圖形的位置與運(yùn)動整理復(fù)習(xí)圖形的位置與運(yùn)動回顧與梳理

想一想：

怎樣確定一個物體的位置？你知道平面圖形可以做哪些運(yùn)動嗎？圖形的位置與運(yùn)動回顧與梳理想一想：圖形的位置與運(yùn)動怎樣確定物體在平面中的位置呢？想一想：怎樣確定平移后圖形的位置？下面是幸福村的平面示意圖。畫出下面圖形的另一半，使之成為軸對稱圖形，然后將得到的圖形向右平移7格。②村委會的位置表示為（）把方向和距離結(jié)合起來確定物體的位置旋轉(zhuǎn)是物體圍繞一個點(diǎn)或軸轉(zhuǎn)圈。（每格邊長表示實(shí)際距離500m）。（3）我們的船在牛山島的北偏東50°方向40千米處。（1）把觀察點(diǎn)和觀察目標(biāo)點(diǎn)連起來，與主方向形成一個角，然后測量出這個角的度數(shù)，并確定具體的方向，如東偏北30°方向。平移有兩個要素：平移的方向，平移的距離。平移有兩個要素：平移的方向，平移的距離。旋轉(zhuǎn)時，先弄清楚旋轉(zhuǎn)的方向與角度，然后圍繞中心點(diǎn)進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。（3）怎樣用數(shù)對表示其他建筑物的位置呢？相同點(diǎn)：位置發(fā)生變化,大小不變,形狀不變,都在一個平面內(nèi)。（3）只要把具體的方向和距離這兩個條件結(jié)合起來就能夠準(zhǔn)確地確定位置。（2）郵局的位置為（5，3），你能在圖上表示出來嗎？（3）從村委會到學(xué)校怎么走？影院的位置是（）（2）郵局的位置為（5，3），你能在圖上表示出來嗎？（2）說一說。學(xué)校、工廠、村長家、種植園分別在村委會的哪個方向？村委會分別在學(xué)校、工廠、村長家、種植園的哪個方向？（3）從村委會到學(xué)校怎么走？下面是幸福村的平面示意圖。（每格邊長表示實(shí)際距離500m）。一、圖形與位置（1）填一填①學(xué)校的位置表示為（

）②村委會的位置表示為（

）③工廠的位置表示為（

）④種植園的位置表示為（）

8,3

5,7

5,3

8,6（4）學(xué)校到養(yǎng)殖場的實(shí)際距離是多少千米？

500×6=3000（米）=3(千米)怎樣確定物體在平面中的位置呢？（2）說一說。村委會分別在討論與交流

1.用數(shù)對確定物體的位置用數(shù)對表示物體位置時，一般先表示第幾列，再表示第幾行，前后的順序是不能顛倒的。列數(shù)和行數(shù)應(yīng)寫在括號里，并用逗號隔開。2.把方向和距離結(jié)合起來確定位置（1）把觀察點(diǎn)和觀察目標(biāo)點(diǎn)連起來，與主方向形成一個角，然后測量出這個角的度數(shù)，并確定具體的方向，如東偏北30°方向。

（2）測量出觀察點(diǎn)到目標(biāo)點(diǎn)之間的長度，確定具體的距離。（3）只要把具體的方向和距離這兩個條件結(jié)合起來就能夠準(zhǔn)確地確定位置。怎樣確定物體在平面中的位置呢？討論與交流1.用數(shù)對確定物體的位置你能按下列要求畫出圖形嗎？1.畫出下面圖形的另一半，使之成為軸對稱圖形，然后將得到的圖形向右平移7格。二、圖形的運(yùn)動你能按下列要求畫出圖形嗎？1.畫出下面圖形的另一半，把方向和距離結(jié)合起來確定位置學(xué)校、工廠、村長家、種植園分別在村委會的哪個方向？把方向和距離結(jié)合起來確定物體的位置（2）郵局的位置為（5，3），你能在圖上表示出來嗎？旋轉(zhuǎn)有三個要素：旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角度。由上述分析得知，應(yīng)該向救援中心發(fā)送第3條信息才能及時獲救。③工廠的位置表示為（）你知道平面圖形可以做哪些運(yùn)動嗎？（2）郵局的位置為（5，3），你能在圖上表示出來嗎？相同點(diǎn)：位置發(fā)生變化,大小不變,形狀不變,都在一個平面內(nèi)。告知了準(zhǔn)確的方向和距離，能夠找到準(zhǔn)確的救援位置。畫圖形的另一半時，先確定對稱軸，再找各對稱點(diǎn)的位置，最后連線。平移有兩個要素：平移的方向，平移的距離。（3）只要把具體的方向和距離這兩個條件結(jié)合起來就能夠準(zhǔn)確地確定位置。怎樣確定一個物體的位置？旋轉(zhuǎn)是物體圍繞一個點(diǎn)或軸轉(zhuǎn)圈。你能按下列要求畫出圖形嗎？下面是幸福村的平面示意圖。旋轉(zhuǎn)有三個要素：旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角度。畫出下面圖形的另一半，使之成為軸對稱圖形，然后將得到的圖形向右平移7格?！瘛?.畫出下面圖形的另一半，使之成為軸對稱圖形，然后將得到的圖形向右平移7格。畫圖形的另一半時，先確定對稱軸，再找各對稱點(diǎn)的位置，最后連線?！窕仡櫯c梳理把方向和距離結(jié)合起來確定位置●●1.畫出下面圖形●1.畫出下面圖形的另一半，使之成為軸對稱圖形，然后將得到的圖形向右平移7格。想一想：怎樣確定平移后圖形的位置？●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●回顧與梳理先確定幾個關(guān)鍵點(diǎn)，把這幾個點(diǎn)按要求平移到指定位置后，再連線。平移有兩個要素：平移的方向，平移的距離?！?.畫出下面圖形的另一半，使之成為軸對稱圖形，2.以A點(diǎn)為中心，將原圖形逆時針旋轉(zhuǎn)90度，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。旋轉(zhuǎn)時，先弄清楚旋轉(zhuǎn)的方向與角度，然后圍繞中心點(diǎn)進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。A回顧與梳理旋轉(zhuǎn)有三個要素：旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角度。2.以A點(diǎn)為中心，將原圖形逆時針旋轉(zhuǎn)90度，畫出旋轉(zhuǎn)③工廠的位置表示為（）平移有兩個要素：平移的方向，平移的距離。（3）怎樣用數(shù)對表示其他建筑物的位置呢？超市的位置是（）③工廠的位置表示為（）畫出下面圖形的另一半，使之成為軸對稱圖形，然后將得到的圖形向右平移7格。旋轉(zhuǎn)有三個要素：旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角度。①學(xué)校的位置表示為（）把方向和距離結(jié)合起來確定物體的位置告知了準(zhǔn)確的方向和距離，能夠找到準(zhǔn)確的救援位置。相同點(diǎn)：位置發(fā)生變化,大小不變,形狀不變,都在一個平面內(nèi)。下面是幸福村的平面示意圖。怎樣確定一個物體的位置？下面是幸福村的平面示意圖。旋轉(zhuǎn)時，先弄清楚旋轉(zhuǎn)的方向與角度，然后圍繞中心點(diǎn)進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。影院的位置是（）（3）只要把具體的方向和距離這兩個條件結(jié)合起來就能夠準(zhǔn)確地確定位置。想一想：怎樣確定平移后圖形的位置？超市的位置是（）不同點(diǎn)：平移的運(yùn)動方向不變；平移與旋轉(zhuǎn)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)是什么？討論與交流

相同點(diǎn)：位置發(fā)生變化,大小不變,形狀不變,都在一個平面內(nèi)。

不同點(diǎn)：平移的運(yùn)動方向不變；旋轉(zhuǎn)是物體圍繞一個點(diǎn)或軸轉(zhuǎn)圈。③工廠的位置表示為（）平移與旋轉(zhuǎn)（1）學(xué)校的位置用數(shù)對表示為（）（2）郵局的位置為（5，3），你能在圖上表示出來嗎？（3）怎樣用數(shù)對表示其他建筑物的位置呢？郵局1,215432應(yīng)用與反思1.填一填。超市的位置是（

）醫(yī)院的位置是（

）影院的位置是（

）書店的位置是（

）2,33,14,46,5（1）學(xué)校的位置用數(shù)對表示為（）郵局1,215432應(yīng)用與反思2.右面是從公園到商店的路線圖。（1）從公園到商店怎么走？（2）說說從商店到桃園的路線。

先向東走1500米到桃園，再向南走900米到書城，然后向東南走600米到電信局，最后向東走400米到達(dá)商店。

先向西走400米到電信局，再向西北走600米到書城，然后向北走900米到達(dá)桃園。應(yīng)用與反思2.右面是從公園到商店的路線圖。先向東走13.如果漁船在海上遇險(xiǎn)，應(yīng)該向救援中心發(fā)送下面的哪條信息才能及時獲救？說說你的理由。應(yīng)用與反思告知了準(zhǔn)確的方向和距離，能夠找到準(zhǔn)確的救援位置。告知了大體的方向，沒有告知距離，不能找到準(zhǔn)確的救援位置。告知了準(zhǔn)確的距離和大體的方向，不能找到準(zhǔn)確的救援位置。（3）我們的船在牛山島的北偏東50°方向40千米處。（1）我們的船在牛山島的東北方向。（2）我們的船在牛山島的東北方向40千米處。由上述分析得知，應(yīng)該向救援中心發(fā)送第3條信息才能及時獲救。3.如果漁船在海上遇險(xiǎn)，應(yīng)該向救援中心發(fā)送下面的哪條信息才能1.下列平面圖形中，哪些圖形是軸對稱圖形？各有幾條對稱軸？√√√√√√√應(yīng)用與反思無數(shù)條4條3條2條1條1條1條1.下列平面圖形中，哪些圖形是軸對稱圖形？各有幾條對稱軸？總結(jié)與反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？圖形與位置用數(shù)對確定物體的位置把方向和距離結(jié)合起來確定物體的位置圖形的運(yùn)動軸對稱圖形平移旋轉(zhuǎn)圖形的位置與運(yùn)動總結(jié)與反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？圖形與位置用數(shù)對確西北北東北東東南南西南西確定方向西北北東北東東南南西南