口算練習

1)60÷60＝2)80÷5＝3)240÷80＝4)100÷50＝5)1200÷20＝6)270÷90＝7)50÷10＝8)360÷40＝9)500÷50＝10)280÷70＝

復習第三單元實驗小學南校區(qū)學習目標：1、通過復習，進一步掌握加法、乘法運算定律，以及減法和除法的運算性質(zhì)。2、通過練習，能靈活運用運算定律及運算性質(zhì)進行簡便計算。知識梳理：一、加法運算定律二、乘法運算定律三、減法的運算性質(zhì)四、除法的運算性質(zhì)加法交換律：兩個加數(shù)交換位置，和不變。用字母表示：a+b=b+a加法結(jié)合律：三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，和不變。用字母表示：(a+b)+c=a+(b+c)加法運算定律乘法交換律：交換兩個因數(shù)的位置，

積不變。

用字母表示：a×b=b×a乘法結(jié)合律：三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，或者先把后兩個數(shù)相乘，積不變。用字母表示：(a×b)×c=a×(b×c）乘法分配律:

兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加。用字母表示：(a+b)×c=a×c+b×c乘法運算定律一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù),等于一個數(shù)減去這兩個數(shù)的和.也可以先減第二個數(shù)再減第一個數(shù).a－b－c=a－(b＋c)a－b－c=a－c－b如：634－123－577=634－（+）

減法的運算性質(zhì)：234-66-34=234-()-66除法的運算性質(zhì)：1.一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，可以用這個數(shù)除以兩個數(shù)的積。用字母表示為：a÷b÷c=a÷（b×c）如：2100÷3÷7=2100÷（×)

2、一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，可以用這個數(shù)先除以后一個數(shù)再除以前一個數(shù).用字母表示：a÷b÷c＝a÷c÷b闖關我最棒

第一關：我會說．1.一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù)，就等于這個數(shù)減去這兩個數(shù)的（）。2.一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，就等于這個數(shù)除以這兩個數(shù)的（）。和積3.三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或者先把（

）后兩個數(shù)相加，和不變。4.兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別（

），再（）。前兩個數(shù)相加相乘

相加

5、15+68+85+32=（□+85）+（□+32），運用了（）。6、125×（8×□）=（125×□）×24，運用了（）。7、25×18+25×4=（+）×（），運用了（）1568加法交換律和加法結(jié)合律248乘法結(jié)合律18425

乘法分配律

第二關：我會判斷

（1）420÷21=420÷7×3（）（2）125÷（8×2）=125÷8÷2（）（3）483－（83＋17）=483－83＋17（）（4）56＋a＋44=a＋（56＋44）（）（5）101×43－43=100×43（）××√√√第三關：我會簡便運算1.299＋189＋11

2.546－127－3733.25×（4+8）

4.87×1015.46×39－29×46

6.38×99＋38

7.2400÷25÷4

第四關：我會解決問題1、李老師家有4個書柜，共有9層，每層都放了25本書，李老師家共有多少本書？

2、果園里有1268棵果樹，其中梨樹475棵，棗樹325棵，剩下的是蘋果樹，蘋果樹有多少棵？

3、公園舉辦玫瑰花展覽，紅玫瑰和黃玫瑰都擺了15行，紅玫瑰每行24盆，黃玫瑰每行26盆，紅玫瑰