“帖”通“貼”，粘貼。古今異義詞戶(hù){古義：門(mén)今義：一戶(hù)人家走{古義：跑今義：行走十二{古義：表多數(shù)今義：數(shù)詞古今異義詞戶(hù){古義：門(mén)今義：一戶(hù)人家走{古義：跑今義：行走十但{古義：只今義：表轉(zhuǎn)折不用{古義：不愿做今義：不必爺{古義：父親今義：爺爺?shù)珄古義：只今義：表轉(zhuǎn)折不用{古義：不愿做今義：不必爺{古義憶{古義：思念今義：回憶迷離{古義：瞇著眼今義：模糊而難以分辨清楚憶{古義：思念今義：回憶迷離{古義：瞇著眼今義：模糊而難以分一詞多義帖{tiē帖通貼，貼上tiě軍中的文告市{愿為市鞍馬：買(mǎi)東市買(mǎi)駿馬：集市將{將軍百戰(zhàn)死：將軍出郭相扶將：扶持一詞多義帖{tiē帖通貼，貼上tiě軍中的文告市{愿為市鞍馬特殊句式1.省略句：愿為市鞍馬應(yīng)為“原為（此/之）市鞍馬”2.倒裝句：?jiǎn)柵嗡假e語(yǔ)前置，應(yīng)為“所思何”特殊句式1.省略句：愿為市鞍馬2.倒裝句：?jiǎn)柵嗡即笍能娬鲬?zhàn)沙場(chǎng)建功受封辭官回鄉(xiāng)用小標(biāo)題的形式概括全詩(shī)內(nèi)容，力求文字簡(jiǎn)潔、工整。代父從軍征戰(zhàn)沙場(chǎng)建功受封辭官回鄉(xiāng)用小標(biāo)題的形式概詩(shī)中是如何安排詳略的？為什么要如此安排?——詳寫(xiě)——略寫(xiě)——詳寫(xiě)——詳寫(xiě)詳寫(xiě)女兒情態(tài)，略寫(xiě)英雄氣慨。因?yàn)檫@首詩(shī)所要突出的是對(duì)木蘭孝敬父母、深明大義、勇?lián)厝蔚男愿竦捻灀P(yáng)。隱含作者對(duì)美好生活的向往和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的冷淡。（在內(nèi)容上）突出木蘭的女兒情態(tài)，豐富了木蘭的英雄性格，使得人物形象真實(shí)感人。（在結(jié)構(gòu)上）詳略得當(dāng)，使全詩(shī)顯得簡(jiǎn)潔緊湊。好處代父從軍征戰(zhàn)沙場(chǎng)建功受封辭官回鄉(xiāng)詩(shī)中是如何安排詳略的？為什么要如此安排?——詳寫(xiě)——合作研討請(qǐng)說(shuō)說(shuō)下列句子在句式上的特點(diǎn)。合作研討請(qǐng)說(shuō)說(shuō)下列句子在句式上的特點(diǎn)。1、問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。復(fù)沓句女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所回憶。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮宿黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。復(fù)沓，又叫復(fù)唱，語(yǔ)出：《莊子·田子方》，指句子和句子之間可以更換少數(shù)的1、問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。復(fù)沓句女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所回憶。

復(fù)沓，又叫復(fù)唱，語(yǔ)出：《莊子·田子方》，指句子和句子之間可以更換少數(shù)的詞語(yǔ)，是詩(shī)歌或散文創(chuàng)作中常用的一種藝術(shù)表現(xiàn)手法；它可以起到突出思想，強(qiáng)調(diào)感情，分清層次，加強(qiáng)節(jié)奏和提醒讀者等效果。復(fù)沓，又叫復(fù)唱，語(yǔ)出：《莊子·田子方》，指句子和2、軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。頂針句壯士十年歸，歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙。2、軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。頂針句壯士十年歸，歸來(lái)見(jiàn)天子，天3、萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。對(duì)偶句朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。3、萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。對(duì)偶句朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。如何理解“東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭”？

翻譯：到東邊的集市買(mǎi)來(lái)駿馬，到西邊的集市買(mǎi)來(lái)馬鞭和馬鞍下的墊子，到南邊的集市買(mǎi)來(lái)馬嚼子和韁繩，到北邊的集市買(mǎi)來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬鞭。這四句的意思是到各處街市備辦鞍馬等戰(zhàn)具，不是一處地方買(mǎi)一樣?xùn)|西。

作用：運(yùn)用了互文的修辭手法，渲染了木蘭戰(zhàn)前準(zhǔn)備的緊張忙碌而井然有序。如何理解“東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。運(yùn)用了什么修辭手法，有何好處？排比:渲染了家中的歡樂(lè)氣氛。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；排比:渲染了家中的歡樂(lè)氣氛。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

這兩句詩(shī)的意思是：征戰(zhàn)多年，經(jīng)歷過(guò)很多戰(zhàn)斗，許多將士戰(zhàn)死沙場(chǎng)，木蘭等幸存者凱旋歸來(lái)。翻譯：將士們身經(jīng)百戰(zhàn)生存無(wú)幾，壯士（木蘭）戎馬十年勝利歸來(lái)。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。這兩句詩(shī)的意思是：征戰(zhàn)多年，經(jīng)雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離之中有一成語(yǔ)：撲朔迷離原指難辨雌雄的兔子，比喻辨認(rèn)不清男女。后來(lái)形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不容易看清真相。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離之中有一成語(yǔ)：撲朔迷快樂(lè)賞析，誰(shuí)是評(píng)論小行家同學(xué)們挑選了自己喜愛(ài)的詩(shī)句進(jìn)行比拼，那么，我想大家能否結(jié)合人物形象說(shuō)說(shuō)自己喜歡的理由最好以“我喜歡

__________________________________詩(shī)句，它塑造了一個(gè)___________________________________________________________木蘭形象”?？鞓?lè)賞析，誰(shuí)是評(píng)論小行家同學(xué)們挑選了自己喜愛(ài)的詩(shī)句進(jìn)行比拼，我喜歡“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶(hù)織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶……愿為市鞍馬，從此替爺征。它塑造了一個(gè)＿＿＿＿＿＿＿＿＿木蘭的形象。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。他塑造了一個(gè)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿木蘭形象。孝敬雙親鐘愛(ài)國(guó)家雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？它塑造了一個(gè)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿木蘭形象。謹(jǐn)慎機(jī)智矯健勇敢我喜歡“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶(hù)織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問(wèn)女歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎;愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。它塑造了一個(gè)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿木蘭形象。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃。它塑造了一個(gè)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿木蘭形象。不慕榮利，渴望和平勞動(dòng)生活?lèi)?ài)美麗，歸家萬(wàn)分驚喜歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，課堂討論一千多年來(lái)，木蘭的形象一直深受人們喜愛(ài)，原因是什么？課堂討論一千多年來(lái)，木蘭的形象一直深受人們喜愛(ài)，原因是什么？英雄氣概女兒情懷英雄氣概女兒情懷課堂討論

一千多年來(lái)，木蘭的形象一直深受人們喜愛(ài)，原因是什么？課堂討論一千多年來(lái)，木蘭的形象一直深受人們喜愛(ài)巾幗英雄木蘭勤勞善良孝順深明大義勇敢堅(jiān)毅忠孝兩全淳厚質(zhì)樸聰明機(jī)敏熱愛(ài)親人報(bào)效國(guó)家不慕名利熱愛(ài)和平巾幗英雄木蘭勤勞善良孝順深明大義勇敢堅(jiān)毅忠孝兩全淳

木蘭在國(guó)家需要關(guān)頭，父親年老之時(shí)，毅然女扮男裝，代父從軍，馳騁沙場(chǎng)，立下汗馬功勞。得勝歸來(lái)之后，她又謝絕高官厚祿，返回家園，重新從事和平勞動(dòng)。她愛(ài)親人也愛(ài)國(guó)家，把對(duì)國(guó)家對(duì)親人的責(zé)任感融合在一起。木蘭的形象，集中體現(xiàn)中華民族勤勞、善良、機(jī)智、勇敢、剛毅、樸實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)。這種傳奇色彩和美好的性格使木蘭成為經(jīng)千年而不衰的家喻戶(hù)曉的女英雄的形象，深受人們喜愛(ài)。

木蘭在國(guó)家需要關(guān)頭，父親年老之時(shí)，毅然女扮男裝巾幗不讓須眉巾幗不讓須眉“巾幗不讓須眉”是什么意思?

巾幗一般是指婦女(是從女性的頭飾來(lái)稱(chēng)的)；

須眉則是指壯年的男子(也是從頭飾的樣式而得的稱(chēng)呼)；

意思是：女子未必就比男子差,或是不比男子差?！敖韼讲蛔岉毭肌笔鞘裁匆馑?巾幗一般是指婦

列舉我國(guó)歷史上還有哪些著名的巾幗英雄。列舉我國(guó)歷史上還有哪些著名的巾幗英雄。

穆桂英原為穆柯寨穆羽之女，武藝超群、機(jī)智勇敢，傳說(shuō)有神女傳授神箭飛刀之術(shù)。因陣前與楊宗保交戰(zhàn)，生擒宗保并招之成親，歸于楊家將之列，為楊門(mén)女將中的杰出人物。與楊家將一起征戰(zhàn)衛(wèi)國(guó)，屢建戰(zhàn)功。佘太君（佘賽花）百歲掛帥，率十二寡婦西征，她五十歲尤掛先鋒印，深入險(xiǎn)境，力戰(zhàn)番將，大獲全勝。是中國(guó)古典文學(xué)巾幗英雄的典型形象。穆桂英人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《木蘭詩(shī)》

樊梨花唐太宗貞觀年間人，父樊洪為西涼國(guó)（西突厥）寒江關(guān)守將，后投唐，與薛丁山結(jié)為夫婦。二人智勇雙全，登壇掛帥。在薛家滿(mǎn)門(mén)抄斬后，她率子薛剛殺進(jìn)長(zhǎng)安，除奸報(bào)仇。在民間傳說(shuō)中，她是一個(gè)敢愛(ài)敢恨、胸懷寬廣的大唐奇女，武藝高強(qiáng)、神通廣大、文武全才的兵馬大元帥。樊梨花近代革命家、作家。浙江紹興人，別號(hào)鑒湖女俠。生于福建,曾隨父旅居臺(tái)灣、湖南。庚子事變之后思想劇變，決計(jì)獻(xiàn)身革命，將個(gè)人生死置之度外。光緒三十年(1904)，赴日留學(xué)，次年七月，加入同盟會(huì)。她經(jīng)常登壇演講，鼓吹革命，又學(xué)習(xí)射擊和制造炸藥，準(zhǔn)備日后進(jìn)行武裝斗爭(zhēng)，成為激進(jìn)的革命活動(dòng)家。后參與組織"光復(fù)軍",準(zhǔn)備與徐錫麟同時(shí)在安徽與浙江起義。7月6日，徐錫麟在安慶先期發(fā)動(dòng)，失敗犧牲。13日，秋瑾在紹興被捕，15日,從容就義。1913年，孫中山曾到杭州秋瑾墓致祭,題贈(zèng)"巾幗英雄"匾額。秋瑾近代革命家、作家。浙江紹興人，別號(hào)鑒湖女俠。生達(dá)標(biāo)檢測(cè)：(1）《木蘭詩(shī)》中描述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩(shī)句是_______________________

（2）《木蘭詩(shī)》中表現(xiàn)木蘭操辦軍備物資急切而又井然有序的詩(shī)句是_________________

(3)《木蘭詩(shī)》中描述木蘭矯健的英姿和行軍之快的詩(shī)句是_______________________(4)寫(xiě)木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活和惡劣的環(huán)境的詩(shī)句是_______________________達(dá)標(biāo)檢測(cè)：(1）《木蘭詩(shī)》中描述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的改編：

古道上空傳來(lái)陣陣戰(zhàn)馬的