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四年級語文上冊《只有一個地球》課件4-滬教版四年級語文上冊《只有一個地球》課件4-滬教版四年級語文上冊《只有一個地球》課件4-滬教版本組課文《只有一個地球》、《鹿和狼的故事》、《這片土地是神圣的》、《青山不老》、列舉了生活中常見的浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)一步認(rèn)識珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的重要性。四年級語文上冊《只有一個地球》課件4-滬教版四年級語文上冊《1
本組課文《只有一個地球》、《鹿和狼的故事》、《這片土地是神圣的》、《青山不老》、列舉了生活中常見的浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)一步認(rèn)識珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的重要性。本組課文《只有一個地球》、《鹿和狼的故事2只有一個地球執(zhí)教:南苑小學(xué)胡萍
只有一個地球只有一個地球執(zhí)教:南苑小學(xué)胡萍只有一個地球3四年級語文上冊《只有一個地球》課件4-滬教版4四年級語文上冊《只有一個地球》課件4-滬教版5地球
地球是太陽系九大行星之一,按距離太陽遠(yuǎn)近的次序計(jì)為第三顆,形狀像球而略扁,自轉(zhuǎn)一周的時間是一晝夜,繞太陽一周的時間是一年。周圍有大氣層包圍,表面是陸地和海洋,有人類和動植物等生存。它有一個衛(wèi)星──月球。地球地球是太陽系九大行星之一,按距離太陽6自學(xué)提示:
1、自由讀課文,給生字注音、組詞;聯(lián)系上下文,查字典解釋不懂的詞語,把意思寫在書上。
2、課文寫了關(guān)于地球的哪幾個方面的內(nèi)容?遨游太空的宇航員為什么會發(fā)出“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了”的感嘆?
3、把不理解的問題寫下來,提出來大家討論。自學(xué)提示:1、自由讀課文,給生字注音、組詞;聯(lián)系上下文,7字詞正音晶瑩威脅目睹jīnɡyínɡcìlànxiéǎijié恩賜和藹可親濫用資源礦物zī枯竭dǔkuàng字詞正音晶瑩威脅目睹jīnɡyínɡcìlà8字詞正音晶瑩威脅目睹恩賜和藹可親濫用資源礦物枯竭字詞正音晶瑩威脅目睹恩賜和藹可親濫用資源礦9渺小礦產(chǎn)恩賜慷慨濫用目睹璀璨枯竭威脅
和藹可親你認(rèn)會下面的詞了嗎?渺小礦產(chǎn)恩賜慷慨濫用目睹璀璨枯10遨游—漫游;游歷。
璀璨—本指珠玉等光彩奪目。這里指各種星球光亮耀眼。
宇宙—包括地球及其他一切天體的無限空間。遨游—漫游;游歷。
璀璨—本指珠玉等光彩奪目。這里指各種星球11恩賜—原指帝王給予賞賜,現(xiàn)泛指因憐憫而施舍。
慷慨—不吝惜。
枯竭—用盡。
目睹—親眼看到。
地質(zhì)—地殼的成分和結(jié)構(gòu)。
濫用—過度使用,沒有節(jié)制。濫,不加選擇,不加限制。恩賜—原指帝王給予賞賜,現(xiàn)泛指因憐憫而施舍。
慷慨—不吝惜。12課文圍繞地球?qū)懥四膸讉€方面的內(nèi)容?地球美麗壯觀地球渺小地球自然資源有限目前不能移居到其他星球人類應(yīng)該精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境課文圍繞地球?qū)懥四膸讉€方面的內(nèi)容?地球美麗壯觀13只有一個地球美麗而渺小資源很有限不可能移居要精心保護(hù)只有一個地球美麗而渺小資源很有限不可能移居要精心保護(hù)14交流討論:為什么說“只一個地球?”交流討論:為什么說“只一15小結(jié):通過學(xué)習(xí),我們初步了解了地球,知道了她的樣子非常──(美麗壯觀),但同宇宙相比又是顯得非常──(渺?。?。她所蘊(yùn)含的──(自然資源有限),如果她被破壞,人類根本──(無法移居)到別的星球。正是基于這些認(rèn)識,文章向人類發(fā)出了呼吁──(只有一個地球)。小結(jié):通過學(xué)習(xí),我們初步了解了地球,知道了她的樣子非常──(16
記得遨游太空的宇航員發(fā)出感嘆:“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了?!甭牭竭@些,你有什么疑問?用自己喜歡的方式讀課文,找出寫地球可愛和容易破碎的句子讀一讀。
記得遨游太空的宇航員發(fā)出感嘆:“我們這個地球太可愛了,17
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在天際遨游時遙望地球,映入眼簾的是一個晶瑩的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。
地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在天際遨游時遙望地球18
它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。它只有這么大,不會再長大。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星19
同()宇宙相比,地球是()的,就像一葉();地球表面積是()平方公里,人類生活的陸地只占其中的(),所以說人類活動的范圍()。
同()宇宙相比,地球是()的,就像一葉(20
同(茫茫)宇宙相比,地球是(渺?。┑?,就像一葉(扁舟);地球表面積是(5.1億)平方公里,人類生活的陸地只占其中的(五分之一),所以說人類活動的范圍(很小很小)。
同(茫茫)宇宙相比,地球是(渺?。┑?,就像一葉(扁舟21課文的哪些部分寫出了地球母親容易破碎?課文的哪些部分寫出了地球母親容易破碎?22地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是,如果不加節(jié)制地開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。
你知道人類有哪些不加節(jié)制的開采行為。地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是,如果不加23
人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不斷再生,長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是,因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本24什么是生態(tài)災(zāi)難?你知道的生態(tài)災(zāi)難有哪些?生態(tài)平衡是動態(tài)的平衡。一旦受到自然和人為因素的干擾,超過了生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力而不能恢復(fù)到原來比較穩(wěn)定的狀態(tài)時,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能遭到破壞,物質(zhì)和能量輸出輸入不能平衡,造成系統(tǒng)成分缺損(如生物多樣性減少等),結(jié)構(gòu)變化(如動物種群的突增或突減、食物鏈的改變等),能量流動受阻,物質(zhì)循環(huán)中斷,一般稱為生態(tài)失調(diào),嚴(yán)重的就是生態(tài)災(zāi)難。主要的生態(tài)災(zāi)難:
溫室效應(yīng)臭氧層被破壞土地退化和沙漠化工業(yè)污染環(huán)境惡化生物多樣性減少水資源枯竭
……什么是生態(tài)災(zāi)難?你知道的生態(tài)災(zāi)難有哪些?生態(tài)平衡是動態(tài)的25全球生態(tài)環(huán)境狀況的幾個數(shù)字:23%的耕地面積嚴(yán)重退化。50%的江河水流量減少或被嚴(yán)重嚴(yán)重污染。25%的哺乳動物、12%的鳥類瀕臨滅絕。25%人類所患疾病與環(huán)境惡化有關(guān)。30%的土地面臨沙漠化。80個國家嚴(yán)重缺水。10億人口受到荒漠化威脅。全球生態(tài)環(huán)境狀況的幾個數(shù)字:23%的耕地面積嚴(yán)重退化。26我國生態(tài)環(huán)境狀況的幾個數(shù)字:
沙土流失日趨嚴(yán)重。我國沙土流失面積367萬平方千米,約占全國面積的38%,全國平均每年新增沙土流失面積1萬平方千米?;哪恋孛娣e不斷擴(kuò)大。全國荒漠化土地面積已達(dá)262萬平方千米,并且每年還以2460平方千米的速度擴(kuò)展。大面積的森林被砍伐,天然植被遭到破壞,大大其防風(fēng)固沙、蓄水保土、涵養(yǎng)水源、凈化空氣、保護(hù)生物多樣性等生態(tài)功能。草地退化、消化和堿化面積逐年增加。全國已有“三化”草地面積1.35億公頃,約占草地面積的三分之五,并且每年還在以200萬公頃的速度增加。生物多樣性受到嚴(yán)重破壞。我國已有15%-20%的動植物種類受到威脅,高于世界10%-15%的平均水平。我國生態(tài)環(huán)境狀況的幾個數(shù)字:沙土流失日趨嚴(yán)重。我國沙土流27這是我們以前家鄉(xiāng)的小溪這是我們以前家鄉(xiāng)的小溪28這是我們現(xiàn)在家鄉(xiāng)的小溪這是我們現(xiàn)在家鄉(xiāng)的小溪29這是我們以前的呼倫貝爾這是我們以前的呼倫貝爾30這是我們現(xiàn)在的呼倫貝爾這是我們現(xiàn)在的呼倫貝爾31這是我們以前的森林這是我們以前的森林32這是我們現(xiàn)在的森林這是我們現(xiàn)在的森林33這是我們以前的海洋這是我們以前的海洋34這是我們現(xiàn)在的海洋這是我們現(xiàn)在的海洋35這是我們以前的小橋流水這是我們以前的小橋流水36這是我們現(xiàn)在的小橋流水這是我們現(xiàn)在的小橋流水37這是我們以前的南極洲這是我們以前的南極洲38這是我們現(xiàn)在的南極洲這是我們現(xiàn)在的南極洲39這就是后果!這就是后果!40這就是后果!這就是后果!41這就是后果!這就是后果!42這就是后果!這就是后果!43這就是后果!這就是后果!44這就是后果!這就是后果!45這就是后果!這就是后果!46這就是后果!這就是后果!47這就是后果!這就是后果!48這就是后果!這就是后果!49這就是后果!這就是后果!50
看到上面這一組圖片,你想說些什么?請把你的想法寫下來??吹缴厦孢@一組圖片,你想說些什么?請把你的想法51
宇宙空間不是大得很嗎,那里有數(shù)不清的星球,在地球資源枯竭的時候,我們不能移居到別的星球上去嗎?
科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億公里的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞地球以后再移居到別的星球上去。
宇宙空間不是大得很嗎,那里有數(shù)不清的星球,在地球資源523.科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。
“至少”一詞是強(qiáng)調(diào)了目前的研究成果還只限于這個范圍,“40萬億千米”以外的情況還不能確定,這體現(xiàn)了說明的嚴(yán)謹(jǐn)性。同時,“至少”是“最少”的意思,又進(jìn)一步說明了距離的遙遠(yuǎn),從而簡潔有力地證實(shí):目前還找不到第二個適合人類居住的星球。3.科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)53
在火星或月球上建造移民基地。
這些設(shè)想即使能實(shí)現(xiàn),又有多少人能夠去居住呢?在火星或月球上建造移民基地。這些設(shè)想即使能實(shí)54我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!
“破碎”一詞,一般用來形容玻璃、瓷器之類的易碎品,在這里可理解為因各種原因造成的對地球的傷害,生動形象地突出了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要性,引起人們的警覺。我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!55宇航員為什么會發(fā)出這樣的感嘆?說地球可愛,是因?yàn)樗裏o私地奉獻(xiàn)源,為人類的生存提供保障;說地球容易破碎其實(shí)是指她很容易遭受破壞,比如資源枯竭、生態(tài)災(zāi)害等。這句話表現(xiàn)了宇航員對地球的贊美之情,同時更體現(xiàn)了宇航員對地球的擔(dān)憂之情。宇航員為什么會發(fā)出這樣的感嘆?說地球可愛,是因?yàn)樗裏o私地奉56地球媽媽,我要衷心地贊美您:“__________________________________________________?!钡厍驄寢?,我要衷心地贊美您:“_______________57大肆捕殺,血流成河大肆捕殺,血流成河58亂砍濫伐令人觸目驚心亂砍濫伐令人觸目驚心59最后一株樹與悲哀的老人最后一株樹與悲哀的老人60凄慘的考古遺址凄慘的考古遺址61濃煙滾滾,遮天蔽日濃煙滾滾,遮天蔽日62受污染的河流與成千上萬的“浮尸”受污染的河流與成千上萬的“浮尸”63干旱正威脅著地球的沙漠化干旱正威脅著地球的沙漠化64無情的洪水正吞噬著生命和大地?zé)o情的洪水正吞噬著生命和大地65殘酷的戰(zhàn)爭與悲哀的孩子們殘酷的戰(zhàn)爭與悲哀的孩子們66饑餓和疾病迫使一些家庭拋妻棄子饑餓和疾病迫使一些家庭拋妻棄子67
只有一個地球,如果它被破壞了,我們別無去處。如果地球上各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!只有一個地球,如果它被破壞了,我們別無去處。如果地球68
此時此刻,我們應(yīng)當(dāng)對人類,對那些無情地破壞地球的人們說些什么呢?此時此刻,我們應(yīng)當(dāng)對人類,對那些無情地破壞地球的69“人類啊人類,______
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