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文檔簡介
體能訓練多媒體教案1體能訓練多媒體教案1作業(yè)提要課目:體能目的:通過學習和訓練,使同志們掌握體能常識、學會基礎練習的動作要領,增強身體素質,提高運動技能,為其它的訓練打基礎。內(nèi)容:一、體能訓練常識 二、基礎練習方法:理論學習、講解示范、組織練習、評比競賽時間:45課時地點:體能訓練場要求:1、發(fā)揚不怕苦、不怕累的作風,刻苦訓練;
2、科學組訓、防止簡單粗暴;防止各種事故的發(fā)生
3、苦練巧練相結合。器材保障:相應的教材、器材。2作業(yè)提要課目:體能2精品資料3精品資料3你怎么稱呼老師?如果老師最后沒有總結一節(jié)課的重點的難點,你是否會認為老師的教學方法需要改進?你所經(jīng)歷的課堂,是講座式還是討論式?教師的教鞭“不怕太陽曬,也不怕那風雨狂,只怕先生罵我笨,沒有學問無顏見爹娘……”“太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說早早早……”44作業(yè)進程 作業(yè)準備……………………xx分鐘
1、清點人數(shù)整理服裝
2、宣布作業(yè)提要
3、提示有關理論
4、組織活動身體
5、劃分訓練小組作業(yè)實施……………………xx分鐘5作業(yè)進程 作業(yè)準備…………………第一節(jié)體能訓練常識體能訓練是以身體練習為基本手段,達到增強體質提高運動技術水平,豐富警營文化生活為目的的一種意識、有組織的集體活動。它是警營文化教育的組成部分,是軍事訓練的重要內(nèi)容。體能訓練是人體生理活動的一種表達形式。經(jīng)常參加體能運動能促進身體的發(fā)育,使肌體健壯。因此每名士兵都要積極參加體能訓練,不斷增強體質。6第一節(jié)體能訓練常識體能訓練是以身體練習為基本手段,達到一、體能訓練對身體的影響(一)對神經(jīng)系統(tǒng)的影響 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓以及由它們發(fā)出的周圍神經(jīng)組成,腦和脊髓組成中樞神經(jīng)。體能訓練時通過走、跑、跳、爬、滾、翻、鉆、攀、投和游泳等活動,進行力量、速度、耐力、靈敏和柔韌訓練,使中樞神經(jīng)迅速動員和發(fā)揮各器官系統(tǒng)機能,使之協(xié)調(diào)以適應肌肉活動的需要,從而提高大腦神經(jīng)細胞的工作能力。7一、體能訓練對身體的影響(一)對神經(jīng)系統(tǒng)的影響7(二)對運動系統(tǒng)的影響運動系統(tǒng)由骨、關節(jié)和肌肉組成。 成人的骨共有206塊,可以為顱骨、軀干骨和四肢骨三部分,長期堅持體育訓練可提高骨的抗折、抗彎、抗壓和抗扭轉的能力,并促進骨的生長。 骨和骨之間的連結構成關節(jié)。系統(tǒng)的體育鍛煉可使骨關節(jié)面的骨密質增厚、肌腱和韌帶增粗,關節(jié)軟骨增厚,從而增強關節(jié)的牢固性。身體柔韌性的練習可增大關節(jié)周圍肌腱、韌帶和肌肉的伸展性,從而使關節(jié)運動幅度增大,靈活性增強。 人體肌肉有骨骼肌、平滑肌和心肌三大類。骨骼肌通常稱為肌肉,約占體重的40%左右。通過體能訓練,可以使肌肉體積增大,提高神經(jīng)系統(tǒng)對肌肉的控制能力。8(二)對運動系統(tǒng)的影響8(三)對呼吸系統(tǒng)的影響 呼吸系統(tǒng)由鼻、喉、氣管、支氣管和肺組成。 體能訓練有效地增強呼吸功能,主要表現(xiàn)為:增強呼吸肌的力量(一般人呼吸差為6~8厘米,經(jīng)常鍛煉的人可增加到9~10厘米)、增大肺活量(男性為3500~4000毫升,訓練有素者可達到5000毫升)、改變呼吸頻率等。(四)對血液循環(huán)系統(tǒng)的影響 血液循環(huán)系統(tǒng)是由心臟、血管組成的封閉的連續(xù)性管道系統(tǒng)。在神經(jīng)的調(diào)節(jié)下,心臟有節(jié)奏的收縮,推動血液在血管內(nèi)循環(huán)。 體能訓練可使血液循環(huán)系統(tǒng)的形態(tài)、機能和調(diào)節(jié)能力產(chǎn)生良好的適應。 正常人安靜時心率為65~75次/分,經(jīng)常鍛煉的人約為50~65次。從事耐力項目的優(yōu)秀運動員安靜心率可達36~40次/分,這種現(xiàn)象稱為竇性心動緩。9(三)對呼吸系統(tǒng)的影響9(五)對消化系統(tǒng)的影響 消化系統(tǒng)有消化管和消化腺兩大部分。消化管包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門。 體能訓練提高人對食物的需求量,因而增強消化和吸收的功能。體育鍛煉時,由于肌肉活動的需要,胃腸勢必加強機能,消化腺分必的消化液增多,消化管道的蠕動加強,胃腸血液循環(huán)得到了改善,使食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收進行得到更加充分和順利。10(五)對消化系統(tǒng)的影響10 二、體能訓練中常見的現(xiàn)象 (一)肌肉酸痛 平時很少運動的人突然參加體育鍛煉,或長時間中斷體育鍛煉又參加活動,或一次訓練強度過大,往往會引起肌肉酸痛,這是一種正常的生理現(xiàn)象,是對運動不太適應的一種生理反應。一般經(jīng)過幾天的調(diào)整和堅持鍛煉,酸痛就會消除。若酸痛較厲害,可采取局部熱敷、按摩或用松節(jié)油揉擦等方法促進血液循環(huán),以利用肌肉的代謝產(chǎn)物和排除。11 二、體能訓練中常見的現(xiàn)象 (一)肌肉酸痛11 (二)“極點”和第二次呼吸 進行劇烈的體育訓練時,往往在開始不久就會產(chǎn)生呼吸急促、胸悶、下肢沉重、動作失調(diào)等現(xiàn)象。如果堅持訓練,上述現(xiàn)象就會逐漸消失。前述現(xiàn)象稱為“極點”后述的常態(tài)恢復稱為“第二次呼吸”。這種現(xiàn)象在中長跑時表現(xiàn)最為突出。 不常鍛煉的人“極點”出現(xiàn)早,持續(xù)時間長反應強烈。訓練有素的人“極點”出現(xiàn)晚,時間短,反應較輕。在訓練前做好充分的準備活動,出現(xiàn)“極點”時堅持下去并適當降低強度,加深呼吸,就能有助于消除“極點”或縮短它的持續(xù)時間,促進“第二次呼吸”提前到來。12 (二)“極點”和第二次呼吸12 (三)腹痛 進行中長跑、急行軍、奔襲等訓練時,有時會發(fā)生腹痛。訓練中腹痛的原因有以下幾種:
1、訓練前準備活動不充分,引起腹部某些器官機能紊亂,產(chǎn)生局部疼痛;
2、長時間進行劇烈運動,心臟功能降低血液循環(huán)受阻,引起肝部疼痛。
3、大量出汗使體內(nèi)鹽分喪失過多,引起胃腸痙攣
4、飯后立即進行劇烈運動,引起腹內(nèi)器官疼痛。13 (三)腹痛13 (四)肌肉痙攣 肌肉痙攣(俗稱抽筋)是局部肌肉發(fā)生不自主的強直收縮而不能放松,引起局部疼痛和活動障礙的現(xiàn)象。痙攣的原因主要包括:寒冷的刺激、準備活動不充分和長時間緊張劇烈運動等。(五)中暑在炎熱的夏天進行行軍或長時間體能訓練,可能發(fā)生中暑。中暑時,患者會感受到頭昏頭痛、口渴、惡心、嘔吐,繼而發(fā)高燒,有時流鼻血,脈搏快而強,呼吸急促。嚴重者昏迷不醒,脈搏細弱,血壓下降,瞳孔擴大,甚至死亡。 為預防中暑,在夏季訓練時間不宜過長,適當安排休息,室內(nèi)活動時注意通風。運動量大的科目應當安排在上午或晚上進行。14 (四)肌肉痙攣14(六)凍傷 凍傷是因寒冷起的局部組織損傷,常發(fā)生在手、腳、耳廓、鼻尖等處。表現(xiàn)為皮膚腫脹發(fā)癢、發(fā)痛,出現(xiàn)紫色斑塊,嚴重的還會出現(xiàn)水皰、潰爛。 為預防凍傷,在嚴寒天氣進行體能訓練時應注意作到:堅持冬季室外訓練,提高抗寒能力;著裝要溫暖舒適防止影響局部血液循環(huán);著裝適當減少,扎緊袖口、褲腿;必要時可帶好手套、運動帽和耳套等,活動熱了,在逐漸脫下。局部凍傷時,可涂抹凍傷膏,或用辣椒、艾蒿煮沸,溫時浸泡,每次10分鐘,一日1~2次。如有水泡消毒后刺破,然后進行包扎。嚴重凍傷者及時送醫(yī)院診治。15(六)凍傷15第二節(jié)基礎練習第一個訓練內(nèi)容:俯臥撐 俯臥撐是提高上肢肌、前胸肌和胸大肌力量的最有效手段之一 口令:“俯臥撐預備,開始,?!?。 動作要領:左腳(右)向前一大步,兩手手指向前,在左(右)腳兩側著地(兩手距離約與肩同寬),左(右)腳后撤伸直;兩腳并齊成俯臥撐,做兩臂屈伸動作。屈臂時兩肘內(nèi)合,伸臂時,兩肘伸直,身體保持平直。16第二節(jié)基礎練習第一個訓練內(nèi)容:俯臥撐16 動作要求:兩分鐘內(nèi)完成35次以上胸部距離離地面為1----2厘米做好頸背、腰部的準備活動和肌肉放松整理活動。 易犯的毛病及糾正的方法:蹶臀。糾正方法:強調(diào)上體、臀部、腿成一條直線兩肘外張。糾正方法:強調(diào)兩肘內(nèi)合身體距離地面過高。糾正方法:練習時強調(diào)身體距離地面1—2厘米為準。 小結講評:(略)17 動作要求:1718181919第二個訓練內(nèi)容:仰臥起坐 仰臥起坐其主要作用,發(fā)展軀干力量,鍛煉腰部肌肉群。 口令:仰臥起坐預備,開始,停。 動作要領:在立正的基礎上,當聽到“仰臥起坐準備”的口令時,左腳向前一步,兩手撐地,以右腳支撐使身體左轉180度,左手與右腳步同時著地,坐立,左腳迅速伸直與右腳靠攏并齊,雙手交叉在腦后,繃腳步尖,上體與雙腿略成90度,兩眼平視前方,當聽到“開始”的口令時,利用腹部的力量使上體坐起,腿部不得離開地面,而后連續(xù)進行,當聽到起立的口令時,在坐立的基礎上,向左翻轉身體站起,身體重心落在左腳,右腳自然跟步,右腳靠左腳成立正姿勢。20第二個訓練內(nèi)容:仰臥起坐 仰臥起坐其主要作用,發(fā)展軀干力量, 動作要求:動作規(guī)范,三分鐘內(nèi)完成35次為合格。 易犯的毛病及糾正的方法:不能使身體坐起。糾正方法:加強腹肌練習。翹腿。糾正方法:可固定踝關節(jié),進行輔助練習。訓練方法:1,個人體會。2,輔助練習3,連貫練習4,集體組織,會操評比。 小結講評:(略)21 動作要求:動作規(guī)范,三分鐘內(nèi)完成35次為合格。21第三個訓練內(nèi)容:蛙跳 蛙跳其主要作用是鍛煉股回頭肌、腹直肌、小腿三頭肌。 口令:“蛙跳預備,開始,停?!?動作要領:兩腳分開與肩同寬,兩腳成外八字,兩腿屈膝成蹲勢,兩手十指交叉抱在腦后。起跳時,兩腳用力蹬地,使身體向上方騰起,膝起時兩腿并攏,身體成反弓形,隨著重心前移,大腿向上收,站腿前伸。落地時,兩腳分開成蹲式。 易犯的毛病及糾正的方法:身體向上騰起,導致距離過小。糾正方法:兩腳向前上方用力使身體向上方騰起。騰起時,兩腿彎曲未并攏。糾正方法:騰起時兩腿并攏,身體成反弓形。訓練方法:1,個人體會練習。2,分組練習3,評比競賽4,小結講評:(略)22第三個訓練內(nèi)容:蛙跳 蛙跳其主要作用是鍛煉股回頭肌、腹直肌、23232424第四個訓練內(nèi)容:俯臥伸屈腿 俯臥伸屈腿其主要作用:發(fā)展腰腹力量,提高背肌肉韌性靈活性,增強人體內(nèi)部器官的功能??诹睿焊┡P伸屈腿預備,開始,停。 動作要領:在立正的基礎上,當聽到“俯臥伸屈腿預備”的口令后,左腳向前一步,按俯臥撐的動作要領進行,在平地成俯撐,當聽到開始的口令后,一腿用力屈髖、屈膝,使腿向前運動,大腿盡量貼近胸部,爾后迅速向后伸出,兩腿交替做單腿伸屈動作,如此反復練習。易犯毛病及糾正方法:臀部上下跳動。糾正方法:大腿稍用力,控制身體。向前收腿時外張或收不到位。糾正方法:強調(diào)大腿盡量貼近胸部。小結講評:(略)25第四個訓練內(nèi)容:俯臥伸屈腿 俯臥伸屈腿其主要作用:發(fā)展腰腹力26262727第五個訓練內(nèi)容:單杠引體向上 單杠引體向上,其主要作用:發(fā)展上肢的懸垂拉引力量,鍛煉上臂肱二頭肌和前臂的屈指肌群??诹睿簡胃芤w向上預備,開始,停成績平定:連續(xù)完成6次(動作標準規(guī)定)為合格。 動作要領:直臂懸垂,兩手用屈臂拉杠,使身體向上,下頜過杠,還原成懸垂,落地。 保護與幫助:保護者站在杠下一側,當練習者屈臂拉杠力不足時,手扶腿稍向上助力。 易犯毛病及糾正方法:兩腿彎曲或分開。糾正方法:要求兩腿伸直并攏。體向上時身體晃動幅度過大。糾正方法:稍收腹,使身體相對穩(wěn)定。學者練習時,易仰頭挺胸造成仰上拉困難,正確方法含胸微屈髖,快速拉。組織練習:個人體會,分組練習,組織優(yōu)秀者示范。 小結講評(略)28第五個訓練內(nèi)容:單杠引體向上 單杠引體向上,其主要作用:發(fā)展292930303131第六個訓練內(nèi)容:雙杠杠端臂屈伸 雙杠杠端臂屈伸其主要作用:提高上肢的推撐力量,鍛煉肱二頭肌和胸大肌。 口令:雙杠杠端臂屈伸預備,開始,停 成績評定:連續(xù)完成8次(動作標準規(guī)定)為合格。 動作要領:由直臂支撐開始,屈臂時,兩肘向后,身體自然下垂,肩低于肘。伸臂時,兩肘內(nèi)合用力撐杠成直臂。支撐下杠時,上體后移,兩手向前推杠落地。 保護與幫助:保護者站在操練者后方,當練習力量不足時,兩手扶腿向上給予助力幫助其完成練習。 易犯毛病及糾正方法:彎曲或分開。糾正方法:強調(diào)兩腿伸直并攏。用力過大,導致身體傾斜。糾正方法:兩臂同時用力。屈臂時,兩腿后撩上體前沖;伸臂時,兩臂外張、挺胸,造成伸臂困難。 組織練習:分班(組)體會練習,評比競賽。 小結講評(略)32第六個訓練內(nèi)容:雙杠杠端臂屈伸 雙杠杠端臂屈伸其主要作用:提第七個訓練內(nèi)容:100米
100米跑其主要作用:提高速度素質,發(fā)展反應能力,協(xié)調(diào)能力和快速出擊的作戰(zhàn)能力。 成績評定:在15秒20內(nèi)跑完全程為合格 口令:各就各位,預備,鳴槍或跑。由起跑、途中跑和終點跑三部分組成。 規(guī)則:出現(xiàn)下列情況成績?yōu)椤?”沒有跑完全程。跑步時受他人推勁、攙扶、牽拉等助力。做起跑準備時,故意延誤時間。完成預備動作后,身體任何部分觸及起跑線或線前的地方。發(fā)令時拖跑。 組織練習: (1)分班(組)體會練習 (2)示范引導(3)評比競賽 小結講評(略)33第七個訓練內(nèi)容:100米 100米跑其主要作用:提高速度素質34343535第八個訓練內(nèi)容:5000米跑
5000米跑其主要作用:提高耐力素質,培養(yǎng)吃苦耐勞,堅韌不拔的品質。 口令:“各就各位,預備,跑”或鳴發(fā)令槍 成績評定:在23分鐘內(nèi)跑完全程為合格。 規(guī)定:出現(xiàn)下列情況成績?yōu)椤?”離開規(guī)定的路線跑進。沒有跑完全程。跑進時受他人推進、攙扶、牽拉等助力或故意擠撞阻礙其他受訓者跑進。完成起跑,“各就各位”動作后,身體任何部分觸及起跑線或線前地方。做起跑準備時,故意延誤時間或沒有同時觸及地面。起跑時用聲音或動作干擾其他受訓者。發(fā)令的同時、身體已經(jīng)向前移動或拖跑。36第八個訓練內(nèi)容:5000米跑 5000米跑其主要作用:提高耐 訓練方法: (1)分班練習,體會各部分技術。(2)在教員的指導下,進行集體中速的中長跑練習。 小結講評:(略)37 訓練方法:3738383939第九個訓練內(nèi)容:組合練習
組合練習目的是增強綜合素質,提高身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。 口令:“組合練習預備,開始,”“停”。 成績評定:在1分30秒內(nèi)能完成全部動作(動作標準規(guī)范)為合格,未完成動作或動作不標
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