人教版七年級上冊地理第一章第三節(jié)地圖的閱讀人教版七年級上冊地理第一章第三節(jié)地圖的閱讀人教版七年級上冊地理第一章第三節(jié)地圖的閱讀七年級地理上冊第一章第三節(jié)地圖的閱讀人教版七年級上冊地理第一章第三節(jié)地圖的閱讀人教版七年級1七年級地理上冊第一章第三節(jié)地圖的閱讀七年級地理上冊2學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.理解比例尺的含義，會根據(jù)已知條件進(jìn)行比例尺相關(guān)計(jì)算；

2.掌握在地圖上辨別方向的三種方法。

3.掌握常用圖例。

4.根據(jù)需要會選擇合適的地圖。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解比例尺的含義，會根據(jù)已知條件進(jìn)行比例尺相關(guān)3

要求：使用鉛筆，勾畫重點(diǎn)字詞句對照目標(biāo)，自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)要求：對照目標(biāo)，自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)4比例尺=圖上距離實(shí)地距離計(jì)算臺北到高雄的實(shí)地距離。7.2cm×40=288千米比例尺=圖上距離實(shí)地距離計(jì)算臺北到高雄的實(shí)地距離。7.2cm5線段式圖上1厘米代表實(shí)地距離10千米用自己的語言描述這個(gè)比例尺文字式能不能用數(shù)字的來表示呢？1：1000000數(shù)字式10千米0線段式圖上1厘米代表用自己的語言文字式能不能用數(shù)字的來表示呢6.利用比例尺進(jìn)行計(jì)算（1）圖上1厘米相當(dāng)于實(shí)地距離100千米，表示成數(shù)字式是（）A、1：1000B、1：10000C、1：1000000D、1：（2）在比例尺為1：10000000的地圖上，測得廈門與高雄的圖上距離為3厘米。廈門與高雄兩地間的實(shí)地距離為（）。.利用比例尺進(jìn)行計(jì)算（1）圖上1厘米相當(dāng)于實(shí)地距離100千米7下列的比例尺中，哪一個(gè)最大？比較比例尺的大?。?/p>

比例尺是個(gè)分?jǐn)?shù)，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。A：1：600000B：1厘米代表實(shí)地距離50千米C：100千米0A下列的比例尺中，哪一個(gè)最大？比較比例尺的大?。?地圖內(nèi)容詳略與比例尺的關(guān)系地圖內(nèi)容詳略與比例尺的關(guān)系9小大詳細(xì)簡單大小小大詳細(xì)簡單大小10閱讀地圖的基本要素——方向地面上如何辨別方向?地球儀如何辨別方向？地圖上如何辨別方向？思考閱讀地圖的基本要素——方向地面上如何辨別方向?地球儀如何辨別11地圖上的方向如何在下面幾幅圖中確定方向？一般地圖指向標(biāo)地圖經(jīng)緯網(wǎng)地圖思考地圖上的方向如何在下面幾幅圖中確定方向？一般地圖指向標(biāo)地圖經(jīng)12地圖的方向1、一般定向法 上北下南，左西右東2、指向標(biāo)法 在有指向標(biāo)的地圖上，要根據(jù)指向標(biāo)確定方向。一般，圖上箭頭所指方向?yàn)楸?，面對指向?biāo)，上北下南，左西右東。3、經(jīng)緯度法 a經(jīng)度法：東經(jīng)度增值方向?yàn)闁|，減值方向?yàn)槲鳎晃鹘?jīng)度增值方向?yàn)槲?，減值方向?yàn)闁|。b、緯度法：北緯度增值方向?yàn)楸?，減值方向?yàn)槟?；南緯度增值方向?yàn)槟希瑴p值方向?yàn)楸薄?、時(shí)針法：以極地為中心的地圖上，站在北極點(diǎn)，除了北極點(diǎn)以外其他方向都是正南方；站在南極點(diǎn)，除南極點(diǎn)以外其他方向都是正北方地圖的方向1、一般定向法 上北下南，左西右東13一般地圖的定向練一練：1．犀牛館在熊貓館的什么方向？2．小動物區(qū)在獅虎山的什么方向？3．假如我們從南大門進(jìn)入，要參觀袋鼠、大象、北極熊和獅子，應(yīng)選擇什么樣的路線？面對地圖，上北下南，左西右東。一般地圖的定向練一練：面對地圖，14天安門位于毛主席紀(jì)念堂（方向）。北方天安門位于毛主席紀(jì)念堂（方向）。北方15根據(jù)指向標(biāo)確定方向根據(jù)指向標(biāo)確定方向16練一練：1．a(chǎn)在b的什么方向？2．b在c的什么方向？還是剛才的問題，你能再做一次嗎？練一練：還是剛才的問題，171、經(jīng)線和緯線指示什么方向？2、橫濱位于名古屋

（方向），北九州位于東京

（方向）。南北和東西東西南在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上辨別方向南北和東西東西南在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上辨別方向18經(jīng)緯網(wǎng)地圖定方向懷特霍斯在溫哥華的西北方向尼皮貢在溫哥華的正東方向經(jīng)緯網(wǎng)地圖定方向懷特霍斯在溫哥華的西北方向尼皮貢在溫哥華的正19在極地上辨別方向在極地上辨別方向20圖例：

地圖的語言，包括各種符號和它們文字說明、地理名稱和數(shù)字。圖例：地圖的語言，包括各種符號21人教版七年級上冊地理-第一章-第三節(jié)-地圖的閱讀22選擇適用的地圖根據(jù)使用目的選擇地圖根據(jù)內(nèi)容詳略選擇不同比例尺地圖海量信息的電子地圖選擇適用的地圖根據(jù)使用目的選擇地圖根據(jù)內(nèi)容詳略選擇不同比例尺23根據(jù)需要選擇地圖1.家住新疆的小敏去山東旅游，在旅游的整個(gè)過程中，一直有不同的地圖與她相伴。(1)出行前，需要確定前往山東的交通線路，小敏應(yīng)選擇（）A.中國交通圖B．世界交通圖C．山東省交通圖D．濟(jì)南市交通圖（2）到了省城濟(jì)南，小敏想要找旅店住宿，應(yīng)選擇（）A.山東省地圖B．山東省政區(qū)地圖C．濟(jì)南城市圖D．景點(diǎn)導(dǎo)游圖根據(jù)需要選擇地圖1.家住新疆的小敏去山東旅游，在旅游的整個(gè)過242.聽說以色列和巴基斯坦又發(fā)生了沖突，王明想知道這兩個(gè)地方在哪里，最應(yīng)該選擇（）A.世界地形圖B.世界政區(qū)圖C．衛(wèi)星影像圖D.世界氣候圖2.聽說以色列和巴基斯坦又發(fā)生了沖突，王明想知道這兩個(gè)地方在25根據(jù)比例尺的不同選擇合適地圖相同圖幅的地圖比例尺大小若不同，表示的內(nèi)容詳細(xì)程度則不一樣。這樣影響到地圖的選擇，也影響到從地圖上獲取信息的多少。根據(jù)比例尺的不同選擇合適地圖相同圖幅的地26世界的國家和地區(qū)不同種類的地圖世界的國家和地區(qū)不同種類的地圖27公園導(dǎo)游圖公園導(dǎo)游圖28辦公樓教學(xué)北樓梯形教室體育館平臺操場教師公寓實(shí)驗(yàn)樓

大門教學(xué)南樓辦公樓教學(xué)北樓梯形教室體育館平臺操場教師公29（時(shí)間3分鐘）

完成課本P22活動題1：探究學(xué)習(xí)小明暑假去云南旅游，在他旅游的整個(gè)過程中，一直有不同的地圖與他相伴。（1）出行前，小明找到一張中國交通圖（圖1.33）。這張圖能為小明的出行提供哪些幫助？（2）到了云南昆明，小明想要住宿，他需要哪種地圖？（3）小明除了要在昆明游覽，還想要去云南其他著名景區(qū)游覽，他需要哪些地圖？（4）小明到了某著名景區(qū)后，要確定景點(diǎn)的旅游線路，他需要哪種地圖？（時(shí)間3分鐘）完成課本P22活動題1：探究學(xué)習(xí)30

學(xué)習(xí)檢測1．如果作一次一日往返的徒步野外考察，下面四種比例尺地圖最不適用的是：（）A．1:20000B．1/30000C．0

1

2kmD．圖上一厘米代表實(shí)地距離250kmD學(xué)習(xí)檢測1．如果作一次一日往返的徒步野外考察，下面四種比例尺31

學(xué)習(xí)檢測2．家住嫩江的小明寒假去哈爾濱參加冰雪節(jié)，在整個(gè)過程中使用了四幅地圖：①中國地形圖，②中國鐵路分布圖，③哈爾濱市交通圖，④冰雪大世界導(dǎo)游圖。對小明這次出行沒有明顯幫助的地圖是（）A．①B．②C．③D．④A學(xué)習(xí)檢測2．家住嫩江的小明寒假