供應過程的核算供應過程的核算1教學反思55教學過程3【說課流程】板書設計4教法、學法分析2教材分析1教學反思55教學過程3【說課流程】板書設計4教法、學法分2教學過程教法學法分析教材分析板書設計教材分析3教學反思地位與作用教學目標重點難點學情分析教學過程教法學法分析教材分析板書設計教材分析3教學反思地位與教學過程教法學法分析教材分析板書設計教材分析第六章主要經濟業(yè)務的核算一、企業(yè)資金籌集的核算

二、供應過程的核算

三、生產過程的核算

四、銷售過程的核算

五、利潤形成和分配的核算

六、成本計算4教學反思地位與作用教學過程教法學法分析教材分析板書設計教材分析第六章主要授課班級：職專一年級學生的基本情況：5板書設計教學反思教學過程教材分析教材分析教法學法分析學情分析授課班級：職專一年級5板書設計教學反思教學過程教材分析教材分了解供應過程核算的主要內容；理解供應過程中所需賬戶的基本結構

知識與技能過程與方法情感態(tài)度價值觀能正確編制購進材料的相關分錄；培養(yǎng)學生獨立分析問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學生會計思維方式，認真的學習態(tài)度，嚴謹細致的工作作風和團結的小組合作精神。6教學目標板書設計教學反思教學過程教材分析教法學法分析了解供應過程核算的主要內容；知識過程與情感態(tài)度價值觀6教教學重點正確編制材料采購業(yè)務的會計分錄教學難點原材料購入時四種不同業(yè)務類型的判斷與核算友情配對角色體驗合作探究重點難點教學過程教法學法分析板書設計教材分析教學反思教學正確編制材料采購業(yè)務的會計分錄教學原材料購入時四種不同業(yè)7角色體驗教學法小組合作探究法比較分析法啟發(fā)式參與式互動式8教學過程板書設計教學反思教材分析教法、學法分析角色體驗教學法小組合作探究法比較分析法啟發(fā)式8教學過程板書設教法學法分析板書設計教學反思教材分析教學過程課前準備----分組教法學法分析板書設計教學反思教材分析教學過程課前準備----9教法學法分析板書設計教學反思教材分析教學過程課前準備----角色分配教法學法分析板書設計教學反思教材分析教學過程課前準備----10創(chuàng)設情境，激趣導入友情配對角色體驗小組合作共同探究小結作業(yè)鞏固延伸多元評價自主成長創(chuàng)設情境，激趣導入思考：我們“艾雪服飾公司”經過了前階段籌資資金，一切具備，大家覺得接下來我們會做什么了？11教法學法分析板書設計教學反思教材分析教學過程教學過程創(chuàng)設情境，激趣導入創(chuàng)設情境，激趣導入思考：我們“艾雪服飾公司創(chuàng)設情境，激趣導入友情配對角色體驗小組合作共同探究小結作業(yè)鞏固延伸多元評價自主成長業(yè)務描述B購入材料，未入庫，款已付。業(yè)務描述D購入材料，未入庫，款未付。業(yè)務描述A購入材料，入庫，款已付。

業(yè)務描述C購入材料，已入庫，款未付。資料一資料二資料三資料四友情配對友情配對12教法學法分析板書設計教學反思教材分析教學過程教學過程創(chuàng)設情境，激趣導入業(yè)務描述B購入材料，未入庫，款已付角色體驗創(chuàng)設情境，激趣導入

友情配對角色體驗小組合作共同探究小結作業(yè)鞏固延伸多元評價自主成長采購人員倉庫出納會計教法學法分析板書設計教學反思教材分析教學過程教學過程角色體驗創(chuàng)設情境，激趣導入采購人員倉庫出納會計教法學法分析板13創(chuàng)設情境，激趣導入

友情配對

角色體驗小組合作共同探究小結作業(yè)鞏固延伸多元評價自主成長猜猜我是誰教法學法分析板書設計教學反思教材分析教學過程教學過程創(chuàng)設情境，激趣導入猜猜我是誰教法學法分析板書設計教學反思教材14創(chuàng)設情境，激趣導入

友情配對

角色體驗小組合作共同探究小結作業(yè)鞏固延伸多元評價自主成長猜猜我是誰借方在途物資貸方材料買價采購費用

發(fā)出材料的成本尚未入庫材料的成本教法學法分析板書設計教學反思教材分析教學過程教學過程創(chuàng)設情境，激趣導入猜猜我是誰借方在途物資15創(chuàng)設情境，激趣導入

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角色體驗小組合作共同探究小結作業(yè)鞏固延伸多元評價自主成長猜猜我是誰借方原材料貸方驗收入庫材料買價采購費用

發(fā)出材料的成本庫存材料的成本教法學法分析板書設計教學反思教材分析教學過程教學過程創(chuàng)設情境，激趣導入猜猜我是誰借方原材料16創(chuàng)設情境，激趣導入

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角色體驗小組合作共同探究小結作業(yè)鞏固延伸多元評價自主成長猜猜我是誰借方應付賬款貸方償還的款項應付給供應商的款項尚未償還的款項教法學法分析板書設計教學反思教材分析教學過程教學過程創(chuàng)設情境，激趣導入猜猜我是誰借方應付賬款貸17創(chuàng)設情境，激趣導入

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角色體驗小組合作共同探究小結作業(yè)鞏固延伸多元評價自主成長猜猜我是誰借方

應交稅費－應交增值稅貸方采購物資時應向供應單位支付的進項稅額簡化處理教法學法分析板書設計教學反思教材分析教學過程教學過程創(chuàng)設情境，激趣導入猜猜我是誰借方應交稅費－應交增值稅貸18創(chuàng)設情境，激趣導入

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角色體驗小組合作共同探究小結作業(yè)鞏固延伸多元評價自主成長讓我來做賬附件張201393×購入材料原材料毛線8000000銀行存款9360000￥9360000￥93600003應交稅費應交增值稅(進)1360000教法學法分析板書設計教學反思教材分析教學過程教學過程創(chuàng)設情境，激趣導入讓我來做賬附件張201393×購入材料19創(chuàng)設情境，激趣導入

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角色體驗小組合作共同探究小結作業(yè)鞏固延伸多元評價自主成長讓我來做賬思考：若沒有入庫單應如何處理？教法學法分析板書設計教學反思教材分析教學過程教學過程創(chuàng)設情境，激趣導入讓我來做賬思考：若沒有入庫單應如何處理？教20創(chuàng)設情境，激趣導入

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角色體驗小組合作共同探究小結作業(yè)鞏固延伸多元評價自主成長讓我來做賬思考：若購入材料，已入庫，款未付，應如何處理？教法學法分析板書設計教學反思教材分析教學過程教學過程創(chuàng)設情境，激趣導入讓我來做賬思考：若購入材料，已入庫，款未付21創(chuàng)設情境，激趣導入

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角色體驗小組合作共同探究小結作業(yè)鞏固延伸多元評價自主成長讓我來做賬思考：若購入材料，未入庫，款未付，應如何處理？教法學法分析板書設計教學反思教材分析教學過程教學過程創(chuàng)設情境，激趣導入讓我來做賬思考：若購入材料，未入庫，款未付22創(chuàng)設情境，激趣導入

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角色體驗小組合作共同探究小結作業(yè)鞏固延伸多元評價自主成長PK學習，進步大

小組PK教法學法分析板書設計教學反思教材分析教學過程教學過程創(chuàng)設情境，激趣導入PK學習，進步大小組PK教法學法分析板書23創(chuàng)設情境，激趣導入

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角色體驗小組合作共同探究小結作業(yè)鞏固延伸多元評價自主成長PK學習，進步大小組最佳合作獎教法學法分析板書設計教學反思教材分析教學過程教學過程創(chuàng)設情境，激趣導入PK學習，進步大小組最佳合作獎教法學法分析24創(chuàng)設情境，激趣導入

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角色體驗小組合作共同探究小結作業(yè)鞏固延伸多元評價自主成長今日收獲§6.2供應過程的核算1、材料已入庫，貨稅款已支付2、材料未入庫，貨稅款已支付3、材料已入庫，貨稅款未支付借：原材料應交稅費—應交增值稅（進項稅額）貸：銀行存款借：在途物資應交稅費—應交增值稅（進項稅額）貸：銀行存款借：原材料應交稅費—應交增值稅（進項稅額）貸：應付賬款4、材料未入庫，貨稅款未支付借：在途物資應交稅費—應交增值稅（進項稅額）貸：應付賬款教法學法分析板書設計教學反思教材分析教學過程教學過程創(chuàng)設情境，激趣導入今日收獲§6.2供應過程的核算1、材料已25創(chuàng)設情境，激趣導入

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角色體驗小組合作共同探究小結作業(yè)鞏固延伸多元評價自主成長§6.2供應過程的核算AB1.隨堂練p15-p162.復習本節(jié)課新授內容，并做好反思整理工作根據課前學生分組組成的公司特點，描述幾筆在供應過程的經濟業(yè)務，并分角色編制會計分錄。然后上傳至班級QQ群“我是小會計”文件夾，交流共享。 基礎題拓展題教法學法分析板書設計教學反思教材分析教學過程教學過程創(chuàng)設情境，激趣導入§6.2供應過程的核算AB1.隨堂練p126多元評價自主成長創(chuàng)設情境，激趣導入

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角色體驗小組合作共同探究小結作業(yè)鞏固延伸多元評價自主成長教法學法分析板書設計教學反思教材分析教學過程教學過程多元評價自主成長創(chuàng)設情境，激趣導入教法學法分析板書設計教27人生猶如時鐘一樣，它的完美不在于走得快，而在于走得準。人生猶如時鐘一樣，它的完美不在于走得快，而在于走得準。28供應過程的核算1、材料已入庫，貨稅款已支付2、材料未入庫，貨稅款已支付3、材料已入庫，貨稅款未支付借：原材料應交稅費—應交增值稅（進項稅額）貸：銀行存款借：在途物資應交稅費—應交增值稅（進項稅額）貸：銀行存款借：原材料應交稅費—應交增值稅（進項稅額）貸：應付賬款4、材料未入庫，貨稅款未支付借：在途物資應交稅費—應交增值稅（進項稅額）貸：應付賬款板書設計供應過程的核算1、材料已入庫，貨稅款已支付2、材料未入庫，貨29三、一、二、原始憑證，感官性強自創(chuàng)公司，主體意識強角色體驗，真實性強教學反思四、信息化教學，教學反應強三、一、二、原始憑證，感官性強自創(chuàng)公司，主體意識強角色體驗，30謝謝您的支持！謝謝您的支持！31安全生產日日好，員工生活步步高。4月-244月-24Monday,April1,2024文明施工，安全生產。23:24:2323:24:2323:244/1/202411:24:23PM質量不光由生產者決定，更應由顧客決定。4月-2423:24:2323:24Apr-2401-Apr-24抓好安全生產促進經濟發(fā)展。23:24:2323:24:2323:24Monday,April1,2024善待別人就是善待自已。4月-244月-2423:24:2323:24:23April1,2024疏忽一時，痛苦一世。2024年4月1日11:24下午4月-244月-24安全生產你管我管，大家管才平安，事故隱患你查我查，人人查方安全。01四月202411:24:23下午23:24:234月-24持續(xù)的質量改進是企業(yè)永恒的目標。四月2411:24下午4月-2423:24April1,2024精打細算降成本,千方百計提效益。2024/4/1