5/5《比例尺》大單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、單元整體設(shè)計(jì)思路

《深度學(xué)習(xí)：走向核心素養(yǎng)》一書中提出，深度學(xué)習(xí)倡導(dǎo)單元學(xué)習(xí)。開展單元學(xué)習(xí)有四個(gè)重要環(huán)節(jié)，即選擇單元學(xué)習(xí)主題、確定單元學(xué)習(xí)目標(biāo)、設(shè)計(jì)單元學(xué)習(xí)活動(dòng)、開展可持續(xù)性評(píng)價(jià)?！皢卧獙W(xué)習(xí)主題”是指依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，圍繞學(xué)科某一核心內(nèi)容組織起來的，體現(xiàn)學(xué)科知識(shí)發(fā)展、學(xué)科思想與方法深化或認(rèn)識(shí)世界的方式豐富，能夠激發(fā)學(xué)生深度參與學(xué)習(xí)活動(dòng)、促進(jìn)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展的主題。從“內(nèi)容單元”到“學(xué)習(xí)單元”是深度學(xué)習(xí)的重大突破，單元內(nèi)應(yīng)是一組彼此有關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)科單元學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)模型

根據(jù)以上理論，基于課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際情況和熟悉的環(huán)境、結(jié)合語文寫作教學(xué)《詳略得當(dāng)》、科學(xué)《微小世界》、體育《定向運(yùn)運(yùn)》的教學(xué)內(nèi)容，我們對(duì)浙教版六年級(jí)下冊(cè)第二單元《比例尺》進(jìn)行了大單元設(shè)計(jì)。《比例尺》大單元設(shè)計(jì)總體安排圖備注：1.教學(xué)這塊內(nèi)容時(shí)恰逢學(xué)校開展“學(xué)習(xí)時(shí)空重構(gòu)”的課程和教學(xué)實(shí)驗(yàn)周，課表由班主任結(jié)合本班教學(xué)情況自主安排。2.子任務(wù)3細(xì)說母校，與語文老師協(xié)同教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合平面圖詳略得當(dāng)?shù)慕榻B學(xué)校。3.科學(xué)《微小世界》和體育《定向運(yùn)動(dòng)》課程需要比例尺的知識(shí)，安排在子任務(wù)1和子任2之后進(jìn)行教學(xué)。二、單元教學(xué)設(shè)計(jì)子任務(wù)一:我的母校在哪里？學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)極坐標(biāo)，能根據(jù)坐標(biāo)圖說出指定點(diǎn)的方向、角度和距離，或按照指定的方向、角度和距離畫出相應(yīng)的點(diǎn)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1.是否能借助老師提供的資料準(zhǔn)確的描述出指定點(diǎn)的位置。2.是否能根據(jù)給定的信息在圖上畫出相應(yīng)的點(diǎn)。課時(shí)安排：2模塊，60分鐘。學(xué)習(xí)任務(wù)：一、明確單元內(nèi)容和目標(biāo)1.同學(xué)們，再過一段時(shí)間你們就要畢業(yè)了，畢業(yè)后崇文世紀(jì)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校就是你們的母校了。本單元的學(xué)習(xí)我們將圍繞一個(gè)大主題“我的母校—崇文世紀(jì)城實(shí)驗(yàn)學(xué)?！眮黹_展，有三個(gè)子任務(wù)：我的母校在哪里？我的母校長什么樣？細(xì)說母校。2.出示課前圖文描述的作品“我的母校在哪里？”。引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)并討論：這些圖看起來好像都對(duì)，又好像都不對(duì)，為什么？3.作圖是有標(biāo)準(zhǔn)的，按標(biāo)準(zhǔn)作圖別人才能看得懂。所以我們要來學(xué)習(xí)一些關(guān)于作圖的知識(shí)。學(xué)完之后，我們要達(dá)成以下目標(biāo)：1.能精確描述母校的位置。2.能畫出母校的標(biāo)準(zhǔn)平面圖。3.能結(jié)合圖生動(dòng)的介紹我們的母校。二、導(dǎo)入新課

今天這節(jié)課我們先來完成第一個(gè)子任務(wù)：我的母校在哪里？三、描述母校位置1.看圖說一說我的母校在哪里？

如：我的母校在杭州東站的東南方向。我的母校在蕭山國際機(jī)場的西南方向。2.為什么同一所學(xué)校，一會(huì)在東南方向，一會(huì)在西南方向？

明確觀察點(diǎn)不同。3.這樣的描述有沒有把學(xué)校的位置說準(zhǔn)確？除了說清方向還需要說清楚什么？（角度、距離）4.以東站為觀察點(diǎn)，PPT依次出示相關(guān)數(shù)據(jù)，然后進(jìn)行精準(zhǔn)描述。

學(xué)校在東站東偏南65度9千米處。5.像這樣描述位置你會(huì)了嗎？完成作業(yè)紙第1題，校對(duì)。四、畫出周邊場所位置1.

讀題，理解右下角比例尺表示的意思。2.

試畫，動(dòng)作快的畫完第2題后，畫第3題。3.作品展示交流。4.作圖時(shí)要注意什么？