瞧,這兒有一只小鳥,誰知道它叫什么名字?烏鴉瞧,這兒有一只小鳥,誰知道它叫什么名字?烏鴉113烏鴉喝水13烏鴉喝水2第一課時第一課時3烏wū鴉yā烏鴉渾身都長滿了烏黑的羽毛。這“烏”字就是黑的意思,它比“鳥”字少一點。烏鴉是一種鳥,所以“鴉”是鳥字邊。烏wū鴉yā烏鴉渾身都長滿了烏黑的羽毛。這“烏”字就4一只烏鴉口渴了,到處找水喝。想象烏鴉會去哪些地方找水喝。樹林田野花園一只烏鴉口渴了,到處找水喝。想象烏鴉會去哪些地方找水喝。樹林5處chù去了很多很多地方叫“到處（chù）”ch（翹舌音）—c（平舌音）處chù去了很多很多地方叫“到處（chù）”6找zhǎo找東西需要用到手試試給“找”組詞……找zhǎo找東西需要用到手試試給“找”組詞……7辦bàn辦法旁邊許多放進(jìn)辦bàn辦法旁邊許多放進(jìn)8區(qū)分韻母辦bàn旁pánɡ放fànɡànánɡànɡ前鼻音后鼻音后鼻音進(jìn)jìnìn前鼻音區(qū)分韻母辦bàn旁pánɡ放fànɡànánɡànɡ前鼻音后9辨析字形氵+去=法讠+午=許辨析字形氵+去=法讠+午=許10放fànɡ處chù“文”在不同生字中形式不同。放fànɡ處chù“文”在不同生字中形式不同。11進(jìn)jìn“井”（jinɡ）——進(jìn)（jin）進(jìn)jìn“井”（jinɡ）——進(jìn)（jin）12數(shù)一數(shù),課文一共有幾個自然段?課題是“烏鴉喝水”,找一找,文中哪些詞是帶有“喝”的詞語?把它畫下來,讀一讀?！罢宜取薄昂炔恢薄昂戎睌?shù)一數(shù),課文一共有幾個自然段?課題是“烏鴉喝水”,找13開火車讀詞語:烏鴉到處找水辦法旁邊許多放進(jìn)開火車讀詞語:烏鴉到處找水辦法旁邊許多放進(jìn)14猜字謎。水邊去一去——法鳥兒閉眼睛——烏用上兩點力——辦中午說說話——許猜字謎。水邊去一去——法鳥兒閉眼睛——烏用上兩點力——辦中午15書寫提示：“口”上寬下窄,下部撇、點要支撐“口”。上下結(jié)構(gòu)書寫提示：上下結(jié)構(gòu)16書寫提示：橫略短,撇要有力,“口”從撇的下半部起筆。獨體字結(jié)構(gòu)書寫提示：獨體字結(jié)構(gòu)17書寫提示：第三筆長豎在豎中線上。獨體字結(jié)構(gòu)書寫提示：獨體字結(jié)構(gòu)18給“漸漸”找個意思相近的詞。去了很多很多地方叫“到處（chù）”小石子一顆顆放進(jìn)去,瓶子里的水有什么變化呢?烏鴉把小石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。(2)烏鴉到處找水喝,十分辛苦,卻怎么都沒找到水,此時此刻,小烏鴉的心情怎么樣?“瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。(2)烏鴉到處找水喝,十分辛苦,卻怎么都沒找到水,此時此刻,小烏鴉的心情怎么樣?“找水喝”——“喝不著”——“喝著水”臺下的學(xué)生仔細(xì)觀察“小烏鴉”的動作及水面變化?！罢宜取薄昂炔恢薄昂戎毕虏科病Ⅻc要支撐“口”。臺下的學(xué)生仔細(xì)觀察“小烏鴉”的動作及水面變化。這“烏”字就是黑的意思,它比“鳥”字少一點?！捌孔永锏乃疂u漸升高，烏鴉就喝著水了。小石子一顆顆放進(jìn)去,瓶子里的水有什么變化呢?(1)想象畫面,烏鴉會飛到哪些地方找水喝呢?ch（翹舌音）—c（平舌音）烏鴉渾身都長滿了烏黑的羽毛。給“漸漸”找個意思相近的詞?！拔摹痹诓煌种行问讲煌?。小烏鴉很有耐心地將石子一顆顆放進(jìn)瓶子里,終于喝到水了,它可真開心呀!書寫提示：撇和豎彎鉤沿豎中線起筆,豎彎鉤不要寫成豎彎。獨體字結(jié)構(gòu)給“漸漸”找個意思相近的詞。書寫提示：獨體字結(jié)構(gòu)19訂正本課預(yù)習(xí)卡。訂正本課預(yù)習(xí)卡。20第二課時第二課時21朗讀第一自然段，思考以下問題：(1)想象畫面,烏鴉會飛到哪些地方找水喝呢?(2)烏鴉到處找水喝,十分辛苦,卻怎么都沒找到水,此時此刻,小烏鴉的心情怎么樣?(3)根據(jù)語句“瓶子里水不多,瓶口又小”,了解烏鴉喝水的兩個困難。朗讀第一自然段，思考以下問題：(1)想象畫面,烏鴉會22烏鴉看到什么想到了辦法?位置——旁邊數(shù)量——許多烏鴉看到什么想到了辦法?位置——旁邊23烏鴉是用什么辦法喝著水的呢?學(xué)生自由朗讀第3自然段,用橫線畫出相關(guān)的句子。烏鴉把小石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高,烏鴉就喝著水了。烏鴉是用什么辦法喝著水的呢?學(xué)生自由朗讀第3自然段24請一位學(xué)生當(dāng)小烏鴉,上臺將石子放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的裝有適量水的瓶子里。臺下的學(xué)生仔細(xì)觀察“小烏鴉”的動作及水面變化。請一位學(xué)生當(dāng)小烏鴉,上臺將石子放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的裝有適25小石子一顆顆放進(jìn)去,瓶子里的水有什么變化呢?水漸漸升高。給“漸漸”找個意思相近的詞。慢慢、緩緩……“瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了?！毙∈右活w顆放進(jìn)去,瓶子里的水有什么變化呢?水漸漸升高。給“26現(xiàn)在,你能用自己的話說一說烏鴉是用什么辦法喝著水的嗎?有困難的小朋友可以借助“烏鴉喝到水圖”(連環(huán)畫圖)和提供的詞語“一顆一顆、漸漸”說一說。小烏鴉很有耐心地將石子一顆顆放進(jìn)瓶子里,終于喝到水了,它可真開心呀!現(xiàn)在,你能用自己的話說一說烏鴉是用什么辦法喝著水的嗎27請一位學(xué)生當(dāng)小烏鴉,上臺將石子放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的裝有適量水的瓶子里?！捌孔永锏乃疂u漸升高，烏鴉就喝著水了?？匆娖孔樱核?、口小，喝不著小石子一顆顆放進(jìn)去,瓶子里的水有什么變化呢?現(xiàn)在,你能用自己的話說一說烏鴉是用什么辦法喝著水的嗎?有困難的小朋友可以借助“烏鴉喝到水圖”(連環(huán)畫圖)和提供的詞語“一顆一顆、漸漸”說一說。烏鴉是一種鳥,所以“鴉”是鳥字邊。請一位學(xué)生當(dāng)小烏鴉,上臺將石子放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的裝有適量水的瓶子里。小石子一顆顆放進(jìn)去,瓶子里的水有什么變化呢?請一位學(xué)生當(dāng)小烏鴉,上臺將石子放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的裝有適量水的瓶子里。烏鴉看到什么想到了辦法?課題是“烏鴉喝水”,找一找,文中哪些詞是帶有“喝”的詞語?把它畫下來,讀一讀。ch（翹舌音）—c（平舌音）(2)烏鴉到處找水喝,十分辛苦,卻怎么都沒找到水,此時此刻,小烏鴉的心情怎么樣?“找水喝”——“喝不著”——“喝著水”看見瓶子：水少、口小，喝不著“口”從撇的下半部起筆。去了很多很多地方叫“到處（chù）”“瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了?！罢宜取薄昂炔恢薄昂戎笨匆娖孔樱核?、口小，喝不著總結(jié):烏鴉遇到困難后會觀察,會想辦法,在生活中我們也會遇到許多的困難,我們也要向小烏鴉學(xué)習(xí),做個善于思考的孩子。

總結(jié):烏鴉遇到困難后會觀察,會想辦法,在生活中我們也會遇到許多的困難,我們也要向小烏鴉學(xué)習(xí),做個善于思考的