部編R·二年級語文下冊19大象的耳朵二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25部編R·二年級語文下冊19大象的耳朵二年級下冊語文精品課小挑戰(zhàn)看圖猜動物二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25小挑戰(zhàn)看圖猜動物二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》2小挑戰(zhàn)看圖猜動物二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25小挑戰(zhàn)看圖猜動物二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》3小挑戰(zhàn)看圖猜動物二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25小挑戰(zhàn)看圖猜動物二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》4小發(fā)現(xiàn)動物的耳朵二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25小發(fā)現(xiàn)動物的耳朵二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》5二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25二6初讀故事自主學(xué)習(xí)1.請同學(xué)們自由地朗讀課文,借助拼音,讀準(zhǔn)字音,讀通句子，遇到不認(rèn)識的字借助拼音多讀幾遍。2.給課文標(biāo)出自然段。二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25初讀故事自主學(xué)習(xí)1.請同學(xué)們自由地朗讀課文,借7詞語檢測

shàn

shìdālashùzhe

扇子似的耷拉豎著

tòngfán頭痛心煩二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25詞語檢測shànshì8

扇子似的耷拉豎著

頭痛心煩我的發(fā)現(xiàn)二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25扇子似的耷拉豎著我的發(fā)現(xiàn)二年級9

扇，會意字。戶像單扇門，當(dāng)人們開門或者關(guān)門時，這門就像飛鳥的雙翅一樣，一開一合，所以扇字戶下作羽，因此有門扇、一扇門之稱。

門的開合如同搖扇，所以引申指扇子。二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25扇，會意字。二年級下冊語文精品課件-《19語境中辨字，多音字我知道扇

1.演員扇動著手中的扇子，真美??！2.妹妹和姐姐長得很（），就像雙胞胎（）。似shì（似的）shàn

（扇子）

shān（扇風(fēng)）sì（相似）二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25語境中辨字，多音字我知道扇1.演員扇動著手中的扇子，11字詞回文1.大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。比喻2.有蟲子來的話，大象只要把他的耳朵一扇，就能把他們趕跑。二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25字詞回文1.大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。12研讀故事，情景再現(xiàn)這一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了一些小動物。他們都是誰呢？

請同學(xué)們默讀課文，用鉛筆圈出小動物的名稱，用橫線畫出小動物們說的話。二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25研讀故事，情景再現(xiàn)二年級下冊語文精品課13這一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。小兔子說：“咦（yí），大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來了？”大象說：“我生來就是這樣啊?！毙⊥米诱f：“你看，我的耳朵是豎著的，你的耳朵一定是有病了。”后來，大象又遇到了小羊。小羊也說：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉著的呢？”小鹿、小馬，還有小老鼠，見到了大象，都要說他的耳朵。二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25這一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。二年級下冊語文14咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來了？我生來就是這樣啊。你看，我的耳朵是豎著的，你的耳朵一定是有病了。大象啊，你的耳朵怎么是耷拉著的呢？二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來了？我生來就是這樣啊。你看，15

合作學(xué)習(xí)，情景再現(xiàn)

想象小鹿、小馬和小老鼠見到了大象又會說些什么？請四人一組說一說,演一演。二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25合作學(xué)習(xí)，情景再現(xiàn)二年級下冊語文精品課件16情景再現(xiàn)小鹿（關(guān)心地）說：“大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來了？”小馬（）說：“

？”小老鼠（）說：“？”二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25情景再現(xiàn)小鹿（關(guān)心地）說：“大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來了？17大象本來覺得自己的耳朵沒問題，可是小兔子、小羊、小鹿、小馬、小老鼠都要說他的耳朵，這時大象心里是怎么想的呢？再讀課文，用波浪線畫出相關(guān)語句。二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25大象本來覺得自己的耳朵沒問題，可是小兔子、小羊、小鹿、小馬、18大象也不安起來，他自言自語地說：“他們都這么說，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得讓我的耳朵豎起來?！倍昙壪聝哉Z文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25大象也不安起來，他自言自語地說：“他們都這么說，是不19體會變化

每天，大象站著睡覺的時候，就用兩根竹竿把耳朵撐起來。

可是，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。

二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25體會20

感悟心情

大象剛想睡覺的時候，小蜜蜂飛來了，在大象的耳朵里（

），吵得大象無法入睡。

小蜜蜂剛飛走，大象正準(zhǔn)備睡覺，（

）又來了，在大象的耳朵里（

），吵得大象又（

）又（）。二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25

感悟心情

21煩

造字本義：因思想負(fù)擔(dān)而焦燥不安。

《說文解字》：煩，因身體發(fā)熱而頭痛。二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25《說文解字》：煩，因身體發(fā)熱而頭痛。二年級下冊語文精品課件-22象大過河耷咦豎竿舞扇兔二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25象大過河耷咦豎竿舞扇兔二年級下冊語文精品課件-《19大象的漢字樂園—我愛寫字吃叫兔扇二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25漢字樂園—我愛寫字吃叫兔扇二年級下冊語文精品課件-《19大作業(yè)超市：

1.查一查，大象的耳朵有什么作用？2.自主閱讀《奇特的動物耳朵》。二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編版25作業(yè)超市：二年級下冊語文精品課件-《19大象的耳朵》部編251．這則寓言中的河伯是一個高傲自大、自以為是的河神，也是莊子為教育人們而塑造的一個反面人物形象。2．這則寓言告訴人們：一個人的見識是有限的。如果驕傲自滿，就難免貽笑大方。3．這則寓言通過設(shè)喻和對比的手法，將人物形象塑造得鮮明生動，也增強(qiáng)了說理的趣味性。4．莊子的這種“戒除自滿”的思想觀